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新海初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期第一階段測(cè)試九年級(jí)歷史試題(考試時(shí)間:政史合計(jì)100分鐘 試卷分值:60分)一、選擇題:在下列每題的四個(gè)選項(xiàng)中,選出最符合題意的一項(xiàng)。(第1-10題,每題1分;第11-17題,每題2分。共24分)l.為了有助于開展教學(xué),某歷史公眾號(hào)推送了以下文字圖片:金字塔系列圖片、《阿拉伯?dāng)?shù)字的由來(lái)》、種姓制度、《國(guó)寶檔案之甲骨文》。請(qǐng)判斷該專題是 ( )A.古代歐洲文明 B.古代亞非文明 C.封建時(shí)代的歐洲 D.封建時(shí)代的亞洲2.“在希臘,山嶺縱橫,河流縱橫,幾乎沒有一個(gè)大面積的整塊,這種自然環(huán)境形成了以‘個(gè)人導(dǎo)向’為傾向的文化淵源,某種程度上有利于民主制度的發(fā)展。”對(duì)此理解最準(zhǔn)確的是()A.強(qiáng)調(diào)了自然環(huán)境對(duì)希臘文明的影響B(tài).希臘的地理環(huán)境導(dǎo)致個(gè)人主義C.希臘的地理環(huán)境只能導(dǎo)致民主政治D,政治文明完全由自然地理環(huán)境左右3.小明在學(xué)了世界古代文明之后,整理了下圖所示的筆記。由此可見,他所學(xué)的內(nèi)容是( )A.古希臘文明 B.古巴比倫文明 C.古印度文明 D.古羅馬文明4.“公法是有關(guān)羅馬帝國(guó)政府的法律,私法是有關(guān)個(gè)人利益的法律。其中私法(民法)最完備,影響最大。人們所說的羅馬法往往專指私法……近代歐洲各國(guó)立法,大多受羅馬法的深刻影響.”材料表明A.羅馬法是最早出現(xiàn)的民法 B.羅馬法奠定了歐洲民法基礎(chǔ)C.羅馬法徹底廢除了奴隸制度 D.羅馬法只涉及民法的內(nèi)容5.人類歷史發(fā)展的過程,就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。被譽(yù)為古代“東西方文化交流的使者”的是 ( )A.印度人 B.日耳曼人 C.阿拉伯人 D.奧斯曼人6.對(duì)下圖正確的時(shí)空定位是A.奴隸制時(shí)代西歐 B.奴隸制時(shí)代東亞C,封建時(shí)代西亞 D.封建時(shí)代西歐7.法王腓力二世正是在市民的支持下,獲得英國(guó)在法國(guó)的大部分領(lǐng)地,井將佛蘭德爾地區(qū)置于法國(guó)控制之下,奠定了強(qiáng)大王權(quán)的基礎(chǔ)。這主要說明 ()A.市民階級(jí)取得了特殊的法律地位 B.市民在王權(quán)的保護(hù)下政治權(quán)利擴(kuò)大C.市民階級(jí)成為強(qiáng)化王權(quán)所需的政治力量 D.城市促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展8.在沙特阿拉伯王國(guó)國(guó)旗上,用阿拉伯文寫著:“萬(wàn)物非主,唯有真主,穆罕默德是安拉的使者?!边@表明在沙特阿拉伯王國(guó)具有特殊地位的宗教是A.佛教 B.基督教 C,伊斯蘭教 D.猶太教9.7世紀(jì),日本受中國(guó)唐朝文化的影響,進(jìn)行了一次重要的改革,該改革A.使日本進(jìn)入幕府統(tǒng)治時(shí)期 B,改變了日本的社會(huì)性質(zhì)C.改革者為明治天皇 D.學(xué)習(xí)了隋唐的行省制度10.古代世界各地區(qū)和各民族之間的交往主要是通過暴力沖突和和平交往的形式實(shí)現(xiàn)的。下列選項(xiàng)體現(xiàn)的交往形式與其他三個(gè)明顯不同的是A.阿拉伯帝國(guó)的擴(kuò)張 B.亞歷山大東征C.羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張 D.馬可·波羅來(lái)華11.中古西歐城市的興起,不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)上的繁榮,更重要的還在于政治權(quán)利的獲得。富庶城鎮(zhèn)的居民要求當(dāng)?shù)仡I(lǐng)主允許他們自己管理城市事務(wù)。這里的“政治權(quán)利”是指()A.城市自治權(quán)B.人身自由權(quán)C.特許經(jīng)營(yíng)權(quán)D.性別平等權(quán)12.馬克思說:“租地衣場(chǎng)主成了這種農(nóng)業(yè)工人的實(shí)際指揮官,成了他們剩余勞動(dòng)力的實(shí)際剝削者,而土地所有者現(xiàn)在只和這種資本主義租地衣場(chǎng)主發(fā)生直接關(guān)系,而且是單純的貨幣關(guān)系和契約關(guān)系?!边@句話表明租地農(nóng)場(chǎng)主與農(nóng)業(yè)工人之間的關(guān)系是()A.奴隸主與奴隸 B.統(tǒng)治與被統(tǒng)治 C.人身依附關(guān)系 D.雇傭關(guān)系13.下圖是九(1)班的同學(xué)們開展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)卡。它的研究主題應(yīng)是( )農(nóng)作物:玉米、甘薯、花生、馬鈴著、向日葵等原產(chǎn)地:農(nóng)作物:玉米、甘薯、花生、馬鈴著、向日葵等原產(chǎn)地:美洲種植:明朝中后期→清朝(引進(jìn))(推廣)B.鄭和下西洋與物種交流C.新物種與明清人口增長(zhǎng)D.西方列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的殖民掠奪14.美國(guó)第三任總統(tǒng)托馬斯·杰斐遜曾起草過一份文件,該文件宣揚(yáng)“天賦人權(quán)”,但事實(shí)上享有者不包括在美國(guó)的黑人和印第安人。這表明該文件 ()A.深深打上了種族歧視的烙印 B.促進(jìn)了美國(guó)長(zhǎng)期穩(wěn)定和發(fā)展C.體現(xiàn)了人人平等的思想 D.徹底保障了美國(guó)的自由民主15.《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》這兩部歷史文獻(xiàn)的共同之處是 ( )A.宣告了國(guó)家的獨(dú)立 B.推翻了君主的專制C.抨擊了教會(huì)的特權(quán) D.推動(dòng)了革命的發(fā)展16.正如恩格斯所說的一樣,“拿破侖走到哪里,哪里的搖役勞動(dòng)、代役租、對(duì)老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物,連同老爺本身,就像被魔杖點(diǎn)了一下似的立即消失”。據(jù)此可知,拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)A.打擊了歐洲封建勢(shì)力 B.擴(kuò)大了法國(guó)的疆域C.把法國(guó)大革命推向高潮 D.得到被征服地區(qū)人民的擁護(hù)17.資產(chǎn)階級(jí)革命后,英、美、法等國(guó)建立了不同的政治體制,都推動(dòng)了本國(guó)資本主義的發(fā)展。這說明不同制度的選擇取決于 ()A.普通民眾 B.國(guó)家元首 C.本國(guó)國(guó)情 D統(tǒng)治階級(jí)二、非選擇題:本大題共3小題,每小題12分,共36分。18.(12分)圖片能反映一定時(shí)期的歷史現(xiàn)象.閱讀材料,完成下列要求.(1)請(qǐng)為圖①入物撰寫解說詞。(3分)(2)分別寫出圖②中C、D航線對(duì)應(yīng)的航海家,并對(duì)A航線做簡(jiǎn)單介紹。(4分)(3)據(jù)圖③,歸納其反映的歷史信息。(3分)(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明三幅圖片反映歷史現(xiàn)象間的內(nèi)在聯(lián)系。(2分)19.(12分)政治文明的不斷進(jìn)步是社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志。閱讀材料,完成下列要求。材料一:英國(guó)的王權(quán)還從來(lái)沒有被套上這么多的“緊括咒”。這個(gè)以往一直自以為只受制子上帝的權(quán)威,如今已完全受制于議會(huì)了,其神圣的光環(huán)已蕩然無(wú)存.至此,國(guó)王的專權(quán)在英國(guó)已不可能?!R克垚《世界文明史》材料二:本憲法所規(guī)定的立法權(quán),屬合眾國(guó)的國(guó)會(huì)。國(guó)會(huì)由參議院和眾議院組成。眾議院有提出彈劾案的權(quán)力。每一議案在成為法律前須送交總統(tǒng),總統(tǒng)如不批準(zhǔn),經(jīng)復(fù)議后,兩院的2/3議員同意通過該議案,該議案即成為法律。行政權(quán)屬于美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)??偨y(tǒng)應(yīng)提出人選,并于取得參議院的意見和同意后,任命最高法院法官等法律規(guī)定而設(shè)置的官員。合眾國(guó)的司法權(quán),屬于最高法院和設(shè)立的下級(jí)法院.在美國(guó)憲法生效后不久的1803年,確立了美國(guó)聯(lián)邦最高法院的違憲審查權(quán),從而可以宣布國(guó)會(huì)的立法合憲或者無(wú)效。(1)據(jù)材料一,寫出英國(guó)權(quán)力中心的變化。結(jié)合所學(xué),寫出“緊掖咒”代表的法律文件及英國(guó)由此確立的政治體制的名稱。(4分)(2)寫出材料二出自哪部文獻(xiàn)。從中提取相關(guān)信息,編制美國(guó)政權(quán)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖。(6分)(3)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括從中得到的歷史認(rèn)識(shí)。(2分)20.(12分)閱讀下表,完成下列要求。世界歷史大事年表(上)時(shí)間事件13-14世紀(jì)租地農(nóng)場(chǎng)、手工工場(chǎng)出現(xiàn)14-17世紀(jì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)15-17世紀(jì)新航路開辟、早期殖民掠奪17-18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)1640
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