山東省淄博市高新區(qū)2024-2025學年九年級上學期期中考試化學試卷(含答案)

2024-2025學年度第一學期期中學業(yè)水平測試初四化學試題本試題閉卷考試，時間60分鐘，滿分100分，把答案填涂在答題卡上相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5Ca-40Zn-65第Ⅰ卷(選擇題，共40分)一、選擇題(本題共20個小題，每小題只有一個正確選項，每題2分，共40分)1.溶液在我們生活中有著廣泛的用途。下列物質(zhì)不屬于溶液的是A.白酒B.蒸餾水C.礦泉水D.生理鹽水2.下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液變藍的是A.KOHB.O2C.NaClD.CO23.生活中一些常見物質(zhì)的pH如下表所示，下述物質(zhì)中，酸性最強的是物質(zhì)檸檬汁西紅柿雞蛋清漂白液pH2.0-2.53.2-4.16.3-8.510.2-11.4A.檸檬汁B.西紅柿C.雞蛋清D.漂白液4.下列關(guān)于100g16%的硝酸鉀溶液的敘述正確的是A.100g水中溶有16g硝酸鉀B.溶液中硝酸鉀與水的質(zhì)量比是4：25C.將16g硝酸鉀溶解于84g水中所得到的溶液D.溶液中硝酸鉀與水的質(zhì)量比是21：45.下列有關(guān)水和溶液的說法正確的是A.通過洗潔精的乳化作用，可將植物油溶解于水形成溶液B.溶液是均一、穩(wěn)定的，溶質(zhì)均勻分散在溶劑中且靜止不動C.配制好的溶液裝瓶時不慎灑出少量，不會影響溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)D.飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，其它物質(zhì)也不能繼續(xù)溶解在該飽和溶液中6.下列實驗操作正確的是A.測溶液的pHB.讀取數(shù)據(jù)C.稱量固體D.取用固體藥品7.能將飽和硝酸鉀溶液變?yōu)樵摐囟认虏伙柡腿芤旱姆椒ㄊ茿.加水B.倒出部分溶液C.加硝酸鉀固D.加熱蒸發(fā)水，再降溫至該溫8.下列化學方程式表示的反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)的是A.CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OB.CH4+2O2CO2+2H2OC.AgNO3+NaCl=NaNO3+AgCl↓D.H2+CuOCu+H2O9.如圖，在滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入稀鹽酸，對該過程描述正確的是A.溫度計讀數(shù)持續(xù)上升B.測其pH逐漸變小.C.溶液呈紅色時，反應(yīng)沒發(fā)生D.溶液呈無色時，溶液中的溶質(zhì)是氯化鈉10.分別向盛有下列物質(zhì)的點滴板孔穴中滴加足量稀硫酸，無明顯現(xiàn)象的是A.Fe2O3B.Na2CO3溶液C.NaOH溶液D.Fe11.堿溶液中都含有OH-，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ca(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是A.能使紫色石蕊溶液變藍色B.能與氯化銅溶液反應(yīng)生成藍色沉淀C.能與Na2CO3溶液反應(yīng)生成白色沉淀D.能與CO2反應(yīng)生成白色沉淀12.將下列固體物質(zhì)分別加入適量的水中，充分溶解后，溶液溫度會降低的是A.NH4NO3B.C12H22O11(蔗糖)C.NaOHD.NaCl13.將下列物質(zhì)露置于空氣中，既發(fā)生物理變化又發(fā)生化學變化而使質(zhì)量增大的是A.濃鹽酸B.濃硫酸C.氫氧化鈉D.氯化鈉14.如圖所示，實驗室里有三瓶標簽?zāi)：臒o色溶液：稀鹽酸、石灰水、食鹽水。下列提供的實驗試劑中，能將它們一次性鑒別出來的是A.酚酞試液B.Na2CO3溶液C.CuO粉末D.鎂條15.依據(jù)一定的特點或規(guī)律對物質(zhì)進行分類，，給化學學習與研究帶來很大的方便。下列各組物質(zhì)中，符合“氧化物—酸—堿—鹽”順序排列的是A.NaOHHClMg(OH)2MgCl2B.CO2H2CO3CaCO3K2CO3C.H2OHNO3Cu(OH)2NH4ClD.SO3NaHCO3NaOHNa2SO416.甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如下圖所示。下列說法正確的是A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度B.t℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等，均為40gC.t2℃時，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)D.甲的溶解度受溫度影響較小17.pH能定量描述溶液酸堿性的強弱。有人對它的含義提出了下列猜測，其中正確的是A.pH與溶液中所含的氫離子和氫氧根離子沒有任何關(guān)系B.pH與酸、堿的化學式有關(guān)，與溶液中水的含量無關(guān)C.pH大小與一定量溶液中所含氫離子和氫氧根離子的數(shù)量多少有關(guān)D.pH表示的是溶液中所含的酸或堿的質(zhì)量分數(shù)18.下列圖示是物質(zhì)X溶于水發(fā)生解離的微觀示意圖，其中能說明X的溶液顯酸性但不屬于酸類物質(zhì)的是A.B.C.D.19.已知20℃時CuSO4的溶解度為32g。20℃時，取一定質(zhì)量某CuSO4溶液于燒杯中，按下圖進行實驗(整個過程中忽略溶劑損失)，下列說法不正確的是A.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為丁>丙>甲B.丙中溶液溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為8：25C.丁溶液一定是飽和溶液D.CuSO450℃時的溶解度比20℃時的大20.推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是A.中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.酸性溶液的pH小于7，食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7C.酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸D.硝酸鉀飽和溶液中有晶體析出時，溶質(zhì)質(zhì)量減少，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也減小第Ⅱ卷(非選擇題，共60分)二、理解與應(yīng)用(本題包括5小題，共28分)21.(4分)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途。按要求從氫氧化鈣、氧化鈣、硝酸銨、硫酸中選擇合適的物質(zhì)，將其化學式填寫在下列橫線上。(1)可用作除鐵銹的酸：_________；(2)溶于水吸熱的鹽：_________；(3)可作干燥劑的氧化物：_________；(4)可用于改良酸性土壤的堿：_________。22.(4分)可樂是我們經(jīng)常飲用的一種飲料，下表是一種瓶裝可樂外觀上的部分文字。請回答：可樂型碳酸飲料凈含量1.25升配料：碳酸水(水、二氧化碳)、白砂糖、焦糖色、磷酸、咖啡因、食用香料保質(zhì)期：18個月(1)該飲料里的溶劑是_________。(2)常溫下一瓶合格的可樂密封放置一段時間后，是否會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象?_____(填“是”或“否”)，原因是__________。(3)該飲料_______(填“是”或“不是”)混合物。23.(9分)合理運用化學知識可以解決生活問題，請回答下列問題。(1)生活中常用稀硫酸或稀鹽酸去除鐵制品表面的銹漬?，F(xiàn)將一枚生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸中，首先觀察到的現(xiàn)象是_________，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式是__________；過一會兒，還可以觀察到的現(xiàn)象________，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式是___________。(2)實驗室里盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白膜，這層白膜難以用水清洗掉，合理運用實驗室里的化學試劑就可以輕松洗掉這層白膜，一般洗掉這層白膜所選用的試劑是_________，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式___________。24.(4分)如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。(1)t1℃時A的溶解度_______B的溶解度(選填“>”、“=”或者“<”)。(2)t2℃時，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)保持不變的是_____。(3)t2°C時，A物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比______。(4)如果A中混有少量B應(yīng)用______(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)方法提純A。25.(7分)在學習完酸的通性后，小強同學總結(jié)出了稀硫酸的化學性質(zhì)如圖所示。(1)①中指示劑的名稱是_____試液，②中單質(zhì)的化學式可能是__________。(2)若③中氧化物是氧化銅，該反應(yīng)的化學方程式是_______，該反應(yīng)的基本類型屬于_____反應(yīng)。(3)請寫出④中稀硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式___________。三、實驗與探究(本題包括3小題，共22分)26.(8分)某同學欲配制100g質(zhì)量分數(shù)為12%的氯化鈉溶液，請回答下列問題：(1)需稱取氯化鈉的質(zhì)量為_______g。(2)圖示實驗中，正確的操作順序為_______(填序號)。(3)儀器a的名稱是________；步驟①中玻璃棒的作用是___________。(4)①若稱量氯化鈉固體時托盤天平指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)_______直到天平平衡。②下列錯誤操作可能導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于12%的是______(填序號)。A.所稱取的氯化鈉固體不純B.向燒杯中倒水溶解時部分水灑出C.裝瓶時部分溶液灑出D.量取水時仰視讀數(shù)(5)欲將上述配制好的氯化鈉溶液加水稀釋至溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，需加入水的質(zhì)量_________g。27.(7分)化學課后，化學興趣小組的同學在整理實驗桌時，發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：【提出問題1】該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?【實驗探究1】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加足量______，并不斷振蕩有氣泡冒出氫氧化鈉溶液一定變質(zhì)了【提出問題2】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)呢?【猜想與假設(shè)】猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)?！静殚嗁Y料】(1)氯化鈣溶液顯中性。(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng)，化學方程式為：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl【實驗探究2】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液，并不斷振蕩有_____生成說明原溶液中一定有碳酸鈉(2)取少量步驟(1)試管中的上層清液，滴加_____試液。溶液變紅色說明原溶液中一定有氫氧化鈉【實驗結(jié)論】該氫氧化鈉溶液________(填“部分”或“全部”)變質(zhì)?！痉此寂c評價】(1)氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì)，請寫出相關(guān)反應(yīng)的化學方程式：________。(2)小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方案_____(填“可行”或“不可行”)。28.(7分)如圖實驗所示是酸堿中和反應(yīng)的實驗研究。(1)滴加稀鹽酸前，燒杯中的溶液呈____色，隨著稀鹽酸不斷滴入，溶液變?yōu)闊o色。為探究反應(yīng)后稀鹽酸是否過量，不可選用的試劑有_______(填序號)A.Cu(OH)2B.鋅粒C.碳酸鈉D.紫色石蕊溶液E.AgNO3溶液(2)隨著稀鹽酸的不斷滴入，燒杯中溶液的溫度變化如圖2所示，根據(jù)圖象可以判斷中和反應(yīng)是_______的反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。(3)圖2中c點表示的含義是______；b點溶液中含有的陽離子有______。(4)圖3是NaOH和稀HCl反應(yīng)的微觀示意圖，請寫出該反應(yīng)的化學方程式_________。四、分析與計算(本題包括1小題，共10分)29.造紙廠會產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水，需經(jīng)處理呈中性后排放。為測定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，小明取40g廢水樣品加入到錐形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應(yīng)時，消耗稀硫酸49g。(1)恰好完全反應(yīng)時pH值為___________。(2)計算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)2024-2025學年度第一學期期中學業(yè)水平檢測初四化學試題答案一、選擇題(本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意)題號12345678910答案BAACCBACBC題號11121314151617181920答案CACBCBCACB二、理解與應(yīng)用(共28分)21.(4分)(每空1分)(1)H2SO4(2)NH4NO3(3)CaO(4)Ca(OH)222.(4分)(每空1分)(1)水(2)否溶液是均一、穩(wěn)定的混合物(3)是23.(9分)(化學方程式每空2分，其余每空1分)(1)鐵銹逐漸消失，溶液由無色變成黃色Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；產(chǎn)生氣泡Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑(2)稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑24.(4分)(每空1分)(1)=(2)B(3)1：4(4)降溫結(jié)晶25.(7分)(化學方程式每空2分，其余每空1分)(1)紫色石蕊Fe(2)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O復分解(3)BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl三、實驗與探究(共22分)26.(8分)(多選每空2分，其余每空1分)(1)12(2)②④⑤③①(3)量筒；加速食鹽的溶解(4)繼續(xù)向左盤添加食鹽AD(5)100g27.(7分)(化學方程式每空2分，其余每空1分)①稀鹽酸②白色沉淀③無色酚酞④部分⑤CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O⑥不可行28.(7分)(標注空2分，其余每空1分)(1)紅E(2)放熱(3)酸堿恰好完全反應(yīng)Na+、H+(2分)(4