佳木斯大學《幼兒園級管理》2021-2022學年第一學期期末試卷

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《幼兒園級管理》2021-2022學年第一學期期末試卷題號一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學前兒童的繪畫教學中，以下哪種指導(dǎo)方式更能發(fā)揮他們的想象力：A.示范繪畫B.給定主題C.自由創(chuàng)作D.模仿范例2、在學前教育的繪畫教學中，以下哪個階段更應(yīng)注重兒童的自由表達？A.構(gòu)思B.起稿C.涂色D.展示3、當引導(dǎo)學前兒童進行角色扮演時，以下哪種角色更能讓他們體驗不同的情感：A.警察B.醫(yī)生C.老師D.父母4、在學前兒童的戶外活動中，以下哪種場地設(shè)施更能保障他們的安全：A.柔軟的草地B.平坦的水泥地C.有障礙物的沙地D.高低不平的石頭地5、對于學前兒童的生活自理能力培養(yǎng)，以下哪個方面更需要著重訓練：A.穿衣B.刷牙C.洗臉D.系鞋帶6、在學前教育的音樂活動中，以下哪種節(jié)奏訓練更適合兒童？A.復(fù)雜的節(jié)拍B.簡單的節(jié)拍C.多變的節(jié)拍D.無規(guī)律的節(jié)拍7、對于學前兒童的安全教育，需要采用生動有趣的方式。以下哪種教育形式更容易讓幼兒記住安全知識？A.觀看安全教育視頻B.進行安全演練C.講解安全手冊D.聽安全講座8、以下關(guān)于學前兒童語言發(fā)展特點的描述，不正確的是：A.學前兒童語言發(fā)展是從簡單到復(fù)雜，從具體到抽象的過程。B.先掌握語音，然后逐漸掌握詞匯、語法和語用等方面。C.學前兒童語言表達能力通常比理解能力發(fā)展得更快更好。D.學前兒童在語言發(fā)展過程中會出現(xiàn)自言自語、模仿等現(xiàn)象。9、在學前兒童的閱讀啟蒙中，以下哪種圖書類型更適合初次接觸閱讀的兒童：A.繪本B.童話書C.科普讀物D.詩歌集10、學前兒童的數(shù)學教具選擇需要符合其認知特點。以下哪種教具最能幫助幼兒理解數(shù)與量的對應(yīng)關(guān)系？A.數(shù)字卡片B.計數(shù)棒C.算盤D.數(shù)學拼圖11、為了提高學前兒童的觀察力，以下哪種觀察對象更具挑戰(zhàn)性？A.常見物品B.稀有物品C.微小物品D.巨大物品12、在學前兒童的數(shù)學活動中，以下哪種方式更能讓幼兒感受數(shù)學在生活中的應(yīng)用？A.購物游戲B.數(shù)數(shù)比賽C.數(shù)學作業(yè)D.數(shù)學故事13、幼兒園的集體活動有助于培養(yǎng)幼兒的團隊意識。以下哪種集體活動更能增強幼兒的合作能力？A.合唱B.集體舞C.詩歌朗誦D.拔河比賽14、在學前教育的數(shù)學教育中，怎樣讓幼兒在游戲中輕松學習數(shù)學知識？以下哪種游戲設(shè)計是不合理的？A.利用拼圖游戲認識圖形B.通過數(shù)數(shù)比賽，增加幼兒壓力C.角色扮演中進行買賣，學習貨幣概念D.玩跳格子游戲，感知數(shù)量和空間關(guān)系15、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒的成長有重要影響。以下哪種環(huán)境布置更能激發(fā)幼兒的探索欲望？A.整齊劃一的教室布局B.充滿自然元素的戶外場地C.裝飾華麗的室內(nèi)空間D.以教師作品為主的展示區(qū)16、學前教育中的故事講述對于幼兒的語言和思維發(fā)展具有重要作用。以下哪種講述方式最能吸引幼兒的注意力并促進其思考？A.聲情并茂，配合動作B.平鋪直敘，快速講完C.照本宣科，一字不差D.只講情節(jié)，不做互動17、對于學前兒童的性別認知教育，以下哪種方式最為恰當？A.強調(diào)性別差異，進行刻板教育B.淡化性別差異，平等對待C.按照傳統(tǒng)觀念進行教育D.忽視性別認知教育18、對于學前兒童的語言游戲，以下哪種形式更能鍛煉他們的語言思維：A.詞語接龍B.猜謎語C.朗誦詩歌D.講童話故事19、學前兒童的繪畫發(fā)展具有階段性特點。以下哪種繪畫表現(xiàn)更符合大班幼兒的水平？A.涂鴉B.簡單圖形組合C.能表現(xiàn)物體細節(jié)D.以線條為主20、在學前教育中，培養(yǎng)幼兒的審美能力是重要內(nèi)容。以下哪種藝術(shù)形式更能讓幼兒感受色彩的魅力？A.水墨畫B.油畫C.彩色涂鴉D.黑白素描二、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）教師應(yīng)如何在學前教育中培養(yǎng)幼兒的觀察順序性，例如從上到下、從左到右地觀察？2、（本題10分）探討在學前教育的建構(gòu)游戲中，如何鼓勵幼兒合作搭建，培養(yǎng)團隊合作精神和空間認知能力？3、（本題10分）請詳細闡述在學前教育中，如何通過游戲活動促進幼兒的認知發(fā)展，包括觀察力、注意力、記憶力等方面。4、（本題10分）詳細探討在幼兒園美術(shù)折紙活動中，如何引導(dǎo)幼兒掌握基本折法和創(chuàng)意發(fā)揮。三、論述題（