紅旗小學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施

第第頁(yè)紅旗學(xué)校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)是當(dāng)今社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，是關(guān)系到老百姓千家萬(wàn)戶(hù)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。依據(jù)內(nèi)江市教育工作會(huì)議精神，教育局辦讓內(nèi)江人民滿(mǎn)意的教育的工作目標(biāo)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，打造陽(yáng)光學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)生努力探求樂(lè)觀的人生意義，探究“負(fù)擔(dān)不重，質(zhì)量較高”的教育規(guī)律，將我們學(xué)校建設(shè)為優(yōu)質(zhì)教育資源，特訂立本措施。一、嚴(yán)格掌控學(xué)生一日在校學(xué)習(xí)時(shí)間：1、嚴(yán)格作息時(shí)間。全體學(xué)生必需依照學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的作息時(shí)間表上、放學(xué)，無(wú)論什么事，無(wú)論什么情況，班主任都不得隨便提前學(xué)生早晨到校的時(shí)間，更不能隨便延長(zhǎng)學(xué)生放學(xué)時(shí)間。2、嚴(yán)禁利用學(xué)生中午休息時(shí)間和放學(xué)后時(shí)間補(bǔ)課，要努力提高課堂45分鐘效益。二、嚴(yán)格掌控作業(yè)總量：1、嚴(yán)格依照學(xué)校規(guī)定布置作業(yè)。周六、周日、節(jié)假日不得加大作業(yè)量。作業(yè)布置要有目的性、針對(duì)性、趣味性和活動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)師生“同心、同行、同樂(lè)”。2、做到“五留五不留”。即：留層次型作業(yè)、留自主型作業(yè)、留實(shí)踐型作業(yè)、留創(chuàng)編型作業(yè)、留養(yǎng)成型作業(yè)。不留超時(shí)超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機(jī)械重復(fù)性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。3、樂(lè)觀推動(dòng)作業(yè)批改的改革。在考慮針對(duì)不同學(xué)生智能特征布置不同形式作業(yè)的同時(shí)，也應(yīng)考慮針對(duì)不同學(xué)生的智能情況實(shí)施不同的評(píng)價(jià)方式。使學(xué)生完成作業(yè)和老師批改作業(yè)變動(dòng)為師生間平等互動(dòng)對(duì)話(huà)溝通的人文活動(dòng)。老師要帶著微笑，欣賞學(xué)生的作業(yè)；帶著平等架起師生心靈的橋梁。三、加強(qiáng)對(duì)各類(lèi)在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的管理：1、對(duì)各類(lèi)在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生予以更多的關(guān)懷，學(xué)校建立學(xué)困生一幫一幫教制度。2、建立各類(lèi)在學(xué)習(xí)上有困難學(xué)生的檔案。四、嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃：嚴(yán)格依照學(xué)校的課表上課，不準(zhǔn)隨便調(diào)課，如確需調(diào)課，提前到教導(dǎo)登記，并提前一天通知學(xué)生做好準(zhǔn)備。要求學(xué)生每天只帶當(dāng)天的課本及學(xué)習(xí)用具，減輕學(xué)生書(shū)包過(guò)重的現(xiàn)象，班內(nèi)課程表讓每個(gè)學(xué)生人手一份，以便隨時(shí)查看每天課程情況。五、樂(lè)觀組織開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)：要以學(xué)校為陣地，樂(lè)觀組織開(kāi)展教育性、趣味性、實(shí)踐性較強(qiáng)的興趣小組，豐富學(xué)生課余生活。六、要進(jìn)一步深化評(píng)價(jià)制度改革，樂(lè)觀探究發(fā)展性老師評(píng)價(jià)制度和發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)制度。不依照考試成績(jī)排隊(duì)。篇2:學(xué)校班級(jí)流動(dòng)紅旗檢查評(píng)比內(nèi)容為了更好地提高學(xué)校常規(guī)管理水平，調(diào)動(dòng)全校各班級(jí)的集體榮譽(yù)感和比、學(xué)、趕、幫、超的樂(lè)觀性，結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理工作實(shí)際情況，以班級(jí)組為單位，特訂立日常行為規(guī)范評(píng)比細(xì)則。一、檢查內(nèi)容。（一）紀(jì)律1、定時(shí)放學(xué)且隊(duì)伍安靜、緊湊、整齊加0.2分；如有人吵鬧、推擠1人次扣0.1分。3、早上到校后認(rèn)真晨讀加0.2分，如有嚴(yán)重吵鬧現(xiàn)象酌情扣分；中午靜校時(shí)老師不在遵守紀(jì)律的加0.2分，如有嚴(yán)重吵鬧現(xiàn)象酌情扣分。4、升旗儀式、*時(shí)做到靜、齊、快，加0.2分；全部穿校服的加0.2分；不穿校服達(dá)10人以上或講話(huà)、吵鬧者，酌情扣分。無(wú)故不到每人次扣0.1分。5、食堂就餐紀(jì)律：文明排隊(duì)，文明就餐，輕放餐具。不遵守的每人次扣0.1分。6、廣播操鈴聲響后趕忙集隊(duì)，有序進(jìn)入操場(chǎng)，要求動(dòng)作快，隊(duì)伍齊，有精神、不講話(huà)，并按音樂(lè)節(jié)奏精神飽滿(mǎn)地做好每一節(jié)操，加0.2分。7、上午和下午上課后，假如班牌還插在校門(mén)口的扣0.1分，出校門(mén)沒(méi)有班牌扣0.1分。（二）衛(wèi)生1、不隨地亂丟垃圾。不遵守的每人次扣0.1分。2、教室垃圾桶里發(fā)現(xiàn)有零食包裝的每張扣0.1分。3、包干區(qū)域無(wú)廢紙、包裝袋、垃圾以及成堆落葉。一張廢紙、包裝袋或少量紙屑各扣0.1分，依次類(lèi)推。4、不帶零食、玩具等非學(xué)習(xí)用品進(jìn)學(xué)校，不遵守的每人每次扣0.1分；不得在流動(dòng)攤點(diǎn)買(mǎi)零食，不遵守的每人每次扣0.1分。5、衛(wèi)生工具擺放整齊，加0.2分。6、桌椅和桌上東西擺放要整齊。全班擺放整齊加0.2分。（三）文明1、學(xué)校內(nèi)講普通話(huà)，不講粗話(huà)、臟話(huà)。不遵守的每人每次扣0.1分。2、每天分多個(gè)時(shí)間段檢查紅領(lǐng)巾：進(jìn)出校門(mén)未佩戴紅領(lǐng)巾（隊(duì)徽）按人次扣0.2分；晨讀、中午靜校檢查時(shí)，全班佩戴整齊加0.2分。3、學(xué)校內(nèi)不高聲喧嘩，不追跑打鬧，嚴(yán)禁攀爬窗戶(hù)欄桿、樓梯扶手、樹(shù)木等。不遵守的每人次扣0.1分。篇3:紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗及流動(dòng)紅旗評(píng)比制度紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗及流動(dòng)紅旗評(píng)比制度紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的目的是為了搭配值周老師檢查、督促全校學(xué)生日常行為規(guī)范的實(shí)施，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。一、監(jiān)督崗成員由四～六班級(jí)介紹工作本領(lǐng)強(qiáng)，樂(lè)意為大家服務(wù)，能以身作則的少先隊(duì)員擔(dān)負(fù)。二、監(jiān)督崗隊(duì)員必需在規(guī)定區(qū)域定時(shí)上崗，值崗時(shí)間必需佩戴值日標(biāo)志，嚴(yán)格要求自身，認(rèn)真對(duì)待檢查，要求做到公正、公開(kāi)、公平。三、緊要監(jiān)督內(nèi)容：檢查佩戴隊(duì)員標(biāo)志情況，指定區(qū)域的清潔衛(wèi)生和紀(jì)律。四、在檢查過(guò)程中，遇重點(diǎn)事件或難以解決的問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)與值周老師一起妥當(dāng)解決。五、監(jiān)督員必需每天向值周老師匯報(bào)值崗情況，由值周老師匯總并填寫(xiě)等級(jí)，值周組長(zhǎng)每日一公布，一周結(jié)束表格遞交到大隊(duì)部。六、一周結(jié)一次總分，班級(jí)總分第一，可獲得流動(dòng)紅