二年級下冊數學教案-2.4《用除法解決實際問題》人教新課標

二年級下冊數學教案2.4《用除法解決實際問題》人教新課標我教的是二年級下冊的數學，今天的課題是《用除法解決實際問題》。我們的教材是《人教新課標》。一、教學內容我們今天的學習內容是第六章第二節(jié)的實際問題解決。主要是讓學生學會用除法來解決生活中的實際問題，比如平均分物品，分配資源等。二、教學目標通過這個課題的學習，我希望學生能夠掌握除法的基本概念，并且能夠應用除法來解決實際問題。三、教學難點與重點今天的教學難點是讓學生理解除法的概念，重點是讓學生能夠應用除法來解決實際問題。四、教具與學具準備我準備了一些實際的物品，比如蘋果、糖果等，還有一些除法的計算器，供學生使用。五、教學過程我先用實際的物品，讓學生感受除法的過程，然后引導學生用除法來解決實際問題。在學生解決問題的時候，我會適時地進行指導和講解。六、板書設計我會在黑板上寫出除法的公式，以及一些解決的例題，讓學生清晰地看到解題的過程。七、作業(yè)設計作業(yè)題目：小明有12個糖果，他想把它們平均分給他的3個朋友，每個朋友會得到幾個糖果？答案：每個朋友會得到4個糖果。八、課后反思及拓展延伸課后，我會反思今天的教學，看看有沒有什么需要改進的地方。同時，我也會引導學生拓展延伸，比如，除了用除法，還可以用其他的方法來解決這個實際問題。這就是我今天的教學計劃，我希望通過這個課題的學習，學生能夠掌握除法的基本概念，并且能夠應用除法來解決實際問題。重點和難點解析在上述教案中，有幾個重要的細節(jié)需要特別關注，它們對于學生的學習效果至關重要。我將對這些重點細節(jié)進行補充和說明，以幫助學生更好地理解和掌握相關知識。一、實際物品的運用我使用了實際的物品，比如蘋果、糖果等，來讓學生感受除法的過程。這個方法能夠讓學生更加直觀地理解除法，因為它們能夠親手進行分物，看到每份的數量，從而理解除法的基本概念。二、除法公式的展示我在黑板上寫出了除法的公式，以及一些解決的例題。這樣做的目的是讓學生清晰地看到解題的過程，并且能夠對比自己的解答，找出自己的不足之處，從而更好地理解和掌握除法。三、作業(yè)設計的意圖我設計的作業(yè)題目是：“小明有12個糖果，他想把它們平均分給他的3個朋友，每個朋友會得到幾個糖果？”這個題目既能夠讓學生應用所學的除法知識，又能夠聯(lián)系到生活實際，讓學生感受到數學的實用性。通過解答這個題目，學生能夠鞏固除法的概念，并且能夠學會如何將數學知識應用到生活中。四、課后反思的重要性課后的反思對于教學非常重要。通過反思，我能夠了解學生的學習情況，發(fā)現教學中可能存在的問題，從而及時進行調整和改進。同時，反思也能夠幫助我更好地理解學生的需求，以便在今后的教學中更好地滿足他們的學習需求。五、拓展延伸的必要性我鼓勵學生進行拓展延伸，比如思考除了用除法，還可以用其他的方法來解決這個實際問題。這樣的思考能夠激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的解決問題的能力。同時，拓展延伸也能夠幫助學生建立起數學與其他學科之間的聯(lián)系，從而形成全面的知識體系。本節(jié)課程教學技巧和竅門在教授本節(jié)課程時，我注意到了一些教學技巧和竅門，它們對于提高學生的學習效果非常有幫助。一、語言語調的運用我盡量使用生動的語言和變化的語調來吸引學生的注意力。在講解除法的概念時，我會用緩慢而清晰的語調，以確保學生能夠聽懂并理解。而在舉例解答時，我會用激昂的語調，以激發(fā)學生的學習興趣。二、時間分配的合理安排我會將課堂時間合理分配，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在講解除法概念時，我會給學生足夠的時間進行思考和理解。在舉例解答時，我會給學生一定的時間進行自主練習，以鞏固所學知識。三、課堂提問的技巧我會通過提問的方式引導學生思考和參與。在講解除法概念時，我會提出一些引導性的問題，讓學生積極參與討論。在舉例解答時，我會提問學生，以檢查他們對除法的理解和掌握程度。四、情景導入的運用我通過實際物品的展示和情境的創(chuàng)設，讓學生能夠直觀地理解和感受除法的過程。例如，我會拿出一些糖果，讓學生看到實際的分配過程，從而更好地理解除法的概念。五、教案反思的重要性課后，我會進行教案的反思，思考教學中是否達到了預期的效果，是否有需要改進的地方。通過反思，我可以及時調整教學方法和策略，以提高教學效果。課后提升題目1：小明有24個橘子，他想把它們平均分給他的4個朋友，每個朋友會得到幾個橘子？答案：每個朋友會得到6個橘子。題目2：小紅有36個餅干，她想把這些餅干平均分給她的6個朋友，每個朋友會得到幾個餅干？答案：每個朋友會得到6個餅干。題目3：小華有48個蘋果，他想把這些蘋果平均分給他的8個朋友，每個朋友會得到幾個蘋果？答案：每個朋友會得到6個蘋果。題目4：請用除法計算下列各題：（1）56除以7等于多少？答案：56除以7等于8。（2）35除以5等于多少？答案：35除以