半命題作文（測試）－2023年部編版中考語文一輪復習（解析版）

專題26半命題作文

（自選一題完成，時間40分鐘，共100分）

1.（2022?重慶?中考試題）按要求作文

中華文化博大精深、源遠流長。文化在唐詩宋詞的意蘊里，在書法國畫的神韻里，在春聯(lián)燈謎、月餅

粽子的民俗里，在善良誠信、謙讓友愛的品行里……

請以“_________里的文化”為題，把題目補充完整后作文。

要求：

①不少于500字；

②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；

③不得抄襲；

④除詩歌外，文體不限。

【范文】

餃子里的文化

說起中國傳統(tǒng)文化那可是數(shù)不勝數(shù)，而讓我記憶深刻的就是這春節(jié)了。

春節(jié)是中國人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，是象征團結、興旺，對未來寄托新的希望的佳節(jié)，如何慶賀這個

節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。其中有一個風俗習

慣就是吃餃子。吃餃子之前當然要包餃子啊。我為了能吃上美味的餃子，便自己動上手。

想吃餃子就要包餃子，這包餃子可不是很容易做的。包餃子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里，

又拿碗倒了一些水放了進去。剛開始水倒少了，揉出來的面拿起來向下掉面渣。又加了點水之后，面又都

粘在我手上。哎，水總是加的不合適，光和面就這么難，等到吃上餃子要等到什么時候?。∮旨恿艘稽c干

的面粉，面總算弄好了?？墒且宦爧寢屨f面還要放半個小時，真等的我不耐煩了。

面好了，我等不及的沖到面旁邊，拿出一小塊面學著媽媽以前包餃子的動作把面揉成一個細長條。結

果揉的一節(jié)粗一節(jié)細的還好揉了好長時間終于揉好了。接下來開始把面切成小塊，再繼續(xù)搟皮。搟皮是最

難的事了，也是重中之重。如果皮薄了餃子容易破，如果皮厚了餃子餡熟了皮沒熟。我把一小塊一小塊的

面按成了可愛的小柿餅大小，便準備搟皮了。我一手拿著小餅，一手拿著搟面杖搟餃子皮。哎，像媽媽那

樣搟皮好難啊，我實在學不會最后我就像搟大餅一樣搟了餃子皮。雖然方法笨拙但是效果還是不錯。

該包餃子了，媽媽給我做了我最愛吃的豬肉大蔥餡。我拿起搟好的皮在媽媽的旁邊學著包餃子。包出

一個餃子之后突然覺得包餃子不是那么困難。

終于包好了開始煮了，我在鍋的旁邊盼著餃子煮熟。看著餃子在鍋里的翻騰如同一條條白色的魚在歡

樂的游戲。餃子煮熟了！嘴里吃著餃子心里說不出的開心。霎時，我覺得我離中國的傳統(tǒng)文化也近了一步。

我愛中國傳統(tǒng)文化！

【試題解讀】本題考查半命題作文。

1.審題立意。題目“里的文化”，“文化”的含義是人類社會相對于經濟、政治而言的精神活動

及其產物，分為物質文化和非物質文化。從概念看，很抽象，且很寬泛，好像無從下手。根據(jù)材料“文化

在唐詩宋詞的意蘊里，在書法國畫的神韻里，在春聯(lián)燈謎、月餅粽子的民俗里，在善良誠信、謙讓友愛的

品行里”，可知文化包括生活、技藝、建筑、器具、文藝、道德素養(yǎng)等等?？蓮闹羞x取一個方面的具體人、

事、物等來立意和選材，就能扣緊題目，如古箏、茶藝、水餃等。立意上，應表達對傳統(tǒng)文化的喜愛、自

豪、贊美、傳承等，進而表現(xiàn)文化自信。

2.選材構思。文體適合寫成記敘文。根據(jù)材料的提示，將文化的內涵，縮小定位在一個具體的點上，

如書法、剪紙、月餅等，然后回憶自己與此相關的事件，或參觀欣賞、或親手制作，寫出“我”和它的故

事，要寫清楚，與之發(fā)生故事的來龍去脈，重點寫出這一文化元素的特點和自己的感悟。字里行間要包含

喜愛和贊美之情?？捎米湔嘛@志法點明并升華主題，不僅體現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的喜愛與贊美，更要表達文化自

信和對美好未來的期盼和向往。

2.（2022?湖北荊門?中考試題）作文。

“從心所欲，不逾矩?！保鬃樱?/p>

“真正的自由是自律的自由，不是放縱的自由?！保_翔）

新冠肺炎疫情期間我們不愿戴口罩、測體溫，志愿者對我們說“不”；上學路上我們橫穿馬路，交警

對我們說“不”；閑暇時我們沉迷手機，父母和老師對我們說“不”……

請以“對我說‘不’”為題目寫一篇作文。

要求：

①請將題目補充完整；

②文體不限，詩歌除外；

③表達要有真情實感，不得套作抄襲；

④文章中不得出現(xiàn)真實地名、校名、人名，可用化名代替；

⑤文章不少于600字，認真書寫，力求工整、美觀。

【范文】

親人對我說“不”

在生活中，家人往往會約束我們的行為，使我們不能隨心所欲地支配自己的時間，不能自由地活動，

當然會心生怨念。但事后，我們總能感悟到這些約束的背后，往往都包含對我們濃濃的愛。

炎炎夏日中，酷暑難耐，汗流狹背的我們，最渴望的，莫過于與伙伴相約，一同去河中游泳、戲水。

可在我們“全副武裝”準備出發(fā)之時，外婆總會出來阻撓?！安辉S去！要去，就得讓我陪著去！”不管我

怎樣爭辯、發(fā)誓，外婆的態(tài)度依然堅決，“不準就是不準！”為了能去小河邊，我只好極不情愿地答應了

外婆的要求一一讓她跟著。在小河中玩耍時，一雙威嚴的眼睛時刻盯著我，稍有大膽的冒險嘗試，立馬就

被厲聲喝止。玩得太不爽，太憋屈了！因此，我對外婆這一約束，有著深深的不滿。

長大后，當看到一則又一則關于因獨自去水庫而溺水身亡的新聞，我又不禁感到幸運。正是外婆這一

約束，才保證了我的安全，保證了全家的歡樂幸福，才有家人其樂融融。對此，我終于感悟到，外婆的約

束是幸福的約束。

在學習期間，舅舅保管著我和姐姐的手機。即使是假期，每天也只能“碰”一小會兒?？吹狡渌瑢W

周末都能整天抱著手機，不禁對舅舅這一約束產生抱怨：為何學習比我好的能玩，比我差的能玩，偏偏我

就不能玩？為此，我曾與家人有過很激烈的爭吵?？刹还芪覀冊鯓悠蚯笈c哭鬧，舅舅總是對此笑而不語，

“刀槍不入”。只好在心里一直咒罵：可惡！可惡！

但在后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我難以抵抗這小小“魔盒”散發(fā)出的誘惑。如果沒有家人的提醒、約束，我

可能會沉迷其中，不可自拔。此時，我才明白舅舅的良苦用心：正是因為我們的抵抗力差，他才替我們管

住手機，約束我，讓我們安心學習。我終于感悟到，舅舅的約束是幸福的約束。

親人們對我說的這個“不”，是一種幸福的約束，帶著家人的關愛與期望，陪伴我們健康成長。

【試題解讀】本題考查半命題作文。

第一，審題。材料孔子說“從心所欲，不逾矩”，的意思是隨心所欲而不越出規(guī)矩，強調我們雖可以

隨心所欲但是也是要在規(guī)矩的范圍內，強調了“規(guī)矩”。羅翔說“真正的自由是自律的自由，不是放縱的

自由”，說的是可以有自由，但也是在“自律”的范圍內，也是在說要有“規(guī)矩”。新冠肺炎疫情期間我

們不愿戴口罩、測體溫，志愿者對我們說“不”，是為了我們的健康給我們的“規(guī)矩”。上學路上我們橫

穿馬路，交警對我們說“不”，是為了我們的安全給我們的“規(guī)矩”。閑暇時我們沉迷手機，父母和老師

對我們說“不”，是為了我們的未來給我們的“規(guī)矩”。所以以上材料給了我們的啟示是：沒有規(guī)矩，不

成方圓，我們要堅守規(guī)則。

第二，立意。立意的重點應該在于“說‘不'"，可寫父母老師出于關愛的“說‘不”"，如“媽媽

的嘮叨”“爸爸的規(guī)矩”“老師的思想教育”等。也可寫有助于成長進步的“說‘不'"，如嚴格要求終

獲成功。也可以寫社會的’'說‘不‘"，如法規(guī)制度的約束下的幸福。還可以是來自于自身的“說‘不'

如堅持早起，減肥，體育鍛煉等。

第三，選材。文章的體裁應該是記敘文，要有具體的事例，最好選擇自己親身經歷的事件，印象比較

深刻，素材要盡量小、真、新，對于素材的處理要突出前后的變化，要有起伏，前后對比中方能更好的展

現(xiàn)情感的濃烈，引發(fā)共鳴，打動讀者。

3.（2022?貴州六盤水?中考試題）根據(jù)要求寫作文。

習近平出席紀念五四運動100周年大會并發(fā)表重要講話，他說：“奮斗是青春最靚麗的底色?！币灿?/p>

人說：“溫暖是家庭最明晰的底色”。

請以“是我的底色”為題，寫一篇文章。

要求：①將題目寫在作文格的第一行；②文章貼近生活，言之有物；③認真書寫，力求工整、美觀；

④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。

【范文】

奮斗是我的底色

夜已深，人已靜，整個城市靜止了喧囂，屋外偶爾傳來幾聲蟲鳴。一輪明月，溫柔地散發(fā)著微光，透

過窗戶，清風徐來，雖是初夏但仍有微涼，接過媽媽親手遞來的熱牛奶，在感動中瞬間回想起這三年來的

點點滴滴...

仍記得那次考試失利的時候，因為考試之前沒有進行充分的復習，再加上自己做題不專心、不細致，

結果導致成績大面積下滑。面對老師失望的目光、同學們的質疑、父母的擔憂，我整個人都迷失了方向，

整天垂頭喪氣、無精打采，剎那間我仿佛沒有了人生方向，生活沒有了追求。

媽媽看了我這個狀態(tài)，找我談了談：“孩子，你還記得蘇軾的名言嗎？”“古之立大志者，不惟有超

世之才，亦必有堅韌不拔之志?！蔽逸p聲吟誦。

媽媽說：“在面對挫折時，我們定要保持樂觀豁達的心態(tài)，相信自己，堅韌不拔才能豪邁的迎接挑戰(zhàn)！”

老師也告訴我說：“現(xiàn)在所有的努力都是為了成就未來優(yōu)秀的自己?；蛟S你在山腳仰視過，說不定你會喜

歡那種感覺為了獲得這種感覺，奮斗去吧，去攀登學習的高峰吧。”

就這樣，在老師的關懷和父母的鼓勵下，我次次收拾心情、整理思緒重新找回自己。重拾信心、堅定

信念、堅持不懈是我這三年來的常態(tài)習慣，我習慣并喜歡這樣的生活，也開始慢慢的學著奮斗，去鉆研難

題。終于“功夫不負有心人”，這三年來，我收獲了很多，不僅在學業(yè)上，而且也學會了如何在逆境中成

長。培養(yǎng)保持自己青春歲月的奮斗精神，感謝老師、感謝父母、感謝歲月，讓我不負我的青春！

縱然在學習上遇到不少困惑，但我又何曾退畏？我堅信奮斗終有收獲，終將迎來云霞滿天。步一個腳

印，追求風雨過后的海闊天空，欣賞那絢爛的輝煌，我們攀登高峰，堅韌不拔，一同向山頂出發(fā)，回頭再

看來時的路必有感慨萬千青春本是人生寶貴之時，此時不奮斗，更待何時？

初一的我們，在美好中靜靜等待；

初二的我們，在靜怡中蓄勢待發(fā)；

初三的我們，在拼搏中喜獲成功！

奮斗，才是青春的底色！

一陣輕風吹過，我聞到中考將近的味道，似乎也聞到中考后甜蜜的味道。同學們，讓我們身披堅甲，

以筆為矛，以書為盾，決勝考場，給自己初中生涯畫上圓滿的句號吧！

加油，少年！青春，奮斗！

【試題解讀】本題考查半命題作文。

(1)審題立意。“底色”打底的顏色。本題為比喻義，應指最基本的性格、品德、意志品質等，如倔

強、誠實、頑強等。“我的”指現(xiàn)實中的自己，不是虛擬的自己，也不是未來的自己，更不是他人?！笆恰?/p>

表示判斷，包含十分肯定和自豪的意思。根據(jù)材料“他說：‘奮斗是青春最靚麗的底色?！灿腥苏f：‘溫

暖是家庭最明晰的底色’”，補題，應填表示美好的性格、品德、意志品質等，如善良是我的底色、拼搏

是我的底色等。立意上，應表達對真善美的追求和積極向上的人生態(tài)度。易寫成記敘文。

(2)選材構思。應先根據(jù)對題意的理解，完成補題，如寧靜是我的底色、奮斗是我的底色等。然后,

敘寫與自己與補題有關的故事。如禮貌是我的底色，應寫自己在不同場合是如何表現(xiàn)得有禮貌的，這個“底

色”給你帶來那些不一樣的禮遇和收獲。要寫清楚時間、地點、人物，起因、經過和結果；扣住補題用心

理描寫出自己的感受，用議論抒情語句點明這個“底色”對你的影響或作用。

4.(2022?湖南張家界?中考試題)當一個人做自己喜歡的事時，就會不畏艱辛，全心投入，樂在其

中。我想，你也一定有這樣的經歷和感受。

請你以“，讓我樂在其中”為題，寫一篇文章。

要求：

①自選文體。(詩歌除外)

②內容具體充實，不少于600字。

③書寫規(guī)范、工整，卷面整潔。

④不得抄襲。

⑤文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。

【范文】

讀書，讓我樂在其中

我愛讀書。每當捧起一本書，我就像在知識的海洋里暢游，與古人交談，與智者暢談，有種說不出的

快感！尤其是欣賞名家名著，我常常是如癡如醉，愛不釋手。讀朱自清的作品，我感受到人性之美和自然

之美；讀魏巍的作品，我領略到了人類的美好品質；讀楊朔的作品，又感覺自己仿佛在欣賞一幅幅精美的

圖畫，讓人流連忘返；讀《西游記》，我懂得了如何對待前進途中的困難和挫折；讀《紅巖》，我知道了今

天的幸福生活來之不易……只要一有時間，我就如饑似渴地讀起書來，特別是周末和節(jié)假日，更是我啃“大

部頭”的黃金時間。

我愛讀書，甚至到了走火入魔的地步。有一次，朋友約我去看電影。出發(fā)前，我忽然找不著電影票了！

我坐立不安，急得像熱鍋上的螞蟻，眼看電影就要開演了，我和朋友都很沮喪。媽媽看我急得滿頭大汗的

樣子，便責怪道：“你呀，看書入了迷，連個電影票都看不好，上回給你一百元，你竟然當書簽使了？”“對

呀！”我一拍腦門，“可不，準是看書時順手塞進書里了……”我欣喜地從床頭的一本書中找出了電影票，

拔腿就往外跑。剛出門，我又像忘了什么似的大聲喊道：“媽，把床頭翻開的那本書折住，回來我還看呢！”

聽了我的話，媽媽哭笑不得。

我愛讀書，每讀一本書，我都獲益匪淺。或是讓我悟出了人生的真諦，或是叫我體會到拼搏中的苦和

樂，或是給我憧憬未來的信心。書就如同一劑強心劑；一劑清醒劑，讓我振奮，讓我自省。讀書陶冶了我

的情操，豐富了我的知識，使我得到健康的成長。我酷愛讀書并沒有影響我的學習成績，相反，我的寫作

水平還得到了很大的提高。

在我生命的航程中，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉扁舟，我終日在大海中遨游。我明白：只有讀

書，才能不斷地完善自己，才能在人生道路上勇往直前，開拓屬于自己的未來。

【試題解讀】這是一篇半命題作文，題目是“,讓我樂在其中”。

審題立意。半命題作文，首先要把題目補充完整。題目中“我”表明敘寫的內容一定要與自己相關，

要抒發(fā)自己的真情實感?！皹吩谄渲小钡囊馑际牵合矚g做某事，并在其中獲得樂趣?！捌洹弊炙?，也是

補題的內容。“其”可以指某件事，如：讀書、寫作、幫助別人、旅游、鍛煉等；可以是特定的人，如岳

飛、文天祥、李清照等?！皹贰敝傅氖且环N心理活動，所以行文中要適當貫穿心理活動描寫。

選材構思。材料的選擇要貼近生活，這樣才能寫出真情實感。比如寫“讀書，讓我樂在其中”“跳舞，

讓我樂在其中”等，要具體詳盡地寫出為什么“讀書”“跳舞”讓“我”樂在其中，從中“我”收獲了什

么，最好能寫出自己獨特的情感體驗或人生感悟。體裁方面，文章較適合寫記敘文。

5.（2022?湖南岳陽?中考試題）寫作

知音，《現(xiàn)代漢語詞典》（第7版）解釋為“真正了解自己的人”。作家丁立梅送知音一朵云。你會給

你的知音送什么呢？送的禮物又蘊含著你怎樣的志趣呢？

請以“送你"（把題目補充完整）為題，或自擬題目，以“分享，或勸慰，或感謝，或道歉,

或鼓勵……”為寫作目的，寫一篇文章。

要求：

①明確寫作目的；

②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；

③不少于600字；

④不得抄襲，不得套作，不得泄露個人信息。

【范文】

送你一朵感恩花

成長路上，因為有你，充滿甜蜜；生命中，因為有你，充滿幸福。媽媽，送你一朵感恩花，感謝你，

給予我生命；感謝你，給予我愛！

感謝有你，我的媽媽。每天清晨，你總是早早起床，當我還在睡意朦朧時就能聞到飯香。和著這撲鼻

而來的香味，你總是會來到我床邊，愛憐地把我叫醒。忙碌了一天，夜晚時分，我總是和著“嘩嘩”流水

聲入睡，美夢時，殊不知，你還在為一天留下的狼藉而埋頭收拾。

感謝有你，我的媽媽。每當我留戀地離開被窩后，發(fā)現(xiàn)上學快遲到了，急得手忙腳亂時，你總會專門

開車送我上學。由于你是新手上路，常常遇到堵車、熄火，這時你總會緊鎖眉頭，仿佛要上學的人不是我

而是你?？吹轿移桨蚕萝囎呷胄ｉT后，你才會安心地離開。每一次我獨立乘車上學時，你也會送我到車站，

直到公交車離開你的視線，你才回家。

感謝有你，我的媽媽。你不顧工作一天后的疲倦，每天仔細地給我檢查作業(yè)、講解難題。有太多學習

壓力的我有時還不斷朝你發(fā)脾氣，可你仍耐心地一遍又一遍地講解，直到我把問題弄清楚。有時，太難的

題連你也不懂，你會通過各種途徑尋求解題思路。正是你這種“打破沙鍋問到底”的精神，時刻激勵著我，

學習要耐心、學習要細心、學習要用心。

感謝有你，我的媽媽。你為了讓我有更好的學習環(huán)境，放棄了老家安穩(wěn)的、令人羨慕的工作陪我來到

了廈門?；貞泝簳r的我總是不爭氣，不懂事，經常惹你生氣，但是無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，你總是

陪伴著我，呵護著我，生怕我有半丁點的傷害。你的愛在我的生命里穿梭，源源不斷。

親愛的媽媽，我要感謝你的太多太多！我要感恩你，我要報答你，但我還小，我只能用我最誠實的心,

好好學做人；用最赤誠的心，認真學做事；用最快樂的心，努力學習，健康成長，爭取用優(yōu)異的成績來回

報你！有朝一日，我長大了，你年邁了，我會陪在你身邊，就像你照顧我一樣來回報你！送你一朵感恩花，

我的媽媽！感謝你，成長路上有你真好！

【試題解讀】本題考查學生半命題作文的能力。

（1）審題立意。本題是材料加半命題作文，要求以“送你”為題或根據(jù)提示語自擬題目寫一

篇文章。首先要讀懂提示語，“你會給你的知音送什么呢？送的禮物又蘊含著你怎樣的志趣呢？”告訴我

們“你”可以是個特定的人，也可以是某個群體，但他（她）或他（她）們一定是你的“知音”；其次將

作文題目補充完整，題目橫線處可以填“一朵花”“一個禮物”“一個微笑”“一片森林"''一片

?！薄耙欢湓啤薄耙话褌恪薄耙粔K糖”“一支筆”“一個彩虹”……以表達分享、勸慰、尊敬、感謝、贊

賞、道歉、鼓勵、關心、愛護等情感。

（2）構思選材。比如以“送你一朵花”為題寫作，“一朵花”可以喻指生活中人情的美好，比如來自

你的關心、問候、鼓勵等。“送你一朵花”就是要善于發(fā)現(xiàn)生活中普通人的閃光點，并用自己的方式來表

達對對方的尊敬、贊賞或者關心、愛護之意等。寫作時要注意寫作對象的確定，重點突出“花”的實際意

義?！澳恪比绻莻€特定的人，“送你一朵花”就可以是對某人的鼓勵、關心、愛護，也可以是對某人的

感恩、尊敬等；“你”如果是某個群體，“送你一朵花”就可以是對弱勢群體的關懷、幫助，也可以是讓

內心布滿陰霾的人群的心靈充滿陽光的行動等。

6.（2022?廣西河池?中考真題）請以“還有一種幸福叫”為題目，寫一篇文章。

要求：（1）把題目補充完整后作文。

（2）文體不限（詩歌、戲劇除外），600字以上。

（3）不得抄襲本試題卷中的閱讀材料，文中如出現(xiàn)地名、校名、人名均以“XX”代替。

【范文】

還有一種幸福叫付出

曾經有一位詩人說過：幸福，是一個未解之謎，它沒有一個固定的答案，似乎人間萬物都有著一種自

己對于幸福的感覺。

確實如此，小草的幸福是染綠了一塊土地，蠟燭的幸福是燃燒自己照亮了他人，鳥兒的幸福自然是在

蔚藍的天空下自由飛翔。

那么，我的幸福又會是什么呢？思之再三，似乎沒有答案。但是，從那一天起，我找到了屬于自己的

幸福一一原來幸福就是一種付出后的快樂。

記得去年清明節(jié)的時候，我跟隨父母去了老家，看望年老多病的爺爺奶奶。臨行之際，我忽然冒出一

個想法，為何不帶上一包花的種子，將它們撒在老家院門口，讓爺爺奶奶也能看到鮮花盛開的美麗。

剛到老家的時候，恰好快到中午了。我顧不得休息，就帶上一把鏟子，開始在大門口的菜地里忙碌起

來，希望幾個月后，爺爺奶奶看到花團錦簇的美麗，身體也會好起來。

時間過得可真快，一忙碌就是一個中午。雖然那時是春天，可是中午的太陽也挺熱的。當把那些種子

都埋進土壤時，我已經是滿頭大汗。

于是，我便站在樹陰下乘涼。沐浴著帶著泥土氣息的春風，我極目凝望著前方一派生機的田野，仿佛

看到了三個月后的花兒朵朵的燦爛。此時春風暖暖，麗日融融，我的心中竟然泛起一絲幸福的漣漪。

清明小長假轉眼就過去了，懷揣這份幸福的感覺，我離開了老家。一晃三個月過去了，暑假也來臨了。

聽著濃濃樹蔭間蟬兒的吟唱，我驀然想起，種在老家土壤里的那些花也應該開放了吧。想象著我摯愛的爺

爺奶奶置身于一片鮮花的芬芳之中，看著這些花兒怒放的樣子，一定很開心。想到這兒，我的心里竟漾起

了一陣幸福的浪花。

說來真巧，過了幾天，爺爺在電話中告訴說，我上次種的那些花，前幾天陸續(xù)都開了，有紅的花、黃

的花……各種顏色都有，好看極了。他還說，感謝我替他們種花。當我聽到這些話時，漫過心頭的滿滿的

都是幸福的喜悅。

哦！這種幸福叫付出。想到這，我美美的笑了，仿佛自己就徜徉于一片芬芳之中了。

【試題解讀】本題是一篇半命題作文。

第一，審題：“還”字表示這種幸福和我們平時理解的幸福不一樣?！靶腋！?，不同的人對幸福有不

同的理解。幸福是追求到的，不是等到的，那些敢于追求的人，往往會得到幸福；幸福是沒有公式的，幸

福只是一種感覺。根據(jù)自己的生活體會擬題，如“還有一種幸福叫珍惜”表達因為珍惜而得到的幸福體會；

再如“還有一種幸福叫等待”，表達等待中獲得的幸福感。據(jù)此分析作文即可。

第二，文體選擇和選材：可以寫記敘類的文章?？梢匝a充題目為“還有一種幸福叫做珍惜”“還有一

種幸福叫做奉獻”“還有一種幸福叫做給予”……比如以"還有一種幸福叫做給予”為例寫作，給予，要

比拿快樂，不是所有的人都能在人生的舞臺上光鮮亮麗、耀眼奪目，有這樣一類人，他們默默無聞地奉獻，

把自己的時間與精力都給予了社會，獲得了人們的尊重與敬仰，實現(xiàn)著自己的價值，這也是一種幸福。所

以如果寫成記敘文，可以刻畫一個這樣默默無聞、無私奉獻的人，通過一件或者幾件具體的事件，表達“給

予也是一種幸?！边@一主題。如果寫成議論文，則可以論述為什么說“給予也是一種幸?！保选敖o予”

與“幸?！钡霓q證關系論述清楚。

7.（2022?廣東廣州?中考試題）請以《我是如此地熱愛》為題，寫一篇文章。

要求：①把題目補充完整，然后作文；②文體自選；（詩歌除外）③600字以上；④文中不能出現(xiàn)考生

的姓名和所在學校名稱。

【范文】

我是如此地熱愛閱讀

我愛讀書。每當捧起一本書，我就像在知識的海洋里暢游，與古人交談，與智者暢談，有種說不出的

快感！尤其是欣賞名家名著，我常常是如癡如醉，愛不釋手。讀朱自清的作品，我感受到人性之美和自然

之美；讀魏巍的作品，我領略到了人類的美好品質；讀楊朔的作品，又感覺自己仿佛在欣賞一幅幅精美的

圖畫，讓人流連忘返；讀《西游記》，我懂得了如何對待前進途中的困難和挫折；讀《紅巖》，我知道了今

天的幸福生活來之不易……只要一有時間，我就如饑似渴地讀起書來，特別是周末和節(jié)假日，更是我啃“大

部頭”的黃金時間。

我愛讀書，甚至到了走火入魔的地步。有一次，朋友約我去看電影。出發(fā)前，我忽然找不著電影票了！

我坐立不安，急得像熱鍋上的螞蟻，眼看電影就要開演了，我和朋友都很沮喪。媽媽看我急得滿頭大汗的

樣子，便責怪道：“你呀，看書入了迷，連個電影票都看不好，上回給你一百元，你竟然當書簽使了？”“對

呀！”我一拍腦門，“可不，準是看書時‘順手牽羊'塞進書里了……”我欣喜地從床頭的一本書中找出

了電影票，拔腿就往外跑。剛出門，我又像忘了什么似的大聲喊道：“媽，把床頭翻開的那本書折住，回

來我還看呢！"聽了我的話，媽媽哭笑不得。

我愛讀書，每讀一本書，我都獲益匪淺?；蚴亲屛椅虺隽巳松恼嬷B，或是叫我體會到拼搏中的苦和

樂，或是給我憧憬未來的信心。書就如同一劑強心劑；一劑清醒劑，讓我振奮，讓我自省。讀書陶冶了我

的情操，豐富了我的知識，使我得到健康的成長。我酷愛讀書并沒有影響我的學習成績，相反，我的寫作

水平還得到了很大的提高。

在我生命的航程中，書是浩瀚的大海，我是海上的一葉扁舟，我終日在大海中遨游。我明白：只有讀

書，才能不斷地完善自己，才能在人生道路上勇往直前，開拓屬于自己的未來。

【試題解讀】本題考查半命題作文。

第一，審題立意。要求以“我是如此地熱愛”為題寫一篇文章。寫作時應明確熱愛的具體對象，

如熱愛讀書，熱愛運動等。“我”限制了作文的寫作人稱，是第一人稱，限制了選材范圍，要從自己的生

活選材。“熱愛”是題眼，限制了文章的主題情感和基調，對寫作對象是熱愛的情感。從題目上看，本文

適合寫記敘文，通過具體的事件或者細節(jié)，寫自己對某個對象的熱愛的情感。

第二，選材構思。為什么熱愛這個對象呢？這是文章要通過具體的事件或細節(jié)來重點展示和表達的。

這種愛一定是內在的，是心靈上的感受，要深入的挖掘愛的原因，否則容易寫的空洞。如，寫熱愛讀書，

因為讀書是一種享受生活的藝術。當自己枯燥煩悶時，讀書能使自己心情愉悅；當自己心情愉快時，讀書

能讓自己發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓自己更加享受生活。又如，寫自己熱愛籃球，從小就進行籃球訓練，

因為打籃球既能鍛煉自己的體魄，也能磨練自己的意志，更能強化自己的團隊協(xié)作能力……總之，圍繞自

己熱愛的事物，寫出真情實感。

8.（2022?江蘇蘇州?中考真題）作文。

賞留園，覓得江南園林的故事；習方言，解鎖傳統(tǒng)文化的密碼；訪博物館，洞見人類文明的星火……

大千世界，學問無處不在，但它常常隱藏在物之后，事之中，需要我們用心去探尋，去發(fā)現(xiàn)。

請以“學問藏在_______里”為題，寫一篇文章。

要求：（1）將題目補充完整；（2）文體不限；（3）不少于600字；（4）文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人

的姓名、校名。

【范文】

學問藏在滄浪亭里

那一山一水、一亭一物、一動一靜，滄浪亭的每一隅都蘊含著學問。若非細心之人，如何洞察到呢？

姑蘇的樹葉被夏日染黃，我們穿過馬路、越過小橋、繞過人群，終于來到了心馳神往的“滄浪亭”。

在這里，我們將領略這座園林的魅力。

古樸的白墻灰瓦，訴說著屬于它的過往。那潺潺流水，像極了它的名字，《滄浪歌》中“滄浪之水清兮，

可以濯我纓;滄浪之水濁兮，可以濯我足。”，一陣風吹來，送來縷縷清涼。不知是哪位大家，有如此雅致，

建了這所園林，讓后人仰慕不已。經老人介紹，這是蘇舜欽取名并修建的園林。時光讓我們回到了北宋，

來到了汴京城內，那一場荒謬的彈劾，說他監(jiān)守自盜，被罷官，旅居蘇州。這一沉重打擊，讓蘇舜欽看到

吏政不清，買下廢園，取名“滄浪亭”，以滄浪之水，來排解內心的悲憤，借以抒懷。一陣風吹來，清涼

依舊，但這水中蘊含的學問，令人沉思。既然政治不得已，不如隨世沉浮，取得自勝之道。

那正廳的桌椅，雕刻精致，那盛開的花朵，似乎經過雨的滋潤，剛剛展開一樣。秋風吹過，送來縷縷

的桂花香，若不是人來人往的驚動，讓人感覺這香就是那雕刻的花。那精致的茶幾，還有那支撐花盆的幾

案，令人暗自叫絕。老人說，你看這些幾案、桌椅，沒有用一個釘子，而且這些家具已經好幾百年了?？?/p>

我們驚詫，他笑著說：“古人打造家具，用隼鉀結構，相互掣肘，又毫無痕跡，而且選材、打磨、安裝，一

件或花上半年到幾年的時間呢！“這些話語敲打著我們的心，我們佩服古人的傳統(tǒng)工藝的智慧，也驚詫他們

的審美，更佩服的是他們的“慢功夫”，慢功夫，才能出細活啊。

是啊，這一景一物，一山一水中藏著的為人哲學、處世之道、做事態(tài)度的學問，讓我們終生受益啊。

現(xiàn)代快速的生活，讓我們來不及停留，有時候，我們需要停下來，去聆聽、去觀看、去思考人生的學問。

夕陽西下，從園子出來，我們依然似乎在夢中巡游，在畫中暢游。不僅僅是園子的美，藏在其中的學

問，更美。

【試題解讀】本題考查半命題作文。

首先是審題?！皩W問”意為指在學習和實踐中得到的知識。這個知識淺層次可以指單純的學科知識，

但更適合的是收獲的成長感悟，人生哲理?！安亍敝覆幻黠@的，需要用心去觀察、學習、體會的?！拔镏?/p>

后，事之中”，這道題的限制很少，補題時可以選擇背后藏有學問的事件，也可以選擇背后藏有學問的事

物。

其次是選材?？梢赃x擇由事件得出感悟。如在自己的學琴曲折中獲得學問。從最初的羨慕彈琴的姿態(tài)

音樂美，萌生學琴的愿望。到開始學琴體驗到樂理的艱澀，練琴的枯燥，產生退卻之意，受到先學的姐姐

的鼓勵和鞭策，決定再堅持堅持，終于有了第一次舞臺大的展示，雖不完美，但堅定了自己的信心。最后

感悟到不管是干什么都不是僅憑興趣就能成功的，還需要由面對挫折的勇氣，堅持的毅力，方能成功。也

可以選擇由一物得出感悟。如在一次游歷滄浪園時，背眼前的美景所震撼。在了解了滄浪園之后，更是被

歷代園主高潔正直的品質，建園工匠高超的技藝所折服。感悟到古代建筑中蘊含的民間智慧，古代士人高

尚情操的代代傳承。

最后是寫法。寫事件要注意突出事件中蘊含哲思的關鍵情節(jié)，如學琴時學姐的鼓勵和鞭策。寫事物也

要突出這一事物蘊含學問的特點。如有與滄浪園有關的歷史典故，工匠特殊的建造工藝等。

9.（2022?四川達州?中考真題）閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

在百年大變局、祖國正復興的歷史關口，仰望星漢蒼穹，無數(shù)的熱血青年灑汗九州，年厲前行。蘇翊

鳴踏一滑板，馳騁冰雪，閃耀冬奧；韋東奕攜一水一饅頭，解碼數(shù)學王國神秘；王亞平乘“神十三”，奔

向太空，打開新世界大門……“我們是五月的花海，用青春擁抱時代！”祖國向前，青春向上。時代需要

我們，我們必不負時代！這是一份責任，更是一份擔當。講述你我的青春故事，譜寫你我的人生華章。

上面語段引發(fā)了你怎樣的思考？請以“我的故事”為題寫一篇文章。

要求：①在寫作之前，請先將題目補充完整：②不得抄襲套用：③卷面整潔、不少于600字：④文中

不能泄露個人信息（真實的人名、校名、地名等）。

【范文】

我的勵志故事

人生在世，幾多挫折，幾多磨煉，猶如浮萍在大水來臨之際，起起浮浮，隨流而下，可為什么不像蓮

藕一樣，植根于淤泥中，張開荷葉迎接困難呢？文王拘，而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦

離騷；左丘失明，闕有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤。實現(xiàn)遠

大理想的過程是痛苦的，但不去經歷，理想就只是停留在“想”這個階段，只有去付諸實踐，才有可能實

現(xiàn)目標。

自詡作為一名中學生的我，面對前途一片茫，我的夢想是什么？初中畢業(yè)后，我該何去何去何從？面

對他人在描述閑情閑致時，引用陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，我卻只能支吾出一句“我們應該

以悠閑的心態(tài)，看待世事情”；當別人在領獎臺上領獎時，我只能當綠葉，為他們鼓掌。我不甘，為什么

我們的時間一樣，他人卻比自己學習更好，更優(yōu)秀？母親的一句話點醒了我：“他們都很有志向，在揮灑

汗水，描繪出自己的勵志人生?！?/p>

于是，我開始了自己的勵志之旅。我開始學習優(yōu)秀的人的作息規(guī)律及學習慣，在他們的基礎上，增加

一些對自己有利的，補足自己的缺點，可是，世事難料！世上也沒有一件事情是可以直接獲得成功的，我

在一個小考上失利了，當?shù)弥煽兒?，我更加迷茫了，我付出了努力和汗水，為什么沒有收獲到成果？

此時，老師講找我談了話，她對我說：“你是個好孩子，這段時間我看得出你在努力，雖然這次考差

了，但是你要汲取經驗，吸收教訓，還要明白，成功不是一趨而就的?！甭犕昀蠋煹脑?，我茅塞頓開，愛

迪生經歷無數(shù)次失敗，才研制出燈泡，我又怎能因為這一次小小的挫折，就丟失了信心，而被打趴下。

現(xiàn)在，我的成績已經和之前的不能相比，人生態(tài)度和自身心境發(fā)生了質的變化，也明白了人生在世，

不能平淡地終其一生，應該散發(fā)出自己的光彩。我也用自己的行動證明了，功志就是在追隨光的同時，散

發(fā)自己的光，就是像鵬振翅翱翔于九天，努力追尋自己的詩和遠方……

【試題解讀】本題考查半命題作文。

第一，審題。這是一道半命題作文。題目的關鍵詞是“故事”，意味著寫一件事或幾件事，來表現(xiàn)一

個主題。寫“故事”，就要寫出故事的起因、經過、結果，最好做到一波三折，故事中一定要有“我”的

出現(xiàn)，盡量表現(xiàn)初中的生活體驗。同時還要有生活的樂趣。再結合材料“祖國向前，青春向上。時代需要

我們，我們必不負時代！這是一份責任，更是一份擔當。講述你我的青春故事，譜寫你我的人生華章”可

知，橫線上所填的詞語應選擇一些積極向上給人正能量的詞語，例如：成長、勵志、青春、學習等。

第二，立意。人生難免有困難，但依舊要憧憬美好的未來，但憧憬不是幻想，唯有活在當下，做好當

下應該做的事，做好那不遠的未來要求我在當下應該做好的事，奔向更好的日子，才不負青春，不愧為華

夏子女。

第三，選材。可以通過歷史興亡的故事，或者是現(xiàn)實生活中的見聞，自己的親身經歷，寫奮斗追求路

途中的曲折和艱辛，突出信念、夢想、毅力的重要性?？梢砸靡恍┟说氖吕蛘呙跃涓哂袡嗤?/p>

性和說服力，如“唯有踏實奮斗，才能奔向更好的日子”“立足當下，贏得當下，奔向更好”；文王拘，

而演周易；仲尼厄，而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷；左丘失明，闕有國語；孫子臏腳，兵法修列；不韋

遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說難孤憤等。寫作時注意要貼近生活，不能無謂地感慨，也不能寫成心靈雞

湯類的“四不像”文體，更不能出現(xiàn)偏執(zhí)或者錯誤的思想，一定要傳遞積極向上的思想和情感。

10.（2022?浙江麗水?中考真題）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

以筆為舟，文人墨客書寫了山水詩路；以書為舟，莘莘學子邀游著知識海洋；以夢為舟，航天英雄創(chuàng)

造出太空神話。

“舟”是遠行的依靠，是成長的階梯，是圓夢的翅膀。請用“以為舟”作為題目，寫一篇不

少于500字的文章。立意自定，文體自選，可以記敘故事，可以抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。

日要求：①把題目補充完整；②不得套寫、抄襲；③不得出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

【范文】

以書為舟

在煙波浩渺的人生大海上，我以書為舟，向著理想的彼岸前進，不彷徨。