安泰學(xué)校教科處主任工作職責(zé)

第第頁安泰學(xué)校教科處主任工作職責(zé)安泰學(xué)校教科處主任工作職責(zé)1、依據(jù)教育、教學(xué)工作及改革實(shí)踐的需要，訂立并實(shí)施學(xué)校教育科學(xué)研究計(jì)劃。2、搞好校本培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)教育理論及現(xiàn)代教育技術(shù)，提高老師的課堂效益和教科研水平，形成良好的教科研氛圍。3、做好學(xué)校教育科學(xué)研究課題的規(guī)劃、申報(bào)、論證、審批及成績的鑒定、評獎(jiǎng)、推廣和應(yīng)用等工作。4、組織學(xué)校先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀論文和教科研先進(jìn)個(gè)人的評比。向有關(guān)教育部門或教育刊物介紹本校優(yōu)秀的教改成績。5、組織實(shí)施“青藍(lán)工程”，做到全員參加，加強(qiáng)自身“造血”功能。6、認(rèn)真組織實(shí)施“三課”活動，推動學(xué)校課堂教學(xué)改革。7、加強(qiáng)電化教學(xué)的管理，強(qiáng)化服務(wù)意識，推動課堂教學(xué)現(xiàn)代化。8、做好教科研資料的建檔、收集、篩選，傳播教改信息，為學(xué)校開展素養(yǎng)教育供應(yīng)服務(wù)。9、完成校長室及上級教科研部門布置的其他工作。10、樂觀組織老師開展教研教改活動，摸索規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動教學(xué)改革。篇2:職業(yè)中專教科室工作職責(zé)職業(yè)中專教科室工作職責(zé)為促進(jìn)我?！敖炭蒲信d教、教科研興校、教科研育師、教科研育生”戰(zhàn)略的進(jìn)一步落實(shí)，加強(qiáng)教育科研的管理，實(shí)現(xiàn)科研處管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、制度化，提高學(xué)校教育科研的水平和效益，從我校實(shí)際啟程，確定教科室緊要工作如下：1．在主管校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全校科研規(guī)劃與管理工作，努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的智囊團(tuán)、思想庫、參謀部。2．遵奉并服從科研工作的特點(diǎn)，參照上級課題指南精神，訂立學(xué)校教育科研發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校課題指南，確立學(xué)校研究內(nèi)容和每學(xué)期研究重點(diǎn)。3．建立健全學(xué)?？蒲泄ぷ髦贫龋箍蒲泄ぷ饔姓驴裳?，便于操作。4．加強(qiáng)與學(xué)校各部門、各教研組、備課組的聯(lián)系和溝通，相互協(xié)作。發(fā)揮群體優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)科研與教研的緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)?？蒲小⒔萄?、培訓(xùn)三位一體的管理模式的形成和完善。5．組織課題研究小組和廣闊老師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，更新教育觀念。6．從學(xué)校教育改革與發(fā)展的實(shí)際啟程，有選擇的承當(dāng)和參加各級各類科研課題，并在自主、本身樂意、選拔的基礎(chǔ)上，成立課題研究小組，落實(shí)研究任務(wù)。7．加強(qiáng)對立項(xiàng)課題的管理工作，重視課題研究過程的料子積累。充分利用網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)科研信息和普及宣傳科研知識。8．及時(shí)收集和整理老師科研成績，做好宣傳和推廣工作，促進(jìn)成績轉(zhuǎn)化。9．對教研組和個(gè)人的教科研工作和立項(xiàng)課題研究的進(jìn)展情況進(jìn)行量化評估，并納入學(xué)校評估內(nèi)容，作為評比先進(jìn)、評審職稱和提干的依據(jù)之一、篇3:第二學(xué)校教科室主任工作職責(zé)第二學(xué)校教科室主任工作職責(zé)z二小教科室主任：z聯(lián)系電話：z1、負(fù)責(zé)學(xué)校教科研課題的規(guī)劃、立項(xiàng)、實(shí)施及評估工作；2、做好教育科研理論的普及和教育信息的傳遞溝通工作，切實(shí)加強(qiáng)與教育科研機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)專家與權(quán)威、兄弟學(xué)校、教育專業(yè)刊物等單位的橫向聯(lián)系，幫忙老師提高理論修養(yǎng)和教科研本領(lǐng)，不絕提高學(xué)校的整體教科研水平。3、負(fù)責(zé)做好教育科研成績的總結(jié)、評估、宣傳、推廣工作，組織老師撰寫教科研論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章。每學(xué)年組織一次論文評比工作。4、引導(dǎo)教研組開展校級