高考語文一輪復習：詩歌的形象（原卷版+解析）

考點19詩歌的形象

膜揪取T

一、閱讀下面兩首詩，完成1?2題。

訪中洲

［宋］姚鋪

踏雨來敲竹下門，荷香清透紫綃裙。

相逢未暇論奇字，先向水邊看白云。

訪隱者不遇成二絕（其一）

［唐］李商隱

秋水悠悠浸墅扉，夢中來數(shù)覺來稀。

玄蟬去盡葉黃落，一樹冬青人未歸。

1.（經(jīng)典題，4分）第一首詩塑造了怎樣的“訪者”形象？請結(jié)合全詩分析。

2.（經(jīng)典題，5分）兩首詩中“被訪者”均未出現(xiàn)，但詩人都巧妙地寫出了“被訪者”的

形象，請結(jié)合兩首詩簡要分析。

二、閱讀下面這首宋詞，完成第3題。

南歌子?新開池戲作

辛棄疾

散發(fā)披襟處，浮瓜沉李杯。涓涓流水細侵階。鑿個池兒，喚個月兒來。畫棟頻搖動，

紅蕖盡倒開。斗勻紅粉照香腮。有個人人，把做鏡兒猜。

3.（2020云南昆明三模，6分）與《永遇樂?京口北固亭懷古》相比，本詞中的詞人形象有

何不同？結(jié)合本詞內(nèi)容，試作簡要分析。

三、閱讀下面兩首詩，完成1?2題。

北陂杏花?

［宋］王安石

一陂春水繞花身，

花影妖媛各占春。

縱被春風吹作雪，

絕勝南陌碾成塵。

杏花

［唐］羅隱

暖氣潛催次第春，

梅花已謝杏花新。

半開半落閑園里，

何異榮枯世上人。

【注】①此詩系王安石晚年所作，兩次拜相，又兩次罷相，此前詩人親手創(chuàng)立的新法被

■廢止。

1.（2023改編，4分）結(jié)合前兩句簡析《北陂杏花》中“杏花”的形象特點。

2.（2023改編，5分）兩首詩均寫杏花，所表達的情感是否相同？請結(jié)合詩句分析。

四、閱讀下面這首宋詩，完成第3題。

題醉中所作草書卷后（節(jié)選）

陸游

胸中磊落藏五兵，欲試無路空崢噪。

酒為旗鼓筆刀槊，勢從天落銀河傾。

端溪石池濃作墨，燭光相射飛縱橫。

須臾收卷復把酒，如見萬里煙塵清。

3.（2018全國II,6分）詩中前后兩次出現(xiàn)“酒”，各有什么作用？請結(jié)合詩句簡要分析。

五、閱讀下面兩首宋詩，完成第1題。

汴岸置酒贈黃十七?

黃庭堅

吾宗端居叢百憂，長歌勸之肯出游。

黃流不解浣②明月，碧樹為我生涼秋。

初平?群羊置莫問，叔度④千頃醉即休。

誰倚艷樓吹玉笛？斗杓⑥寒掛屋山頭。

【注】①此詩為元豐三年詩人離京赴太和知縣任時告別友人之作。黃十七：黃介，字幾

復。②浣：污染。③初平：皇初平，《神仙傳》曾記其牧羊成仙之事。④叔度：指東漢黃憲，

其志向高潔，不應官府征辟，時人贊其氣度“汪汪若千頃陂”。⑤斗杓：指北斗星。

贈別幾復

黃庭堅

風驚鹿散豫章城，邂逅相逢食楚蘋。

佳友在門忘燕寢，故人發(fā)藥?見平生。

只今滿坐且樽酒，后夜此堂還月明。

契闊愁思已知處，西山影落暮江清。

【注】①發(fā)藥：意為善言勸人以當藥石。

1.（2020山東模擬，6分）《汴岸置酒贈黃十七》與《贈別幾復》均運用了“月”這一意

象，作者在兩詩中運用該意象所抒發(fā)的情感有何不同？請結(jié)合詩句簡要分析。

六、閱讀下面這首唐詩，完成第2題。

早秋夜作

韋莊

翠簟初清暑半銷，撇簾松韻送輕飆。

莎庭露永琴書潤，山郭月明砧杵遙。

傍砌綠苔鳴蟋蟀，繞檐紅樹織蟒峭①。

不須更作悲秋賦②，王粲?辭家鬢已凋。

【注】①蟒靖：蜘蛛的一種，腳很長，俗稱“嬉子”。②悲秋賦：語本《楚辭?九辯》中

的“悲哉，秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰”。泛指抒發(fā)悲秋之情的詩文。③王粲：“建

安七子”之一，依附曹操，一生感嘆自己懷才不遇。

2.（2020河南省實驗模擬，6分）頸聯(lián)描繪了怎樣的景象？有什么效果？請簡要分析。

、閱讀下面這首唐詩，完成第1題。

望月有感①

白居易

時難年荒世業(yè)空,弟兄羈旅各西東。

田園寥落干戈后,骨肉流離道路中。

吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬。

共看明月應垂淚,一■夜鄉(xiāng)心五處同。

【注】①此詩完整題目為《自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感,

聊書所懷，寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邦弟妹》。

1.（2023新編，5分）第三聯(lián)“吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬”塑造了怎樣的形象?

請結(jié)合詩句，簡要分析。

二、閱讀下面這首宋詞，完成2?3題。

少年游

歐陽修

闌干十二獨憑春，晴碧遠連云。千里萬里，二月三月，行色苦愁人。謝家池?上，

江淹浦②畔，吟魄與離魂。那堪疏雨滴黃昏，更特地、憶王孫③。

【注】①謝家池：南朝謝靈運《登池上樓》有“池塘生春草，園柳變鳴禽”之句。②江

淹浦：南朝梁文學家江淹《別賦》中有“春草碧色，春水漾波，送君南浦，傷如之何”之句。

③王孫：西漢淮南小山《招隱士》中有“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”之句。

2.（2023新編，5分）本詞借詠春草而賦別，抒寫離別相思之情。請分析“草”這一意象

的運用之妙。

3.（2023新編，6分）本詞“那堪疏雨滴黃昏”與李清照《聲聲慢》“梧桐更兼細雨，到

黃昏、點點滴滴”都寫了“黃昏”“細雨”，二者有何異同？

三、閱讀下面這首唐詩，完成第4題。

六月三日夜聞蟬?

白居易

荷香清露墜，柳動好風生。

微月初三夜，新蟬第一聲。

乍聞愁北客，靜聽憶東京，

我有竹林宅，別來蟬再鳴。

不知池上月，誰撥小船行？

【注】①此詩作于唐敬宗寶歷二年（826）,當時作者在蘇州，因病休假。②東京：指東都

洛陽。

4.（2020吉林六校聯(lián)考，6分）詩中前后兩次寫到蟬聲，作用卻有所不同，請結(jié)合詩句簡

要分析。

四、閱讀下面這首唐詞，完成第5題。

紀村事

韋莊

綠蔓映雙扉，循墻一徑微。

雨多庭果爛，稻熟渚禽肥。

釀酒迎新社，遙砧送暮暉。

數(shù)聲牛上笛，何處餉田?歸。

【注】①餉田：到田間送飯。

5.（2020天津，2分）“釀酒迎新社，遙砧送暮暉”描寫了什么樣的鄉(xiāng)村場景？

五、閱讀下面這首宋詞，完成6?7題。

相見歡0

朱敦儒

金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地，大江流。中原亂，簪纓散，幾時收？試倩

悲風吹淚，過揚州。

【注】①靖康之難，汴京淪陷，二帝被俘。朱敦儒倉促南逃金陵。這首詞就是他客居金

陵，登上金陵城西門城樓所寫。

6.（2023改編，3分）下列對本詞的理解，不正確的一項是（）

A.“金陵城上西樓，倚清秋”化用了李煜名篇《相見歡》（無言獨上西樓）中的“無言獨

上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋”。

B.“萬里夕陽垂地，大江流”選取夕陽、大地、大江等雄壯意象，描繪了江河黃昏之

景，贊頌了江山的壯美，為下文抒情作鋪墊。

C.“中原亂，簪纓散，幾時收？”中“簪纓”一詞本指官僚貴族的冠飾，這里運用借

代的修辭手法，代指像詞人一樣的世家貴族。

D.“試倩悲風吹淚，過揚州”中的“倩”字與辛棄疾“倩何人喚取，紅巾翠袖，揭英

雄淚”中的“倩”字意思相同，都指請某人做某事。

7.（2023新編，6分）王國維說：“以我觀物，故物皆著我之色彩?！闭埥Y(jié)合詞句，分

析“物”“我”之間的關(guān)系。

六、閱讀下面兩首詩，完成下面小題。

書韓韓牧馬圖（節(jié)選）

蘇軾

眾工舐筆和朱鉛，先生曹霸弟子韓。

廄馬多肉尻睢圓，肉中畫骨夸尤難。

金羈玉勒繡羅鞍，鞭筆刻烙傷天全，不如此圖近自然。

丹青引?贈曹將軍霸（節(jié)選）

杜甫

玉花卻在御榻上，榻上庭前屹相向。

至尊含笑催賜金，圉人太仆皆惆悵。

弟子韓韓早入室，亦能畫馬窮殊相。

韓惟畫肉不畫骨，忍使驊騙氣凋喪。

8.以下對這兩首詩的理解和分析，不正確的一項是（）

A.蘇詩首句"舐筆"寫畫工慘淡經(jīng)營的情態(tài)；"先生曹霸"寫韓韓的師承，寫出韓韓系出名門。

B.蘇詩第五句，描寫畫中之馬華美照人的配飾；接著，以"自然”贊美了韓韓筆下馬的形象。

C."玉花"，玄宗所乘馬名，詩中指畫中之馬。"庭前"指庭階上真馬，"屹"表現(xiàn)二者的神貌。

D.玄宗看到畫十分滿意，故"含笑賜金"；掌管馬匹的官員的反應，側(cè)面表現(xiàn)了曹畫的神韻。

9.兩首詩都寫到了曹霸、韓韓，在處理上有什么不同？

一、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

歸雁兩首（其一）

杜甫

萬里衡陽雁①，今年又北歸。

雙雙瞻②客上，——背人飛。

云里相呼疾，沙邊自宿稀。

系書元浪語③，愁寂故山薇④。

【注】①衡陽雁：雁是候鳥，秋來南飛，傳說到衡陽為止，不過衡山的回雁峰。②瞻：往

上看，往前看。③浪語：妄說，亂說。④故山：比喻家鄉(xiāng)。

1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.第一句用"萬里"和"衡陽雁"寫向南漂泊路途之遠，為大雁的北歸作了鋪墊。

B.第五、六句從時間和空間兩個角度，動靜結(jié)合地表現(xiàn)出大雁北歸途中急切的心情。

C.詩人系在大雁腳上的書信里沒有什么妄說亂言，字里行間都是自己的一片衷情。

D.最后一句詩人將自己的萬種愁緒遙寄于想象中故鄉(xiāng)的山薇，這是作者的虛筆。

2.全詩塑遣了大雁怎樣的形象？有何寓意？

二、閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。

對雨【注】

杜甫

莽莽天涯雨，江邊獨立時。不愁巴道路，恐濕漢旌旗。

雪嶺防秋急，繩橋戰(zhàn)勝遲。西戎甥舅禮，未敢背恩私。

【注】此詩作于廣德元年（763年）秋，時杜甫將從梓州前往闔州。

3.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)寫漫天大雨，又寫詩人江邊獨立，奠定了全詩的情感基調(diào)。

B.頷聯(lián)中的"巴"，是地區(qū)名，指的是四川東部、重慶一帶。

C.頸聯(lián)的"防秋"，指西北游牧部落常趁秋高馬肥時南侵，需加強警衛(wèi)。

D.尾聯(lián)是說吐蕃一定會念及甥舅之禮，不會背叛大唐的恩情。

4.分析概括詩歌所表現(xiàn)的詩人形象。

三、閱讀下面這首宋詩，完成后面小題。

送湖南部曲①

辛棄疾

青衫匹馬萬人呼，幕府當年急急符②。

愧我明珠成蓑敖③，負君赤手縛於菟，

觀書老眼明如鏡，論事驚人膽滿軀。

萬里云霄送君去，不妨風雨破吾廬。

注：①部曲：部屬，部下。②急急符：緊急命令。③著敢：語出《后漢書?馬援傳》，馬援

從交趾還，載一車蔗菽，有人告發(fā)他私藏一車珍珠。后世用"蔗菽明珠"指被人誣蔑，蒙受冤

屈。④於菟：老虎的別稱。楚人"謂虎於菟"。

5.下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.詩歌第一句中的"萬人呼”采用側(cè)面描寫的手法，突出了部屬的勇猛形象。

B.三、四句暗示自己遭讒言而去職，有負部屬戰(zhàn)功，點明"負君"而愧之因。

C.五、六句夸贊部屬年紀雖老而眼光明亮，談論國事能仗義執(zhí)言，膽量驚人。

D.作者借寫為部屬送行，表現(xiàn)了關(guān)愛部屬的可貴精神，又飽含對現(xiàn)實的感慨。

6.本詩與《永遇樂?京口北固亭懷古》都體現(xiàn)了辛棄疾"怨而不怒，樂觀昂揚”精神品質(zhì)，請

分別加以賞析。

四、閱讀下面這首唐詩，完成小題。

贈李白①

杜甫

秋來相顧尚飄蓬，未就丹砂②愧葛洪咒

痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄？

【注】①天寶四載（745年），李白被唐玄宗逐出宮廷后的第二年，與杜甫同游齊趙。這年

秋天，杜甫與李白在魯郡（今山東兗州）相別，杜甫寫了這首贈詩。②丹砂，即朱砂。道教

認為煉砂成藥，服之可以延年益壽。李白好神仙之學，曾入道煉丹。③葛洪，東晉著名道士，

自號抱樸子，入羅浮山煉丹。

7.以下對本詩的理解和分析，不正確的一項是（）

A.首句用借代手法，以隨風飄蕩的蓬草，來表現(xiàn)李杜二人相偕漫游、無所歸宿的處境。

B."愧"字照應了"未就"，說李白愧對葛洪，暗示了李白在煉丹學道方面的失敗。

C."葛洪"的典故表面是規(guī)勸李白潛心煉丹求仙，實則暗示李白不要為現(xiàn)實處境傷感。

D.此詩簡潔凝煉，遺貌取神，飽含了詩人對朋友的同情、贊賞和惋惜等復雜情感。

8.這首詩中塑造的李白形象與李白在《夢游天姥吟留別》中塑造的自我形象有何相同之處？

請結(jié)合兩詩作簡要分析。

考點19詩歌的形象

膜揪紙3

一、閱讀下面兩首詩，完成1?2題。

訪中洲

［宋］姚鋪

踏雨來敲竹下門，荷香清透紫綃裙。

相逢未暇論奇字，先向水邊看白云。

訪隱者不遇成二絕（其一）

［唐］李商隱

秋水悠悠浸堂扉，夢中來數(shù)覺來稀。

玄蟬去盡葉黃落，一樹冬青人未歸。

1.（經(jīng)典題，4分）第一首詩塑造了怎樣的“訪者”形象？請結(jié)合全詩分析。

答案：第一首詩塑造了一位不拘小節(jié)、格調(diào)高雅、充滿閑情逸趣的清逸之士。（1分）他

訪友不擇晴日，而是踏雨而來，可見他不拘小節(jié)；（1分）來訪是為了和好友探討“奇字”，

這不是什么經(jīng)世致用之務，可見他充滿閑情逸趣；（1分）還沒來得及與好友交流，他就先走

向水邊看那雨中茫茫白云，可見他的清逸情懷。（1分）

解析：本題考查分析概括詩歌中的人物形象。題目要求分析概括“訪者”的形象，解題

時，要結(jié)合詩句的內(nèi)容，從詩句對“訪者”的描寫中總結(jié)歸納其形象特點。詩的第一句“踏

雨來敲竹下門”，說的是“訪者”探訪好友的時間。他不擇晴日，而是踏雨而來，可見其不

拘一格的率性和高雅的格調(diào)。“相逢未暇論奇字，先向水邊看白云”說出了探訪本是為了和

好友探討“奇字”，“論奇字”已算“無事忙”，非經(jīng)世致用之務而完全出于志趣，但“訪

者”還沒來得及交流就先走向水邊去看那雨中茫茫白云，可見其個性的清逸自由。

2.（經(jīng)典題，5分）兩首詩中“被訪者”均未出現(xiàn)，但詩人都巧妙地寫出了“被訪者”的

形象，請結(jié)合兩首詩簡要分析。

答案：兩詩均采用側(cè)面描寫的手法展現(xiàn)“被訪者”的形象。（1分）姚詩前兩句及最后一

句描繪出“被訪者”居住的環(huán)境——門前有修竹，傍水而居，荷香四溢，展現(xiàn)出“被訪者”

居住的地方環(huán)境清幽、遠離塵囂，同時用“竹”“荷”“白云”這些意象隱喻“被訪者”，側(cè)

面烘托出“被訪者”高潔、清逸的形象。（1分）后兩句寫“訪者”“論奇字”“看白云”，

間接表現(xiàn)出與其志趣相投的“被訪者”的清逸高雅。（1分）李詩首句用白描的手法，勾勒出

“被訪者”生活的環(huán)境——秋水漫長悠遠，似要浸濕“被訪者”住處，表現(xiàn)出“被訪者”居

住環(huán)境之清幽、偏遠，側(cè)面烘托出“被訪者”的超塵脫俗。（1分）后兩句用“玄蟬”“葉黃

落，，“冬青”描繪出一幅清冷的深秋景象，而此時“人未歸”，側(cè)面表現(xiàn)出“被訪者”遠離

塵囂、超然物外。（1分）

解析：本題考查鑒賞詩歌中的人物形象及其塑造手法。題干說“兩首詩中'被訪者'均

未出現(xiàn)，但詩人都巧妙地寫出了‘被訪者’的形象”，可見兩首詩都運用了側(cè)面描寫的手法

來表現(xiàn)“被訪者”的形象。然后結(jié)合詩句分析。姚詩，前兩句和最后一句都寫出了“被訪者”

居住環(huán)境的特點?！疤び陙砬弥裣麻T”，說明“被訪者”門前有修竹；“荷香清透紫綃裙”，

說明“被訪者”臨水而居，有荷塘，荷塘里還有荷花；“先向水邊看白云”進一步說明“被

訪者”臨水而居。同時，詩人選用的意象“竹”“荷”“白云”都是高潔的象征。由此可見，

詩人用“被訪者”居住環(huán)境的清幽絕塵側(cè)面烘托出“被訪者”清逸高潔的形象，用“竹”“荷”

“白云”等意象暗喻“被訪者”的品質(zhì)高潔。第三、四句寫“訪者”的行為，“論奇字"''看

白云”表現(xiàn)出“訪者”的閑情逸趣，從而折射出“被訪者”生活之閑適。再看李詩，首句點

出詩人拜訪的時節(jié)是秋季，“秋水悠悠浸墅扉”顯示出“被訪者”居處環(huán)境之清幽、人跡之

罕至，也側(cè)面反映出“被訪者”的超塵脫俗。三、四兩句著重描寫“被訪者”居處的院內(nèi)之

景，“玄蟬去盡葉黃落，一樹冬青人未歸”。玄蟬，黑色的知了，指秋蟬、寒蟬。這兩句描寫

也極富韻味?！靶s去盡葉黃落”照應首句“秋水”，進一步渲染出“被訪者”居處的幽僻冷

寂、遠離塵俗。最后一句，在“玄蟬去盡葉黃落”的反襯下，突出了冬青為主人苦苦守候的

狀態(tài)；“人未歸”與“不遇”相呼應，表現(xiàn)出“被訪者”遠離塵囂的生活狀態(tài)。

二、閱讀下面這首宋詞，完成第3題。

南歌子?新開池戲作

辛棄疾

散發(fā)披襟處，浮瓜沉李杯。涓涓流水細侵階。鑿個池兒，喚個月兒來。畫棟頻搖動，

紅蕖盡倒開。斗勻紅粉照香腮。有個人人，把做鏡兒猜。

3.（2020云南昆明三模，6分）與《永遇樂?京口北固亭懷古》相比，本詞中的詞人形象

有何不同？結(jié)合本詞內(nèi)容，試作簡要分析。

答案：①《南歌子?新開池戲作》描寫了詞人在新開池邊浮瓜沉李、鑿池喚月等生活情

景，塑造了詞人率真浪漫、隨性自然、襟懷灑脫的閑居者形象。（3分）②《永遇樂?京口北固

亭懷古》以“廉頗老矣，尚能飯否？”等典故塑造出一個胸懷壯志、心憂天下卻又屢遭排擠

的愛國志士形象。（3分）

解析：本題考查對比鑒賞詩歌中的人物形象。解答此類題目，需分別把握兩首詩歌中的

人物形象特點，再結(jié)合詩歌內(nèi)容具體分析形象的異同?！赌细枳?新開池戲作》中的詞人是一

個閑居者的形象，通過寫新開小池周圍的美景，描寫日常生活，展現(xiàn)對生活的熱愛，流露出

一種閑適灑脫之情。而《永遇樂?京口北固亭懷古》中的詞人是一個心懷抗金壯志但不受重

用的愛國志士形象，詞人以廉頗自比，抒發(fā)的是英雄無用武之地的苦悶之情。

三、閱讀下面兩首詩，完成1?2題。

北陂杏花?

［宋］王安石

一陂春水繞花身，

花影妖姨各占春。

縱被春風吹作雪，

絕勝南陌碾成塵。

杏花

［唐］羅隱

暖氣潛催次第春，

梅花已謝杏花新。

半開半落閑園里，

何異榮枯世上人。

【注】①此詩系王安石晚年所作，兩次拜相，又兩次罷相，此前詩人親手創(chuàng)立的新法被

—1'廢止。

1.（2023改編，4分）結(jié)合前兩句簡析《北陂杏花》中“杏花”的形象特點。

答案：《北陂杏花》的首句交代了杏花所處的地理位置和環(huán)境特點：一池碧綠的春水環(huán)

繞著杏樹?！袄@”字既寫出陂水曲折蜿蜒之勢，又寫出水、花之相依相親，突出了杏花清婉、

柔媚的特點。（2分）次句從花與影兩個方面寫杏花的綽約風姿。滿樹繁花競相開放，滿池花

影搖曳迷離?！把龐伞倍直居糜趯懭?，這里用于寫杏花,展現(xiàn)出杏花爭奇斗艷的照人光彩。

（2分）

解析：本題考查鑒賞詩中的事物形象。根據(jù)題干要求，要結(jié)合《北陂杏花》的前兩句來

分析?！侗壁樾踊ā返囊弧⒍鋵懢盃钗?，描繪的是杏花臨水照影之嬌媚。首句點明杏花所

處的地理位置?！摆椤?，此處指池塘。一池碧綠的春水環(huán)繞著杏樹,預示著勃發(fā)的生機?！袄@”

字用得精巧，既寫陂水曲折蜿蜒之流勢，又寫水、花之相依相親，突出了杏花傍水而生、占

盡春風、清婉而柔媚的特點。次句從花與影兩個方面寫杏花的綽約風姿。滿樹繁花競相開放，

滿池花影搖曳迷離?！把獭倍直居糜趯懭?，這里移用于杏花，展現(xiàn)了杏花的照人光彩。

一個“各”字，表明在詩人眼中，花與影一樣美艷、多情，一樣令人流連忘返、沉迷自失。

2.（2023改編，5分）兩首詩均寫杏花，所表達的情感是否相同？請結(jié)合詩句分析。

答案：不相同。（1分）王詩寫杏花“縱被春風吹作雪，絕勝南陌碾成塵”，贊賞杏花不

愿沉淪的品格，寄寓詩人甘愿為理想獻身，始終不渝的節(jié)操，充滿了悲壯。（2分）羅詩由“梅

花已謝杏花新”而生發(fā)出深沉的人生思考——人事代謝如同杏花榮枯，充滿著無奈。（2分）

解析：本題考查把握事物形象的特點及寓意。解題時要注意題干有兩問。首先回答情感

是否相同，此題因兩首詩主旨不同，故不能回答“相同”，答案唯一。接著要結(jié)合詩句，具

體分析兩首詩的形象有何不同，所蘊含的情感又有何不同。王詩的一、二句通過環(huán)境描寫和

擬人的修辭，突出了杏花清婉柔媚、風姿綽約的特點。三、四句則重在褒揚北陂杏花品性之

美?！按猴L吹作雪”，這一筆淋漓盡致地描繪出風吹杏樹，落英繽紛，似漫天飛雪的凄美景象，

比喻生動。春風吹拂，嬌媚的花兒不堪承受，它凋謝了，零落了，這本是讓人黯然神傷的。

但詩人卻偏說它勝過南陌杏花，矜持與自足之意溢于言表。這一對比啟人深思：“南陌”在

此詩中與“北陂”相對立，這兩個背景意象包含著空間的隱喻。若說清幽靜謐的“北陂”是

遠離浮世喧囂的隱逸之所，“南陌”則正是熙來攘往、物欲橫陳的名利場?！澳夏啊狈比A，“北

陂”僻靜；“南陌”熱鬧，“北陂”空寂。北陂杏花即使零落了，尚可在一泓清波中保持素潔；

而南陌的杏花要么歷盡褻玩、任人攀折，要么凋零路面、任人踐踏，碾成塵土，滿身污穢。

結(jié)合詩歌背景可推知，南陌杏花是對邀功請賞、黨同伐異的得勢權(quán)臣的影射，北陂杏花則是

詩人剛強耿介、孤芳自賞的自我人格的象征。一“縱”一“絕”，呼應緊密，激濁揚清，擲

地有聲地表明了詩人的政治立場與人生操守。羅詩說的是在春風潛入人間，梅花凋謝后杏花

綻放嬌妍的新貌。但即便是新開的杏花，也抵不過自然的規(guī)律，抵不過自己的命運，陸陸續(xù)

續(xù)開放的杏花終會陸陸續(xù)續(xù)地凋零枯萎。詩人由杏花的枯榮聯(lián)想到世間人事的興衰，不由得

感慨萬千，抒發(fā)了對人事代謝的憂思與無奈。

四、閱讀下面這首宋詩，完成第3題。

題醉中所作草書卷后（節(jié)選）

陸游

胸中磊落藏五兵，欲試無路空崢噪。

酒為旗鼓筆刀槊，勢從天落銀河傾。

端溪石池濃作墨，燭光相射飛縱橫。

須臾收卷復把酒，如見萬里煙塵清。

3.（2018全國II,6分）詩中前后兩次出現(xiàn)“酒”，各有什么作用？請結(jié)合詩句簡要分

析。

答案:①第一個“酒”出現(xiàn)在作書之前，詩人把它比喻成戰(zhàn)場上的旗鼓，起到醞釀情緒、

w積蓄氣勢的作用；（3分）②第二個“酒”則用來表現(xiàn)創(chuàng)作完成之后詩人的心理狀態(tài)，他“如

見萬里煙塵清”，似乎贏得了一場戰(zhàn)役的勝利，心滿意足，躊躇滿志。（3分）

解析：本題考查鑒賞詩歌中的事物形象。物象在詩歌中的作用一般有：渲染氣氛，奠定

基調(diào)，營造意境；表情達意，寄托情感；具有象征意義，襯托人物節(jié)操或性格（多在詠物詩

中）；作為線索，串聯(lián)全詩等?！熬啤笔潜驹娭谐霈F(xiàn)了兩次的物象?；卮鸨绢}時，首先要找到

“酒”出現(xiàn)在哪里。第一個“酒”出現(xiàn)在創(chuàng)作書法之前，”酒為旗鼓筆刀槊”，詩人把酒比喻

成戰(zhàn)場上的旗鼓，把筆比作沖鋒殺敵的刀槊，這樣，一幅大戰(zhàn)在即的緊張肅穆的畫面便宛在

眼前了。詩人渲染的這種大戰(zhàn)在即的氣氛，實際上是為書法創(chuàng)作醞釀情緒、積蓄氣勢。第二

個“酒”出現(xiàn)在“須臾收卷復把酒”一句中。顯然，書成以后，詩人想到的是，趕緊拿起酒

縱飲一壺，而在酒酣中，詩人卻“如見萬里煙塵清”。由此可知，“大戰(zhàn)”已經(jīng)以勝利告終,

一位勝利者的形象躍然紙上。他的磊落豪氣，他的躊躇滿志，他的欣然自足，可見可感。

五、閱讀下面兩首宋詩，完成第1題。

汴岸置酒贈黃十七①

黃庭堅

吾宗端居叢百憂，長歌勸之肯出游。

黃流不解沈②明月，碧樹為我生涼秋。

初平③群羊置莫問，叔度④千頃醉即休。

誰倚沱樓吹玉笛？斗杓⑥寒掛屋山頭。

【注】①此詩為元豐三年詩人離京赴太和知縣任時告別友人之作。黃十七：黃介，字幾

復。②漪：污染。③初平：皇初平，《神仙傳》曾記其牧羊成仙之事。④叔度：指東漢黃憲，

其志向高潔，不應官府征辟，時人贊其氣度“汪汪若千頃陂”。⑤斗杓：指北斗星。

贈別幾復

黃庭堅

風驚鹿散豫章城，邂逅相逢食楚蘋。

佳友在門忘燕寢，故人發(fā)藥①見平生。

只今滿坐且樽酒，后夜此堂還月明。

契闊愁思已知處，西山影落暮江清。

【注】①發(fā)藥：意為善言勸人以當藥石。

1.（2020山東模擬，6分）《汴岸置酒贈黃十七》與《贈別幾復》均運用了“月”這一

意象，作者在兩詩中運用該意象所抒發(fā)的情感有何不同？請結(jié)合詩句簡要分析。

答案：《汴岸置酒贈黃十七》一詩中的“月”是實寫的明月，與“黃流”意象合用，意

指澄明的秋月倒映在汴河中，河水一片渾黃，而明月依然澄明。作者在邀請朋友出游以消其

憂的情境下寫不被混濁的汴河水污染的明月，是在含蓄勸勉友人要保持明月般澄明高潔的情

懷。（3分）《贈別幾復》一詩中的“月”，是虛寫之明月（是作者想象中的明月），作者想象

別后，明月空照今天與友人邂逅傾談之地，而相遇傾談已成往事，心生對友人的不舍與離別

愁情。（3分）

解析：本題考查分析意象在表情達意方面的作用。意象，是詩歌當中帶有作者主觀情感

的客觀景象，它是作者抒懷的一種憑借。在古典詩歌創(chuàng)作中，作者習慣于將內(nèi)心情感融入意

象之中而不直接表白，這就產(chǎn)生了含蓄蘊藉的藝術(shù)效果。作答時，需要仔細體味意象在詩中

的作用?！躲臧吨镁瀑淈S十七》頷聯(lián)宕開寫景，“黃流不解演明月”中的“月”是實寫的明

月，澄明的秋月倒映在汴河之中，河水一片渾黃，而秋月依然澄明。在月明秋高的景色描寫

里展現(xiàn)的是澄明高潔的人格境界，而這正是作者與朋友的共同向往與追求。作者寫不被混濁

的汴河水污染的明月，是在含蓄勸勉友人要保持明月般澄明高潔的情懷?！顿泟e幾復》一詩

中的“月”，是虛寫之明月，是作者想象中的明月。作者與朋友相遇“滿坐且樽酒”，心中當

然快樂，但是作者想象別后明月空照，由眼前歡聚想到別后此地的空寂，虛實結(jié)合，更能表

達作者不舍與友人離別的愁緒。

六、閱讀下面這首唐詩，完成第2題。

早秋夜作

韋莊

翠簟初清暑半銷，撇簾松韻送輕飆。

莎庭露永琴書潤，山郭月明砧杵遙。

傍砌綠苔鳴蟋蟀，繞檐紅樹織蠕峭久

不須更作悲秋賦②，王粲③辭家鬢已凋。

【注】①蟒峭：蜘蛛的一種，腳很長，俗稱“嬉子”。②悲秋賦：語本《楚辭?九辯》

中的“悲哉，秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰”。泛指抒發(fā)悲秋之情的詩文。③王粲：

“建安七子”之一，依附曹操，一生感嘆自己懷才不遇。

2.（2020河南省實驗模擬，6分）頸聯(lián)描繪了怎樣的景象？有什么效果？請簡要分析。

答案：頸聯(lián)描繪了一幅色彩鮮明、靜中有動的清幽秋夜圖。（2分）綠苔蒼蒼，紅樹繞檐，

艷麗的色彩，襯托出庭院的冷清。（2分）蟋蟀夜鳴，蜘蛛織網(wǎng)，以動襯靜，突出夜的清幽。

（2分）

解析：本題主要考查鑒賞詩歌的意境。解答此類試題，需要審清題干要求，列舉出詩詞

中出現(xiàn)的意象，描繪詩詞中展現(xiàn)的畫面，概括景物營造的氛圍特點，再分析效果?！鞍鼍G

苔鳴蟋蟀，繞檐紅樹織螂峭”，大意是臺階旁的綠苔中傳來陣陣蟋蟀聲，屋檐邊的紅樹上掛

著晶亮的蜘蛛網(wǎng)?！傍Q蟋蟀”“織蟒峭”從聽覺和視覺的角度著眼描寫早秋，寫了蟋蟀鳴叫和

蜘蛛織網(wǎng)的早秋之景，描繪了一幅色彩對比鮮明、靜中有動的清幽秋夜圖?！熬G苔”“紅樹”

襯托出庭院的冷清；“鳴蟋蟀”“織蟒峭”以動襯靜，突出夜的清幽。

一、閱讀下面這首唐詩，完成第1題。

望月有感山

白居易

時難年荒世業(yè)空,弟兄羈旅各西東。

田園寥落干戈后,骨肉流離道路中。

吊影分為千里雁,辭根散作九秋蓬。

共看明月應垂淚,■一夜鄉(xiāng)心五處同。

【注】①此詩完整題目為《自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，

聊書所懷，寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邦弟妹》。

1.（2023新編，5分）第三聯(lián)“吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬”塑造了怎樣的形象？

請結(jié)合詩句，簡要分析。

答案：這兩句詩塑造了親人們遭逢戰(zhàn)亂、骨肉離散、四處漂泊的難民形象。（2分）詩人

運用比喻修辭，前一句將親人的離散比作千里分飛的大雁，后一句將背井離鄉(xiāng)的親人比成無

根飄飛的蓬草，生動形象地刻畫出親人在戰(zhàn)亂中顛沛流離、凄慘、孤立無助的難民形象，表

達了詩人深深的憂慮和思念。（3分）

解析：本題考查鑒賞詩歌的形象。詩歌的前兩聯(lián)從“時難年荒”這一時代的災難起筆,

以親身經(jīng)歷概括出戰(zhàn)亂頻仍、家園荒殘、手足離散這一具有典型意義的苦難現(xiàn)實生活。接著

在第三聯(lián)中，詩人以千里孤雁、九秋斷蓬為喻，以吊影分飛與辭根離散這樣傳神的描述，深

刻揭示了親人們飽經(jīng)戰(zhàn)亂的零落之苦。至此，詩人所刻畫的在戰(zhàn)亂中顛沛流離、孤立無助的

難民形象已躍然紙上。最后聯(lián)系詩歌尾聯(lián)，把握詩人情感。尾聯(lián)直抒胸臆，寫孤單的詩人凄

惶中夜深難寐，舉首遙望孤懸夜空的明月，情不自禁聯(lián)想到飄散在各地的兄長弟妹們望月垂

淚的情形，表達了詩人對流散各地的親人的憂慮和思念。

二、閱讀下面這首宋詞，完成2?3題。

少年游

歐陽修

闌干十二獨憑春，晴碧遠連云。千里萬里，二月三月，行色苦愁人。謝家池?上，

江淹浦②畔，吟魄與離魂。那堪疏雨滴黃昏，更特地、憶王孫?。

【注】①謝家池：南朝謝靈運《登池上樓》有“池塘生春草，園柳變鳴禽”之句。②江

淹浦：南朝梁文學家江淹《別賦》中有“春草碧色，春水深波，送君南浦，傷如之何”之句。

③王孫：西漢淮南小山《招隱士》中有“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”之句。

2.（2023新編，5分）本詞借詠春草而賦別，抒寫離別相思之情。請分析“草”這一意

象的運用之妙。

答案：上片用芳草托物起興，以春草綿延繁盛象征著離恨之悠悠、無窮無盡。（2分）下

片借用與“草”相關(guān)的典故來詠物抒情：“謝家池上”化用謝靈運《登池上樓》“池塘生春

草”一句，由眼前草而觸景生情，抒發(fā)時序更替、春光易逝的傷感；“江淹浦畔”一句化用

江淹《別賦》中“春草碧色，春水深波，送君南浦，傷如之何”的詩句，以眼前草之碧綠茂

盛反襯離愁之苦，以樂景襯哀情，進一步強化了離愁別緒的抒發(fā)；尾句化用《招隱士》“王

孫游兮不歸，春草生兮萋萋”一句，以春草寫縈回之思，渲染了一種悲涼的氛圍，突出了思

念之濃。（3分）

解析：本題考查鑒賞詩歌意象及其作用。古典詩歌中常用芳草來比興，萋萋的芳草常常

象征著離恨悠悠。本詞上片中的“晴碧”，指藍天下的青草；“遠連云”指芳草綿延，與天

邊的云彩相連。這里采用了托物起興手法，以春草的綿延不盡象征著離愁別恨的無休無止。

下片連用兩個與“草”相關(guān)的典故來詠物抒情，答題時需關(guān)注注釋內(nèi)容，找出典故中有關(guān)春

草的描寫，結(jié)合本詞，分析其在表情達意中的作用。謝靈運《登池上樓》中“池塘生春草”

一句，以春草又生表達陽春流逝之意，含有時序更替、春光易逝的傷感；江淹《別賦》“春

草碧色，春水深波，送君南浦，傷如之何”的詩句，采用以樂景襯哀情的手法，以送別時眼

前草之碧綠茂盛反襯離別的傷感；《招隱士》中"王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”一句，寫

王孫留深山久不歸，漫山遍野春草萋萋，彌漫著郁結(jié)、悲愴而又纏綿俳惻的情思。

3.（2023新編，6分）本詞“那堪疏雨滴黃昏”與李清照《聲聲慢》“梧桐更兼細雨，

到黃昏、點點滴滴”都寫了“黃昏”“細雨”，二者有何異同？

答案：相同點：都是為了渲染氛圍，烘托情感。（2分）不同點：本詞以“疏雨”“黃昏”

等意象，描繪了黃昏時分的雨中之景，渲染出輕寒、孤寂的氛圍，表達出主人公不堪離愁之

苦的傷感；（2分）李詞則借助“梧桐”“細雨”“黃昏”等意象，營造出一種“此時無聲勝

有聲”的清冷深靜之境，暗示、烘托了詞人國破家亡、顛沛流離的痛苦與孤獨。（2分）

解析：本題考查對比鑒賞詩歌意象，分析意象的作用。解答本題，還需結(jié)合藝術(shù)手法,

對兩首詞作比較閱讀?！包S昏”“細雨”兩意象在古典詩詞中多起營造氛圍、烘托情感的作

用。答題時需知人論世，聯(lián)系李清照作《聲聲慢》時的獨特處境及心理，以及本詞“離愁”

這一主題作答。

三、閱讀下面這首唐詩，完成第4題。

六月三日夜聞蟬?

白居易

荷香清露墜，柳動好風生。

微月初三夜，新蟬第一聲。

乍聞愁北客，靜聽憶東京②。

我有竹林宅，別來蟬再鳴。

不知池上月，誰撥小船行？

【注】①此詩作于唐敬宗寶歷二年（826）,當時作者在蘇州，因病休假。②東京：指東

都洛陽。

4.（2020吉林六校聯(lián)考，6分）詩中前后兩次寫到蟬聲，作用卻有所不同，請結(jié)合詩句

簡要分析。

答案：第一次寫蟬是實寫，由眼前的蟬鳴聯(lián)想到洛陽的家，蟬聲的作用是勾起詩人的思

鄉(xiāng)愁緒；（3分）第二次寫蟬聲是虛寫，想象洛陽家中竹林中的蟬也該鳴叫了吧，表達了詩人

對家鄉(xiāng)的思念之情。（3分）

解析：本題考查分析意象的作用和意象所表現(xiàn)的作者的情感。解答此類題目，首先找到

題干中提示的意象所在的句子，理解詩句大意；然后將其放入整首詩的背景中去分析其表現(xiàn)

了詩人怎樣的思想感情。第一次寫蟬聲是“微月初三夜，新蟬第一聲”，六月初三的夜晚,

詩人聽到了當年的第一聲蟬鳴。后句“乍聞愁北客，靜聽憶東京”，蟬鳴打擾了詩人的睡眠，

讓詩人睡不著覺，它勾起了詩人思鄉(xiāng)的愁緒，詩人在安靜的夜里聆聽著蟬鳴，不禁想念洛陽

的家?？梢?，這次寫蟬聲，主要是蟬鳴勾起了詩人的思鄉(xiāng)愁緒。第二次寫蟬聲是“我有竹林

宅，別來蟬再鳴”，在詩人洛陽的家中，有一片竹林，想來此次分別后，竹林中的蟬又在鳴

叫了。這次寫蟬聲并非實寫，而是想象，詩人借蟬聲表達了病中對家鄉(xiāng)的無盡思念之情。

四、閱讀下面這首唐詞，完成第5題。

紀村事

韋莊

綠蔓映雙扉，循墻一徑微。

雨多庭果爛，稻熟渚禽肥。

釀酒迎新社，遙砧送暮暉。

數(shù)聲牛上笛，何處餉田@歸。

【注】①餉田：到田間送飯。

5.（2020天津，2分）“釀酒迎新社，遙砧送暮暉”描寫了什么樣的鄉(xiāng)村場景？

答案：為準備祭祀、祈求豐收，農(nóng)人在忙于釀酒；暮色漸濃，遠處飄來搗衣的聲音。（1

分）描寫了忙碌而祥和的農(nóng)村生活場景。（1分）

解析：本題考查理解詩句，描繪畫面。描繪畫面時要結(jié)合詩句內(nèi)容，抓住關(guān)鍵意象進行

描繪，并概括畫面的特點，還要注意表述時語言要合乎詩歌意境?！搬劸啤泵鑼戅r(nóng)家活動，

“迎新社”交代了釀酒的目的，“社”指土地神，“釀酒迎新社”描寫了農(nóng)人釀酒準備祭祀

土地神以祈求豐收的繁忙景象?！罢琛敝笓v衣石，“遙砧送暮暉”是指暮色降臨，遠遠傳來

搗衣之聲。釀酒祭祀、日暮搗衣是典型的農(nóng)家生活場景，“送暮暉”為畫面增加了祥和、靜

謐的色彩。據(jù)此用散文化的語言進行描繪即可。

五、閱讀下面這首宋詞，完成6?7題。

相見歡①

朱敦儒

金陵城上西樓，倚清秋。萬里夕陽垂地，大江流。中原亂，簪纓散，幾時收？試倩

悲風吹淚，過揚州。

【注】①靖康之難，汴京淪陷，二帝被俘。朱敦儒倉促南逃金陵。這首詞就是他客居金

陵，登上金陵城西門城樓所寫。

6.（2023改編，3分）下列對本詞的理解，不正確的一項是（）

A.“金陵城上西樓，倚清秋”化用了李煜名篇《相見歡》（無言獨上西樓）中的“無言

獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋”。

B.“萬里夕陽垂地，大江流”選取夕陽、大地、大江等雄壯意象，描繪了江河黃昏之

景，贊頌了江山的壯美，為下文抒情作鋪墊。

C.“中原亂，簪纓散，幾時收？”中“簪纓”一詞本指官僚貴族的冠飾，這里運用借

代的修辭手法，代指像詞人一樣的世家貴族。

D.“試倩悲風吹淚，過揚州”中的“倩”字與辛棄疾“倩何人喚取，紅巾翠袖，揭英

雄淚”中的“倩”字意思相同，都指請某人做某事。

答案：B

解析：本題考查理解和綜合鑒賞詩歌內(nèi)容。A項，上片中化用李煜《相見歡》（無言獨

上西樓）中的“上西樓”“清秋”等詞，將表示情感的詞“無言”“寂寞”和意象

“月”，，梧桐”去掉，渲染哀傷的氛圍，總體為下片抒情作鋪墊。A項正確。B項，“萬里

夕陽垂地”一句暗示國家淪亡，“大江流”暗示時光流逝卻無可奈何，為全詞渲染了氣氛，

襯托出悲傷的濃重和深沉，而選項僅依據(jù)“夕陽”“大地”“大江”等意象，就說贊頌了江山

的壯美，斷章取義。B項錯誤。C項，“簪”本指文飾，“纓”指武飾?！棒ⅰ薄袄t”合用，

指古代官僚貴族的冠飾，詞人巧妙借用“簪纓”，指代像詞人一樣的世家貴族。C項正確。

D項，選項中給出了課內(nèi)詞句“倩何人喚取，紅巾翠袖，揭英雄淚”，這里的“倩”是央求、

請人做某事的意思，代