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2/2收集整理,僅供參考2023年嘉興市平湖市教育局招聘教師筆試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于,現(xiàn)代教育重視()。A.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)B.升學(xué)率C.體質(zhì)的增強(qiáng)D.智力的發(fā)展【答案】:A2."領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問(wèn)可以用來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的()。A.直覺(jué)思維B.輻合思維C.發(fā)散思維D.形象思維【答案】:C3.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源,有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習(xí)、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是()。A.校內(nèi)合作B.校際合作C.教師與專家的合作D.課題研究【答案】:D4.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃叫()。A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)策略D.學(xué)習(xí)策略【答案】:C5.教師自覺(jué)利用環(huán)境和自身的教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是()。A.榜樣示范法B.實(shí)際鍛煉法C.指導(dǎo)自我教育法D.陶冶教育法【答案】:D6.教師在班級(jí)管理中了解學(xué)生最常用的方法是()A.談話法B.觀察法C.書面材料分析法D.調(diào)查法【答案】:B7.“人逢喜事精神爽”;這是受人的下列哪種情緒影響所致?()A.熱情B.激情C.心境D.應(yīng)激【答案】:C8.進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)人手,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,使他們積極向上,這是德育的()。A.疏導(dǎo)原則B.因材施教原則C.教育的一致性與連貫性原則D.導(dǎo)向性原則【答案】:A9.從內(nèi)容上看,自我意識(shí)可以分為生理自我、心理自我和()。A.社會(huì)自我B.投射自我C.現(xiàn)實(shí)自我D.理想自我【答案】:A10.德育過(guò)程的主要矛盾是()。A.教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾B.學(xué)生知的深與知的淺的矛盾C.教育者提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平的矛盾D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想和非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的矛盾【答案】:C11.一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為()。A.負(fù)遷移B.正遷移C.縱向遷移D.橫向遷移【答案】:B12.撰寫《大教學(xué)論》的捷克教育家是()。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.杜威D.培根【答案】:B13.為班級(jí)授課制奠定理論基礎(chǔ)的是()。A.夸美紐斯B.洛克C.赫爾巴特D.杜威【答案】:A14.17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯的()文本完稿,學(xué)界通常視其為近現(xiàn)代獨(dú)立形態(tài)的教育學(xué)的發(fā)端。A.《母育學(xué)校》B.《大教學(xué)論》C.《世界圖解》D.《語(yǔ)言學(xué)入門》【答案】:B15.按照“動(dòng)機(jī)的整合”理論,動(dòng)機(jī)內(nèi)化過(guò)程的最高水平是()。A.攝入調(diào)節(jié)B.整合調(diào)節(jié)C.認(rèn)同調(diào)節(jié)D.外在調(diào)節(jié)【答案】:B16.對(duì)知識(shí)遺忘進(jìn)程進(jìn)行開創(chuàng)性研究的心理學(xué)家是()。A.桑代克B.艾賓浩斯C.皮亞杰D.奧蘇伯爾【答案】:B17.居民消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提是()。A.收入B.商品價(jià)格C.儲(chǔ)蓄D.物價(jià)水平【答案】:A18.企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品排污影響下游居民飲用水,用公共經(jīng)濟(jì)學(xué)解釋屬于()A.不道德行為B.負(fù)外部性C.違紀(jì)行為D.正外部性【答案】:B19.第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志性事件是()。A.1939年9月1日德國(guó)突襲波蘭B.1937年7月7日日本制造盧溝橋事變C.1941年6月22日德國(guó)突襲蘇聯(lián)D.1941年12月8日日本突襲珍珠港【答案】:A20.當(dāng)前我國(guó)正從擴(kuò)大享受企業(yè)所得稅優(yōu)惠的小型微利企業(yè)范圍、擴(kuò)大失業(yè)保險(xiǎn)制度覆蓋范圍、探索將支出型貧困家庭納入救助范圍三個(gè)方面著力拓寬收入分配政策調(diào)節(jié)覆蓋面。這些做法能:
①更好地發(fā)揮財(cái)稅金融作用,保障人民生活水平
②激發(fā)市場(chǎng)活力,促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新
③從根本上改變國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人三者的分配關(guān)系
④進(jìn)一步發(fā)揮商業(yè)保險(xiǎn)保障基本生活的作用A.①③B.①②C.③④D.②④【答案】:B21.在我國(guó)每年的()前后太陽(yáng)直射點(diǎn)距離我們最遠(yuǎn),正午太陽(yáng)高度角達(dá)到最小,影子最長(zhǎng)。A.3月21日B.12月22日C.6月21日D.9月23日【答案】:B22.明朝時(shí)期,興起于江南第七區(qū)的()達(dá)到鼎盛,對(duì)此后的諸多劇種的形成和發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,被譽(yù)為“百戲之祖”。A.豫劇B.越劇C.京劇D.昆曲【答案】:D23.民眾是否認(rèn)同政府出臺(tái)的政策直接取決于()。A.政策的可行性B.政策的合理性C.政府形象D.政策的執(zhí)行效率【答案】:C24.邊際效用遞減意味著,隨著對(duì)一種商品消費(fèi)數(shù)量的增加,()。A.預(yù)算約束線的斜率越來(lái)越小B.無(wú)差異曲線向右下方傾斜C.消費(fèi)者為增加一單位該商品支付的意愿減少D.商品價(jià)格越來(lái)越高【答案】:C25.①你是選擇隨波逐流,還是選擇固守理想,都無(wú)所謂②社會(huì)存在總是豐富多彩的,在這豐富多彩中存在著無(wú)數(shù)誘惑③所以,這個(gè)時(shí)候,你到底要什么?就成為每個(gè)人都必須回答的問(wèn)題④很顯然,對(duì)于選擇了與文學(xué)共命運(yùn)的期刊和編輯們來(lái)說(shuō),這種承擔(dān)是顯而易見的,也是不能推辭的,這也正是他們值得大家尊敬的地方⑤這些誘惑可能把我們帶往各個(gè)方向⑥但你要有準(zhǔn)備承擔(dān)這種選擇可能帶來(lái)的一切后果將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.④②③⑤①⑥B.②⑤③④⑥①C.②⑤③①⑥④D.②①⑤③⑥④【答案】:C26.北京冬奧會(huì)開幕式的表現(xiàn)手法,跟2008年的北京奧運(yùn)會(huì)開幕式有了相當(dāng)大的不同。2008年的北京奧運(yùn)會(huì)開幕式,更多借助有形器物文化來(lái)展示,而此次冬奧會(huì)的開幕式,用“二十四節(jié)氣”“中國(guó)門”“中國(guó)窗”“中國(guó)結(jié)”這樣的一些觀念文化元素來(lái)________。我們不用________表現(xiàn)我們是誰(shuí),但同時(shí)也就表明了我們是誰(shuí)。這本身就是對(duì)文化自信的一種表達(dá)。A.宣揚(yáng)B.揭示C.顯露D.呈現(xiàn)【答案】:D27.在平日,天文學(xué)是一門比較專業(yè)的學(xué)科,然而近幾年來(lái)每逢罕見天文現(xiàn)象上演,都會(huì)成為公眾關(guān)注的一大熱點(diǎn)。其實(shí)不管日全食還是金星凌日,其觀測(cè)對(duì)于科學(xué)研究的意義,已隨著天文學(xué)設(shè)備和理論的不斷完善而日趨削弱,相反,其科普意義愈發(fā)令人關(guān)注,也令天文“流行”起來(lái)。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是()A.天文學(xué)理論的不斷完善使天文觀測(cè)的科學(xué)價(jià)值日趨削弱B.“天文熱”的出現(xiàn)具有一定的偶然性,不會(huì)持久C.罕見天文現(xiàn)象觀測(cè)的科普意義正受到更多的關(guān)注D.天文學(xué)的專業(yè)性使其很難成為一種流行學(xué)科【答案】:C28.日新月異的工業(yè)文明把社會(huì)生活的領(lǐng)地分割得(),科學(xué)技術(shù)以()的工藝和驚人的功效,肆意超越手工的經(jīng)驗(yàn)?zāi)媚蠛腕w力消耗,與工業(yè)文明相適應(yīng)的生活方式更是無(wú)情地淘汰舊有的消費(fèi)觀念。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一干二凈B.不留余地C.七零八落D.四分五裂【答案】:B29.據(jù)報(bào)道,某衛(wèi)視的親子節(jié)目核心觀眾群女性觀眾占比近2/3??梢韵胂筮@樣的場(chǎng)景:晚上,年輕的母親獨(dú)自帶著年幼的孩子,在家看電視上的“爸爸帶孩子”,而年輕的爸爸也許還在加班、在應(yīng)酬,也許只是待在臥室里打游戲、玩電腦——他們的孩子依然延續(xù)著沒(méi)有父親陪伴的故事。事實(shí)上,這種現(xiàn)象同樣發(fā)生在母親身上,在不少現(xiàn)代家庭,養(yǎng)育孩子的職責(zé)主要推到上一代老人身上。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)()A.在現(xiàn)實(shí)生活中親子教育的主體缺位B.現(xiàn)實(shí)生活中父母與子女間缺少交流C.父母親情教育缺席現(xiàn)代的家庭生活D.當(dāng)下親子節(jié)目贏得共鳴的真正原因【答案】:A30.研究表明:把在電動(dòng)跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑,可以減少將近1公斤的二氧化碳排放量:不用洗衣機(jī)甩干衣服,而是讓其自然晾干,這可以減少2.3公斤的二氧化碳排放量;在午餐休息時(shí)間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器,可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一;改用節(jié)水型沐浴噴頭,不僅可以節(jié)水,還可以使熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。作者通過(guò)這段文字最可能想表達(dá)的意思是:()。A.普通民眾可以對(duì)節(jié)能做出貢獻(xiàn)B.節(jié)能意識(shí)十分重要C.節(jié)能必須從一點(diǎn)一滴做起D.自然的生活方式能夠節(jié)能【答案】:C31.①不該辦的事情堅(jiān)決不能辦,不該拿的東西堅(jiān)決不能拿,不該去的地方堅(jiān)決不能去②交友有度。君子之交淡如水,為政之道清似茶③朋友交往要注意把握分寸,領(lǐng)導(dǎo)干部交友必須講原則④不要把個(gè)人交往與行使公權(quán)混在一起,感情用事⑤少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在交友中不善于把握分寸,講關(guān)系、不講原則,講交情、不講紀(jì)律,甚至在“為朋友兩肋插刀”的哥們兒義氣面前,喪失黨性原則,突破應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的道德和法律底線將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()A.⑤④①②③B.②③④①⑤C.④①②③⑤D.③①②④⑤【答案】:B32.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸,在海洋開發(fā)活動(dòng)中,海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成;而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí),海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明:()A.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.現(xiàn)代社會(huì)的教育具有哪些特點(diǎn)?()A.生產(chǎn)性B.未來(lái)性C.科學(xué)性D.終身性【答案】:ABCD34.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過(guò)哪些途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)()。A.對(duì)從業(yè)人員的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)B.強(qiáng)化職業(yè)觀念C.強(qiáng)化崗位規(guī)章制度D.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)【答案】:BCD35.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有()。A.抵制不正之風(fēng)B.提高全面素質(zhì)C.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值【答案】:ABCD36.教育個(gè)體功能表現(xiàn)()。A.教育個(gè)體謀生和享用的功能B.教育促進(jìn)科技發(fā)展C.教育促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化D.教育促進(jìn)個(gè)體個(gè)性化【答案】:ACD37.倫理學(xué)的研究對(duì)象決定了它的學(xué)科特征是()。A.倫理學(xué)是一門價(jià)值科學(xué)B.倫理學(xué)是一門心理科學(xué)C.倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)D.倫理學(xué)是一門實(shí)踐科學(xué)【答案】:ACD38.一般而言,人們將能力分為一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.記憶力B.教學(xué)能力C.想象力D.觀察力【答案】:ACD39.全民教育作為21世紀(jì)教育發(fā)展的趨勢(shì)之一,越來(lái)越引起國(guó)際社會(huì)的廣泛關(guān)注。關(guān)于全民教育的基本含義,下列說(shuō)法正確的是()。A.全民教育既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,又是道德發(fā)展的需要B.全民教育與全納教育的基本內(nèi)涵是一致的C.全民教育的范圍從學(xué)前教育到繼續(xù)教育、終身教育D.全民教育包括正規(guī)教育、非正規(guī)教育和不定形教育【答案】:ABCD40.通過(guò)加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),可以幫助從業(yè)人員做到()。A.自覺(jué)遵紀(jì)守法,主動(dòng)履行職業(yè)義務(wù)B.懂得在職業(yè)活動(dòng)中如何換位思考,理解他人,尊重他人C.樹立起愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識(shí),在崗位上忠于職守D.培養(yǎng)健康的職業(yè)理想、正確的職業(yè)態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)作風(fēng)、良好的職業(yè)心理【答案】:ABCD41.心理動(dòng)力系統(tǒng)決定著個(gè)體對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對(duì)活動(dòng)對(duì)象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。()。A.興趣B.動(dòng)機(jī)C.需要D.世界觀【答案】:ABCD42.注意的基本特征是()A.指向性B.集中性C.間接性D.概括性【答案】:AB43.當(dāng)今國(guó)際公認(rèn),被稱為現(xiàn)代文明三大支柱的技術(shù)是()。A.航天技術(shù)B.信息技術(shù)C.能源技術(shù)D.材料技術(shù)【答案】:BCD44.稅收是國(guó)家為了實(shí)現(xiàn)它的職能而取得財(cái)政收入的一種方式。稅收與其他財(cái)政收入形式相比,具有()的特征。A.強(qiáng)制性B.無(wú)償性C.時(shí)效性D.固定性【答案】:ABD45.2024年我國(guó)將進(jìn)一步完善綠色制造服務(wù)體系,計(jì)劃再新培育國(guó)家層面綠色工廠1000家。同時(shí),加快構(gòu)建廢棄物循環(huán)利用體系,鼓勵(lì)有條件的地區(qū)創(chuàng)建()。計(jì)劃到2027年,萬(wàn)元工業(yè)增加值用水量較2023年下降13%左右,大宗工業(yè)固體廢物綜合利用率超過(guò)57%。A.“無(wú)廢園區(qū)”B.“無(wú)廢工廠”C.“無(wú)廢企業(yè)”D.“無(wú)廢城市”【答案】:AC46.“退避三舍”這一成語(yǔ)涉及的兩個(gè)國(guó)家是()。A.晉國(guó)B.齊國(guó)C.楚國(guó)D.秦國(guó)【答案】:AC47.同樣是做帽子,江蘇南通富美服飾有限公司在帽子中加入科技元素,時(shí)尚元素,盡管其帽子的價(jià)格遠(yuǎn)高于普通的帽子,卻仍然很熱銷,這說(shuō)明:A.創(chuàng)新勞動(dòng)可以提高商品的價(jià)值量B.功能越多價(jià)格越高C.商品價(jià)值越大價(jià)格越高D.科技元素帶來(lái)商品附加值的提高【答案】:ACD48.社區(qū)工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括()。A.組織管理素質(zhì)B.文化業(yè)務(wù)素質(zhì)C.職業(yè)道德素質(zhì)D.政治思想素質(zhì)【答案】:ABCD49.集體合同中的()等屬于標(biāo)準(zhǔn)性條款A(yù).職工錄用條款B.勞動(dòng)保護(hù)工程條款C.集體福利設(shè)施條款D.集體合同解釋條款【答案】:BC50.社會(huì)工作者小李在與流動(dòng)兒童陽(yáng)陽(yáng)一家會(huì)談的過(guò)程中,了解了陽(yáng)陽(yáng)的學(xué)習(xí)生活狀況,與陽(yáng)陽(yáng)的父母討論親子溝通問(wèn)題,布置家庭作業(yè),鼓勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)父母陪伴孩子學(xué)習(xí),并推薦陽(yáng)陽(yáng)一家參加親子溝通訓(xùn)練營(yíng)。在后續(xù)的服務(wù)中,小李跟進(jìn)陽(yáng)陽(yáng)父母的家庭作業(yè)完成情況,并給予了進(jìn)一步的輔導(dǎo)。小李與陽(yáng)陽(yáng)一家的會(huì)談中,屬于治療性會(huì)談的有()。A.鼓勵(lì)陽(yáng)陽(yáng)父母陪伴孩子學(xué)習(xí)B.了解陽(yáng)陽(yáng)的學(xué)習(xí)和生活情況C.跟進(jìn)了解家庭作業(yè)任務(wù)完成情況D.與父母討論親子溝通面臨的困擾【答案】:AB51.下列關(guān)于行政強(qiáng)制措施實(shí)施程序表述正確的有()A.必須由兩名以上的執(zhí)法人員實(shí)施,并標(biāo)明身份B.必須事先向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人書面報(bào)告并經(jīng)批準(zhǔn)C.必須聽取當(dāng)事人的陳述和申辯D.當(dāng)場(chǎng)告知當(dāng)事人實(shí)施行政強(qiáng)制措施的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑【答案】:ACD52.消防產(chǎn)品監(jiān)督檢查的主要內(nèi)容包括:()。A.消防產(chǎn)品是否符合市場(chǎng)準(zhǔn)入制度B.消防產(chǎn)品的外觀標(biāo)識(shí)、結(jié)構(gòu)部件、材料、性能參數(shù)等與強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)
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