山東省泰安市高新區(qū)2024-2025學(xué)年上學(xué)期期中九年級(jí)物理

2024-2025學(xué)年度上學(xué)期期中練習(xí)題初三物理試題時(shí)間：90分鐘分值：100分第Ⅰ卷（選擇題共35分）一、單選題（共15小題，1-10題每小題2分，11-15題每小題3分，共35分）1.下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（）A．一棵小樹(shù)高約200m B．課桌的高度約為80cmC．人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音是1dB D．人步行的速度約為10m/s 2.小明在乘坐校車(chē)上學(xué)途中，發(fā)現(xiàn)路邊的樹(shù)木在后退，則小明所選的參照物是（）A．地面 B．自己 C．樹(shù)木 D．教學(xué)樓3.黑板有時(shí)會(huì)發(fā)生“反光“現(xiàn)象，使坐在教室前排某一側(cè)的同學(xué)看不清黑板上面的字，發(fā)生“反光”現(xiàn)象的原因是（）A．黑板太粗糙 B．黑板發(fā)生了漫反射 C．黑板發(fā)生了鏡面反射 D．黑板對(duì)光不反射4.隨著科技的發(fā)展，許多汽車(chē)都配備有定速巡航系統(tǒng)，即司機(jī)可以不用踩油門(mén)踏板就自動(dòng)地保持固定的速度直線行駛。圖中，描述這種運(yùn)動(dòng)形式的是（）A．乙與丁 B．甲與丙 C．乙與丙 D．丙與丁5.“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”這兩句千古傳誦的名句，被譽(yù)為“文外獨(dú)絕”。下列關(guān)于人們聽(tīng)到的蟬叫聲和鳥(niǎo)鳴聲說(shuō)法正確的是()A.都是由于人耳鼓膜振動(dòng)產(chǎn)生的 B.都是通過(guò)空氣傳播的C.根據(jù)響度來(lái)辨別蟬叫聲和鳥(niǎo)鳴聲 D.人離蟬和鳥(niǎo)越近，聽(tīng)到聲音的音調(diào)越高6.某同學(xué)用刻度尺測(cè)木塊的長(zhǎng)度，四次測(cè)量結(jié)果分別是5.37cm、5.36cm、5.34cm、5.40cm，則木塊的長(zhǎng)度應(yīng)記作（）A．5.36cm B．5.35cm C．5.356cm D．5.3567cm7.劇院及音樂(lè)廳的墻壁四周常掛呢絨簾幕，同時(shí)墻壁會(huì)做成凹凸不平的蜂窩狀，這是為了（）A．裝飾、美觀 B．吸收聲波減弱回聲 C．加強(qiáng)聲音的反射 D．提高聲音的音調(diào)8.下列關(guān)于聲的利用的說(shuō)法中，正確的是（）A．超聲波可以清洗眼鏡，說(shuō)明聲可以傳遞信息 B．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病時(shí)，說(shuō)明聲具有能量 C．超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲具有能量 D．輪船的“聲吶”系統(tǒng)，說(shuō)明聲具有能量9.如圖所示是聲波的波形圖，下列說(shuō)法正確的是（）A.甲、丁的音調(diào)相同 B.甲、丙的音調(diào)相同C.甲、乙的音色相同 D.丙、丁的響度相同10.在“測(cè)量小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，B點(diǎn)是斜面AC的中點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車(chē)放置在斜面A點(diǎn)，松手后，小車(chē)依次通過(guò)A、B、C三點(diǎn)的時(shí)間（停表每格為1s）如圖所示。在小車(chē)下滑過(guò)程中，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．限位器的作用是便于準(zhǔn)確的測(cè)量時(shí)間 B．為了便于計(jì)時(shí)，應(yīng)讓斜面保持較小的坡度 C．如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，會(huì)使AB段測(cè)得的平均速度偏小 D．為了測(cè)量小車(chē)在BC段的平均速度，可以將小車(chē)從B點(diǎn)靜止釋放11.如圖所示的光現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（）①日晷上針的影子②水中的倒影③汽車(chē)后視鏡中的像④激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)A.①② B.②③ C.①④ D.③④12.下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中，能說(shuō)明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)的一組是（）①把發(fā)聲的音叉輕觸水面，看到濺出水花 ②用大小不同的力敲鼓，比較聲音的不同 ③拿一張硬紙片，讓它以快慢不同的速度在木梳齒上劃過(guò)，比較聲音的不同 ④用力吹一根吸管，并將它不斷剪短，比較聲音的不同①② B．②③ C．②④ D．③④13.在某次測(cè)試中，甲、乙兩車(chē)都向東做直線運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（）①甲、乙兩車(chē)運(yùn)動(dòng)速度逐漸變快 ②兩車(chē)出發(fā)前相距20m，甲比乙晚出發(fā)5s ③在第10s時(shí)兩車(chē)相遇 ④5～10s內(nèi)，以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)向東運(yùn)動(dòng)A.①② B.②③ C.①④ D.③④14.如圖甲所示是小麗同學(xué)檢查視力的情景。配鏡員讓小麗坐在平面鏡前方來(lái)識(shí)別對(duì)面墻上鏡子中視力表的像。下面的說(shuō)法正確的是（）①視力表在平面鏡中的像與小麗相距5m ②如果小麗靠近平面鏡，則鏡中的像變大 ③視力表在平面鏡中的像是實(shí)像 ④如圖乙所示是小麗從平面鏡中觀察到的后面墻上時(shí)鐘的像，則當(dāng)時(shí)的時(shí)間是4：35A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.下表是G107次列車(chē)的部分運(yùn)行時(shí)刻表，下列說(shuō)法正確的是（）站次站名到達(dá)時(shí)間開(kāi)車(chē)時(shí)間里程/km1北京南始發(fā)站08：0502濟(jì)南西09：4509：484053南京南12：1512：1810254上海虹橋13：30終點(diǎn)站1325①列車(chē)從濟(jì)南西站駛往南京南站的路程是1025km ②列車(chē)從北京南站到南京南站的運(yùn)行時(shí)間為4h10min ③列車(chē)從南京南站到上海虹橋站的平均速度為240km/h④列車(chē)從北京南站駛往濟(jì)南西站的平均速度是243km/hA.①② B.①③ C.②④ D.③④

第Ⅱ卷（非選擇題共65分）二、填空題（每空2分；共10分）16.如圖所示，物體的長(zhǎng)度是cm；停表的讀數(shù)是s。17.《夢(mèng)溪筆談》中有這樣的記載：行軍宿營(yíng)，士兵常用“伏地聽(tīng)聲”的方法來(lái)判斷有無(wú)敵人的馬蹄聲，這是利用了聲音可以在（選填“氣體”“液體”或“固體”）中傳播。18.鳳凰湖公園內(nèi)湖水深4m，湖邊路燈距湖面高5m，映在平靜湖水中燈的“倒影”距離湖面m。19.小明參加了學(xué)校組織的遠(yuǎn)足活動(dòng)，他行走前一半路程的平均速度是6km/h，行走后一半路程的平均速度是4km/h，則他通過(guò)全程的平均速度是km/h。三、作圖題（每題3分，共6分）20.如圖所示，請(qǐng)畫(huà)出反射光線并標(biāo)出反射角的大小。甲乙甲乙21.如圖甲，牙醫(yī)借助平面鏡觀察牙齒的背面，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出能反映此過(guò)程的光路圖。四、實(shí)驗(yàn)題（第22題12分，第23題8分，第24題6分，共26分）22.如圖是“聲現(xiàn)象”常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲，用力敲鼓時(shí)，鼓面的紙屑會(huì)翩翩起舞，此現(xiàn)象說(shuō)明：聲音是由物體產(chǎn)生的；紙屑的作用是；“響鼓還需重錘敲”說(shuō)明聲音的響度與有關(guān)；（2）如圖乙，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到的鈴聲明顯減小。進(jìn)一步推理可以得出：；（3）如圖丙，小明把伸出桌邊一端鋼尺的長(zhǎng)度長(zhǎng)一些，用相同的力再撥動(dòng)鋼尺，聲音的音調(diào)變（填“高”或“低”）；（4）如圖丁，倒車(chē)?yán)走_(dá)可以提醒司機(jī)注意汽車(chē)周?chē)恼系K物，說(shuō)明聲音可以傳遞（選填“信息”或“能量”）。23.用如圖的裝置探究“光的反射定律”。平面鏡M水平放置，白紙板由E、F兩部分構(gòu)成，可繞ON翻折，始終豎直立在平面鏡M上。（1）如圖甲，讓入射光AO射向鏡面，用量角器量出入射角和反射角的大?。蝗缓蟾淖?nèi)肷涔獾姆较?，再測(cè)幾組入射角和反射角，多次測(cè)量的目的是；（2）若光沿BO入射，經(jīng)M反射后沿OA射出。這表明，在光的反射現(xiàn)象中，光路是的；（3）如圖乙，把F向前或向后翻折，則在F上（選填“能”或“不能”）看到反射光，這說(shuō)明反射光線、入射光線和法線在。24.為了探究平面鏡成像特點(diǎn)，小明同學(xué)準(zhǔn)備了透明玻璃板、刻度尺、光屏和A、B兩只大小相同的蠟燭，如圖所示。（1）用透明玻璃板代替平面鏡是為了便于確定像的；（2）實(shí)驗(yàn)中若只將玻璃板水平向左平移，蠟燭所成像的位置（選填“向左移”、“向右移”或“不變”）；（3）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中將透明玻璃板與垂直方向成60°角放置，然后將蠟燭沿水平桌面向玻璃板方向移動(dòng)一段距離L，如圖乙所示，則蠟燭所成像的像距變化量為。五、計(jì)算題（第25題6分，第26題8分，第27題9分，共23分）25.如圖所示為一種身高測(cè)量?jī)x，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號(hào)，經(jīng)下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收。小明同學(xué)站上測(cè)高臺(tái)，感應(yīng)器記錄信號(hào)從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時(shí)間為0.005s，已知感應(yīng)器距測(cè)高臺(tái)的高度為2.6m，空氣中的聲速取340m/s。求：小明同學(xué)的身高為多少？

26.周末，小明同學(xué)一家乘火車(chē)外出旅游，途中火車(chē)以72km/h的速度勻速完全通過(guò)一條長(zhǎng)200m的隧道時(shí)，所用時(shí)間為15s。求：（1）他乘坐火車(chē)的長(zhǎng)度為多少？（2）出隧道后，小明看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，按交通規(guī)則要求，從標(biāo)志牌到泰安所需要的最短時(shí)間是多少？27.一輛勻速行駛的汽車(chē)在離高樓355m處鳴笛，汽車(chē)直線向前行駛30m后司機(jī)剛好聽(tīng)到鳴笛的回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s。求：（1）從鳴笛到剛好聽(tīng)到回聲，聲音傳播的路程是多少？（2）汽車(chē)的速度。參考答案一、選擇題題號(hào)123456789101112131415答案BBCCBABCADCDBBC二、填空題（每空2分，共10分）16.4.00；217.517.固體18.519.4.8三、作圖題（每題3分，共6分）第20題圖第21題圖圖四、實(shí)驗(yàn)題（每空2分，只要意思表述正確即可得分）22.解：（1）振動(dòng)；放大了鼓面的振動(dòng)；振幅（2）真空不能傳聲（或聲音的傳播需要介質(zhì)）（3）低（4）信息23.解：（1）避免偶然性，尋找普遍規(guī)律（或“研究反射角和入射角的大小關(guān)系”）（2）可逆（3）不能；同一平面內(nèi)24.解：（1）位置（2）不變（3）計(jì)算題（只要解法正確即可得分）25.解：信號(hào)從發(fā)射到接收傳播的路程：...................2分感應(yīng)器到該同學(xué)的頭頂?shù)木嚯x：...................2分小明同學(xué)的身高：...................2分26.解：（1）火車(chē)通過(guò)該隧道通過(guò)的路程：s=v1t=20m/×15s=300m...................2分隧道的長(zhǎng)度：s1=300m-200m=100m...................2分（2）從標(biāo)志牌到泰安所需要的最短時(shí)間：...................4分27.解：本題分為汽車(chē)靠近高樓和遠(yuǎn)離高樓兩種情況，答對(duì)任何一種情況即可得6分。一、汽車(chē)靠近高樓時(shí)：（1）從鳴笛到剛好聽(tīng)到回聲，聲音傳播的路程：s=2