2024年學(xué)校制定的規(guī)范辦學(xué)行為的制度（二篇）

第3頁共3頁2024年學(xué)校制定的規(guī)范辦學(xué)行為的制度為深入貫徹省、市、區(qū)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)的文件精神，全面強(qiáng)化學(xué)校管理，確保辦學(xué)行為合法合規(guī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本制度如下：一、統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識規(guī)范辦學(xué)行為的深遠(yuǎn)意義規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，是學(xué)校教育教學(xué)工作的基石，對于確保國家課程計劃的全面實(shí)施、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重大意義。它引導(dǎo)學(xué)校與教師樹立素質(zhì)教育理念，調(diào)整教學(xué)策略，有效實(shí)施素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。全校上下需統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢，深刻理解規(guī)范辦學(xué)行為的重要性，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，嚴(yán)格按照上級要求，規(guī)范辦學(xué)行為，采取有效措施，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，樹立良好學(xué)校形象，推動學(xué)校教育教學(xué)工作健康、快速發(fā)展。二、明確標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)化措施，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施1.嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間。學(xué)生每日在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過法定時長，放學(xué)后確保校園及時清空，作息時間表需公開張貼并上網(wǎng)公布，接受家長及社會各界的監(jiān)督。2.嚴(yán)格管理家庭作業(yè)量。一、二年級學(xué)生不布置書面作業(yè)，其他年級書面作業(yè)總量每日不得超過規(guī)定時長，保障學(xué)生充足的體育活動與睡眠時間。3.嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課。學(xué)校不得在節(jié)假日（包括雙休日及寒暑假）組織任何形式的補(bǔ)課活動，禁止以補(bǔ)差、培優(yōu)等名義變相授課。4.嚴(yán)格課程與課時管理。學(xué)校須嚴(yán)格按照國家課程計劃開設(shè)課程，不得隨意增減或調(diào)整課程難度與教學(xué)進(jìn)度，禁止組織學(xué)生參與違背教育規(guī)律的競賽與不當(dāng)競爭。課程表需公開張貼并上網(wǎng)公布，接受社會監(jiān)督。5.嚴(yán)格控制考試次數(shù)與形式。各學(xué)科組需規(guī)范考試科目，嚴(yán)格控制考試頻率，小學(xué)每學(xué)期考試次數(shù)原則上不超過限定次數(shù)，且不得公布學(xué)生分?jǐn)?shù)或進(jìn)行排名。6.規(guī)范招生行為。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行免試就近入學(xué)政策，禁止違規(guī)招生，不得組織選拔性考試。加強(qiáng)學(xué)籍管理，確保規(guī)范有序。7.禁止違規(guī)編班。一年級新生入學(xué)實(shí)行平行編班或隨機(jī)編班，嚴(yán)禁設(shè)立重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班等。8.禁止違規(guī)舉辦競賽與培訓(xùn)班。未經(jīng)上級教育行政部門批準(zhǔn)，任何部門、團(tuán)體、社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)、學(xué)校及個人不得面向我校學(xué)生舉辦學(xué)科競賽或培訓(xùn)班。學(xué)校不得將校舍、場地出租給社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)，不得舉辦或合作舉辦文化補(bǔ)習(xí)班。9.禁止在職教師有償家教。全體在職教師需嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，不得從事任何形式的有償家教活動，不得利用職務(wù)之便誘導(dǎo)、動員或強(qiáng)制學(xué)生參加有償家教，禁止在社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職。三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督與檢查機(jī)制為確保規(guī)范辦學(xué)行為工作落到實(shí)處，我校特成立規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：組長：景仙峰副組長：尹寶玉、陳小平成員：尚鵬、張文龍、牟全海、鄭俊杰、王德緒同時，學(xué)校將加強(qiáng)督查力度，各年級組、學(xué)科組需根據(jù)“十禁”規(guī)定，迅速開展自查自糾工作，確保早行動、早落實(shí)、早見效。2024年學(xué)校制定的規(guī)范辦學(xué)行為的制度（二）為了促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提升認(rèn)識1.成立學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由翟高建擔(dān)任，副組長為林建榮、王小建，成員包括全體教師。2.召開行政會議及教職工大會，深入學(xué)習(xí)并領(lǐng)會相關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的文件精神，充分認(rèn)識到學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重所帶來的危害，全面把握規(guī)范辦學(xué)行為的實(shí)質(zhì)內(nèi)容。3.統(tǒng)一思想，真抓實(shí)干，妥善處理五個關(guān)系，即“減負(fù)”與提高質(zhì)量、嚴(yán)格要求學(xué)生、加強(qiáng)教師責(zé)任、刻苦學(xué)習(xí)、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動和社會實(shí)踐的關(guān)系，確保“減負(fù)”不減質(zhì)量、要求、責(zé)任、刻苦精神及學(xué)生綜合素質(zhì)。同時，明確一個目的——提質(zhì)增效，并實(shí)行“四減四增”原則，即減少不切實(shí)際的作業(yè)與盲目重復(fù)補(bǔ)課，增加課外活動與綜合實(shí)踐時間；減少過多講授與知識性教學(xué)，增加自主學(xué)習(xí)與思維能力訓(xùn)練時間。二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施1.嚴(yán)格規(guī)范課程管理，確保按照課程計劃全面開設(shè)、開齊、開足各門課程。加強(qiáng)對開設(shè)課程的監(jiān)管，建立常規(guī)督查制度，高度重視并認(rèn)真實(shí)施地方課程、學(xué)校課程以及音體美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動、研究性學(xué)習(xí)、勞動與技術(shù)教育、社會實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)等課程。2.規(guī)范考試管理，實(shí)行日?？荚嚐o分?jǐn)?shù)評價制度。規(guī)范考試形式，每學(xué)期由學(xué)校自行組織期中、期末兩次質(zhì)量檢測，不參與非教育行政部門組織的各種競賽活動。3.建立教師崗位績效綜合性評定體系，嚴(yán)禁單純以考試分?jǐn)?shù)為依據(jù)對學(xué)生、班級、教師進(jìn)行排名。取消百分制，實(shí)行以學(xué)業(yè)考試和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為主要內(nèi)容的綜合素質(zhì)評價制度，并在所有學(xué)科中積極推行素質(zhì)發(fā)展評價。嚴(yán)禁依據(jù)學(xué)生考試成績進(jìn)行排名次、分快慢班或調(diào)整座位。4.嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，精選作業(yè)內(nèi)容，確保難度適宜、數(shù)量適當(dāng)。限制各任課教師隨意發(fā)放練習(xí)卷，建立作業(yè)布置班級協(xié)調(diào)制和登記制度，確保書面作業(yè)總量不超過規(guī)定時間。5.嚴(yán)格控制學(xué)生作息時間，保證學(xué)生睡眠時間不少于規(guī)定小時數(shù)。合理安排學(xué)生起床、上課、午休及熄燈時間。嚴(yán)禁教師占用課余、晚上和節(jié)假日時間安排學(xué)生補(bǔ)課或上新課。晚自習(xí)不分到學(xué)科，僅安排部分教師維持秩序。同時，確保學(xué)生每天有至少一小時的體育活動時間（含體育課、課間操和課外體育活動）。6.嚴(yán)格教材教輔征訂及使用管理。學(xué)科教材需嚴(yán)格按照教育行政部門學(xué)年審定的教學(xué)用書目錄選用；地方課程教材則按省、市教育行政部門有關(guān)文件征訂。嚴(yán)禁任何部門或教師向?qū)W生指定購買未經(jīng)教育行政部門或?qū)W校審定的課外資料，并嚴(yán)格執(zhí)行一課一配套制。7.杜絕家教和節(jié)假日補(bǔ)習(xí)現(xiàn)象。嚴(yán)禁教師進(jìn)行節(jié)假日文化補(bǔ)習(xí)和違規(guī)家教活動；一經(jīng)查實(shí)將嚴(yán)肅處理。同時加強(qiáng)雙休日管理規(guī)范雙休日作業(yè)安排；通過有效組織社會實(shí)踐和研究性學(xué)習(xí)活動等方式豐富學(xué)生雙休日生活；有計劃地為學(xué)生安排科技、文藝、體育等活動；確保每學(xué)年參加社會實(shí)踐活動的時間不少于規(guī)定天數(shù)。8.加強(qiáng)學(xué)校德育工作建設(shè)健全德育工作機(jī)構(gòu)和制度；改進(jìn)德育工作方法；充分利用校內(nèi)外德育資源寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中；加強(qiáng)學(xué)校德育與學(xué)生生活和社會實(shí)踐的聯(lián)系注重實(shí)效克服形式主義傾向；實(shí)行教師一崗雙責(zé)制度既教書又育人形成全員育人全程育人的德育工作機(jī)制并建立實(shí)施有效的全員德育工作機(jī)制。9.認(rèn)真落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生；以正面教育為主尊重愛護(hù)和信任學(xué)生；不得諷刺挖苦粗暴壓服侮辱歧視罰款罰物罰抄作業(yè)等。10.嚴(yán)格控制班級規(guī)模確保不超過規(guī)定人數(shù)；科學(xué)合理分班均衡配備師資；嚴(yán)禁隨意擴(kuò)大班額以維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序。三、明確要求強(qiáng)化監(jiān)督1.建立規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制明確校長為第一責(zé)任人；建立校長負(fù)總責(zé)教學(xué)副校長協(xié)調(diào)班主任為骨干全體教職工共同參與具體責(zé)任落實(shí)到人的“減負(fù)”工作管理機(jī)制；并將學(xué)生綜合素質(zhì)作為考核教師工作的重要內(nèi)容之一；凡被查實(shí)存在違規(guī)行為的在評職評優(yōu)