統(tǒng)編版語文三年級上冊-語文園地-教學課件多篇1

第二課時第一課時語文三年級上冊語文園地交流平臺第一課時運用多種方法理解難懂的詞語借助插圖結(jié)合注釋找近義詞拆字組詞聯(lián)系上下文聯(lián)系生活實際遇到不理解的詞語我會查字典，字典就是我們“無聲的老師”,我請教它的時候很多，它對我很有幫助。遇到不理解的詞語時，可以找這個詞語的近義詞，這就是用換近義詞的方法理解詞語，效果也不錯。運用多種方法理解難懂的詞語我會運用聯(lián)系上下文的方法理解詞語的意思。讀書時可以瞻前顧后，在上下文中找出相關(guān)的詞語、句子或段落來解釋詞語或句子。我時常運用組合的方法來理解詞語的意思。一個詞語，通常由幾個字或幾個詞構(gòu)成，所以我們只要先分開理解字義、詞義,再組合起來就很好理解了。運用多種方法理解難懂的詞語查字典讀書的時候，遇到不理解的詞語,我會這樣做……借助插圖找近義詞結(jié)合注釋拆字組詞聯(lián)系上下文聯(lián)系生活實際查資料猜一猜總結(jié)理解詞語的方法。聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的一天，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會責備他。????說說你是用什么方法理解下面加點詞語意思的。fānsuìpínɡ??jí聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的一天，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。??“憧憬”一詞可以聯(lián)系句中的“即將到來的一天”“期待”等加以理解，即對某事物充滿了向往，還可以用近義詞替換的方法將其理解為“向往”。jí小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會責備他。????“忐忑不安”可以根據(jù)“忐忑”的字形理解為“內(nèi)心上下不定”，心神不定。根據(jù)“不安”可以理解成“內(nèi)心不安定”?？梢月?lián)系生活實際理解，因為打碎花瓶害怕爸爸媽媽責備，所以內(nèi)心很不安定。suìpínɡ提示有時候，當一種方法無法理解詞語時，可以嘗試運用另一種方法，有時也可以幾種方法同時使用，以便理解得更加準確。詞句段運用你會用哪些詞語來形容不同的季節(jié)？春：暖和春光明媚春暖花開春意盎然夏：炎熱驕陽似火暴雨如注烈日當空秋：涼爽秋高氣爽秋風習習碩果累累冬：嚴寒冰天雪地天寒地凍銀裝素裹積累詞語課外課內(nèi)讀書聽歌聊天看電視……課文語文園地閱讀鏈接習作交流……積累詞語有方法第二課時語文三年級上冊語文園地日積月累秋高氣爽天高云淡秋風習習一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實累累春華秋實shuǎngléirǎn借助拼音，自由朗讀詞語。讀詞語分類別分行朗讀詞語，思考詞語可以分成哪幾類。秋高氣爽天高云淡秋風習習shuǎng描寫天氣一葉知秋金桂飄香層林盡染rǎn描寫植物léi五谷豐登果實累累春華秋實描寫豐收景象多積累讓我們按照類別積累描寫四季的詞語。春天氣風和日麗和風細雨植物綠草如茵花團錦簇動物鳥語花香草長鶯飛夏天氣烈日炎炎酷暑難耐植物枝繁葉茂郁郁蔥蔥鳥語蟬鳴動物秋天氣秋雨綿綿金風送爽植物紅葉似火丹桂飄香豐收瓜果飄香碩果累累冬天氣寒風刺骨滴水成冰景象鵝毛大雪粉妝玉砌書寫提示觀察書寫提示中的8個字，說一說它們的共同點。它們都有橫、豎筆畫。觀察老師的書寫演示，小組內(nèi)相互交流如何寫好橫畫和豎畫。橫畫從左到右行筆，呈左低右略高的形態(tài)，這樣才寫得平穩(wěn)。豎畫從上到下行筆，要寫得端正，字才能美觀。橫平豎直，字就平穩(wěn)端正。橫畫要寫得平穩(wěn)，豎畫要寫得端正。橫平豎直，字就寫得平穩(wěn)端正。

進入三年級，我們要嘗試學習使用鋼筆書寫。你會使用鋼筆嗎？怎樣才能寫好鋼筆字呢？使用鋼筆，注意執(zhí)筆姿勢，把字寫得規(guī)范、端正、整潔。觀察課本中插圖，說一說寫字的姿勢。一尺、一拳和一寸，頭正、肩平、身直、足安。用鋼筆書寫“狂、排”等8個字，結(jié)合評價表進行評價。書寫評價表評價內(nèi)容自我評價書寫正確橫平豎直執(zhí)筆規(guī)范坐姿端正做得很棒基本做到還需努力語文園地語文三年級上冊交流平臺

討論：讀書的時候，如果遇到不理解的詞語，你會怎么辦？猜一猜找近義詞聯(lián)系生活實際查資料聯(lián)系上下文查字典分解組合借助插圖查看注釋

讀書的時候，如果遇到不理解的詞語，我會這樣做……稠密的樹葉綠得發(fā)亮。返回稠密：多而密。查字典春天的郊外，景色異常美麗。返回異常的近義詞有：非常、特別。近義詞法驕陽似火的夏日里，公園里的花兒都被曬蔫了。返回蔫了：枯萎，下垂的樣子。聯(lián)系生活實際它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂。返回凌亂：通過上文“排列得不規(guī)則”?？梢缘弥鑱y的意思是：不整齊，沒有秩序。聯(lián)系上下文小馬，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧返回馱：背，指小馬背上背東西。借助插圖今天的天氣真涼爽啊。返回“涼”有清涼的意思，“爽”是爽快的意思，“涼爽”就可解釋為清涼爽快。分解組合法字詞句運用聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的一天，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會責備他。????說說你是用什么方法理解下面加點詞語意思的。fānsuìpínɡ??聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的一天，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。??

可以聯(lián)系下文的“即將到來的一天”“期待”等詞語加以理解，即對某件事物充滿向往；還可以用找近義詞的方法，憧憬的近義詞“向往”。小明打碎了家里的花瓶，心中有些忐忑不安，害怕爸爸媽媽會責備他。??

可以通過“忐忑”兩個字中的心字聯(lián)想到這個詞可能和心情有關(guān)，再依據(jù)“不安”明白這個詞連在一起的意思是內(nèi)心不安定。然后再聯(lián)系生活實際造句：我把花瓶打碎了，害怕爸爸媽媽回家后發(fā)現(xiàn)，所以忐忑不安。??春：暖和暖洋洋春暖花開春意盎然萬象更新夏：炎熱驕陽似火暴雨如注酷暑難耐烈日當空秋：涼爽金風送爽秋高氣爽秋風習習碩果累累冬：嚴寒寒風凜冽冰天雪地天寒地凍鵝毛大雪

秋天是豐收的季節(jié)，你知道哪些秋天的詞語呢？日積月累

9個描寫秋天的詞語被分成了哪幾類？秋高氣爽天高云淡秋風習習一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實累累春華秋實shuǎnglěirǎn秋天的植物秋天的天氣秋天的豐收景象秋高氣爽天高云淡秋風習習一葉知秋金桂飄香層林盡染五谷豐登果實累累春華秋實shuǎnglěirǎn金風送爽描寫秋天天氣的詞語丹桂飄香紅葉似火描寫秋天植物的詞語碩果累累瓜果飄香描寫秋天豐收景象的詞語北雁南飛

秋高馬肥

高猿長嘯寒蟬凄切描寫秋天動物的詞語描寫秋天的詞語還有哪些呢？書寫提示

進入三年級，我們要嘗試學習使用鋼筆書寫。你會使用鋼筆嗎？怎樣才能寫好鋼筆字呢？你知道使用鋼筆的相關(guān)知識嗎？

1.鋼筆的筆尖通常有細、中、寬三種，選用的鋼筆尖不能太細，也不能過寬。

2.書寫時要注意角度，要用筆尖的正面來書寫。落筆不要太重，否則就會出現(xiàn)尖端縫槽分開的現(xiàn)象。

3.保持鋼筆清潔，每次吸完墨水要擦拭干凈，墨囊要常用水清洗，以免堵塞。

4.使用鋼筆時，按平時寫字的執(zhí)筆姿勢將筆