場(chǎng)面描寫-2023年中考語文現(xiàn)代文閱讀考前知識(shí)點(diǎn)梳理及專項(xiàng)訓(xùn)練

現(xiàn)代文閱讀專題知識(shí)點(diǎn)總結(jié)+真題練習(xí)（帶解析）

部編版（九年級(jí)通用）

專項(xiàng)9場(chǎng)面描寫

學(xué)習(xí)目標(biāo)圖

清楚場(chǎng)面描寫的概念

學(xué)會(huì)場(chǎng)面描寫的作用

目標(biāo)：會(huì)答場(chǎng)面描寫的相關(guān)題型

了解場(chǎng)面描寫常考題型

掌握?qǐng)雒婷鑼戭}的答題方法

知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

場(chǎng)面描寫與環(huán)環(huán)境描寫是描寫人物活動(dòng)的客觀環(huán)境，是?靜態(tài)”

的描寫；而場(chǎng)面描寫是以人物活動(dòng)為中心的動(dòng)態(tài)

境描寫的區(qū)別?

”的描寫。

1、劃線句子或者段落描寫了怎樣的場(chǎng)面？有什么

場(chǎng)面描寫樣的作用？

?？碱}型

2、下面兩段文字都是場(chǎng)面描寫，卻反映了不同

的人情世態(tài).謫分別加以分析.

塑造人物，表現(xiàn)主題

場(chǎng)面描寫的作用

渲染氣氛，烘托事物

明不、暗點(diǎn)主題

營知識(shí)點(diǎn)詳解

【相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】

1、場(chǎng)面描寫的概念：

場(chǎng)面描寫是對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫。常見的有勞動(dòng)場(chǎng)面、戰(zhàn)斗場(chǎng)面、

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面以及各種會(huì)議場(chǎng)面等。

2、環(huán)境描寫和場(chǎng)面描寫的區(qū)別：

環(huán)境描寫是描寫人物活動(dòng)的客觀環(huán)境，是“靜態(tài)”的描寫；而場(chǎng)面描寫是以人物活動(dòng)為中心的“動(dòng)態(tài)”的

描寫。

3、場(chǎng)面描寫的作用：

(1)塑造人物，表現(xiàn)主題

場(chǎng)面描寫的最主要的作用是為塑造人物形象和表現(xiàn)作品主題服務(wù)的。

(2)渲染氣氛，烘托事物

有的場(chǎng)面描寫刻意渲染氣氛，或喜悅、恬靜，或悲愴、緊張，讓人物在一定環(huán)境中真實(shí)地展開活動(dòng)。

(3)明示、暗點(diǎn)主題

有的場(chǎng)面描寫著意突出主題，或明示，或暗點(diǎn)，讓人物在活動(dòng)中完成自己的使命，將作者的傾向在具體的場(chǎng)

面描寫中自然流露出來。

【常見題型】

1、劃線句子或者段落描寫了怎樣的場(chǎng)面？有什么樣的作用？

2、下面兩段文字都是場(chǎng)面描寫，卻反映了不同的人情世態(tài)。請(qǐng)分別加以分析。

［【典型例題精練】

一群茂騰騰的后生。

他們的身后是一片高粱地。他們樸實(shí)得就像那片高粱。

噬溜溜的南風(fēng)吹動(dòng)了高粱葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。

他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過。

但是：

看！

一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂

舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一

樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的

舞蹈哇安塞腰鼓！

這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮

了。

使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！

使人想起：千里的雷聲萬里的閃電！

使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！

容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁！

好一個(gè)安塞腰鼓！

百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了，只聽見隆

隆，隆隆，隆隆。

百十個(gè)腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在遺落了一切冗雜的觀眾的心上，觀眾的心也驀然變成牛皮鼓面了，

也是隆隆，隆隆，隆隆。

隆隆隆隆的豪壯的抒情，隆隆隆隆的嚴(yán)峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的雜著草根的土浪，隆隆隆隆

的陣痛的發(fā)生和排解...

好一個(gè)安塞腰鼓！

后生們的胳膊、腿、全身，有力地搏擊著，疾速地搏擊著，大起大落地搏擊著。它震撼著你，燒灼著

你，威逼著你。它使你從來沒有如此鮮明地感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛。它使你驚異于那農(nóng)民衣著包

裹著的軀體，那消化著紅豆角角老南瓜的軀體，居然可以釋放出那么奇?zhèn)グ蹴绲哪芰浚?/p>

黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?；也只有你，才能承受如此驚心動(dòng)魄的搏擊！

多水的江南是易碎的玻璃，在那兒，打不得這樣的腰鼓。

除了黃土高原，哪里再有這么厚這么厚的土層??！

好一個(gè)黃土高原！好一個(gè)安塞腰鼓！

每一個(gè)舞姿都充滿了力量。每一個(gè)舞姿都呼呼作響。每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻。每一個(gè)舞姿

都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。

好一個(gè)痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！

愈捶愈烈！形體成了沉重而又紛飛的思緒!

愈捶愈烈！思緒中不存任何隱秘！

愈捶愈烈！痛苦和歡樂，生活和夢(mèng)幻，擺脫和追求，都在這舞姿和鼓點(diǎn)中，交織！旋轉(zhuǎn)！凝聚！奔突！

輻射！翻飛！升華！人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片……

當(dāng)它戛然而止的時(shí)候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對(duì)她十分陌生了。

簡直像來到另一個(gè)星球。

畔是一聲渺遠(yuǎn)的雞啼。

選自《安塞腰鼓》

請(qǐng)找出《安塞腰鼓》中的舞蹈場(chǎng)面，這樣寫有什么作用？

【答案】

舞蹈場(chǎng)面：一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石

頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；

火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么

火烈的舞蹈哇！

作用：渲染氣氛，生動(dòng)形象地突出安塞腰鼓的鏗鏘有力以及激越的氣勢(shì)。

【解析】

場(chǎng)面描寫的概念：對(duì)一個(gè)特定的時(shí)間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動(dòng)的總體情況的描寫。根據(jù)概念在文中尋找舞蹈

場(chǎng)面為“一捶起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭,

狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花

一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈

的舞蹈哇！”此段重點(diǎn)描寫了后生們跳安塞腰鼓的場(chǎng)景，突出突出安塞腰鼓的鏗鏘有力以及激越的氣勢(shì)。

美與丑

幾分鐘后，伽西莫多用失望的眼神掃視了人們一遍，又用更加令人心碎的聲音喊道：“給水喝！”

仍然只引起一陣哄笑。

“喝這個(gè)吧！”羅班？普斯潘叫喊著，把一塊在陰溝里泡過的海綿扔到他臉上，“拿去吧，惡漢！算我

欠你的情哪！”

有個(gè)婦人把一塊石子向他頭上扔去：“這是給你在黑夜里用那些倒霉的鐘驚醒我們的教訓(xùn)！”

“喂，小子！”一個(gè)跛腳使勁拄著拐杖走到他跟前喊道，“你還在圣母院塔頂上咒罵我們不？”

這只碗給你去喝水！”一個(gè)男人把一個(gè)破瓦罐向他的胸脯扔去，“我老婆就是因?yàn)榭匆娔銖乃媲白?/p>

過，才生下了一個(gè)兩個(gè)腦袋的娃娃！”

“我的母貓生下了一只六只腳的小貓！”一個(gè)老婦把一塊瓦片向他頭上扔去，尖聲嚷道。

“給水喝！”伽西莫多喘息著喊了第三遍。

這時(shí)他看見人群里閃開一條路，走出了一位裝束奇特的姑娘，身邊帶著一只金色特角的雪白的小山羊，

手里拿著一面小鼓。

伽西莫多的獨(dú)眼閃了一下，原來就是他昨晚曾經(jīng)想搶走的那個(gè)波希米亞姑娘呀。他模糊地意識(shí)到正是

因?yàn)槟羌滤丝滩旁谶@里受懲罰的呢。何況這種事在這個(gè)世界上并不算稀罕，他不是由于不幸耳聾，又

由于被一個(gè)聾法官審問，才受到了懲辦的嗎？他十分相信她也是來向他報(bào)復(fù)的，也是像別人一樣來打他的。

看見她真的迅速走上了石級(jí)，憤怒和輕視使他透不過氣，他真想把刑臺(tái)打個(gè)粉碎，假假設(shè)他的獨(dú)眼能

夠發(fā)出雷電，那波希米亞姑娘一定會(huì)給雷電擊斃，上不了刑臺(tái)啦。

她一言不發(fā)地走近那扭著身子枉自躲避她的犯人，從胸前取出一只葫蘆，溫柔地舉到那可憐人干裂的

嘴邊。

這時(shí)，人們看見他那一直枯燥如焚的獨(dú)眼里，滾出了一大顆眼淚，沿著那長時(shí)間被失望弄皺了的難看

的臉頰慢慢流下來。這也許是那不幸的人生平第一次流出的眼淚。

這時(shí)他竟忘記要喝水了，那埃及姑娘不耐煩地扁了扁小嘴，微笑著把水倒在伽西莫多張著的嘴里，他

一口氣喝著，他顯然是渴到極點(diǎn)了。

喝完水，那可憐人便要伸出黑黑的嘴，無疑是想吻一吻那幫助了他的美麗的小手。但那姑娘有些疑惑，

想起了前一晚那件未遂的暴行，便像小孩害怕被野獸咬著似的，驚慌地把手縮回去了。

于是那可憐的聾子用充滿責(zé)怪和無限悲哀的眼光望著她。

那漂亮、鮮艷、純潔、迷人而又那么嬌弱的姑娘，竟會(huì)那樣好心腸地跑去救助一個(gè)如此可憐丑惡的家

伙，那情景無論如何是很動(dòng)人的，而這件事又發(fā)生在一個(gè)刑臺(tái)上，那就更為動(dòng)人了。

觀眾也都被感動(dòng)了，大家拍著手喊道：“好極了，好極了！”

（節(jié)選自雨果《巴黎圣母院》）

2、選文運(yùn)用了語言描寫、動(dòng)作描寫、肖像描寫等來描繪這一場(chǎng)面，小說中對(duì)眾人圍攻咒罵這一場(chǎng)面的描寫

有何用意？（6分）

【答案】

①表現(xiàn)了眾人對(duì)伽西莫多劫持愛斯梅拉達(dá)這一行為的憤怒，②同時(shí)也表現(xiàn)眾人的冷酷、無聊、刻薄。③反

襯愛斯梅拉達(dá)的善良、純潔、有愛心④為伽西莫多感謝愛斯梅拉達(dá)做鋪墊。

【解析】

本文前8段，描寫眾人咒罵伽西莫多的場(chǎng)面，表現(xiàn)眾人對(duì)伽西莫多劫持愛斯梅拉達(dá)這一行為的不滿、憤怒;

伽西莫多喊了三遍“給水喝”，眾人的反應(yīng)依舊是冷酷和刻薄的；直到愛斯梅拉達(dá)出現(xiàn)救了他，表現(xiàn)她的

善良、純潔、有愛心，為后文伽西莫多感謝愛斯梅拉達(dá)做鋪墊。

瞽【中考真題專練】

（2026年浙江省嘉興市中考真題）

喊魂

從我記事起，湖村人愛有意無意地跟我說：你是你爹撿的！

他們說：那日潘河上跑水，魚跟著泄洪道往潘河下溢，你爹拿著魚叉在河下叉魚。就在這時(shí)，上游漂

來一只大木盆，盆中放了一個(gè)女嬰,你爹當(dāng)時(shí)就扔了魚叉，魚都顧不上要,把你抱回了家。

這個(gè)版本初時(shí)我并不相信，我們村的大人最愛嚇唬細(xì)作時(shí)說那個(gè)誰是從哪兒哪兒撿來的。但說的人多

了，說的次數(shù)多了，我忍不住問我娘：我當(dāng)真是我爹撿來的不？娘聽了當(dāng)即怔了一下，神情很不自然，但

她隨即哈哈大笑起來：你個(gè)傻二丫真是撿來的呢！娘接著又說，你爹當(dāng)時(shí)叉了一天的魚，累得很，一路抱

你回家時(shí)手都酸了。

我姐大丫此時(shí)靠在門外捂嘴偷笑。

娘見我嘴巴翹得高高的，停了笑，對(duì)我說，二丫你真?zhèn)€是傻丫頭，我都生了你大丫姐，還撿你這丫頭

片子作甚？

我立時(shí)破涕為笑。

但大丫從此沒事時(shí)老愛沖我喊：二丫，二丫，你是爹從潘河撿來的野伸子，嘻嘻……

我很生氣，幾次找大丫打架，但每次都輸。

那個(gè)賣冰棒的跛子再來湖村時(shí)，我偷偷把大丫的新涼鞋提了出去。然后在大丫哭著找新涼鞋時(shí)，我伙

同娟子躲在屋后吃冰棒，笑得不亦樂乎。

娘找到我，盯著我紅彤彤的嘴，又看到屋后那堆冰棒紙，臉色鐵青。在她轉(zhuǎn)身找掃帚時(shí)，我趕緊和娟

子一起從后院門溜了。

娟子說：二丫你別難過，我悄悄聽到我娘跟人嘮話時(shí)說，你爹把你撿來時(shí)，你娘哭了很久！撿了你，

她就不能再生兒子了。

我很難過。整個(gè)下午，我躲在潘河里，玩水、摸魚……到娘找到我時(shí)，天都黑透了。

晚上娘還沒來得及揍我，我就發(fā)燒，說胡話。連著幾天打針吃藥都不見好轉(zhuǎn)。娘整夜整夜地抱著我哭，

最后在奶奶的勸說下，娘提了一大堆禮物背著我去村頭找神婆“三相公”。

娘從前不信“三相公”，一向都繞著她家走。

"三相公"把我放在椅子上，手指頭在指節(jié)上點(diǎn)點(diǎn)掐掐，最后說我被潘河中的淹水鬼纏了身，丟了魂。

娘信以為真，就和“三相公”一起去潘河，迷迷糊糊中我聽到娘的聲音從潘河傳來：二丫！你在潘河

嚇了回呀----

迷糊中我也聽到“三相公”的聲音：回來了呀！

聽見娘又叫：二丫！你在潘河嚇了回呀——

喚聲越來越近，娘走近我的床頭，輕輕地把懷中的什么東西放在我的心口，掖緊被窩，輕拍著：我的

二丫在這，我的二丫回來了嘍！

我在迷迷糊糊中，眼淚卻淌濕一大片枕頭。早聽別人說：細(xì)份子在野外失了魂，只有親娘喚才能把魂

魄招回來，別人喊，會(huì)把魂魄嚇跑，而細(xì)花子也就沒命活了。而我，是爹從潘河上撿來的野份子！

潘河邊又傳來娘的聲音，二丫！你在潘河里嚇了回呀——

那一夜，娘的沙啞的聲音在潘河邊來來回回響起，直到天亮，直到我迷迷糊糊睡熟。

因?yàn)檫@場(chǎng)突來的病，我逃過了一通海揍。但大丫從此記上我偷她涼鞋兌冰棒的仇，更頻繁地沖我喊：

二丫，二丫，你是爹從潘河撿來的野份子。那天，上游漂來一只大木盆，盆中放了一個(gè)女嬰，叫二丫，嘻

嘻...

我不甘示弱，也沖著她喊：大丫，大丫，你是爹從潘河撿來的野伸子。爹那天在潘河下游叉魚，就在

這時(shí)，上游漂來一只大木盆，盆中放了兩個(gè)女嬰，一個(gè)叫大丫，一個(gè)叫二丫，嘻嘻……

娘在院中里聽到，邊作勢(shì)找掃帚，邊比比劃劃地打著手語——娘自那晚為我喊魂后，聲帶就拉壞了！

因?yàn)槟锫牎叭喙闭f，就算不是親娘，只要娘心在，魂魄都是能喊回來的。

（選自《大觀〈東京文學(xué)〉》2016年01期，略有刪改，徐建英）

3、結(jié)合全文，簡析文中劃線句的作用。（3分）

【答案】

這個(gè)場(chǎng)景描寫交代了故事發(fā)生的環(huán)境，引出了“我”的身世之謎；為下文“我”探尋是不是親生這一情節(jié)

的展開作了鋪墊，與結(jié)尾部分相照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)自然而圓潤。

【解析】

本題考查場(chǎng)面描寫的作用，劃線句描寫了湖村人描述我被我爹撿的場(chǎng)景，引發(fā)我對(duì)自己身世的疑惑，為下

文我探尋是不是親生這一情節(jié)的展開作了鋪墊，與結(jié)尾部分相照應(yīng)。

（2013年陜西中考真卷）

又見姑姑笑顏

雷濤

①老姑母的耳朵聾了。

②臨近立秋的一天，我懷著忐忑不安的心情從西安驅(qū)車西行，去太白山下那個(gè)叫豆村的山莊，叩拜已

八旬有四的老姑母。

③上世紀(jì)60年代的饑荒歲月，姑姑拖兒帶女離開故土來到這個(gè)山村落戶。姑夫說，這兒不如老家平坦，

可人少地多，種些紅苕土豆高粱什么的，也能填飽肚子。熟識(shí)后，村民下地干活便把孩子托付給姑姑。一

連幾年，姑姑都義務(wù)為遠(yuǎn)近鄰居管護(hù)孩子，頗受敬重。

④農(nóng)村推行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制時(shí)，操持了大半生家務(wù)的姑姑看到家里一下子有了那么多的山坡地，就提

出要在山坡栽種果樹。從此，每天由早到晚，姑姑和姑父一起帶著全家，翻耕土地、栽種苗子，精心養(yǎng)護(hù)。

5年過去了，幾十畝的山坡上果樹齊刷刷地長起來了，掛果了。這一年，又趕上市場(chǎng)價(jià)錢好，收入竟然達(dá)4

萬多元。姑姑揣著錢袋，拉著姑夫徑直上縣城，二話不說買了一輛嘉陵摩托車。到村口時(shí)，鄉(xiāng)親們看得眼

饞，蜂擁而至，把姑姑姑夫團(tuán)團(tuán)圍住，“你們這么風(fēng)光，還不是當(dāng)家兒的功勞喲！”姑姑開心地說，“不

是，是咱社會(huì)好，政策好，鄉(xiāng)親好。”

⑤大約是10年前的一個(gè)冬天，父親忽然接到姑姑打來的，說要給表兄們分家，要父親無論如何要

帶上母親去她家一趟。聽說我正好回來了，姑姑高興極了，再三叮囑非要我一同去不可。聽著，我似乎

看到了姑姑邊說邊拭淚的情景，于是，決定即刻隨父同行。按老家的習(xí)俗，外甥們分家，必請(qǐng)舅舅定奪。

一旦舅舅說了話就成定局。外甥們輕則緘默不語，高興不高興都得接受，重則爭吵不休，甚至大動(dòng)干戈，

還有媳婦們喋喋不休的叫罵。當(dāng)舅的遇到這種情景，尷尬難堪，收不了場(chǎng)事小，最不愿看到的是與外甥們

結(jié)下怨仇。姑姑從父親和我的臉上仿佛看出了什么，一落座就笑個(gè)不停：“你舅，今兒叫你來，不是為說

事、當(dāng)判官，就是想見個(gè)面，吃頓歡喜飯?！惫梅蚪舆^姑姑的話，把老兩口如何勸說表兄表弟早分家另過

日子，如何堅(jiān)持他們不跟任何人一起過，也不要任何人的贍養(yǎng)費(fèi)，只想搭個(gè)小灶歡度晚年的過程講述了一

遍。站在一旁的大表哥愧疚地說：“舅，你也聽到了，這么做我們不被莊上人笑話死，也會(huì)讓唾沫淹死的。

我們兄妹6人，誰敢說不養(yǎng)活老人。老人不讓我們管，這是揭我們的皮呢！”一旁的表弟表妹們都點(diǎn)頭稱

是。這時(shí)大表弟媳婦也上前一步拉住父親的手說：“舅，你看在外甥的臉上，讓我爸媽回心轉(zhuǎn)意，這家不

要分了。一大家人住在一起，熱熱鬧鬧，好得和啥一樣，為啥要轟我們走？”父親聽到這里，把腿一拍，

哈哈大笑：“我聽得明明白白。啥都甭說了，快拿酒來，舅今日要喝個(gè)痛快。”接著，家宴一字?jǐn)[開，親

朋們依次就座。一時(shí)間，端菜的、添酒的、上茶的、道賀的、說笑的，魚貫往來。直到夜色降臨，人們才

慢慢散去。

⑥這一次去看望姑姑，是因?yàn)榍安痪盟挥X醒來，兩耳無故失聰了。

⑦姑姑知道我要來，執(zhí)意要走到坡下的公路旁等我。我下車來，看見姑姑顫巍巍的身子，無名的酸楚

由心而生。姑姑卻攥住我的手一個(gè)勁地笑。在去姑姑家的路上，我要攙扶著姑姑走，她不從，說她除了耳

朵不聽使喚外啥都好著呢。姑夫告訴我，姑姑前些天剛剛在寶雞查了一回身體，樣樣正常，連醫(yī)生都不敢

相信。我問姑姑，分了家后悔不？姑夫貼著耳朵“翻譯”給姑姑，姑姑知曉后竟然像小孩兒一般笑開了懷：

“不后悔，我的福分大得很。政府每月給我發(fā)200元養(yǎng)老金還不算，又發(fā)800多元的護(hù)理費(fèi)，加起來1000

多元，你看紅火不紅火?！薄白o(hù)理費(fèi)是啥？"我又問?！拔沂请x休人員，那是用來護(hù)理我的。”姑夫插話。

這時(shí)候姑姑一定是知道了姑夫在說什么，又搶著說：“做飯、洗衣裳都是你姑夫的事，他不要我做，我只

領(lǐng)護(hù)理費(fèi)，還要他護(hù)理我呢?！闭f罷，姑姑笑得更燦爛了。我沒有想到，一個(gè)80多歲一字不識(shí)的老農(nóng)婦，

竟然還能講出如此幽默的話來。

⑧回到家，姑姑非要我脫鞋坐在炕上和她拉話不可。拉話間，姑夫打開窗子指著窗外說，那是你小時(shí)

候玩耍過的地方，西安和寶雞的人想在那里搞休閑避暑山莊呢。我探頭望去，金色的夕陽染紅了遠(yuǎn)近的山

巒，藍(lán)天下的白云在慢慢飄動(dòng)。山堀被郁郁蔥蔥的果樹林帶擁戴著，既蘊(yùn)含著幾分滄桑，更散發(fā)出從未有

過的生機(jī)。

⑨“到西安逛幾天，讓我也盡盡孝心”。我拉住姑姑的手央求。姑夫向姑姑遞了眼光，姑姑笑出聲來：

“你姑夫常用摩托帶上我上縣城逛，莊上人都說兩個(gè)80多歲的人還風(fēng)光呢！”姑姑說話時(shí)的那張笑顏，那

份心寬，那如同喝了蜜糖之后的喜悅，是我打記事起從未見過的。

3、下面兩段文字都是場(chǎng)面抽寫，卻反映了不同的人情世態(tài)。請(qǐng)分別加以分析。(4分)

(1)當(dāng)下眾鄰居有拿雞蛋來的，有拿白酒來的，也有捉兩只雞來的。(吳敬梓《范進(jìn)中舉》)

(2)一時(shí)間，端菜的、添酒的、上茶的、道賀的、說笑的，魚貫往來。

【答案】

(1)描寫了范進(jìn)中舉后，鄉(xiāng)鄰們阿諛奉迎、趨炎附勢(shì)的眾生相，表現(xiàn)了世態(tài)的炎涼。

(2)(2)描寫了姑姑分家時(shí)的忙碌、熱鬧、喜慶，表現(xiàn)了家庭的和睦、民風(fēng)的淳樸、生活的和諧。(6分)

【解析】

本題考查場(chǎng)面描寫，第一句選自部編版課文《范進(jìn)中舉》，其中描寫的場(chǎng)面是范進(jìn)中舉后相鄉(xiāng)鄰們來祝賀

的場(chǎng)景，結(jié)合原文可知，在范進(jìn)未中舉前，鄉(xiāng)鄰們對(duì)范進(jìn)都是冷嘲熱諷的態(tài)度，中舉前后的對(duì)比，反映出

鄉(xiāng)鄰們阿諛奉迎、趨炎附勢(shì)的眾生相，表現(xiàn)了世態(tài)的炎涼。

第二句描寫我們到姑姑家吃飯時(shí)的熱鬧場(chǎng)景，表現(xiàn)了家庭的和睦、民風(fēng)的淳樸、生活的和諧。

（2019年浙江省臺(tái)州市中考真卷）

耍面

程奮只

①天下面食數(shù)山西，山西面食數(shù)龍城，龍城面數(shù)四平路上的得月樓，得月樓的總廚姓余，單名一個(gè)“良”

字，生得白凈秀氣，說是廚子，倒比臺(tái)上那唱戲的小生還要俊上幾分。更厲害的是，余師傅有一手耍面的

絕活，一條拉面在他手里能耍出花兒來，真是絕了。

②余師傅的大徒弟叫小福子，不僅廚藝高超，耍面的功夫也是了得，得月樓的食客們都說，若是粗粗

一看，小福子的耍面功夫已經(jīng)和余師傅不相上下了，但若仔細(xì)琢磨，卻又差了那么一丁點(diǎn)?？傻降撞钤谀?/p>

兒呢？卻又說不出。只有小福子自己知道這一丁點(diǎn)差在哪，這就是“柔面劑”。他曾聽人說，師父有一種特

殊的料劑，和面的時(shí)候，加到面粉中，和出來的面就會(huì)柔韌無比，勁道十尺。這樣耍起面來才能收放自如。

③小福子曾故意問余師傅有沒有這種柔面劑，余師傅卻說根本沒有什么柔面劑，和面和舞面都是真功

夫，功到自然成，別去想那些歪門邪道。小福子嘴上應(yīng)著，心里頭卻一百個(gè)不相信。

④有一次小福子路過師父的房間時(shí)，看到師父在擦找一只白色小瓷瓶，擦好之后又小心翼翼地放進(jìn)柜

子里，鎖好。小福子料定那只小瓷瓶里裝的正是柔面劑，心想：“師父果然留著一手。這是怕自己搶他的

飯碗啊?！毕氲竭@里，小福子心一橫：罷罷罷，看來我在這里也學(xué)不到什么了，留在得月樓將永遠(yuǎn)被師父

壓制。不如趁年輕，遠(yuǎn)離此地，另起爐灶。

⑤當(dāng)晚，小福子就不辭而別，離開龍城，從此杳無消息。

⑥時(shí)光如電，轉(zhuǎn)眼就是三年。這一天，正是掌燈時(shí)分。龍城得月樓上早已座無虛席。余師傅沐手更衣，

正準(zhǔn)備表演他的耍面絕技。這時(shí)門外走進(jìn)一人，大喊一聲：“且慢?！北娙颂а塾^瞧，不禁發(fā)出一片驚訝

之聲，來人正是三年前出走的小福子。

⑦原來，三年前他負(fù)氣出走，在一個(gè)偏僻的小城，苦苦尋覓配制柔面劑的方法，他本就伶俐，再加上

反復(fù)的試驗(yàn)，這柔面劑竟當(dāng)真被他配制出來了。有了柔面劑，他有恃無恐，所以今天來和師父一較高下。

⑧只見小福子拱手一揖：“師父，一別經(jīng)年，一向可好？”余師傅道：“小福子，你到哪里去了？為何

不辭而別？"小福子無話，只冷笑一聲，轉(zhuǎn)向大家：“各位龍城的老少爺們，今天我小福子就想干一件事，

這就是和師父比試一場(chǎng)。”

⑨一位食客說道：“怎么個(gè)比法？”小福子說：“我和師父各耍一趟面，要是我贏了，師父就得讓出得

月樓總廚的位置?！币宦牬嗽挘娙祟D時(shí)議論紛紛，有人問：“那你要是輸了呢？"小福子一笑：“我要是

輸了，就頭頂面盆，膝跪案板，向師父賠禮道歉，并永世不再耍面。”大伙心里一驚、這小子來真的了。

得月樓的老板怕事情鬧大不好收?qǐng)?，?zhǔn)備過來勸勸。誰知，余師傅對(duì)著小福子一笑：”好，我答應(yīng)你?！?/p>

⑩小福子說：“我要親自和面?！闭f完走進(jìn)后廚，少頃，推著和好的面走出來，立在大廳中央。左手

抓面,輕輕一抖,引來一陣驚呼,這面條在他手里竟比皮筋還柔韌。但見一條白練上下翻飛,如銀蛇出洞.

似飛龍?jiān)谔?，讓人眼花繚亂。一趟面耍完.面條齊刷刷分作幾段落入鍋中，引得大家一陣大聲喝彩。喝彩

歸喝彩，眾人也為余師傅捏著一把汗，看樣子，這小福子的功夫已經(jīng)不在余師傅之下，這下余師傅有麻煩

了。

?只見余師傅不慌不忙，走進(jìn)房間拿出