2025年高考英語一輪復(fù)習(xí)：動詞的時態(tài)（一般時）（原卷版）

2025年高考英語一輪復(fù)習(xí)

專題7：動詞的時態(tài)（一般時）核心考點(diǎn)精講精練（原卷版）

【考點(diǎn)梳理】

考點(diǎn)——般現(xiàn)在時

1）一般現(xiàn)在時的構(gòu)成

一般現(xiàn)在時主要用動詞的原形表示，如果主語為第三人稱單數(shù)，則一般在動詞原形后加S或es,其變化規(guī)則如下

表所示：

情況規(guī)則例詞

一般情況加Seat—>eats;rise一rises

以s、x、ch、sh>o、z結(jié)尾的動詞加esdiscuss一discusses;teach一teaches

以“輔音字母加y”結(jié)尾的動詞變y為iescarry-carries;fly-flies

2）一般選擇時的用法

1.表示現(xiàn)在經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和often,always,usually,sometimes,everyday,once

aweek等表示頻率的時間狀語連用。

Hetakesawalkaftersuppereveryday.他每天晚飯后散步。

Mymotherworksatthesamepanyasmyfather.我的母親和父親在同一家公司工作。

Wealwayscareforeachotherandhelpeachother.我們總是相互關(guān)心、相互幫助。

2.表示客觀事實(shí)或普通真理（不受時態(tài)限制）。

Thegeographyteachertoldustheearthmovesaroundthesun.地理老師告訴我們地球繞著太陽轉(zhuǎn)。

JapanliestotheeastofChina.日本位于中國的東方。

Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太陽東升西落。

3.表示主語的特征、性格、能力等。

MrSmithhatesfishandnevereatsany.史密斯先生討厭魚而且從來不吃魚。

MaryspeaksbothEnglishandFrenchverywell.瑪麗英語和法語都說得很好。

4.表示按照時刻表或者時間表安排或計劃好的肯定會出現(xiàn)的動作或狀態(tài)。

Theplanetakesoffat10:00a.m.飛機(jī)上午10點(diǎn)起飛。

TomorrowisWednesday.明天是星期三。

5.在時間、條件狀語從句中用一般現(xiàn)在時表示將來的動作。

Wewillhavetoputoffthesportsmeetingifitrainstomorrow.如果明天下雨我們將不得不推遲會議。

Ican^leaveunlessmybossagrees.除非老板同意，否則我不能走。

注意：

if條件狀語從句中可用shall或will表示意愿，但不表示時態(tài)。

Ifyouwillacceptmyinvitationandetoourparty,myfamilywillbepleased.

如果你愿意接受我的邀請來參加我們的聚會，我的家人會很高興。

一般現(xiàn)在時用法口訣：

用好一般現(xiàn)在時，時間狀語需牢記。

基本用法要記清，動作習(xí)慣經(jīng)常性。

客觀真理和能力，有時還表將來時。

謂語若為行為動，形式還要主語定。

主語人稱是三單，動詞要把s/es添。

句中若把助動用，謂語動詞用原形。

即時檢測：

1.Sittinginthefrontrow(be)somecollegestudentswhoareinvitedtotakepartinadebate.

2.IftheTextalyzerbill_______(bee)law,peoplearegoingtobemoreafraidtoputtheirhandsonthecellphone.

3.Humanspeech(contain)morethan2,000differentsounds,fromthemon"m"and"a"totherare

clicksofsomesouthernAfricanlanguages.

考點(diǎn)二一般過去時

1)一般過去時的構(gòu)成

一般過去時由動詞的過去式表示，其動詞規(guī)則變化如下表所示:

情況規(guī)則例詞

一般情況加edplay一played;discuss一discussed

以輔音字母加y結(jié)尾的動詞變y為iedcarry—carried;try—tried

以一個輔音字母結(jié)尾的重度雙寫輔音字母加edplan一planned;refersreferred

閉音節(jié)動詞

以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞直接加dprovide一provided;like—liked

2）一般過去時的用法

1.表示在過去發(fā)生的一次性動作或習(xí)慣性動作或存在的狀態(tài)，常用yesterday,lastyear,in1995,theotherday

等作時間狀語。

Itwasaterriblepieceofworkyouturnedinyesterday.你昨天上交的作業(yè)真是很糟糕。

Hecametoworkheretwoweeksago.他兩周前來這兒上班的。

2.表示在過去一段時間內(nèi)，經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。

WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.我小時候，經(jīng)常在大街上踢足球。

WhenevertheBrownswentduringtheirvisit,theyweregivenawarmwele.Brown夫婦訪問期間，不論走到哪

里，都受到了熱烈的歡迎。

3.用于固定句型中。

Itistimeyouwenttobed.到了你上床睡覺的時間了。

rdratheryoucametomorrow.我寧愿你明天來。

4.wish,wonder,think,hope等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等。

Ithoughtyoumighthavesome.我原以為你會有一些的。

Sorry,Ididn^seethesignoverthere.對不起，我（剛才）沒看見那邊的指示牌。

5.在時間狀語從句、條件狀語從句中代替過去將來時。

Hesaidhewouldnotgoifitrained.他說要是下雨，他就不去。

6.有些句子，雖然沒有明確的表示過去的時間狀語，但實(shí)際上指的是過去發(fā)生的動作或狀態(tài)，也要用一般

過去時。常見的此類動詞有know,think,expect等，表示"本來認(rèn)為"。

Ididn'texpecttomeetyouhere.我沒想到會在這兒遇到你。

Ithoughthehadheardthenews.我原以為他已經(jīng)聽說了這個消息。

常見考法：

1.在時間狀語從句和條件狀語從句中用一般過去時表示過去將來；

2.沒有時間狀語時靈活選用一般過去時的情況；

3.asif/asthough引導(dǎo)的從句中用一般過去表示虛擬語氣。

【誤區(qū)提醒】

時間和條件狀語從句中用錯時態(tài)；沒時間狀語時習(xí)慣用一般現(xiàn)在時。

一般過去時用法口訣:

動詞一般過去時，表示過去發(fā)生事。

句中動詞用過去式，過去時間作標(biāo)記。

否定句，很簡單，謂語動詞前didn't添。

疑問構(gòu)成也有法，主語前面Did加。

還有一點(diǎn)不能忘，后面動詞要還原。

即時檢測：

4.Tom,ratherthanhisroommates,(be)toblameforthepollutionoftheriver.

5.Iwentoffandthesoundofthecheering(fade)awayinthedistance.

6.Outofbreath,I(swing)openthedoorandgotablastofcoldairthatinstantlycooledmeoff.

考點(diǎn)三一般將來時

1.shall用于第一人稱，常被will所代替。will在陳述句中用于各人稱，在征求意見時常用于第二人稱。

WhichparagraphshallIreadfirst?我先讀哪一段呢？

Willyoubeathomeatseventhisevening?今晚七點(diǎn)回家好嗎？

2.begoingto+不定式，表示將來。

a.主語的意圖，即將做某事。

Whatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢？

b.計劃或安排要發(fā)生的事。

Theplayisgoingtobeproducednextmonth。這出戲下月開播。

c.有跡象要發(fā)生的事。

Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那烏云，快要下雨了。

3.be+不定式表將來，按計劃或正式安排將發(fā)生的事。

WearetodiscussthereportnextSaturday.我們下星期六討論這份報告。

4,beaboutto+不定式，意為馬上做某事。

HeisabouttoleaveforBeijing.他馬上要去北京。

注意：beabouttodo不能與tomorrow,nextweek等表示明確將來時的時間狀語連用。

5.一般現(xiàn)在時表將來。

a.下列動詞e,go,arrive,leave,start,begin,return的一般現(xiàn)在時可以表示將來，主要用來表示在時

間上已確定或安排好的事情。

Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火車明天上午六點(diǎn)開。

一Whendoesthebusstar?汽車什么時候開？

一Itstarsintenminutes.十分鐘后。

b.以here,there等開始的倒裝句，表示動作正在進(jìn)行。

Hereesthebus.=Thebusising.車來了。

Theregoesthebell.=Thebellisringing.鈴響了。

c.在時間或條件句中。

WhenBilles不是wille.,askhimtowaitforme.比爾來后，讓他等我。

rilwritetoyouassoonasIarrivethere.我到了那里，就寫信給你。

d.在動詞hope,takecarethat,makesurethat等的賓語從句中。

Ihopetheyhaveanicetimenextweek.我希望他們下星期玩得開心。

Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.離開房間前，務(wù)必把窗戶關(guān)了。

6.用現(xiàn)在進(jìn)行時表示將來。

下列動詞e,go,arrive,leave,start,begin,return等現(xiàn)在進(jìn)行時可以表示將來。

Fmleavingtomorrow.明天我要走了。

Areyoustayingheretillnextweek?你會在這兒待到下周嗎？

【易混辨析】

用于條件句時，beIfyouaregoingtomakeajourney,you'dbettergetreadyforitas

begoingto

goingto表將來soonaspossible.

Nowifyouwilltakeoffyourclothes,wewillfitthenewclothes

用于條件句時，

willonyouinfrontofthemirror.如果你脫掉衣服，我們將在鏡子前

will表意愿

為你穿上新的衣服。

表示客觀安排或受

betoIamtoplayfootballtomorrowafternoon.（客觀安排）

人指示而做某事

表示主觀的打算或

begoingtoI'mgoingtoplayfootballtomorrowafternoon.（主觀安排）

計戈U

即時檢測：

7.There（be）atalkshowonCCTV3ateightthisevening.

8.EitheryouorIgoingtotheteacher'sofficeafterclass.

9.Butifyouhavetoreadagreatdealforstudy,you(appreciate)thebenefitsofbeingableto

readmorequickly.

考點(diǎn)四動詞的時態(tài)一致原則

(一)主句和名詞性從句時態(tài)一致原則

下面我們以賓語從句為例說明主句和名詞性從句時態(tài)呼應(yīng)的基本規(guī)律：

1.主句是現(xiàn)在時或?qū)頃r時，從句可以用任何所需要的時態(tài)。如：

Thewomantellsmethatsheis/was/willbeanurse.

2.主句是過去時態(tài)時，從句的時態(tài)有下面幾種情況：

(1)從句與主句動作同時發(fā)生，從句須用一般過去時或過去進(jìn)行時。如：

Ithoughtheworkedveryhard.我認(rèn)為他工作很努力。

TheactorsaidhewaslivinginBeijing,這位男演員說他住在北京。

(2)如果從句有具體的過去時間點(diǎn),盡管從句動作發(fā)生在主句動作之前，有時仍用一般過去時。如：

Shetoldmeherbrotherdiedin1960.她告訴我她哥哥是1960年去世的。

(3)從句說的是一般真理或客觀事實(shí)時，即使主句用過去時態(tài)，從句仍用一般現(xiàn)在時。如：

Theteachertoldusthattheearthisround.老師告訴我們地球是圓的。

(4)從句動作發(fā)生在主句動作之后時，從句須用過去將來時。如：

IknewwhereTomwouldcelebratehisbirthday.我知道湯姆將在哪里慶祝生日。

(5)從句動作發(fā)生在主句動作之前時，從句須用過去完成時。

(二)主句與狀語從句時態(tài)一致原則

在時間、條件、讓步等狀語從句中，若主句為一般將來時,則從句往往用一般現(xiàn)在時表將來;若主句為過去時,

則從句也用相對應(yīng)的過去時。如：

You'llmakeprogressifyoukeepworkinghard.如果你繼續(xù)努力，你就會取得進(jìn)步。

Hetoldusthathewouldn'tgiveupuntilhesucceeded.他告訴我們在成功之前他決不放棄。

(三)主句與定語從句時態(tài)一致原則

定語從句的動詞應(yīng)根據(jù)動詞本身所涉及的時間運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臅r態(tài)。如：

Thatisthepersonwhowillgiveusalecturetomorrow,那就是明天要給我們做報告的那個人。

Thatwasthepersonwhowouldgiveusalecturethenextday.那就是第二天要給我們做報告的那個人。

即時檢測：

10.TheInternet(affect)ourdailylifegreatly.

11.Asamatteroffact,notyourdeskmatebutyou(be)toblameforthematter.

12.Idon'tknowifit(rain)tomorrow.Ifitdoesn'train,wewillgoforanouting.

【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】

語法填空

1.Nowadays,borrowingbooksfromthelibrary(be)assimpleandconvenientasshoppingonline:

click,payandwaitfordelivery.

2.HowIwanttosharewithyoutheadventuresintheArctic!Below(be)someofthethrilling

experiencesthere.

3.Irespectmymothersomuchasshenever(treat)measachild,butasanequal.

4.Youassumethatsomethingistrue,butsometimesit(prove)tobefalse.

5.Johnhislegwhenhewasplayingbasketballyesterday.Thedoctorsaidthathiswasvery

serious.(injure)

6.Hisbrotherhisconversationandtoldhimapieceofnews,whichmadehim

very.(disturb)

7.She(bend)down,pickeduparockandthrewitintotheriver.

8.Ifitisnotturnedinbythe4thdayaftertheduedate,it(earn)azero.

9.Thesnowwillsoon(appear)whenthesunnydayising.

10.——DoyouknowLindaisillinhospital?

—Well,Ididn'tknowthat.I(visit)herafterwork.

11.Togetupearly(be)necessary.

12.Atthetopofthehill(lie)anoldcottagewhichhasawonderfulviewofthewholecity.

13.Notonlytheswimmerswhoareintheswimmingpoolbutalsothecoach(try)tosavethe

drowninggirl.

14.Weobtainedpermissionfromthedirectorstousesomeofourfunds,which(permit)ustodomore

purchases.

15.Aseriesofaccidents(arise)asaresultoftheiceonthestreettheotherday.

16.There(be)thousandsoffootballfansinLondonnextmonth.

17.Ifyoucanstarttheconversationwithaquestionotherthan“Whatdoyoudoforaliving?”,you(be)

abletogetalotmoreinterestingconversationoutofwhomeveritisyou5retalkingto.

18.Seeingherhusbandpacebackandforth,thewoman(arise)fromtheseatandaskedhim

tostop.

19.Theconcertbeganwithapieceofrelaxingmusicand(conclude)withapieceofsoft

music.

20.Youcannotacceptanopinionofferedtoyouunlessit(base)onfacts.

【能力提升】

一、閱讀理解(七選五)

Thereisnodoubtthatonlinebankinghasrevolutionizedthewaywemanageourfinances.But,likeany

creation,italsohasquiteafewdisadvantages.

?]Inthisinterconnectedworld,somepeopleareconstantlyusingdifferentapproachesonlineto

stealyourpersonalandfinancialdata.Thustheycanhaveaccesstoyouraccountseasily.Thiscouldresultinthe

lossofmoneyandtheleakofpersonalinformation.So,makesuretosetstrong,uniquepasswords.Andbecareful

aboutthewebsitesandlinksyouinteractwith.

?Overrelianceontechnology.2Butoneofthebiggestdisadvantagesofmobilebankingisalso

hiddenhere.Relyingonlyonautomatedsystemscanleadtoadisconnectionfromthekeyconceptsofmoney

management.Theremaybecaseswhereyourunintotechnicalproblemsorsystembreakdowns.

?Overspending.With24/7accessandtheconvenienceofonlinebanking,itiseasiertooverspendormake

impulsive(沖動的)purchases.3Thiscouldresultinspendingwithoutyourawareness.Makesureto

regularlymonitoryouraccount,setspendinglimits,andbemindfulofyourfinancialactivityonline.

?Internetrequirement.OnlinebankingisentirelydependentonanInternetconnection.Ifyoudon'thavea

stableandreliableInternetconnection,itwillbedifficulttoaccessyouraccountsorconductfinancialtransactions.

4

?Lackofhumaninteraction.Onlinebankinglacksthepersonaltouchofferedbytraditionalbanks.5

Thiscanbedisadvantageouswhenseekingadviceorassistanceforplexfinancialmatters.Whileonlinesupportis

available,itmaynotfullyreplacetheexperienceoftalkingtoahumanbanker.

A.Lessprivacy.

B.Securityrisks.

C.Onlinebankingisveryconvenient.

D.Usersmissoutonfacetofacemunicationwithbankpersonnel.

E.Usersmayalsofallvictimtoonlinecheatingifthey'renotcareful.

F.Itmightnotbeaonesizefitsallsolutionfbrallyourfinancialneeds.

G.ThismaybemorechallengingforpeoplelivinginareaswithpoorInternetservices.

二、完形填空

Ilovemyhusband.Ialsolovedancing.Overtheyearswehadlearnedfromexperiencethatwetwowere

neverin6whenwedancedtogether.Weseemedtohaveanabundanceofleftfeet.

Sowhenoursonannouncedthathewasgetting7,1knewsomethinghadtobedone.Isignedusup

fordancingclasses.Myhusbandwas8atfirst.However,withtheweddingapproachinginmonths,he

9agreedtogo.

Ourinstructortaughtusthebasicstepsbutwarnedthatifwedidn'tpractice,we'd10thembythe

nextclass.Weknewshewas11becausebythetimewegothomethatfirstnightwewerealready12

toremembereverythingsheshowedus.

However,wefoundourdancingimprovedaswepracticed.We13somethingelseaswell.Things

seemedtobechangingbetweenusinagoodway.Wewere14eachother.Asweacceptedourdifferent

approachestodance,webegantobelesscriticalinotherareas.Whenweheldhandsaswegotreadytodance,the

15ofourdatingdaysreturned.Welaughedalotmorewhenwedanced,nolongerupsetbyour16.

Westartedwithourinstructor'sstepsandthenbegan17ourown.Wewerehavingfun!

Wedancedatourson'sweddingandtoour18,wekeepondancing.Dancinghasdrawnuscloser.

Theweddingwastheexcuseto19,buttheresultwasmorethanaphysicalexercise.Aswecontinue

dancing,wrappedineachother'sarmsandlookingintoeachother'shappyfaces,werekindle（重新點(diǎn)燃）our

20

6.A.fearB?harmonyC.silenceD.trouble

7.A.admittedB.paidC.promotedD.married

8.A.unwillingB.determinedC.awkwardD.inspired

9.A.consistentlyB.obviouslyC.eventuallyD.automatically

10.A.missB.forgetC.changeD.share

11.A.rightB.capableC.differentD.fair

12.A.refusingB.planningC.pretendingD.struggling

13.A.exploredB.noticedC.discussedD.pared

14.A.replacingB.rewardingC.rediscoveringD.rearranging

15.A.expectationB.evaluationC.scheduleD.consideration

16.A.decisionsB.responsibilitiesC.optionsD.mistakes

17.A.waitingforB.makingupC.puttingawayD.holdingback

18.A.reliefB.amusementC.surpriseD.conce