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第4章圖形的初步認(rèn)識(shí)4.1生活中的立體圖形4.1生活中的立體圖形

目標(biāo)突破總結(jié)反思目標(biāo)一能識(shí)別生活中常見的立體圖形

目標(biāo)突破C[解析](1)生活中的“八寶粥”易拉罐可以抽象成圓柱；(2)根據(jù)柱體(棱柱、圓柱)、錐體和球體的特征填寫．球圓柱圓錐四棱柱(長(zhǎng)方體)圓柱四棱柱(長(zhǎng)方體)【歸納總結(jié)】生活中的很多物體都可以抽象成某些立體圖形，如：圓柱體：沒有使用過的圓柱形鉛筆，圓柱形水桶等．圓錐體：工地上的沙堆，圓錐形冰激凌等．棱柱體：自行車上的六角螺母，桌子上平放的教科書等．球體：足球、乒乓球等．目標(biāo)二會(huì)將立體圖形進(jìn)行準(zhǔn)確分類C例2

教材補(bǔ)充例題(1)如圖，下列圖形全部屬于柱體的是(

)[解析]A.左邊的圖形屬于錐體，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．上面的圖形是圓錐，屬于錐體，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．三個(gè)圖形都屬于柱體，故本選項(xiàng)正確；D．上面的圖形不屬于柱體，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選C.[解析]圓柱由平面和曲面組成，長(zhǎng)方體由平面組成，正方體由平面組成，棱柱由平面組成，圓錐由平面和曲面組成．故選D.D【歸納總結(jié)】(1)圓柱和棱柱的區(qū)別：圓柱的底面是圓形，棱柱的底面是多邊形；圓柱的側(cè)面是曲面，棱柱的側(cè)面是四邊形．(2)圓錐和棱錐的區(qū)別：圓錐的底面是圓形，側(cè)面是曲面；棱錐的底面是多邊形，側(cè)面是三角形．(3)球與圓的區(qū)別：球是立體圖形，圓是平面圖形．目標(biāo)三識(shí)別多面體解：甲連②和④；乙連①；丙連①③和⑤(圖略)．【歸納總結(jié)】識(shí)別多面體的關(guān)鍵點(diǎn)：每一個(gè)面都是平的立體圖形稱為多面體，常見的多面體有棱柱和棱錐．知識(shí)點(diǎn)一常見的立體圖形及其特征平兩四小結(jié)總結(jié)反思曲平一圓平一曲平一一曲知識(shí)點(diǎn)二常見立體圖形的分類知識(shí)點(diǎn)三多面體的定義圍成立體圖形的每個(gè)面都是______，像這樣的立體圖形稱為多面體．平的反思下列說法正確嗎？若不正確，錯(cuò)誤的原因是

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