山東省部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期10月階段性檢測日語試題（含答案解析）

高三階段性檢測日語試題本試卷8頁。滿分150分?？荚囉脮r120分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、座號、考生號、縣區(qū)和科類填寫到答題卡和試卷規(guī)定的位置上。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答。答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置、不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效.第一部分聽力（共兩節(jié)，滿分30分）做題時，先將答案標(biāo)在試卷上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。第一節(jié)（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）聽下面5段錄音，每段錄音后有1個小題，從A.B.C三個選項中選出最佳選項。每段錄音后，都留有10秒鐘的時間回答該小題和閱讀下一小題。每段錄音只播放一遍。1.漫畫を何冊買いましたか。A.1冊B.2冊C.3冊2.資料は何枚コピーするべきですか。A.10枚B.20枚C.100枚3.男の人は明日どこに行きますか。A.海B.富士山C.琵琶湖4.女の人が得意なことは何ですか。A.英語B.中國語C.韓國語5.男の人の妹はどの大學(xué)に行っていますか。A.東京大學(xué)B.京都大學(xué)C.大阪大學(xué)第二節(jié)（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）聽下面5段錄音，每段錄音后有幾個小題，從A、B.C三個選項中選出最佳選項，聽每段錄音前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每小題給出5秒鐘的作答時間。每段錄音播放兩遍。聽下面的錄音，回答第6至8題。6.ノートを何冊買えば、鉛筆がもらえますか。A.2冊B.3冊C.4冊7.女の人はどうしましたか。A.カードがなかったB.お金がなかったC.ペンを買い忘れた8.二人はどこにいると思いますか。A.服屋B.文房具屋C.本屋聽下面的錄音，回答第9至11題。9.男の人はどの國の人ですか。A.アメリカB.中國C.カナダ10.女の人が海外に行きたくない理由は何ですか。A.海外の人は怖いですから。B.飛行機が怖いですから。C.英語が話せませんから。11.男の人はカナダで何をしていましたか。A.留學(xué)B.仕事C.旅行聽下面的錄音，回答第12至14題。12.女の人が好きな動物は何ですか。A.パンダB.猿C.ライオン13.女の人はどうして烏が苦手ですか。A.大きすぎるからB.可愛くないからC.かっこよくないから14.今日は何曜日ですか。A.金曜日B.土曜日C.日曜日聽下面的錄音，回答第15至17題。15.風(fēng)呂には何時に入りますか。A.7時B.9時C.12時16.朝7時に何がありますか。A.朝ごはんB.電話C.風(fēng)呂17.寢る前に何をしますか。A.お風(fēng)呂に入るB.ご飯を食べるC.テレビを見る聽下面的錄音，回答第18至20題。18.女の人は土曜日に何をしようとしていますか。A.故郷に帰るB.掃除をするC.漫畫を読む19.月曜日は何時から仕事が始まりますか。A.7時B.10時C.13時20.男の人の故郷はどこですか。A.北京B.上海C.四川第二部分閱讀（共20小題，每小題2.5分，滿分50分）閱讀下列短文，從A、B、C、D四個選項中選出符合文章內(nèi)容的最佳選項，并填寫在答題卡上。（一）噓つき名人も、それはそれは個性的な人でした。うちの施設(shè)に入園したときには、既に40代になっていたので、みんなからは「おじやん」と呼ばれていました。おじやんはある日、施設(shè)を抜け出して、街を(ア)している姿を見つけられて、警察に保護されたのです?；扭皮?、迎えに行った川田先生は、警察の人からこんなことを言われて、びっくりしていました?！袱挨韦趣长恧扦鲜长傥铯馐长铯护胜い莾Pかせているそうじゃないか。今時、ひどい施設(shè)があるもんだと驚いたよ。」おじやんは警察署で親子どんぶりとカツ丼の出前を取ってもらって、ペロリと食べた後、「施設(shè)では何も食べさせてもらっていません?！工葒uをついたのです?！袱饯螭胜长趣悉ⅳ辘蓼护?。ちゃんと食べさせています?！工扦?、警察の人は川田先生の話を信じてくれません?！袱嗓盲沥瑖uをついているか見ればわかる。お前の目と、この男の目とどっちが綺麗だと思っているんだ?！工饯ρ预铯欷毪?、川田先生はもう何も言えなくなりました。おじやんの目はどこまでも美しく、澄み切っているからです。真面目な顔してとても上手に本當(dāng)らしい噓をつくので、みんなころりと騙されてしまいます。この癖はずっと治りませんでしたが、施設(shè)の人たちは「おじやんがまた噓を言った」と言って笑って許してあげていました。どんな人でも受け入れ、許すことができる、これもまたここにある、施設(shè)の人たちのかけがえのない個性なのです。1.文中にある「『おじやん』と呼ばれていました」の理由として正しいものはどれか。A.顔がおじさんみたいだったからB.本名が古い名前だったからC.年齢が高かったからD.名前に「おじ」が入っていたから2.文中の(ア)に入るものとして正しいものはどれか。A.コロコロ B.じろじろ C.そろそろ D.うろうろ3.文中の「こんなこと」とはどのようなことか。A.ご飯をしっかり食べさせていないようじゃないかB.あなたの作るご飯はおいしくないそうじゃないかC.この人は病気になったそうでかわいそうじゃないかD.あなたの施設(shè)の対応は悪いそうじゃないか4.文中の「もう何も言えなくなりました」の理由として正しいものはどれか。A.おじやんは本當(dāng)のことを言っているとわかったのでB.おじやんの目は誰が見ても美しく澄んでいるからC.おじやんの発言は情熱がこもっているものだからD.おじやんは警察の人と昔から仲が良いので5.文中にある「この癖」とはどのようなものか。A.本當(dāng)にあったことを噓かのように言うことB.噓のような本當(dāng)のことを言い出すということC.本當(dāng)のような噓を泣きながら言うことD.真面目な顔をして本當(dāng)のような噓をつくこと【答案】1C2.D3.A4.B5.D【解析】【分析】本文是一篇記敘文，內(nèi)容難度一般。主要介紹了一個撒謊的大叔。說起撒謊的名人，大家都是有個性的人。這個人，進我們機構(gòu)的時候，他已經(jīng)40多歲了，大家都叫他“大叔”。有一天，叔叔從福利院溜出來，在街上閑逛的樣子被人發(fā)現(xiàn)，被警察保護起來了。川田老師慌慌張張地去接他，卻被警察說了這樣的話，嚇了一跳?！奥犝f你那里不讓人吃飯，只讓人一個勁地干活啊?，F(xiàn)在居然還有這么糟糕的設(shè)施，真讓人吃驚。”大叔在警察署叫了親子蓋澆飯和豬排蓋澆飯，吃完后說:“福利院什么都沒給我吃?！闭f謊了?！皼]有的事，我會讓他好好吃飯的?！钡牵觳幌嘈糯ㄌ锢蠋煹脑??！翱纯凑l在說謊就知道了。你覺得你的眼睛和這個男人的眼睛哪個更漂亮?！北贿@么一說，川田老師什么也說不出來了。因為叔叔的眼睛是那么美麗清澈。一臉認(rèn)真地說著很真實的謊言，大家都被騙了。這個毛病一直沒治好，但福利院的人都笑著原諒他，說“叔叔又說謊了”。無論什么樣的人都能接受、原諒，這也是福利院的人們本身所具有的無可替代的個性?！?題詳解】由原文『既に40代になっていたので、みんなからは「おじやん」と呼ばれていました?！豢芍?，他已經(jīng)40多歲了，大家都叫他“大叔”。故選C?！?題詳解】本題考查擬聲擬態(tài)詞?！弗偿恁偿怼?jié)L動的樣子。「じろじろ」盯著看，目不轉(zhuǎn)睛地凝視?！袱饯恧饯怼孤?，漸漸。「うろうろ」彷徨，徘徊。由原文「おじやんはある日、施設(shè)を抜け出して、街をうろうろしている姿を見つけられて、警察に保護されたのです?！箍芍?，有一天，叔叔從福利院溜出來，在街上閑逛的樣子被人發(fā)現(xiàn)，被警察保護起來了。故選D。【3題詳解】本題考查指示代詞。「こんな」指代下文將要提到的內(nèi)容。由原文「お前のところでは食べ物も食わせないで働かせているそうじゃないか?！箍芍?，警察認(rèn)為福利院，沒讓大叔好好吃飯。故選A?！?題詳解】由原文「おじやんの目はどこまでも美しく、澄み切っているからです?！箍芍?，。因為叔叔的眼睛是那么美麗清澈。因此，川田老師什么也說不出來了。穿故選B。【5題詳解】本題考查指示代詞。「この」指代上文講過的內(nèi)容。由原文「真面目な顔してとても上手に本當(dāng)らしい噓をつくので、みんなころりと騙されてしまいます?！箍芍?，指的是，叔叔裝出一副認(rèn)真的表情，說著好像真的一樣的謊話。故選D。（二）「今日は砂場で遊ぼう!」「わーい!」という歓聲、子供たちは好きな場所で好きなものを作り出しました。砂で山を作り、穴を通し、トンネルを作る2人が言います。「先生見て、トンネルが繋がった。先生も手入れて!」子供たちは一斉にトンネルに手を通し、あちらこちらで手を繋いでいます。他の子も山を作って、トンネルを作りはじめました。ついに山は3個くらい出來ました。（ア）、それまで山を固めるのに使っていた水で池や海を作り始めました?！赶壬?、水使っていいの?」「いいよ」と言った途端、みんなで山のトンネルとトンネルを水で結(jié)び、水を流して「川ができた?！工却笙菠婴扦埂￥丹工?年生です。川もきちんと流れるように、高さが調(diào)整されていました。そして、いつの間にか山と山は川で繋がっていました。遠くから眺めていた古賀先生が、「ここから見たら國みたいになっている!」と言いました。1人1人が、思い思いに作り始めた砂山が気づけば一つの國になっていました。みんなの心が一つにまとまった瞬間であったように思います。6.文中の（ア）に入るものとして、適切なものはどれか。A.だから B.もうじき C.それなら D.そして7.文中の「大喜び」とはどうしてか。A.自分たちの力で先生を喜ばすことに成功したとおもったからB.自分たちが作り上げたものが完成したため、喜びを感じたからC.自分たちが作った川をみんなが愛してくれたからD.生まれてから初めて自分たちで地域を変えることができたから8.文中に「さすがは1年生」とあるが、どうしてそう思ったのか。A.川がきちんと流れるように計算して作っていたからB.図形を書いた通りにきちんと川をつくっていたからC.昔に教えてあげたことをまだきちんと覚えていたからD.もう地球のしくみをしっかりと理解できていたから9.文中の「國みたいになっている」と言ったのはどうしてか。A.いくつもの山が水をつたい、川となり、繋がっているからB.自分たちで作った街がにぎやかになり、人が増えたからC.川がいくつも増え、家なども徐々に増えて行ったからD.自分たちが作った川や山がやがて現(xiàn)実のものとなったから10.文中の「みんなの心が一つにまとまった瞬間」と感じたのはどうしてか。A.多くの人が作ったものをみんなが見ているからB一人一人の個性が豊かで、まとまっている感じがするからC.一人一人が心をこめて作ったものが一つになったからD.みんなが考えていることが一致したような気がしたから【答案】6.D7.B8.A9.A10.C【解析】【分析】本文難度適中，主要寫“今天去沙坑玩吧!”“哇!”的歡呼聲，孩子們在喜歡的地方做出了喜歡的東西。用沙子堆山，穿洞，做隧道的兩個人說?！袄蠋煟淼肋B接好了。老師也來修整一下!”孩子們一齊把手伸進隧道，到處牽著手。其他的孩子也開始造山，造隧道。終于有了三座山。然后，開始用之前用來固山的水建造池塘和大海。“老師，可以用水嗎?”我說“好啊”，然后大家把山的隧道和隧道用水連接起來，讓水流動起來?！昂有纬闪??！狈浅８吲d。不愧是1年級學(xué)生。為了讓河水正常流動，高度也進行了調(diào)整。于是，不知不覺間山與山之間就有了河的聯(lián)系。從遠處眺望的古賀老師說:“從這里看就像一個國家!”。一個個根據(jù)自己的想法開始建造的沙丘，不知不覺間已經(jīng)變成了一個國家。我覺得那是大家的心凝聚在一起的瞬間?！?題詳解】由原文「他の子も山を作って、トンネルを作りはじめました。ついに山は3個くらい出來ました。（ア）、それまで山を固めるのに使っていた水で池や海を作り始めました?！箍芍?，前文提到其他的孩子也開始造山造隧道，后文提到開始用之前用來固山的水建造池塘和大海。前后屬于動作先后順序。故選D?！?題詳解】由原文「「いいよ」と言った途端、みんなで山のトンネルとトンネルを水で結(jié)び、水を流して「川ができた?！工却笙菠婴扦?。」可知，“大喜”是因為完成了自己制作的東西，感到很高興。故選B。【8題詳解】由原文「「いいよ」と言った途端、みんなで山のトンネルとトンネルを水で結(jié)び、水を流して「川ができた。」と大喜びです。さすがは1年生です?！箍芍?，會這么想是因為為了讓河流正常流動而計算制作。故選A?！?題詳解】由原文「川もきちんと流れるように、高さが調(diào)整されていました。そして、いつの間にか山と山は川で繋がっていました。」可知，“變得像國家一樣”是因為多座山通過水形成河流，連接在一起。故選A?！?0題詳解】由原文「1人1人が、思い思いに作り始めた砂山が気づけば一つの國になっていました。みんなの心が一つにまとまった瞬間であったように思います?！箍芍?，感受到大家的心凝聚在一起的瞬間是因為每個人用心制作的東西成為了一個整體。故選C。（三）約束の時間を守らず他人に迷惑をかけるのは悪いことだ、というのは誰もが認(rèn)める。それなのにどうして私たちはこんなに時間にだらしがないのだろうか。それは、私たち日本人は、時間をムダにしたり、ムダにされたりすることにあまり細かく気にかけない性質(zhì)であるからだと思われる。十人の會合に、十分遅れてやってきた人は、他の九人の人たちから十分ずつ、合計九十分の時間をうばい取ったわけだが、當(dāng)人はそれほど重大な誤りをおかしたと思わず、十分ぐらいの時間のムダは、ほとんど気にかけない。これがいけないのだと思う。（63）これがお金だったら、人々はこんなにのん気にしているわけにはいかないだろう。つまり多くの日本人にとって、時間は、それをすぐお金の値打ちにかえて考えるほど、大切ではないのだろう。しかし、自分にとって大切ではないからといって、他人もそうであると考えることは誤りであろう。だいたいに、時間を正確に守らないのは、忙しすぎる人と、暇すぎる人に多いようである。前者は他人は自分ほど忙しくないだろうから、少しぐらい待ってもらっても許されるだろうと考え、後者は他人にも暇な時間がどっさりあると考えているのである。どちらも自分中心の考え方であることは言うまでもない。しかしこれからの若い人は、他人の時間を大切にすることを大いに學(xué)ぶ必要がある。そうでなければ、満足した共同生活を送ることはできなくなるであろう。それは人々がますます忙しくなり、それだけに自分の時間をいよいよ大切にするようになるからである。11.文中の「時間にだらしがない」とはどういうことか。A.時間を無駄にすること B.時間を無駄にされることC.時間の無駄を気にかけないこと D.他人の時間を大切にしないこと12.文中の「當(dāng)人」とは誰のことか。A.他人 B.私たち日本人C.十分遅れてやってきた人 D.他の九人の人たち13.文中の（63）に入れるのに最も適當(dāng)なものは次のどれか。A.また B.もし C.むしろ D.だから14.文中の「後者」が指すのは次のどれか。A.暇すぎる人 B.時間を守らない人C.忙しすぎる人 D.自分中心に考える人15.筆者の意見と合っているのは次のどれか。A.たいていの日本人は、時間をお金と同じくらい大切だと思っている。B.時間を守らない人ほど、他人には時間を守ることを求めるものだ。C.これからは自分の時間と同じく、他人の時間も大切にしていくべきだ。D.満足する共同生活のためには、何よりも自分の時間が大切である?！敬鸢浮?1.C12.C13.B14.A15.C【解析】【分析】本文為一篇議論文，主要寫了珍惜時間的重要性。我們都知道不守時會給別人添麻煩，但是為什么我們又沒有什么時間觀念呢，可能是因為日本人對于浪費時間不太在意。比如一個是人的聚會，有一個人遲到了10分鐘，如果算每個人10分鐘，那么9個人就是90分鐘，那個遲到的人就奪走了別人寶貴的90分鐘，但遲到的人卻沒有這樣的覺悟，他只覺得僅僅遲到了10分鐘而已，根本不放在心上。如果把時間看做金錢的話，人們不可能這么輕松的對待。對于時間觀念，每個人都是每個人的看法。但是我們不但要珍惜自己的時間，同時也要珍惜別人的時間。這樣我們才能在群居生活中滿意的生活下去?！?1題詳解】根據(jù)原文，「それは、私たち日本人は、時間をムダにしたり、ムダにされたりすることにあまり細かく気にかけない性質(zhì)であるからだと思われる?！谷毡救藢τ诶速M時間不是很在意。故選C。【12題詳解】根據(jù)原文，「十人の會合に、十分遅れてやってきた人は...當(dāng)人はそれほど重大な誤りをおかしたと思わず、十分ぐらいの時間のムダは、ほとんど気にかけない?！箘澗€句指的是聚會來遲到的那個人。故選C。【13題詳解】根據(jù)原文，「（）これがお金だったら」原文意為“如果這是錢的話，”應(yīng)該填入「もし」假如，如果，常常和「たら」搭配使用。故選B?！?4題詳解】根據(jù)原文，「だいたいに、時間を正確に守らないのは、忙しすぎる人と、暇すぎる人に多いようである?！骨罢咧傅氖翘Φ娜耍笳咧傅氖翘e的人，故選A?！?5題詳解】根據(jù)原文，「しかしこれからの若い人は、他人の時間を大切にすることを大いに學(xué)ぶ必要がある?！棺髡呦胍獋鬟_的是我們不僅要珍惜自己的時間，同時也要珍惜別人的時間。故選C。（四）暑い夏、外を歩くと汗が出る。汗を止めるために冷房の効いた部屋に入る。誰もしがちな行動だが、実は、私たちの體にとっては良いことではない。汗は汗腺によって作られるが、この汗腺は汗を作るだけではなく、汗を體外に出す役割も持っている。そして多くの汗腺が活発に働いていれば、蒸発しやすいサラサラ（干燥清爽）した汗が作られ、體溫調(diào)節(jié)がスムーズに行われる。汗腺は人の體には200～500萬か所ほどあるが、通常、そのうちの半分程度が働かずに休んでいる。そして、通常でも半分しか働いていないのに、冷房を多用するなどして汗を出さないでいると、更に（ア）が増えていく。働いている汗腺が100か所あって、そこで100ccの汗を作って出すという処理をしなければならないとして考えてみよう。その時に、もし冷房の効いた部屋に入り、汗腺が50か所しか働かなくなれば、1か所當(dāng)たり1ccの処理のはずが、2倍の2ccの処理になる。そうなると、処理が間に合わず、塩分などの體內(nèi)に吸収されるべき成分を含んだままの汗が體外に出してしまうことになる。このような汗はべたべた（黏糊糊的）としており、蒸発しにくく、「蒸発することで體溫調(diào)節(jié)をする」という汗の役割をうまく果たせない。休む汗腺を増やさないためには、日頃から汗が出る時にはそのまま出すという生活をしたほうがいい。飲食物に気をつけることも有効である。汗が出ている時に冷えたものを取ると、脳が「體は冷えた」と判斷し、汗を止めてしまうので、注意が必要だ。16.文中の「良いことではない」とあるが、それはなぜか。A.冷房の効いた部屋に入ると、すぐ病気になるから。B.全ての汗腺が汗を作れなくなるから。C.働くべき汗腺が働かなくなるから。D.體にある汗腺の數(shù)が減ってしまうから。17.（ア）に入れるのに最も適當(dāng)なものはどれか。A.働く汗腺 B.休む汗腺 C.活発な汗腺 D.體の汗腺18.文中の「汗の役割」とあるが、それは何を指すか。A.汗を作るだけではなく、汗を體外に出すこと。B塩分などの體內(nèi)に吸収されるべき成分を処理すること。C.冷房を多用して、多くの汗腺を活発に働かせること。D.蒸発することで體溫調(diào)節(jié)をすること。19.筆者によると、休む汗腺を増やさないためにはどうすればよいか。A.日頃から水分を多く取り、汗が出やすい狀態(tài)にする。B.運動を通して汗をたくさん出して、汗腺の機能を高める。C.汗が出るときには、できるだけ止めないようにする。D.暑い夏、汗が出たら冷たい飲み物を飲む。20.文中の「汗が出ている時に冷えたものを取ると」とあるが、その場合どうなるか。A.多くの汗腺が活発に働けるようになるB.塩分などの成分を処理してしまうC.脳が「體は冷えた」と判斷し、汗を止めてしまう。D.體によくないと注意される?！敬鸢浮?6.C17.B18.D19.C20.C【解析】【分析】文章大意：炎熱的夏天，在外面走一走就出汗。為了止汗進入開著冷氣的房間。這是誰都容易做的行為，但實際上，對我們的身體來說并不是好事。汗水是由汗腺產(chǎn)生的，但汗腺不僅能出汗，還具有將汗水排出體外的功能。如果多個汗腺活躍，就會產(chǎn)生容易蒸發(fā)的汗水，從而順利調(diào)節(jié)體溫。人體內(nèi)有200~500萬個汗腺，但通常有一半左右不工作，處于休息狀態(tài)。而且，平時只工作了一半，卻經(jīng)常吹空調(diào)，不流汗的話，休息的汗腺就會增加。假設(shè)人體有100個工作的汗腺，要在這些汗腺上排出100cc的汗水。這時，如果進入開著空調(diào)的房間，只有50個汗腺在工作，那么每個汗腺應(yīng)該處理100cc，卻變成了2倍的200cc。這樣一來，來不及處理，含有鹽分等應(yīng)該被體內(nèi)吸收成分的汗液就會排出體外。這樣的汗黏糊糊的，很難蒸發(fā)，不能很好地發(fā)揮“通過蒸發(fā)調(diào)節(jié)體溫”的汗的作用。為了不增加休息的汗腺，平時要過該出汗就出汗的生活。注意飲食也是有效的。需要注意的是，出汗的時候如果吃涼的東西，大腦就會判斷“身體涼了”，從而停止出汗。【16題詳解】由原文「働いている汗腺が100か所あって、そこで100ccの汗を作って出すという処理をしなければならないとして考えてみよう。その時に、もし冷房の効いた部屋に入り、汗腺が50か所しか働かなくなれば」可知，因為本應(yīng)該工作的汗腺不工作了，所以不是好事。故選C。【17題詳解】由原文「汗腺は人の體には200～500萬か所ほどあるが、通常、そのうちの半分程度が働かずに休んでいる。そして、通常でも半分しか働いていないのに、冷房を多用するなどして汗を出さないでいると、更に（ア）が増えていく。」可知，人體內(nèi)有200~500萬個汗腺，但通常有一半左右不工作，處于休息狀態(tài)。平時只工作了一半，卻經(jīng)常吹空調(diào)，不流汗的話，可以推斷出休息的汗腺就會增加。故選B。【18題詳解】由原文「「蒸発することで體溫調(diào)節(jié)をする」という汗の役割をうまく果たせない」可知，汗的作用是指“通過蒸發(fā)調(diào)節(jié)體溫”的。故選D?！?9題詳解】由原文「休む汗腺を増やさないためには、日頃から汗が出る時にはそのまま出すという生活をしたほうがいい」可知，該出汗就出汗，不需要制止。故選C?！?0題詳解】由原文「脳が「體は冷えた」と判斷し、汗を止めてしまう」可知，出汗的時候如果吃涼的東西，大腦就會判斷“身體涼了”，從而停止出汗。故選C。第三部分語言運用（共兩節(jié)，滿分30分）第一節(jié)（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。いい出會いがないと悩んでいる人は多くいます。私が思うのは、その第1の原因は、人間関係の理想がなさすぎる點ではないでしょうか。どんな人と出會いたいか、大切な時間をどんな人と一緒に過ごしたいか1理想を思い浮かべられない人、思い浮かべよう2、なんとなくしか思い浮かべられない人がとても多いと感じています。ある時、「真剣にパートナーを探しているんです。一流の人と出會いたいんです?！工认嗾劋?人がいました。しかし、一流といってもいろいろな一流があります。いわゆる一流企業(yè)4人のことかもしれないし、5、料理の腕が一流、見た目が一流、ゲームのプレイが一流とか。ちなみに私の理想のパートナーは一緒にいてリラックスできる人。私の仕事に理解があって、成長を応援6人。自分も7を持つなどして前向きな人です。結(jié)局は、出會いがない人は、自分がどういう人を望んでいるか、その対象がまだ8のです。優(yōu)しい人がいい、お金持ちがいい、笑顔が素敵な人がいいなどというような曖昧な理想9狀態(tài)では、出會いを葉えるためにどのように動けばいいかわかりません。ですから、理想像を10しまうことが、出會いを見つけるために必要なのです。21.A.というの B.という C.というと D.といって22.A.とはいえ B.としても C.とすれば D.とするなら23.A.ていった B.てあった C.てきた D.ておいた24.A.を働いている B.に働いているCで勤めている D.に勤めている25.A.ああではなく B.そうではなくC.これではなく D.こうではなく26.A.してくれる B.してもらう C.てあげる D.させてもらう27.A.趣味 B.興味 C.拘わり D.癖28.A.明確だ B.明確ではないC.明確ではなかった D.明確な29.A.ではない B.ほどない C.しかない D.だけではない30.A.はっきりして B.はっきりされてC.はっきりられ D.はっきりさせて【答案】21.B22.B23.C24.D25.B26.A27.A28.B29.C30.D【解析】【分析】本文內(nèi)容難度一般。主要寫了很多人因為沒有好的約會而煩惱。我認(rèn)為第一個原因，難道不是因為人際關(guān)系太過理想了嗎？想不出想和什么樣的人見面，想和什么樣的人一起度過寶貴的時光的人，和即使想得出來，但說不出來的人有很多。有的時候，會有人和我說:“我正在認(rèn)真尋找一個伙伴。我想遇到一流的人?！钡?，說一流，有很多方面的一流?？赡苁侵冈谒^的一流企業(yè)工作的人，也可能是烹飪技能一流，外表一流，玩游戲一流。順便說一句，我理想的伴侶是能在一起放松的人，了解我工作并支持我成長的人。自己有自己的愛好，是個積極向上的人。沒有約會的人，自己想要什么樣的人都不清楚。只有一個模棱兩可的理想型，比如善良的人，有錢人，笑容燦爛的人。在這種情況下，你不知道該如何行動才能讓相遇成真。因此，明確理想的形象是相遇的必要條件?！?1題詳解】本題考查「という」的用法?！袱趣いΑ固崾菊f話，思考的內(nèi)容?！袱嗓螭嗜摔瘸鰰い郡い?、大切な時間をどんな人と一緒に過ごしたいかという理想を思い浮かべられない人」，想不出想和什么樣的人見面，想和什么樣的人一起度過寶貴的時光的理想型的人。故選B?！?2題詳解】本題考查文型的用法。A雖說；B即便如此；C如果...的話?！杆激じ·伽瑜?、なんとなくしか思い浮かべられない人がとても多いと感じています」，前后形成轉(zhuǎn)折關(guān)系。即使想得出來，但說不出來的人有很多。故選B?！?3題詳解】本題考查補助動詞的用法?！浮皮俊贡硎居蛇h及近；狀態(tài)的出現(xiàn)?！袱ⅳ霑r、「真剣にパートナーを探しているんです。一流の人と出會いたいんです?！工认嗾劋筏皮咳摔い蓼筏俊?，有的時候，會有人來和我說:“我正在認(rèn)真尋找一個伙伴。我想遇到一流的人”。故選C?！?4題詳解】本題考查動詞的用法?！竷Pく」自動詞，工作。「勤める」工作?！笗绀饲冥幛搿股习?。「いわゆる一流企業(yè)に勤めている人のことかもしれないし」，可能是指在所謂的一流企業(yè)工作的人。故選D?！?5題詳解】本題考查指示代詞的用法?！袱饯Α怪复拔膬?nèi)容?！袱饯Δ扦悉胜共恢鼓切！袱い铯妞胍涣髌髽I(yè)に勤めている人のことかもしれないし、そうではなく、料理の腕が一流、見た目が一流、ゲームのプレイが一流とか」，可能是指在所謂的一流企業(yè)工作的人，也可能是烹飪技能一流，外表一流，玩游戲一流。故選B?！?6題詳解】本題考查授受動詞的用法?！袱皮欷搿贡硎舅私o我方做某事。「私の仕事に理解があって、成長を応援6人」，此處是他人支持我的成長。符合「てくれる」的用法。了解我工作并支持我成長的人。故選A?！?7題詳解】本題考查名詞的意思。A愛好；B對...感興趣；C拘泥；D癖好，習(xí)慣?！缸苑证馊の钉虺证膜胜嗓筏魄跋颏嗜摔扦埂?，自己有自己的愛好，是個積極向上的人。故選A。28題詳解】本題考查形容動詞活用?！附Y(jié)局は、出會いがない人は、自分がどういう人を望んでいるか、その対象がまだ8のです」，「まだ～ない」表示尚未，還沒...。。沒有約會的人，自己想要什么樣的人都還不清楚。故選B?！?9題詳解】本題考查「しかない」的用法?！袱筏胜ぁ贡硎局挥?；只不過是?！竷?yōu)しい人がいい、お金持ちがいい、笑顔が素敵な人がいいなどというような曖昧な理想しかない狀態(tài)では、出會いを葉えるためにどのように動けばいいかわかりません」，只有一個模棱兩可的理想型，比如善良的人，有錢人，笑容燦爛的人。在這種情況下，你不知道該如何行動才能讓相遇成真。故選C?！?0題詳解】本題考查「はっきりする」的用法?！袱悉盲辘工搿龚D「はっきりさせる」，變?yōu)槭挂蹌釉~，使...變得清晰?！袱扦工椤⒗硐胂瘠颏悉盲辘丹护皮筏蓼Δ长趣?、出會いを見つけるために必要なのです」，因此，使理想的形象明確是相遇的必要條件。故選D。第二節(jié)（共10小題:每小題1.5分，滿分15分）閱讀下面短文，在空白處填入適當(dāng)?shù)闹~或括號內(nèi)單詞的正確形式，括號內(nèi)單詞有雙下劃線時，寫出該單詞的漢字或假名。異常気象1、食物や住む場所に困る人や動植物が増えます。これらがすでに2（起きる）はじめています。溫暖化は単に気溫が上がるのではありません。ドミノだおしのように、次々と3（深刻）影響が後に続きます。気溫が上がると大気中の水蒸気が増え、大量の雨が降りやすくなります。一方で、雨の4（降る）ない地域では、干ばつや山火事、砂漠化が5ひどくなります。海の水溫が上がり、魚や藻、サンゴなどの生物を脅かしています。海面も上がり、人や動物から住む場所を6（奪う）つつあります。これまで大きな変化がなかった南極でも、海の氷や棚氷（陸上の氷が海に張り出している部分）のとけがはじまり、危機感が増しています。溫暖化を止めるには世界が7（協(xié)力する）ほかありません。そのため199年から毎年、削減目標(biāo)を8（話す）合う「國連気候変動?xùn)樈Mみ條約締約國會議（COP）」が9（ひら）かれてきました。201年のCOP21では「気溫上昇を2度より十分低く保ち、1.度に10（抑）える努力をする」というパリ協(xié)定を採択。18年には、1.度を超えると人も自然も適応できないことが科學(xué)的に分かり、「1度目標(biāo)」が世界共通の目標(biāo)となりました。（（朝日小學(xué)生新聞）一「子どもに聞かれて説明できる?「地球沸騰化」」2023年1月31日付）31.___________32.___________33.___________34.___________35.___________36.___________37.___________38.___________39.___________40.___________【答案】31.で32.起き33.深刻な34.降ら35.より36.奪い37.協(xié)力する38.話し39.開40.おさ【解析】【分析】文章大意：因氣候異常，為食物和居住的地方發(fā)愁的人和動植物會增加。這些已經(jīng)開始發(fā)生了。全球變暖不僅僅是氣溫上升。就像多米諾骨牌一樣，接二連三的嚴(yán)重影響接踵而至。氣溫上升會增加大氣中的水蒸氣，容易下大量的雨。另一方面，在不下雨的地區(qū)，干旱、山火、沙漠化會更加嚴(yán)重。海洋水溫上升，威脅著魚、藻、珊瑚等生物。海平面也在上升，逐漸剝奪了人們和動物居住的地方。即使在至今沒有發(fā)生大變化的南極，海上的冰和冰架(陸上的冰向大海伸出的部分)也開始融化，危機感在增加。