




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2.1.2指數(shù)函數(shù)比較大小▲指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)的圖像和性質(zhì)a>10<a<1圖像函數(shù)性質(zhì)定義域值域R(0,+∞)1)過定點(diǎn)(0,1)即x=0時(shí),y=a0=12)當(dāng)x>0時(shí),0<ax<1;當(dāng)x<0時(shí),ax>13)在R上是減函數(shù)R(0,+∞)1)過定點(diǎn)(0,1)即x=0時(shí),y=a0=12)當(dāng)x>0時(shí),ax>1;當(dāng)x<0時(shí),0<ax<13)在R上是增函數(shù)指數(shù)函數(shù)性質(zhì)運(yùn)用-----比較大小函數(shù)單調(diào)性逆用(2)若若(1)若><<>一、新課比較下列函數(shù)值的大小例1:02.53它們可以看成函數(shù)y=當(dāng)x=2.5和3時(shí)的函數(shù)值;分析:利用函數(shù)單調(diào)性,與的底數(shù)是1.7,1.7>1,函數(shù)y=在R上是增函數(shù),<而2.5<3,所以底數(shù)相同,指數(shù)不同練習(xí)
______(1)(2)(3)思考底數(shù)相同,指數(shù)不同的函數(shù)值的大小比較方法是什么呢?構(gòu)造出相應(yīng)的指數(shù)函數(shù),利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較函數(shù)值的大小。當(dāng)?shù)讛?shù)a>1時(shí),指數(shù)越大,函數(shù)值越大當(dāng)0<a<1時(shí),指數(shù)越大,函數(shù)值越小><<
(4)比較的大小(1)(2)
(3)比較的大小。變式一><變式二(1)(2)(3)(4)(5)><><>單調(diào)性逆用:比較自變量大小變式三
法一:圖象法法二:作商法(兩個(gè)指數(shù)式的商與1比較)練習(xí):<<指數(shù)相同,底數(shù)不同
變式四練習(xí):分析:=1=>>>><底數(shù)不同,指數(shù)不同思考:是否所有的底數(shù)不同,指數(shù)不同的兩個(gè)指數(shù)式的大小比較都采用這種方法呢?例如:呢?二、基礎(chǔ)訓(xùn)練三、拓展訓(xùn)練A、B、C、D、2、設(shè),則()3、(1)求不等式中x的取值范圍;設(shè),確定x為何值時(shí),有,,其中(2)
四、課堂小結(jié)(一)、底數(shù)相同,指數(shù)不同(二)指數(shù)相同,底數(shù)不同(三)指數(shù)不同,底數(shù)不同
構(gòu)造出相應(yīng)的指數(shù)函數(shù),利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較函數(shù)值的大小。一般采取圖象法和作商法(結(jié)果與1比較)找出中間值(一般為1),把這個(gè)中間值與原來兩個(gè)數(shù)值分別比較大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 優(yōu)化資源配置的年度工作策略計(jì)劃
- 提高公司研發(fā)項(xiàng)目成果的工作計(jì)劃
- Unit 5 good manners task 教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年牛津譯林版八年級(jí)英語下冊(cè)
- 2024年12月中共漯河市委網(wǎng)信辦所屬事業(yè)單位人才引進(jìn)3名筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解-1
- 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院《泰語一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 赤峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院《多元統(tǒng)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南體育職業(yè)學(xué)院《巖石物理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 天津大學(xué)《地史學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南工學(xué)院《安全監(jiān)控與測試技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 黑龍江東方學(xué)院《日本文化概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024年河北省公務(wù)員錄用考試《行測》真題及答案解析
- 安保服務(wù)行業(yè)市場調(diào)研分析報(bào)告
- 《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程》第六章創(chuàng)業(yè)資源與融資
- 初中英語高頻熟詞生義
- 大慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校單招參考試題庫(含答案)
- 2025高考語文文言文閱讀復(fù)習(xí):高頻實(shí)詞分類匯編
- 綿陽市三臺(tái)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)地圖矢量可編輯課件行政區(qū)劃邊界高清(四川省)
- 爭做“四有好老師”-當(dāng)好“四個(gè)引路人”
- 術(shù)語翻譯與本地化
- 2024年全國高考甲卷語文真題試卷含答案
- AQ/T 1089-2020 煤礦加固煤巖體用高分子材料(正式版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論