湖北省黃岡市武穴市實驗中學2024-2025學年七年級上學期期中質(zhì)量檢測生物試題（含答案）

武穴市實驗中學二O二四年秋期中質(zhì)量檢測七年級生物試題分數(shù)：50分命題人：XX一、選擇題：（每題2分，共20分）1、生物圈中的生物形形色色，下列不屬于生物的是（）①鐘乳石②人類免疫缺陷病毒③掃地機器人④蘑菇⑤恐龍蛋化石⑥珊瑚A、①③④⑤ B、①②③④ C、①④⑤⑥ D、①③⑤⑥下列現(xiàn)象與生物特征對應關(guān)系錯誤的是（）A、啄木鳥在樹上找蟲吃——生物能生長、發(fā)育和繁殖B、爭渡、爭渡、驚起一灘鷗鷺——生物能對外界刺激作出反應C、種瓜得瓜，種豆得豆——生物具有遺傳現(xiàn)象D、鋤禾日當午，汗滴禾下土——生物能排除體內(nèi)廢物3、觀察人體口腔上皮細胞需借助科學儀器顯微鏡，如圖所示甲為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為目鏡和物鏡，圖丙為人體口腔上皮細胞的物像。下列敘述不正確的是（）A、當環(huán)境光線較弱時，應調(diào)節(jié)3和4 B、可用碘液給口腔上皮細胞染色C、選用鏡頭b、c組合可使觀察到的物象最大D、向右上方移動裝片可使圖丙中的細胞物象移至視野中央4、細胞構(gòu)建生物體，除病毒外。松樹和松鼠相比它們的細胞中共有的結(jié)構(gòu)如圖B所示。其正確的是（）①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④細胞核⑤葉綠體⑥線粒體A、①②③④ B、②③④⑤ C、②③④⑥D(zhuǎn)、①②④⑥5、下列各種生物結(jié)構(gòu)與其主要構(gòu)成組織的對應關(guān)系錯誤的是（） A、番茄果實——薄壁組織 B、皮膚表皮——保護組織 C、軟骨——結(jié)締組織 D、唾液腺——上皮組織6、從生物體結(jié)構(gòu)層次上分析，與其他三幅圖不同的是（）A.B.C.D.7、生物體由小變大離不開細胞發(fā)生的系列變化的過程。如圖所示，有關(guān)分析錯誤的是（） A、②過程形式ABC細胞基本結(jié)構(gòu)和功能相同B、①過程中細胞的遺傳物發(fā)生了復制和平分C、D細胞表示的是受精卵D、細胞D到細胞E表示細胞的分裂8、對動、植物體的結(jié)構(gòu)層次，解讀正確的是（） A、過程①②均表示細胞分裂 B、根和血液分別屬于C和E結(jié)構(gòu)層次C、B和D是組織，類型相同 D、F屬于系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次9、小萌學習《細胞的生活》后，繪制了概念圖，解讀正確的是（） A、結(jié)構(gòu)①能控制物質(zhì)進出，是細胞壁B、結(jié)構(gòu)③內(nèi)儲存遺傳信息，是DNAC、西瓜果肉細胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉結(jié)綠體、線綠體 D、生物細胞的生活需要有機物和無機鹽10、新鮮蔬菜和水果中含有豐富的維生素，可以增強抵抗力。下列常見的蔬菜和水果中，食用部分屬于植物的生殖器官的是（） A、大白菜 B、蘋果 C、白薯卜 D、土豆二、非選擇題（30分）11、（7分）下圖是植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題： 甲 乙（1）生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是，除病毒外。（2）紅莧菜放入沸水后，煮幾分鐘，沸水變成了紅色的菜湯，而把紅莧菜放放清水中，則無上述現(xiàn)象，這說明了沸水破壞了圖中的[]結(jié)構(gòu)。（3）“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”其中的“碧”和“紅”分別與圖甲中[]和[]細胞結(jié)構(gòu)有關(guān)。（4）把細胞比喻成一支精銳的作戰(zhàn)部隊，那么相當于作戰(zhàn)中心的是[]。（5）生物體和生命活動所需的能量通過細胞結(jié)構(gòu)[]分解釋放獲得。（6）放在清水聽洋蔥鱗片內(nèi)表皮細胞不會漲破，原因是圖甲細胞具有[]結(jié)構(gòu)。12、（7分）如圖是植物體的結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答問題：（1）若圖中的植物體都是由細胞a發(fā)育而成，則a細胞是。（2）經(jīng)分析，圖中①表示細胞a的生理活動是、。（3）香蒲的莖葉具有韌性，與這一特性有關(guān)的組織是圖中組織。。（4）B內(nèi)所包含的花、果實、種子屬于器官。（5）如果該圖表示的是動物體的結(jié)構(gòu)層次，還應增加的是 。（6）假設細胞a可以發(fā)育成人體或動物體，那我們身體體表的皮膚屬于結(jié)構(gòu)層次。13、（7分）一粒種子能夠變成參天大樹，離不開細胞的各種生命活動，如圖是細胞分裂過程示意圖，請據(jù)圖回答問題。（1）該分裂過程正確的排序是。（2）這是細胞的分裂，依據(jù)是。（3）細胞分裂結(jié)束后，新細胞和原來細胞的遺傳物質(zhì) （填“相同”或“不同”）。（4）在細胞分裂的整個過程中變化最明顯。（5）細胞在生長過程中 （填“能”或“不能”）無限長大。（6）植物細胞在生長中，液泡的數(shù)量隨細胞的生長逐漸（填“增多”或“減少”）。14、（9分）觀察分析草履蟲的相關(guān)實驗，回答下列問題：（1）草履蟲等生物由一個細胞構(gòu)成，通常內(nèi)眼看不見，稱為生物，請舉出該生物類群的例子。（2）想要觀察草履蟲的形態(tài)，結(jié)構(gòu)需要借助放大鏡和顯微鏡。在吸取草履蟲培養(yǎng)液時應從培養(yǎng)液層吸??；原因是。（3）顯微鏡下，我們會看到一個草履蟲變成兩個，該過程說明草履蟲在進行。（4）顯微鏡下，我們會看到棉纖維，該纖維的目的是。（5）草履蟲獲取食物后，隨著細胞質(zhì)流動，食物在被消化。（6）某同學探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”，實驗設計如下表。下列對該實驗改進建議不合理的是。組別營養(yǎng)液種類營養(yǎng)液數(shù)量營養(yǎng)液溫度草履蟲數(shù)量甲組稻草浸出液500毫升25℃2只乙組牛奶營養(yǎng)液500毫升10℃2只A.統(tǒng)一用稻草浸出液 B.營養(yǎng)液溫度統(tǒng)一為25℃C.草履蟲數(shù)量改為20只 D.可設置用清水作培養(yǎng)液的對照組（7）某同學做了如下實驗（如圖），在甲、乙兩載玻片上都滴兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液，用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲。用滴管在甲、乙載玻片的兩個滴液之間輕輕一劃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)草履蟲對不同刺激的反應是。七年級生物答案1-5DADCB 6-10DADCB 11、（1）細胞（2）②細胞膜（3）③葉綠體⑤液泡（4）④細胞核（5）⑦線粒體（6）①細胞壁12、（1）受精卵（2）細胞分裂細胞分化（3）機