動(dòng)詞的語態(tài)（講義）（學(xué)生版）-2025年高考英語一輪復(fù)習(xí)（新教材新高考）

第17講動(dòng)詞的語態(tài)

目錄

01考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航..........................................................2

02知識(shí)導(dǎo)圖?思維引航..........................................................3

03考點(diǎn)突破?考法探究..........................................................4

基礎(chǔ)詳單

知識(shí)點(diǎn)1語態(tài)概述..........................................................4

知識(shí)點(diǎn)2被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成...................................................4

知識(shí)點(diǎn)3被動(dòng)語態(tài)的用法...................................................4

考點(diǎn)一主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義的動(dòng)詞

知識(shí)點(diǎn)1謂語動(dòng)詞中的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義..................................5

知識(shí)點(diǎn)2非謂語動(dòng)詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義..................................5

考點(diǎn)二被動(dòng)語態(tài)易混易錯(cuò)點(diǎn)

知識(shí)點(diǎn)1系表結(jié)構(gòu)與被動(dòng)語態(tài)的區(qū)別...........................................6

知識(shí)點(diǎn)2be+過去分詞與get+過去分詞的區(qū)別................................7

知識(shí)點(diǎn)3主動(dòng)語態(tài)變被動(dòng)語態(tài)的易錯(cuò)點(diǎn).........................................7

考點(diǎn)三語態(tài)的特殊用法

知識(shí)點(diǎn)1不能用于被動(dòng)語態(tài)的高頻動(dòng)詞.......................................9

知識(shí)點(diǎn)2被動(dòng)語態(tài)表主動(dòng)的高頻短語.........................................9

04真題練習(xí)?命題洞現(xiàn)

1.真題實(shí)戰(zhàn)..................................................................10

2.命題演練10

年份卷別現(xiàn)在時(shí)過去時(shí)將來時(shí)（含被動(dòng)）

新高考I卷walks

新高考II卷were

2024

全國(guó)甲卷were

浙江卷1月havestarted

北京卷giveswasnamed;jogged

新高考II卷wished

全國(guó)甲卷become改為becomesmake-made(can)beemployed

2023全國(guó)乙卷wasamazed

浙江卷1月featured

北京卷hasestablishedhadarrivedwouldthrow

新高考I卷isdesignedwere

新高考II卷werefixing;threw

was-were;

全國(guó)甲卷haswalked

2022become-became

全國(guó)乙卷lives-live;去掉have后的beenaddressed

北京卷has;hasincreased

isviewed/hasbeenviewed

浙江卷1月

are；havepromised

新高考I卷was

新高考n卷was

2021全國(guó)甲卷are改為iswasbuilt;hired

全國(guó)乙卷刪去are

北京卷connects

全國(guó)I卷means;isconstructedtouched

全國(guó)II卷carriesstart改為started

2020

全國(guó)ill卷had改成havepointed(would)bechosen

新高考卷arecalled;isformed

全國(guó)I卷hasreported；are

全國(guó)II卷havemadedeclared

2019recommended；

全國(guó)in卷required改為requires

wereinvited

北京卷voiced

考情分析近年高考真題可知，高考對(duì)謂語動(dòng)詞的考查是結(jié)合時(shí)態(tài)、語態(tài)和主謂一致綜合進(jìn)行的考查。

分析

近年對(duì)語態(tài)的考查命題較穩(wěn)，對(duì)時(shí)態(tài)、語態(tài)和主謂一致的考查比較穩(wěn)定，但又穩(wěn)中求變，注重在

復(fù)雜語境中考查句子的語態(tài)，且長(zhǎng)句有增加的趨勢(shì)。

【復(fù)習(xí)目標(biāo)】

1.系統(tǒng)復(fù)習(xí)并掌握語態(tài)的基本知識(shí)。

3.

匐2

//知識(shí)導(dǎo)圖?思維引航\\

時(shí)態(tài)主動(dòng)被動(dòng)標(biāo)志詞

一般現(xiàn)在時(shí)do/does;am/is/aream/is/aredoneusually,often,always,

frequently,rarely,

occasionally;

一般過去時(shí)did;was/werewas/weredoneyesterday,lastweek,theother

day,then,previous等

一般將來時(shí)will/shalldowill/shallbedoneinthefuture,in5days

would/shoulddowould/shouldbedone

過去將來時(shí)was/weregoingtodowas/weregoingtobedone

was/were(about)todowas/were(about)tobedone

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/aredoingam/is/arebeingdonenow,atthistime,look,listen

過去進(jìn)行時(shí)was/weredoingwas/werebeingdoneatthistimeyesterday

將來進(jìn)行時(shí)will/shallbedoing

現(xiàn)在完成時(shí)have/hasdonehave/hasbeendonesofar,since,uptonow,inthe

pastdays

過去完成時(shí)haddonehadbeendonebytheendoflastmonth

將來完成時(shí)willhavedonewillhavebeendone

㈤3

考點(diǎn)突破?考法探究

【基礎(chǔ)詳單】

知識(shí)點(diǎn)1語態(tài)概述

語態(tài)：語態(tài)是動(dòng)詞的一種形式，表示主語與謂語之間的關(guān)系。英語中有兩種語態(tài)，即主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。

主動(dòng)語態(tài)表示主語是動(dòng)作的執(zhí)行者，被動(dòng)語態(tài)表示主語是動(dòng)作的承受者。在被動(dòng)語態(tài)的句子中，動(dòng)作執(zhí)行

者可以由介詞by引導(dǎo)的短語表示。be動(dòng)詞有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化。

Hebrokethevast.他打破了這個(gè)花瓶。（主動(dòng)語態(tài)）

Thevastwasbrokenbyhim.這個(gè)花瓶是他打破的。（被動(dòng)語態(tài)）

知識(shí)點(diǎn)2被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成

式

時(shí)間\一般式進(jìn)行式完成式

現(xiàn)在am/is/aredoneam/is/arebeingdonehave/hasbeendone

過去was/weredonewas/werebeingdonehadbeendone

將來shall/willbedoneshall/willhavebeendone

知識(shí)點(diǎn)3被動(dòng)語態(tài)的用法

1.不知道或沒有必要指出動(dòng)作的執(zhí)行者時(shí)；

2.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者時(shí)。

3動(dòng)作的執(zhí)行者是無生命的事物而不是人。

4.為了使句子保持平衡。

5.用于文章的標(biāo)題、新聞報(bào)道或廣告、文獻(xiàn)中。

Itisreportedthataspacestationwillbebuiltonthemooninyearstocome.（新聞報(bào)道）

據(jù)報(bào)道，一個(gè)空間站將在未來的幾年內(nèi)在月球上被建成。

Eight-year-oldboywaskidnapped!8歲男孩遭綁架？（新聞報(bào)道）

ThelecturewillbemadebyMrJames,whoisayoungartistfromLondon.（保持句子平衡）

詹姆斯先生講作這次報(bào)告，他是一位來自倫敦的年輕藝術(shù)家。

考點(diǎn)一主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義的動(dòng)詞

f知識(shí)固本」

知識(shí)點(diǎn)1謂語動(dòng)詞中的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義

1.當(dāng)句中為某些連系動(dòng)詞時(shí)，如：feel,look,smell,taste,sound以及remain,keep,become等；

【2020?北京卷?閱讀理解】IfAIdoeseventuallyprovetobeourdownfall,itisunlikelytobeatthehandsof

human-shapedformslikethese,withrecognisablyhumanmotivationssuchasaggression.

盡管最終證實(shí)，人工智能意味著人類的沒落，我們也不太可能受到這些人形的機(jī)器控制，他們帶有鮮明

的人類動(dòng)機(jī)，比如敵對(duì)性。

Thefishsmellsgood.魚聞起來味道不錯(cuò)。

2.當(dāng)cut,read,sell,wear,write,wash,burn,cook,draw等作為不及物動(dòng)詞，表示主語（通常為物）內(nèi)在“品質(zhì)”

或“性能”時(shí)；當(dāng)動(dòng)詞表示“開始、結(jié)束、關(guān)、停、轉(zhuǎn)、啟動(dòng)”等意思時(shí)。c此時(shí)，這些詞常用easily,quickly,well

等副詞修飾。

Thiskindofclothwasheseasily.這種布料很好洗。

Thesenovelswon*tsellwell.這些小說不暢銷。

Mypenwritessmoothly.我的鋼筆書寫流暢。

Thedoorwon'tlock.這門無法關(guān)上。

名師提醒：此時(shí)，這些動(dòng)詞常與can't,won't等連用。

3.不及物動(dòng)詞（短語）不用于被動(dòng)語態(tài)，如：happen,occur,breakout,takeplace,comeabout,workout

等。

Thewarbrokeoutin1937.戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)于1937年。

Theplanworkedoutsuccessfully.計(jì)劃成功實(shí)施了。

知識(shí)點(diǎn)2非謂語動(dòng)詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義

1.want,require,need,beworthdoing后面的動(dòng)名詞用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。

【天津卷知識(shí)運(yùn)用1Adog'seatinghabitrequirestrainingbeforeitisproperlyestablished.

在狗的飲食習(xí)慣被正確地建立之前，需要進(jìn)行定期的訓(xùn)練。

Theplaceisworthvisiting.

=Theplaceisworthytobevisited.這個(gè)地方值得游覽。

2.在“be+形容詞+todo”中，不定式的邏輯賓語是句子的主語，用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。

Thiskindofwaterisn*tfittodrink.這種水不適合飲用。

Theroomiscomfortabletolivein.這個(gè)房間住起來很舒適。

3.betoblame（受譴責(zé)），betorent（待出租）結(jié)構(gòu)中用主動(dòng)形式表被動(dòng)意義。

Thetruckdriverwastoblame.卡車司機(jī)應(yīng)受譴責(zé)。

Ifanyoneistoblame,ifsme.如果有人該承擔(dān)責(zé)任，那就是我。

4.在“have+賓語+t。do”結(jié)構(gòu)中，句子主語是不定式的邏輯主語時(shí)。

Ihavesomeclothestowash.（動(dòng)作由我發(fā)出，我來洗）

Sir,doyouhaveanyclothestobewashed?（衣服不是由主語you來洗）

名師提醒：在too...to結(jié)構(gòu)和enoughto結(jié)構(gòu)中，可以用不定式的主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。

Nowmobilephonesarecheapenoughtobuy.現(xiàn)在買手機(jī)很便宜。

Theboxistooheavytocarry.這個(gè)箱子太重，搬不動(dòng)。

典例1.（廣東省新高考高中聯(lián)合質(zhì)量測(cè)評(píng)省級(jí)聯(lián)考試題）"Walkinghastaughtmethateverythingandeveryone

hasastory（share）;wejusthavetobewillingtolisten,^^shesaid.

典例2.（浙江省名校協(xié)作體2023-2024學(xué)年高三適應(yīng)性試題）Moreover,fullyconsidereachoption.Itcanbe

easy（let）aparticularschoolbecomeafront-runnerearlyoninyourdecision-makingprocess,andit

mayevenbecomethewinningchoice

變式訓(xùn)練1.（湖南天壹名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三大聯(lián)考試題）Hewasexcited（experience）

calligraphyandshowedadmirationforChineseculture,despitenothavingvisitedChina.

變式訓(xùn)練2.Vegetablesandfruitsonline（sell）welllastweekbecauseoftheoutbreakoftheCOVID-19

virusinChangchun.

考點(diǎn)二被動(dòng)語態(tài)易混易錯(cuò)點(diǎn)

--------------H-H-u

知識(shí)

知識(shí)點(diǎn)1系表結(jié)構(gòu)與被動(dòng)語態(tài)的區(qū)別

1.被動(dòng)語態(tài)中的過去分詞強(qiáng)調(diào)動(dòng)作；系表結(jié)構(gòu)中的過去分詞相當(dāng)于形容詞，強(qiáng)調(diào)主語的特點(diǎn)或狀態(tài)。

Thebookwassoldbyacertainbookstor已（被動(dòng)語態(tài)）

這本書在某一家書店出售。

Thebookiswellsold.（系表結(jié)構(gòu)）

這本書賣得好。

2.被動(dòng)語態(tài)常由greatly,much等詞修飾；系表結(jié)構(gòu)常由very,quite,rather,too,so,more,most等詞修飾。

Iwasgreatlymovedbyherkindness.（系表結(jié)構(gòu)）

我被她的善良深深地打動(dòng)了。

Heisverysatisfiedwithyourpaper.（系表結(jié)構(gòu)）

他對(duì)你的論文非常滿意。

3.被動(dòng)語態(tài)一般由“be+過去分詞”構(gòu)成；系表結(jié)構(gòu)除了與be動(dòng)詞連用外，還可以用其他系動(dòng)詞，如,become,

get,turn,sound,lie,remain,seem,appear等。

TheseEnglishsongshavebeentaughtmanytimesontheradio.（被動(dòng)語態(tài)）

這些英文歌曲在收音機(jī)里已經(jīng)教過很多遍了。

Shesuddenlybecameinterestedinthepicture.（系表結(jié)構(gòu)）

她突然變得對(duì)這幅畫有興趣了。

知識(shí)點(diǎn)2be+過去分詞與get+過去分詞的區(qū)別

“be+過去分詞”既可以表示動(dòng)作，也可以表示狀態(tài)，多表示一般的動(dòng)作或狀態(tài)。

“get+過去分詞”多用于表示動(dòng)作的結(jié)果或動(dòng)作變化的逐漸性。只能表示動(dòng)作。

Thetreeisbroken.樹斷了。

Thetreegotbrokeninthesnow.這顆樹在大雪中被弄斷了。

“be+過去分詞”多表示經(jīng)過安排、考慮的動(dòng)作。

“get+過去分詞”可表示出乎意料的動(dòng)作。且構(gòu)成疑問句時(shí)，需借助助動(dòng)詞do的適當(dāng)形式。

Thebridgewasbuiltin1866andinnowstillinagoodstate.

這座古老的橋是1866年建造的，現(xiàn)在還完好。

Howdidthepaintinggetdamaged?

這幅畫怎么被破壞的？

Manyanimalsgotkilledinthewildwhensearchingforfood.

許多動(dòng)物在野外覓食時(shí)被殺死。

知識(shí)點(diǎn)3主動(dòng)語態(tài)變被動(dòng)語態(tài)的易錯(cuò)點(diǎn)

1.主動(dòng)變?yōu)楸粍?dòng)時(shí)雙賓語的變化。

Myfriendgavemeaninterestingbookonmybirthday.我的朋友在我生日時(shí)給了我一本有趣的書。

—Aninterestingbookwasgiventome(bymyfriend)onmybirthday.

一Iwasgivenaninterestingbook(bymyfriend)onmybirthday.

2.主動(dòng)變?yōu)楸粍?dòng)時(shí)，賓語成主語；作賓補(bǔ)的不定式如果省略了to,變成被動(dòng)語態(tài)時(shí)，需加上to。

Thebossmadehimworkalldaylong.—Hewasmadetoworkalldaylong(bytheboss).

老板讓他整天都工作。

3.短語動(dòng)詞變被動(dòng)語態(tài)時(shí)，注意介詞短語的完整性。

Yourpronunciationandspellingshouldbepaidattentionto.你應(yīng)該注意你的發(fā)音和拼寫。

Theyhavesentforadoctor.—Adoctorhasbeensentfor.他們已經(jīng)請(qǐng)了一位醫(yī)生。

4.情態(tài)動(dòng)詞，begoingto,beto,besureto,haveto等結(jié)構(gòu)變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)時(shí)，只需將它們后面的動(dòng)詞原

形變?yōu)椤癰e+過去分詞”。

Wecanrepairthiswatchintwodays.一Thiswatchcanberepairedintwodays.

我們可以在兩天內(nèi)修好這塊手表。

5.當(dāng)句子的謂語為say,believe,expect,think,know,write,consider,report等時(shí),被動(dòng)語態(tài)有兩種形式:

a.謂語動(dòng)詞用被動(dòng)語態(tài)，動(dòng)詞不定式作主補(bǔ)。

b.用it作形式主語，真正的主語用主語從句來表示。

PeopleknowpaperwasmadeinChinafirst.眾所周知，紙最先在中國(guó)被制造。

一PaperwasknowntobemadeinChinafirst.

—>ItisknownthatpaperwasmadeinChinafirst.

類似句型有：Itissaid/known/suggested/believed/hoped/thoughtthat...

典例1.Hedemandsthatthebooks(return)totheschoollibraryatonce.

典例2.Itisoftenrecommendedthatchildren(offer)chancestogetclosetonature.

變式訓(xùn)練1.(湖南省湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年高三試題)Mostofthedaypassed,andKuaFuwas

finallyabouttoovertakethesuninYugu,wherethesun(suppose)tofall!

變式訓(xùn)I練2.Theauthoritiescommandedthatthesurvivorsofthemineaccident(send)tothenearest

hospital.

考點(diǎn)三語態(tài)的特殊用法

知識(shí)固本

知識(shí)點(diǎn)1不能用于被動(dòng)語態(tài)的高頻動(dòng)詞

1.所有的不及物動(dòng)詞或不及物動(dòng)詞詞組不能用于被動(dòng)語態(tài)。

2.表示狀態(tài)的謂語動(dòng)詞,如：last,hold,contain,fit,cost等。

3.表示歸屬的動(dòng)詞，如have,own,belongto等。

4.表示“希望、意圖、喜好”的動(dòng)詞，如：wish,want,hope,like,love,hateo

5.賓語是反身代詞或相互代詞時(shí)謂語動(dòng)詞用主動(dòng)語態(tài)，不能用被動(dòng)語態(tài)。

6.賓語是同源賓語、不定式、動(dòng)名詞等，謂語動(dòng)詞不用被動(dòng)語態(tài)。

知識(shí)點(diǎn)2被動(dòng)語態(tài)表主動(dòng)的高頻短語

beaddictedto沉溺于；bedrunk喝醉；

beseated坐著；bedressed穿著；

behidden躲藏；bedevotedto致力于;

belost迷路；

Whatsometeenagersdon'trealizeishowdifficultlifecanbeaftertheygetaddictedtodrugs.

一些青少年沒有意識(shí)到一旦他們?nèi)旧隙景a，生活會(huì)變得多么困難。

[2021年全國(guó)乙卷聽力】Excuseme,Igotlost.Itookabustocityhall,butIcan'tfindtheplace.

你好，我迷路了。我乘公共汽車去市政廳，但我找不到地方。

典例l.Yan'an,acity,which(locate)inNorthernShaanxiProvince,hasseengreatprogressinits

tourismindustryoverthepastfewyears.

典例2.Mynewbedroom(measure)15ftby12ft,whichisbigenoughforme.

變式訓(xùn)練1.Canadaisacountry(consist)ofmanynationalities.

變式訓(xùn)練2.Bobwantstobuythatkindofballpenbecausehehasbeentoldit(write)smoothly.

3

百顛嬉f?會(huì)早耐

一、真題實(shí)戰(zhàn)

1.(2024年浙江1月卷)However,thoughifsnicetogetafewcentsoffapackofsausages,itwouldhelpeven

moreiftheycouldsometimes(offer)insmallerpacks.

2.(2023年全國(guó)甲卷)Carsonprovesthatasimpleliteralformthathasbeenpasseddownthroughtheagescanstill

(employ)todaytodrawattentiontoimportanttruths.

3.(2024年北京卷)OnApril5,2024,JohnTinniswood(name)theworld5soldestlivingman.

4.(2024新課標(biāo)I卷)Further,theSilkRouteGardenaroundthegreenhouse(walk)visitorsthrougha

journeyinfluencedbytheancientSilkRoad,bywhichsilkaswellasmanyplantspeciescametoBritainforthe

firsttime.

5.(2021年浙江卷)Mary'sniecewrote,nThelittlehome(paint)white.Itwassweetandfresh.Mary

lovedit.Shewasextremelypretty,andherhousewasareflectionofherself^everythingingoodtasteandinperfect

order.

6.(2024年全國(guó)甲卷)Whatshould(do)withsuchabeautifulplace?Theywonderedoutloud.

7.(2020年新課標(biāo))Thepartsofamuseumopentothepublic(call)galleriesorrooms.

8.(2022年浙江卷)Tounderstandapainting,we'retaughttolookforcolor,composition,andlight.Buthowcana

painting(appreciate)bysomeonewho'sblind?