本科煤化工課程設(shè)計(jì)

本科煤化工課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.理解煤化工基本原理，掌握煤的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；

2.掌握煤的干餾、氣化、液化等主要加工技術(shù)及其應(yīng)用；

3.了解煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)煤化工在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位。

技能目標(biāo)：

1.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析煤化工過(guò)程中存在的問(wèn)題，并提出解決方案；

2.能夠熟練操作煤化工實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行基本實(shí)驗(yàn)操作；

3.能夠運(yùn)用文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)處理等手段，對(duì)煤化工相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行研究。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)煤化工產(chǎn)業(yè)的興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；

2.增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)到煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的緊密聯(lián)系；

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通與協(xié)作能力。

本課程針對(duì)本科年級(jí)學(xué)生，結(jié)合煤化工學(xué)科特點(diǎn)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠全面了解煤化工知識(shí)體系，提高實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任感。課程目標(biāo)具體、可衡量，為后續(xù)教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)估提供明確方向。

二、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容依據(jù)課程目標(biāo)，結(jié)合教材《煤化工》進(jìn)行選擇和組織，主要包括以下幾部分：

1.煤的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)：介紹煤的化學(xué)組成、物理性質(zhì)及煤巖學(xué)基礎(chǔ)，分析煤的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)對(duì)煤化工過(guò)程的影響。

2.煤的干餾技術(shù)：講解煤的干餾原理、工藝流程及設(shè)備，探討干餾過(guò)程中焦油、焦?fàn)t煤氣等副產(chǎn)品的產(chǎn)生及利用。

3.煤的氣化技術(shù)：闡述煤氣化原理、氣化工藝及其應(yīng)用，分析不同氣化技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)及適用范圍。

4.煤的液化技術(shù)：介紹煤的直接液化、間接液化技術(shù)，探討煤液化過(guò)程中的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題。

5.煤化工環(huán)保技術(shù)：分析煤化工過(guò)程中的污染問(wèn)題，介紹脫硫、脫硝、廢水處理等環(huán)保技術(shù)。

6.煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)：梳理國(guó)內(nèi)外煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，探討產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)及政策導(dǎo)向。

教學(xué)大綱明確以下安排和進(jìn)度：

第一周：煤的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；

第二周：煤的干餾技術(shù)；

第三周：煤的氣化技術(shù)；

第四周：煤的液化技術(shù)；

第五周：煤化工環(huán)保技術(shù)；

第六周：煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)。

教學(xué)內(nèi)容與教材章節(jié)緊密關(guān)聯(lián)，確?？茖W(xué)性和系統(tǒng)性，為學(xué)生提供全面、系統(tǒng)的煤化工知識(shí)體系。

三、教學(xué)方法

針對(duì)本科煤化工課程的特點(diǎn)，采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：以教材為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地講解煤化工的基本理論、工藝流程及設(shè)備原理。通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言、形象的比喻，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

2.討論法：針對(duì)煤化工領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題，如環(huán)保、產(chǎn)業(yè)政策等，組織課堂討論。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

3.案例分析法：選擇典型的煤化工企業(yè)案例，分析其工藝流程、技術(shù)特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)效益等。使學(xué)生在具體案例中掌握煤化工知識(shí)，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行煤化工實(shí)驗(yàn)，如煤的干餾、氣化、液化等。讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，加深對(duì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)實(shí)踐操作能力。

5.研究性學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生針對(duì)煤化工領(lǐng)域的某一問(wèn)題，進(jìn)行文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)分析和研究報(bào)告撰寫。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立研究、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

6.情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)煤化工生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)情境，讓學(xué)生在模擬實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。

7.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法：組織學(xué)生參觀煤化工企業(yè)，了解實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)煤化工產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知。

在教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合不同教學(xué)內(nèi)容的需要，靈活運(yùn)用以上教學(xué)方法。如在講解煤的干餾技術(shù)時(shí)，可以采用講授法、案例分析法和實(shí)驗(yàn)法相結(jié)合的方式，使學(xué)生從理論到實(shí)踐全面掌握干餾技術(shù)。在探討煤化工環(huán)保問(wèn)題時(shí)，可以運(yùn)用討論法和研究性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感。

四、教學(xué)評(píng)估

教學(xué)評(píng)估旨在全面、客觀、公正地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，采用以下方式進(jìn)行：

1.平時(shí)表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問(wèn)回答、討論表現(xiàn)等，評(píng)估學(xué)生的積極性和課堂互動(dòng)能力。占學(xué)期總評(píng)的20%。

2.作業(yè)：布置與教材內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，包括理論知識(shí)鞏固和實(shí)際問(wèn)題分析。評(píng)估學(xué)生的自學(xué)能力、知識(shí)掌握程度和解決問(wèn)題的能力。占學(xué)期總評(píng)的30%。

3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：針對(duì)實(shí)驗(yàn)課程，要求學(xué)生撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，評(píng)估學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的觀察、分析、總結(jié)能力。占學(xué)期總評(píng)的20%。

4.考試：學(xué)期末進(jìn)行閉卷考試，測(cè)試學(xué)生對(duì)煤化工知識(shí)的掌握程度、運(yùn)用能力以及綜合素質(zhì)?？荚噧?nèi)容涵蓋教材各章節(jié)，題型包括選擇題、填空題、計(jì)算題和問(wèn)答題等。占學(xué)期總評(píng)的30%。

5.研究性學(xué)習(xí)報(bào)告：針對(duì)研究性學(xué)習(xí)任務(wù)，評(píng)估學(xué)生的文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫能力。占學(xué)期總評(píng)的10%。

6.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)評(píng)價(jià)：組織學(xué)生參觀煤化工企業(yè)后，要求撰寫心得體會(huì)，評(píng)估學(xué)生對(duì)實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程的了解和認(rèn)知。占學(xué)期總評(píng)的10%。

教學(xué)評(píng)估方式與教材內(nèi)容緊密結(jié)合，注重評(píng)估學(xué)生在理論知識(shí)、實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)等方面的綜合表現(xiàn)。評(píng)估結(jié)果將作為學(xué)生課程學(xué)習(xí)成果的重要依據(jù)，為學(xué)生提供反饋，指導(dǎo)教師優(yōu)化教學(xué)策略。通過(guò)多元化評(píng)估方式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時(shí)間內(nèi)順利完成，同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，制定以下教學(xué)安排：

1.教學(xué)進(jìn)度：本課程共計(jì)6周，每周2課時(shí)，共計(jì)12課時(shí)。教學(xué)進(jìn)度根據(jù)教材章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行合理安排，確保理論知識(shí)與實(shí)踐操作的緊密結(jié)合。

-第1周：煤的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；

-第2周：煤的干餾技術(shù)；

-第3周：煤的氣化技術(shù)；

-第4周：煤的液化技術(shù)；

-第5周：煤化工環(huán)保技術(shù)；

-第6周：煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)。

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，將課程安排在周一、周三下午，每課時(shí)2小時(shí)。此時(shí)間段學(xué)生精力充沛，有利于提高教學(xué)效果。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論課：安排在多媒體教室，便于使用PPT、視頻等教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)效果；

-實(shí)驗(yàn)課：安排在實(shí)驗(yàn)室，確保學(xué)生能夠親自動(dòng)手操作，培養(yǎng)實(shí)踐能力；

-現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)：安排在合作煤化工企業(yè)，讓學(xué)生深入了解實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程。

4.課外輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生需求，設(shè)置課外輔導(dǎo)時(shí)間，每周五下午2小時(shí)。解答學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，提供個(gè)性化指導(dǎo)。

5.考試安排：學(xué)期末閉卷考試，安排