陜西省米脂中學(xué)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期中考試歷史試題

2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)檢測高二歷史試題注意事項：1．本試題共6頁，滿分100分，時間75分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名和準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。3．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，監(jiān)考員將答題卡按順序收回，裝袋整理；試題不回收。第Ⅰ卷（選擇題共48分）一、選擇題（本大題16小題，每小題3分，共48分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1．據(jù)睡虎地法律文書記載，秦朝在道路邊建立了檢查站，旅客們必須繳稅，出示證件后才能繼續(xù)前行，而遇到農(nóng)業(yè)歉收或者災(zāi)年就會取消對禁運糧食的證件限制。這反映了秦朝（）A．務(wù)實靈活的統(tǒng)治政策 B．強(qiáng)大有效的組織能力C．重農(nóng)保糧的經(jīng)濟(jì)手段 D．形式多樣的剝削方式2．漢承秦制，尚書原隸屬于九卿之一的少府；漢武帝以后，尚書職權(quán)逐漸擴(kuò)大；東漢光武帝時，尚書臺負(fù)責(zé)輔佐皇帝處理國家大事，出現(xiàn)“雖置三公，事歸臺閣”的局面。這說明東漢（）A．中央集權(quán)得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化 B．政治制度擺脫秦朝體制的影響C．皇權(quán)受到尚書臺的監(jiān)督與節(jié)制 D．中樞權(quán)力轉(zhuǎn)移有利于加強(qiáng)皇權(quán)3．普魯塔克（約公元46～120年）記述：“屋大維感到非常驚訝，亞歷山大竟然沒有意識到，還有比獲得帝國更加偉大的事情，那就是塑造和完善帝國。”由此可知，普魯塔克（）A．推崇寡頭政治統(tǒng)治方式 B．強(qiáng)調(diào)羅馬繼承希臘體制C．肯定元首制的歷史貢獻(xiàn) D．贊揚了亞歷山大的功績4．1933年“紅五月”一個月內(nèi)，江西蘇區(qū)全省就擴(kuò)大紅軍約2.5萬人，大大突破擴(kuò)紅1萬人的計劃。毛澤東對時任于都縣擴(kuò)紅突擊隊隊長的劉英說：“你宣傳的對象是農(nóng)民，長篇大論不靈，學(xué)生腔也要不得”“要像江西老表學(xué)說話吶！”據(jù)此可知，“擴(kuò)紅”運動（）A．體現(xiàn)了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線政策 B．有利于長征轉(zhuǎn)危為安C．促進(jìn)敵后抗日力量的發(fā)展 D．踐行了黨的群眾路線5．下表呈現(xiàn)的是宋神宗元豐時期青苗法的執(zhí)行情況，元豐三年至元豐六年的變化反映了（）年份發(fā)放青苗錢（萬貫）收斂青苗錢（萬貫）收入（萬貫）元豐三豐六年11041397293A．北宋的財政危機(jī)得到緩解 B．鄉(xiāng)村民眾的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重C．青苗法執(zhí)行力度逐漸放松 D．王安石變法面臨巨大阻力6．下表為部分國家文官制度的改革情況。國家時間內(nèi)容新西蘭1988文官由終身制改為任期制美國1993五年來實現(xiàn)裁員35.1萬人墨西哥1994制定專門的廉政準(zhǔn)則日本2001實行公開競聘，鼓勵政府部門與企業(yè)之間進(jìn)行人才交流上述改革旨在（）A．學(xué)習(xí)私營部門的改革創(chuàng)新精神 B．解決體制僵化問題C．降低行政成本、提高行政效率 D．提高文官整體素質(zhì)7．咸豐、同治年間、朝野上下將機(jī)器制造、人才培養(yǎng)等“洋務(wù)”視為六部執(zhí)掌事項之外的急切應(yīng)變之舉。40多年后，這些事項則被列為“時務(wù)之要政”“成永久之章”。從此，糾結(jié)數(shù)十年的所謂中洋之分、新舊之別俱化于無形。從“洋務(wù)”到“時務(wù)”的轉(zhuǎn)變表明（）A．實業(yè)救國思潮興起 B．地方督撫的政治勢力擴(kuò)張C．晚清改革走向深化 D．清政府淪為“洋人的朝廷”8．漢代初年曾以“三老，民之師也”導(dǎo)民以善，施行教化；漢文帝十二年（前168年）“以戶口率置三老、孝悌、力田常員，令各率其意，以道民焉”；漢武帝元狩六年（前117年），又“遣博士（褚）太等六人循行天下……諭三老孝悌以為民師”。這一過程可用來說明（）A．漢代沿襲了秦代基層治理經(jīng)驗 B．儒家思想影響力不斷擴(kuò)大C．三老進(jìn)入漢代官僚體系的過程 D．秦漢重視社會管控的原因9．明朝海上外貿(mào)管理法由《大明律》《大明會典》等綜合性法典中的相關(guān)法律條文和許多臨時性的法令法規(guī)組成。其中，中央立法的法律形式主要有律、令、會典、條例、詔令和榜例等，而地方立法則包含立法題奏、文告禁約、外貿(mào)協(xié)定等。這表明明代（）A．對外商的教化規(guī)定具體且細(xì)致 B．官方朝貢貿(mào)易體系已基本瓦解C．外貿(mào)稅收成為財政的主要來源 D．尚未形成獨立的外貿(mào)法律體系10．長期以來，羅馬的大小事務(wù)主要依靠沿襲先人的習(xí)慣法來解決，貴族們在法律釋讀方面占據(jù)顯著優(yōu)勢?！妒~表法》以人人可見的方式被公布出來，成為羅馬法的“偉大建構(gòu)的源泉”。由此可見，《十二銅表法》的頒布（）A．調(diào)節(jié)了羅馬社會糾紛 B．旨在維護(hù)平民的利益C．中斷了習(xí)慣法的內(nèi)容 D．有利于緩和社會矛盾11．隨著《中華人民共和國民法典》的生效，對應(yīng)的單行法律《物權(quán)法》《婚姻法》《侵權(quán)責(zé)任法》《繼承法》《合同法》《擔(dān)保法》《民法總則》《民法通則》同時廢止。民法典將我們生活涉及的、所有跟民法有關(guān)的法律集合為一體。由此可知，民法典（）A．全面保障了民眾的民事權(quán)益 B．已將我國納入了大陸法體系C．在法律體系中居于根本地位 D．體現(xiàn)了保護(hù)私有財產(chǎn)的理念12．宋朝經(jīng)常用暫停榷場的方法來使西夏屈服。如西夏王元昊稱帝后，屢次與宋朝交戰(zhàn)，宋朝索性關(guān)閉榷場，使得西夏民生凋敝，后來“元昊請稱臣，數(shù)遣使求復(fù)互市”，與宋朝保持和平狀態(tài)。由此可見，當(dāng)時（）A．榷場貿(mào)易具有政治價值 B．北宋國力強(qiáng)大使西夏臣服C．宋夏憑借榷場互通有無 D．西夏人民要求采用漢文化13．下表為清朝前期和晚清對外關(guān)系中用語變化表，這些變化反映了（）時期事件用語文書用語對外政策機(jī)構(gòu)儀式用調(diào)清朝前期夷、紅毛藩屬、西洋詔敕、諭旨懷柔、貿(mào)易管制理藩院、禮部三跪九叩、朝貢賜、接見晚清洋、夷酋（數(shù)量較少）函、照會、國書、咨文通商、聯(lián)外交外務(wù)部跪、朝覲、握手A．天朝上國觀念的加強(qiáng) B．清政府全面融入世界C．清朝外交向近代轉(zhuǎn)型 D．中外關(guān)系逐漸平等化14．1984年，尼加拉瓜就美國封鎖其經(jīng)濟(jì)、干涉其內(nèi)政在海牙國際法院起訴美國，美國以退出國際法院相威脅。1986年，國際法院作出判決，認(rèn)為美國對尼加拉瓜的所做所為違反了聯(lián)合國公約，要求美國必須停止侵犯尼加拉瓜領(lǐng)海，并對尼加拉瓜造成的損失作出賠償。美國拒絕執(zhí)行這一判決。這表明（）A．國際法的實施具有局限性 B．霸權(quán)主義嚴(yán)重的威脅了世界和平C．和平與發(fā)展成為時代主題 D．國際法院以維護(hù)小國利益為宗旨15．下表所示是21世紀(jì)以來云南省委與省政府民族工作匯總信息（部分）。這表明（）措施效果頒布《云南省實施〈中華人民共和國民族區(qū)域自治法〉辦法》《云南省民族鄉(xiāng)工作條例》（云南省扶持人口較少民族發(fā)展規(guī)劃（2011—2015年））等文件，涉及保護(hù)少數(shù)民族文化遺產(chǎn)、繁榮少數(shù)民族文化藝術(shù)事業(yè)、保護(hù)發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)醫(yī)藥、發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動等內(nèi)容維護(hù)了民族團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)了民族關(guān)系，扶持了人口較少民族發(fā)展進(jìn)步，保護(hù)了少數(shù)民族文化，促進(jìn)了云南各民族的共同繁榮發(fā)展A．少數(shù)民族人民當(dāng)家作主實現(xiàn) B．云南民族工作條例臻于完善C．民族發(fā)展成為政府首要任務(wù) D．當(dāng)?shù)卣褡骞ぷ髯坑谐尚?6．1955年，毛澤東在接見印度尼西亞總理時闡述中國的外交政策，他說：“中國建交不分國家，即便是西方國家，只要他們愿意，中國也保持外交上的開放。對于存在的問題，中國主張以和平方式解決，戰(zhàn)爭是不利的?！边@一政策旨在（）A．堅持睦鄰友好的外交原則 B．為經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造穩(wěn)定環(huán)境C．踐行獨立自主的和平外交 D．建立公正合理的國際秩序第Ⅱ卷（非選擇題共52分）二、非選擇題（本大題4小題，共52分）17．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：漢高祖劉邦在繼承秦的郡縣制時，部分恢復(fù)了封建制。劉邦分封異姓諸侯王是迫于形勢，他為了利用各種勢力擊敗項羽，分封了7個異姓諸侯王國。劉邦總結(jié)秦朝二世而亡的教訓(xùn)，認(rèn)為秦朝廢除了封建制，導(dǎo)致“孤立而亡”。后來，他在分封同姓諸侯王時宣布：“非劉氏而立，天下共擊之?！逼淠康娘@然是想仰仗劉氏宗室的血緣關(guān)系，以構(gòu)筑皇權(quán)的屏障?！幾苑畼渲尽秶肥v》材料二：唐初的道為監(jiān)察區(qū)，且監(jiān)察官員并不常設(shè)。唐后期，各道監(jiān)察官員多由節(jié)度使兼任，統(tǒng)管軍政、民政、監(jiān)察等各項事務(wù)。天下“為四十余道，大者十余州，小者二三州”。道實際上成為州縣之上的一級行政機(jī)構(gòu)。兩稅法實行之后，賦稅的地方留成約為四分之三，中央僅得四分之一?！笆展﹀魜y，雖常倚鎮(zhèn)兵，而其亡也，亦終以此?！鼻宕患壭姓C(jī)構(gòu)為省，實行三司督撫制，各省設(shè)布政使司和按察使司，其上設(shè)巡撫總理一省事務(wù)，又設(shè)總督節(jié)制數(shù)省，但督撫有中央派遣的性質(zhì)，兩者之間相互牽制，而布政使司和按察使司也有奏事之權(quán)，并不完全聽命于督撫。各省賦稅七成以上要起運中央，為數(shù)不多的地方留存在支用時，也須經(jīng)戶部審核?！幾藻X穆《中國歷代政治得失》、韓茂莉《中國歷史地理十五講》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析劉邦“恢復(fù)封建制”的原因。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，比較唐代后期的道與清代省的異同。（8分）18．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：參加秋收起義的一位連長在家信中寫道：“我天天行軍打仗，錢也沒有用，衣也沒有穿，但是精神非常的愉快，較之從前過優(yōu)美生活的時代好多了，因為是自由的，絕不受任何人的壓迫；同志之間亦同心同德，團(tuán)結(jié)一致。”抗日戰(zhàn)爭時期，中共普遍開展的抗日救亡宣傳，“動員了全國的老百姓”，“造成了陷敵于滅頂之災(zāi)的汪洋大海”之勢。解放戰(zhàn)爭時期，新式整軍運動通過訴苦和三查，讓廣大干部戰(zhàn)士倒出了苦水、挖出了苦根、提振了士氣，也使得大批國民黨俘虜兵成為“解放戰(zhàn)士”。民主革命時期，黨還通過辦學(xué)、掃盲、辦報、出書、廣播、演劇、演講等方式，加強(qiáng)文化教育、發(fā)展革命文藝、推動移風(fēng)易俗，提高群眾思想文化水平，豐富群眾精神文化生活，在艱苦的物質(zhì)條件下營造出朝氣蓬勃的精神狀態(tài)?！幾院隆杜喔T魂育新人——中國共產(chǎn)黨精神文明建設(shè)的百年歷程》材料二：1979年9月，黨的十一屆四中全會正式提出“社會主義精神文明”的科學(xué)概念。1982年9月，黨的十二大報告專列“努力建設(shè)高度的社會主義精神文明”一章，指出建設(shè)社會主義精神文明，是全黨的任務(wù)，是各條戰(zhàn)線的共同任務(wù)。1986年9月，黨的十二屆六中全會通過《中共中央關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的決議》。社會主義精神文明建設(shè)促進(jìn)了黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，也促進(jìn)了蔣筑英、羅健夫、朱伯儒等一批時代楷模的涌現(xiàn)。時代楷模的感人事跡，為全國人民投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大精神動力?！幾灾醒胛拿鬓k《社會主義精神文明建設(shè)概論》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期開展精神文明建設(shè)的主要措施及其意義。（8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出改革開放初期社會主義精神文明建設(shè)的發(fā)展歷程并分析其作用。（6分）19．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：從1337年開始，英格蘭與法蘭西由王位而引發(fā)了百年戰(zhàn)爭，在國王的鼓動下，一系列愛國口號在英格蘭流傳開來。戰(zhàn)爭結(jié)束后，英法間國家界限逐漸明朗化，國家主權(quán)也逐漸清晰。由于法語成為了敵人的語言，英國人產(chǎn)生了創(chuàng)立民族語言的想法。16世紀(jì)，在宗教儀式中英語逐漸取代拉丁語的地位。15世紀(jì)，英國兩大貴族家族就王位的歸屬爆發(fā)了戰(zhàn)爭，他們相互殘殺，貴族勢力消滅殆盡。之后都鐸王朝建立了絕對專制王權(quán)制度。亨利八世進(jìn)行宗教改革后，國王成為了世俗界與宗教界的雙重首領(lǐng)。同時不斷推進(jìn)的國家機(jī)構(gòu)的改革，為英國民族國家所需要的政府管理模式奠定了良好的基礎(chǔ)?！幾栽瑥V雪、張士昌《論英國民族國家的成因》材料二：近代西方民族主義是在構(gòu)建民族國家的過程中產(chǎn)生的，其形成過程就是從王朝國家向民族國家的轉(zhuǎn)型。由于每個國家所處的歷史條件不同，從而形成了不同的民族主義，而不同的民族主義使得各個國家走上不同的發(fā)展道路。民族主義作為資產(chǎn)階級進(jìn)行反封建的資產(chǎn)階級民主革命的政治和精神武器，是一面革命的旗幟，具有很大的歷史進(jìn)步性。民族主義本身卻帶有不可克服的狹隘性和排他性，使它的“視野”無法越出本民族利益的范圍，往往把本民族的利益和文化建立在踐踏其他民族的利益和文化的基礎(chǔ)之上，同時，民族主義還具有潛在的、強(qiáng)烈的擴(kuò)張性，一旦國家間有矛盾，民族主義便會膨脹為大民族主義，如泛日耳曼主義、泛斯拉夫主義等。正因如此，“當(dāng)西歐民族國家建成之后，民族主義就轉(zhuǎn)化成為一種帶有侵略性的殖民侵略和擴(kuò)張的學(xué)說”。民族主義逐漸蛻變?yōu)闅W美列強(qiáng)對外擴(kuò)張、爭奪霸權(quán)的理論根據(jù)和精神動力?！幾在w文亮《民族主義與二十世紀(jì)的戰(zhàn)爭》（1）根據(jù)材料一，分析近代英國民族國家形成的原因。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括近代西方民族主義形成和發(fā)展的特點，并分析其影響。（8分）20．（12分）閱讀材料，完成下列要求。材料：唐中葉以后，中國一個絕大的變遷，便是南北經(jīng)濟(jì)文化之轉(zhuǎn)移。另一個變遷，則是社會上貴族門第之逐漸衰落。依照先秦以來傳統(tǒng)的政治理論，社會上本不該有貴族門第之存在。而自東漢以下的讀書人，卻因種種因緣造成了他們的門閥。大盛于東晉南北朝，至隋唐統(tǒng)一，科舉制興，始漸衰。門第衰落后，社會上的新形象，舉其要者約有如下幾點：一、是學(xué)術(shù)文化傳播更廣泛。以前大體上保持于幾個大門第大家庭的，現(xiàn)在漸漸為社會所公有。二、是政治權(quán)解放更普遍。以前參與政治活動的，大體上為幾個門第氏族所傳襲，現(xiàn)在漸漸轉(zhuǎn)換得更快，超遷得更速。真真的白衣公卿，成為常事。三、是社會階級更消融。以前士庶之分，由于家世，現(xiàn)在漸成為個人的事情。農(nóng)家子弟，可以一躍而為士大夫。士大夫的子弟，亦可失其先業(yè)而降為庶民?！幾藻X穆《國史大綱》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，自選切入點擬題，并就所擬論圑展開論述。（要求：論題明確，論據(jù)充分，史論結(jié)合，表達(dá)清晰。）

2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)檢測高二歷史試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（本大題16小題，每小題3分，共48分）1．A2．D3．C4．D5．B6．C7．C8．B9．D10．D11．A12．A13．C14．A15．D16．B二、非選擇題（本大題4小題，共52分）17．（12分）（1）原因：利用各方勢力打敗項羽的需要；吸取秦朝短暫而亡的教訓(xùn)；出于構(gòu)筑皇權(quán)屏障的考慮。（每點2分，答出任意兩點即可得4分）（2）同：都屬于一級地方行政機(jī)構(gòu)；（2分）都具有軍政、民政、監(jiān)察等各項權(quán)力。（2分）異：唐代后期道的權(quán)力較為集中，清代省的權(quán)力相對分散；唐代后期道的財權(quán)較重，清代省的財權(quán)較輕；唐代后期的道加劇了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，清代的省維護(hù)了國家的統(tǒng)一。（每點2分，答出任意兩點即可得4分）18．（14分）（1）主要措施：整頓黨風(fēng)、開展整軍運動；（2分）開展抗日救亡宣傳，提高群眾的思想文化水平；（2分）通過各種方式，加強(qiáng)文化教育，推動移風(fēng)易俗。（2分）意義：使中國共產(chǎn)黨贏得了民心，取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國；充實了廣大群眾的精神文化生活，塑造和諧良好、積極向上的革命風(fēng)貌；為建國后及新時期的精神文明建設(shè)活動提供借鑒。（答出任意一點即可得2分）（2）發(fā)展歷程：從提出科學(xué)概念，到成為全黨和各條戰(zhàn)線的共同任務(wù)，再到出臺指導(dǎo)方針。（2分）作用：促進(jìn)了黨風(fēng)和社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)；促進(jìn)了一批時代楷模的涌現(xiàn)；為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了強(qiáng)大的精神動力。（每點2分，答出任意兩點即可得4分）19．（14分）（1）原因：英法百