成語辨析-2025年中考語文專項復(fù)習(xí)（廣東廣州專用） 解析版

專題03成語辨析（解析版）

11-2024年廣東省廣州市中考語文真題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.嶺南非遺文化展演別具;格，滿滿都是灣區(qū)特色，處處盡顯灣區(qū)風(fēng)采。

B.經(jīng)技術(shù)人員不斷嘗試，妙千假得,海珠濕地生物多樣性恢復(fù)成效顯著。

C.廣府廟會這場民俗文化大聯(lián)歡熱鬧非凡，舞龍燈表演洋溢著木儂之樂。

D.廣佛南環(huán)、佛莞城際正式開通，與已有城際鐵路不期畫遐，貫通運營。

【答案】A

【解析】

本題考查詞語運用。

A.別具一格：意為另有一種獨特的風(fēng)格。用來形容嶺南非遺文化有獨特的風(fēng)格，使用恰當(dāng)；

B.妙手偶得：指文學(xué)修養(yǎng)很高的人，由于偶發(fā)靈感而寫出的佳句、佳作。也指巧妙地辦成某事。本句中與

“不斷嘗試”矛盾，使用錯誤；

C.天倫之樂：長輩和晚輩享受家庭中的溫暖和樂趣。本句用來形容舞龍燈，對象不符，使用錯誤；

D.不期而遇：沒有約定而意外地相遇。本句中用來形容新開通的城際線與已有城際線相接通，對象不符，

使用錯誤；

故選A。

12-2023年廣東省廣州市中考語文真題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.面對關(guān)鍵技術(shù)難題，廣大科技工作者不以為舉，積極尋求最佳解決方案。

B.人工智能加速創(chuàng)新，日益融入各領(lǐng)域，給學(xué)校教育帶來軍植墳柜的變化。

C.廣東預(yù)制菜迎來發(fā)展機(jī)遇，其獨特的粵式口味賦人尋呼，受到人們追捧。

D.國慶節(jié)期間，前來廣州市參觀中共三大會址紀(jì)念館的青年學(xué)生早號不承。

【答案】D

【解析】

此題考查詞語運用。

A.不以為然：不認(rèn)為是對的，表示不同意或否定（多含輕視意）。這里是說科技工作者不怕困難，積極尋

求解決方案，應(yīng)該用“知難而上”或“千方百計”。

B.摧枯拉朽：摧折枯朽的草木。形容輕而易舉。也比喻摧毀腐朽勢力的強(qiáng)大氣勢。這里是說人工智能給學(xué)

校教育帶來了巨大變化，應(yīng)該用“翻天覆地”。

C.耐人尋味：其中的意味經(jīng)得起人們反復(fù)地體會、琢磨。形容意味深長。這里是說粵式口味很獨特，應(yīng)該

用“別有風(fēng)味”。

D.絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。這里是說參觀中共三大會址紀(jì)念館的青年學(xué)生很多，接

連不斷，與語意相符。

故選D。

13-2022年廣東省廣州市中考語文真題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.車間一線的青年工人勤學(xué)苦練，對技術(shù)精軍求精，爭當(dāng)“青年崗位能手”。

B.志愿者在冬奧會閉幕式上向各國健兒揮手，言處之富是：歡迎再來中國！

C.果農(nóng)們冒著炎熱的天氣奮戰(zhàn)了好幾個晝夜，春則易舉地把水果銷售一空。

D.市民陳先生參與誕子操、游泳、跳繩等多項全民云健身運動，各得基所。

【答案】A

【解析】

A.精益求精：（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）好了還求更好。使用正確；

B.言外之意：指有這個意思，但沒有在話里明說出來?！跋蚋鲊簱]手”已經(jīng)明確表達(dá)出了歡迎再來之

忌；

C.輕而易舉：形容事情容易做，不費力，省事。詞義和“奮戰(zhàn)了好幾個晝夜”矛盾；

D.各得其所：原指每個人都得到了滿足。后指每一個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌仓??！瓣愊壬敝皇且粋€人，

不合語境；

故選A。

14-2021年廣東省廣州市中考語文真題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.廣東省自上而下的周密部署，推動了全省黨史學(xué)習(xí)教育工作有條不本地展開。

B.“五一”假期，從全國各地前來河南省蘭考縣瞻仰緬懷焦裕祿的人歷歷有目。

C.袁隆平常下到田間，南（卜后繼進(jìn)行高產(chǎn)雜交水稻研究，是一位真正的耕耘者。

D.疫情期間志愿者們奔波在城市的大街小巷，他們的身影栩栩如生，讓人感動。

【答案】A

【解析】

A.有條不紊：形容做事、說話有條有理，絲毫不亂。與“周密部署，推動全省黨史學(xué)習(xí)教育工作展開”的

語境相合，使用恰當(dāng)；

B.歷歷在目：遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚，或過去的事情仿佛清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。與“五一假期”以及

“緬懷焦裕祿的人”都不搭配，使用不恰當(dāng)；

C.前仆后繼：指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。英勇斗爭，不怕犧牲。與句子語境不符且袁隆平

只是一個人，使用不恰當(dāng)；

D.栩栩如生：比喻畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。不能用來形容“志愿者的身影”，

使用不恰當(dāng)；

故選A。

15-2020年廣東省廣州市中考語文真題】下列句子中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.柔弱的小草，沒有花香，沒有樹高，看似微不足道，卻以頑強(qiáng)的生命為世人所稱道。

B.雖然這道題難度比較大，但是經(jīng)過張老師耐心講解，同學(xué)們最終還是木申木管了。

C.在學(xué)校組織的中秋晚會上，老師和同學(xué)們歡聚一堂，吃月餅，賞月色，共享禾儉之樂。

D.時間真如行石/水，剛進(jìn)入初中時的豪言壯語猶在耳畔，中考的決勝時刻就已經(jīng)來臨。

【答案】A

【解析】

A.微不足道：意義、價值等小得不值得一提。句中用來形容柔弱的小草，正確;

B.大徹大悟：徹底覺悟或醒悟。在句中形容同學(xué)們理解了這道題，大詞小用；

C.天倫之樂：指家庭中親人團(tuán)聚的快樂。用來形容老師和同學(xué)，使用對象錯誤；

D.行云流水：形容詩文、書畫、唱歌等自然流暢。用來形容時間過得快，使用對象錯誤;

故本題選A。

16-2019年廣東省廣州市中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語，最給當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

開學(xué)在即，各種校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)又在廣州大大小小的中小學(xué)校及幼兒園門前上演“招生秀”，這些培訓(xùn)機(jī)

構(gòu)，而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量與廣大學(xué)子的切身利益，所以規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展已經(jīng).

了。

A.魚龍混雜息息相關(guān)刻不容緩

B.魚目混珠息息相關(guān)眾望所歸

C.魚龍混雜休戚與共眾望所歸

D.魚目混珠休戚與共刻不容緩

【答案】A

【解析】

“魚龍混雜”是比喻好人和壞人混雜在一起；“魚目混珠”用來比喻以假亂真，以次充好，它適用的對象

一般是物（事），不是人；聯(lián)系上文“這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”應(yīng)是好壞難辨，故填“魚龍混雜”?！跋⑾⑾嚓P(guān)”

適用對象比較廣泛，可以指人，也可以指事物，“休戚與共”適用對象較狹小，一般只能指有禍?？裳缘?/p>

人、集團(tuán)、國家等相互間的關(guān)系，不能指無禍福可言的一般事物；故此處填“息息相關(guān)"。“刻不容緩”

指形勢緊迫，一刻也不允許拖延；“眾望所歸”指眾人的信任、希望歸向某人，多指某人得到大家的信賴,

希望他擔(dān)任某項工作；故此處填“刻不容緩”。因此選A。

17-2018年廣東省廣州市中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

端午時節(jié)，珠三角各地都會組織龍舟競賽，廣州市也會舉辦國際龍舟邀請賽。邀請賽

當(dāng)日，競賽河段封航，起點處的龍舟成隊依次排列，等候比賽。一聲鑼響，早己的龍舟如離弦

之箭，向終點飛馳。河岸上鑼鼓喧天，人們,好不熱鬧！

A.因地制宜迫在眉睫拍手稱快

B.因地制宜迫不及待歡聲雷動

C.因人而異迫在眉睫歡聲雷動

D.因人而異迫不及待拍手稱快

【答案】B

【解析】

此題考查學(xué)生正確使用詞語能力。解答此題，首先要弄清詞語的意義，再弄清詞語的感情色彩，還要注意

具體的語境，如有關(guān)聯(lián)詞還要掌握關(guān)聯(lián)詞的固定搭配等?！耙虻刂埔恕钡囊馑际歉鶕?jù)各地的具體情況，制

定適宜的措施；“因人而異”的意思是因人的不同而有所差異。所以第一個空應(yīng)填寫“因地制宜”，故排

除C、D兩項?！捌仍诿冀蕖北扔魇虑槭志o急，已到眼前，而“迫不及待”是急迫得不能等待，形容心情

急切。結(jié)合句意可知第二個空應(yīng)填寫表示比賽前的心情的詞語，所以應(yīng)填寫“迫不及待”，故排除A。根據(jù)

以上分析可知應(yīng)選B。

18-2017年廣東省廣州市省中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?

分）

嶺南藝術(shù)展開設(shè)了雕塑展覽專場，展出的大量雕塑作品非常精美，尤其是木雕，以其

的雕刻技藝吸引了眾多參觀者。這些作品有的簡練粗放，有的，其中最為突出的是“三英戰(zhàn)呂

布”組雕，人物,令人驚嘆。

A.巧奪天工具體而微引人入勝B.美不勝收精雕細(xì)刻引人入勝

C.巧奪天工精雕細(xì)刻惟妙惟肖D.美不勝收具體而微惟妙惟肖

【答案】C

【解析】

考查近義詞的辨析和使用。一是辨析詞義，辨明關(guān)系。辨析詞義是解答選詞填空題的前提。辨析詞義就是

求同析異，重點是分析“異”。可從詞義的不同著重點、詞性、詞義的輕重、詞義范圍的大小、感情色彩、

詞的造句功能等方面去辨析。二是聯(lián)系語境，尋找“暗示”。這里所說的“暗示”，是指文段每句話的意

思、文段的語體風(fēng)格、與空缺詞語前后鄰近相配的詞語等。抓住這些“暗示”，就不難推斷出正確答案。

“雕塑作品”一一巧奪天工；“簡練粗放”的反義詞應(yīng)該是“精雕細(xì)刻”；形容人物用“惟妙惟肖”。

19-2016年廣東省廣州市中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

王羲之、顏真卿的作品讓我們認(rèn)識到書法是心靈和性格的表現(xiàn)。王羲之酒后即興而作《蘭亭集序》，字體

式樣,筆畫疏密有致，大小自由隨性。尤其是全篇二十多個“之”字，個個=此帖被稱

為“天下第一行書”。顏真卿的侄兒在安史之亂中義不從賊，全家慘遭殺害，顏真卿.,寫下《祭

侄文稿》，其字筆畫粗重，字字獨立，痛切之情讀之可感。其字被稱為“天下第二行書”。

A.變幻莫測別具一格義正詞嚴(yán)

B.變幻莫測別有用心義憤填膺

C.變化多端別有用心義正詞嚴(yán)

D.變化多端別具一格義憤填膺

【答案】D

【解析】

本題考查詞語的辨析與運用。了解各項中語的意義，根據(jù)句子的語境判斷選擇。變幻莫測：變幻變化不可

測度。變化很多，不能預(yù)料。變化多端：端：頭緒。形容變化極多。也指變化很大。別具一格：另IJ:另外。

另有一種獨特的風(fēng)格。別有用心：用心：居心，打算。心中另有算計。指言論或行動另有不可告人的企圖。

（含貶義）義正詞嚴(yán)：義：道理。詞：言辭。道理正當(dāng)公允，嚴(yán)肅的措詞。義憤填膺：義憤：對違反正義

的事情所產(chǎn)生的憤怒；膺：胸。發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。答案為D。

[10-2015年廣東省廣州市中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①當(dāng)警方提醒市民要提高警惕，增加自我保護(hù)意識，學(xué)會辨識的騙子，以免上當(dāng)。

②每逢節(jié)日，看到同學(xué)與親人團(tuán)聚的場面，他總會，深深思念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的母親。

③古人講究稱呼，對象不同稱呼不同,對自己用謙稱,對別人要用尊稱，不能。

A.形形色色觸景生情混為一談B.五花八門觸景生情混淆是非

C.形形色色睹物思人混淆是非D.五花八門睹物思人混為一談

【答案】A

【解析】

依次填詞語,先要分析詞本身的意思,根據(jù)語境判斷選用，要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)

系、修飾語與中心語的關(guān)系。可使用排除法，先總觀各項，抓一個詞義比較簡單的詞語與句子比照把明顯

有錯的先排除，縮小判斷的范圍，減輕判斷的難度?！靶涡紊毙稳萑说姆N類多，“五花八花”形容方

法雜而多，根據(jù)第一句內(nèi)容排除BD兩項。第二句中的“團(tuán)聚的場面”是“景”，不是“物”，所以應(yīng)該填

“觸景生情”，答案為A。

[11-2014年廣東省廣州市中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

①醉駕者如果在一起起車禍面前入無疑會成為極其危險的人。

②新年聯(lián)歡晚會上，同學(xué)們載歌載舞,大家都..在歡快。熱烈的氣氛中。

③剛步入生意場的他,憑借靈活的頭腦,人輕松賺得人生第一桶金。

④端午節(jié)與父母團(tuán)聚,對于偏遠(yuǎn)山區(qū)的有些留守兒童來說,這只是一種

A.無動于衷沉醉左右逢源奢望

B.無動于衷沉醉絕處逢生愿望

C.無動于衷沉湎左右逢源奢望

D.無動于衷沉湎絕處逢生愿望

【答案】A

【解析】

這道題考查句子中詞語和成語的運用，要仔細(xì)分析詞語的意義和細(xì)微區(qū)別，根據(jù)詞語的搭配,結(jié)合具體語

境選用。也可用排除法選擇。無動于衷：指對應(yīng)該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。不動聲色：在

緊急情況下，說話、神態(tài)仍跟平時一樣沒有變化。形容非常鎮(zhèn)靜，一點也不著急。顯然句子1的空格處應(yīng)

填“無動于衷”。排除選項B、C。沉湎：比喻潛心于某事物或處于某種境界或思維活動中，深深迷戀著,

無法自拔。多形容陷入不良的生活習(xí)慣難以自拔，表達(dá)消極的感情色彩。根據(jù)詞語情感色彩，句子2應(yīng)填

“沉醉”。排除選項D。

考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運用E。

[12-2013年廣東省廣州市中考語文真題】下列與段中，加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

電影《讓子彈飛》看過已有一段時間了，電影中的場景仍歷歷在目。巨大的長方形院落由一座座中西合璧

的樓房組成，鱗次櫛比的建筑在豪華的背后又難掩其頹敗的跡象，這場景與傳奇的故事結(jié)合完美，相得益

彰。那眼花繚亂的特寫鏡頭，更是將場景的線條和色調(diào)表現(xiàn)得極其清晰真切。

A.歷歷在目B.鱗次櫛比C.相得益彰D.眼花繚亂

【答案】D

【解析】

眼花繚亂：形容眼前的景象復(fù)雜紛繁，使人感到迷亂不清。也比喻事物復(fù)雜，無法辨清?！把刍潄y”與

“清晰真切”前后矛盾。

考點：本題考查學(xué)生對成語的理解能力。

點評：所學(xué)學(xué)習(xí)和生活中常見的、出現(xiàn)較多的詞語、成語、俗語，要做到知其意，善運用。平時要在積累

上下工夫，對于易于混淆的詞語、成語、俗語要進(jìn)行比較、積累。

[13-2012年廣東省廣州市中考語文真題】下列語段中，劃線詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

陽春三月，和煦的春風(fēng)和沁人的花香相得益彰,廣州處處春意盎然，美不勝收。無論在增城的白水寨、

南沙的百萬葵園，還是市內(nèi)的流花湖公園、云臺花園，到處都是碧草連天、花團(tuán)錦簇,一派生機(jī)勃勃。在

這美好的時節(jié)，與同學(xué)一起暢游花海，盡情享受天倫之樂,真是人生一大樂事。

A.相得益彰B.美不勝收C.花團(tuán)錦簇D.天倫之樂

【答案】D

【解析】

A.相得益彰：相互幫助、互相補充，更能顯出好處。這里形容春風(fēng)和花香互相補充，使用正確；

B.美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。這里指廣州美好的景色看不過來，使用正確；

C.花團(tuán)錦簇：形容五彩繽紛、十分鮮艷的景象。這里指花園景色十分艷麗，使用正確；

D.天倫之樂：指一家人在一起共享快樂。這里指和同學(xué)們一起享受快樂，對象使用錯誤；

故選D。

[14-2011年廣東省廣州市中考語文真題】依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

①全長僅600多米的文德路上，文化商肆林立，賣古玩、字畫、書籍和文房四寶的商

鋪,成行成市。（鱗次櫛比星羅棋布）

②亞運期間，志愿者熱心服務(wù)大眾，他們既能詳細(xì)地為游客提供各類場館的介紹，又

能地向大家講解場館各自的特點。（栩栩如生繪聲繪色）

③廣州沙面隨處可見的古榕樹大多相仿，它們雖然都經(jīng)歷了一百多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在依然挺

拔蔥蘢，生機(jī)盎然。（年紀(jì)年齡）

A.鱗次櫛比繪聲繪色年齡B.星羅棋布繪聲繪色年紀(jì)

C.鱗次櫛比栩栩如生年紀(jì)D.星羅棋布栩栩如生年齡

【答案】A

【解析】

“鱗次櫛比”用來比喻像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨著一個地排列著，多用來形容房屋等密集；“星羅

棋布”指像星星似的羅列著，像棋子似的分布著，形容多而密集。二者都有“多，且排列密集”的意思，

不同點是“鱗次櫛比”還含有“整齊”之意，與句①中的“成行成市”相一致，所以選“鱗次櫛比”。

“栩栩如生”形容繪畫、雕塑等像真的一樣；“繪聲繪色”形容敘述、描寫生動逼真。據(jù)此，句②中與“講

解”搭配的只能是“繪聲繪色”。

“年紀(jì)”特指人的年齡、歲數(shù)；“年齡”則既可指人的歲數(shù)，也可以指動植物已經(jīng)生存的時間，與句③中

的“古榕樹”搭配，所以應(yīng)選“年齡”。

故選A。

[15-2010年廣東省廣州市中考語文真題】下列句子中，加點詞語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色和提倡創(chuàng)新教育都不應(yīng)該為了作布，而應(yīng)扎扎實實地進(jìn)行素質(zhì)教育。

B.專家認(rèn)為食鹽補碘是必要的，但也不能搞二刀切，要根據(jù)實際情況增加無碘鹽的供應(yīng)。

C.“低碳”生活方式正潸停然化地改變著人們的日常行為習(xí)慣，并逐步成為生活新時

D.經(jīng)過工程隊妙箸生花的整飾，廣州老城區(qū)的許多破舊房屋面貌一新，確實令人賞心悅目。

【答案】D

【解析】

本題考查學(xué)生對字詞的理解能力。在平時的學(xué)習(xí)中，學(xué)生要通過積累常用的詞語，能夠掌握常用詞語的含

義（包括本義、引申義、比喻義等）并能正確運用。要了解詞語的感情色彩和語體色彩，并在具體語境中

進(jìn)行辨析與使用。詞語運用時應(yīng)注意語意輕重、范圍大小、使用對象、語體色彩、感情色彩、搭配關(guān)系等

方面。

A.作秀：一是表演、演出；二是展覽宣傳活動；三是弄虛作假，裝樣子騙人。

B.一刀切：比喻不顧實際情況，用同一方式處理問題。解釋完全正確。

C.潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化。

D.妙筆生花：比喻杰出的寫作才能。不能形容“裝飾”，可用“別出心裁”

故選：Do

【點評】本題考查學(xué)生對字詞的理解能力。需要學(xué)生在平時多讀課文，多查工具書，多積累詞語。

最新模擬試題

11-2024年廣東省廣州市天河區(qū)中考二模語文試題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.在校園藝術(shù)節(jié)上，栩栩如生的交響樂給現(xiàn)場的同學(xué)帶來了極致的藝術(shù)享受。

B.他是一個附庸風(fēng)誰的人，總喜歡在社交場所談?wù)撘恍┧⒉涣私獾乃囆g(shù)話題。

C.在中秋游園會上，五顏六色的燈籠、各式各樣的傳統(tǒng)表演，讓人口不期國。

D.校長在演講中號召，所有人要懷抱著耳至二邙的豪情壯志去迎接未來的挑戰(zhàn)。

【答案】B

【解析】

本題考查成語運用。

A.栩栩如生：形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。此處形容交響樂，使用對象有誤；

B.附庸風(fēng)雅：為了假充斯文而與名士結(jié)交，從事文化活動。使用正確；

C.目不窺園：形容學(xué)習(xí)專心致志、十分刻苦。不能形容五顏六色的燈籠、各式各樣的傳統(tǒng)表演讓人目不暇

接，使用有誤；

D.目空一切：世上的一切都不放在眼里；形容驕傲自大，什么都看不起，為貶義詞。此處用來形容豪情壯

志，褒貶誤用；

故選B。

12-2024年廣東省廣州市黃埔區(qū)中考二模語文試題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.西安電子科技大學(xué)教授妙手回春，運用人工智能修復(fù)“老電影”，讓經(jīng)典留存。

B.班會課上，班長號手不開，給班級畢業(yè)晚會的節(jié)目表演提出了很多有效的建議。

C.那一晚，萬千禮花在黃埔知識城夜空驚艷綻放，精彩絕倫的場景仍然刃刃走耳。

D.張老師憑借著△木二分的雕刻技藝，在一刀刀的精細(xì)打磨中，傳承著木雕文化。

【答案】C

【解析】

本題考查成語運用。

A.妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明。語境中稱贊的是運用人工智能修復(fù)老電影的教授，使用對象有誤；

B.異想天開：表示不切實際地幻想，是貶義詞。不能用來形容班長提出的有效建議，褒貶誤用；

C.歷歷在目：指過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前。在此指曾經(jīng)的場景依舊清清楚楚地重現(xiàn)在眼前，使用

正確；

D.入木三分：形容書法筆力遒勁，也比喻簡潔、議論深刻、確切。不能形容雕刻功夫深厚，望文生義，使

用有誤；

故選C。

13-2024年廣東省廣州市越秀區(qū)中考一模語文試題】下列句子加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.購物平臺操作簡單，界面友好，消費者只需輸入個人信息，就能謖不經(jīng)心、地完成購物。

B.廣東南雄梅嶺上數(shù)萬棵梅樹一夜之間掛滿冰凌，忽如其來的美景讓游客們停出孥處。

C.《千里江山圖》描繪了祖國的錦繡河山，兩面峰巒連綿，煙波浩渺，氣象萬千，富陽掌早。

D.舞蹈編創(chuàng)的形式多樣、手法細(xì)膩，浮個眼影的舞姿給評委和觀眾們留下了深刻印象。

【答案】B

【解析】

本題考查成語運用。

A.漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。這里應(yīng)指方便購物，不符合語境；

B.喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特別高興。此處指意料之外的美景讓大家特別高興，符合語境；

C.富麗堂皇：形容建筑物宏偉華麗或場面盛大、豪華。與語境“河山”不符；

D.浮光掠影：比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝。此處指舞姿優(yōu)美，不符合

語境；

故選B。

14-2024年廣東省廣州市番禺區(qū)中考二模語文試題】下列加點詞語使用不檢拳的一項是（）

A.經(jīng)驗證明，以舊換新等政策的刺激拉動對于產(chǎn)業(yè)升級和消費升級行之有政。

B.正月十五晚上，羊城處處華燈璀璨、流光溢彩，大街上車輛行人"I說不易。

C.每年燈光節(jié)，璀璨燈光照亮廣州夜空，各地游客紛至奇木，享受極致浪漫。

D.對于長輩們的強(qiáng)平不舍，我們千萬不能當(dāng)作耳邊風(fēng)，而必須要牢記在心中。

【答案】D

【解析】

本題考查成語運用。

A.行之有效：實行起來有成效。指某種方法或措施已經(jīng)實行過，證明很有效用。此句用來指政策有效果，

符合語境，正確。

B.川流不息：形容行人、車馬等象水流一樣連續(xù)不斷。此句用來形容車輛行人連續(xù)不斷，符合語境，正確。

C.紛至沓來：形容接連不斷的到來。此句用來游客接連不斷的到來，符合語境，正確。

D.強(qiáng)聒不舍：形容別人不愿意聽，還絮絮叨叨說個不停。此句用來形容長輩說話，含貶義，不符合語境，

錯誤。

故選D。

15-2024年廣東省廣州市白云區(qū)中考二模語文試題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.人大代表們不期則至，齊聚一堂，在大會上共商發(fā)展大計，共繪美好藍(lán)圖。

B.著名的表演藝術(shù)家成功地把一出枯燥的戲演得繪聲繪色，吸引了全部觀眾。

c.企業(yè)苜當(dāng)基沖的是提升自主創(chuàng)新能力，這樣才能可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)競爭力。

D.面對洪澇災(zāi)害，廣大公安民警臨危不懼，為守護(hù)人民群眾生命安全彈精串申。

【答案】D

【解析】

本題考查成語運用。

A.不期而至：事先沒有約定而意外到來，沒有預(yù)料地到來。不能用來指人大代表們按照開會的時間前來，

使用有誤；

B.繪聲繪色：以可見或可理解的形式來描繪或概括；形容描寫或敘述一件事情很逼真。不能用來指把枯燥

的戲演的很有意思，使用有誤；

C.首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難。不能用來指企業(yè)把提升自主創(chuàng)新能力放在首位，望文生義，

使用有誤；

D.歹單精竭慮：用盡精力，費盡心思。使用正確；

故選D。

16-2024年廣東省廣州市海珠區(qū)中考一模語文試題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.我國取得舉世矚目的科研成果，是與科技工作者彈精不愿、忘我工作密不可分的。

B.海幢寺內(nèi)那棵鷹爪蘭歷經(jīng)四百多年滄桑，依然枝繁葉茂，令人發(fā)出嘆為那比的贊美。

C.“英雄花開英雄城”主題光影秀，用富則掌辜的燈光藝術(shù)展現(xiàn)了英雄城的獨特風(fēng)采。

D.去年冬天，“東北冰雪游”火爆出圈，吸引無數(shù)游客畫（卜后簞去體驗刺激的冰雪運動。

【答案】A

【解析】

本題考查成語運用。

A.嬋精竭慮：用盡精力，費盡心思。使用正確；

B.嘆為觀止：贊美所看到的事物好到極點，無與倫比。與后文的“贊美”語義重復(fù)，使用有誤；

C.富麗堂皇：形容建筑物宏偉豪華。在此形容燈光藝術(shù)，使用對象有誤；

D.前仆后繼：前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去，英勇斗爭，不怕犧牲。在此形容吸引無數(shù)游客前去

體驗冰雪運動，望文生義，使用有誤；

故選A。

17-2024年廣東省廣州市南沙區(qū)中考一模語文試題】下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.那高亢雄渾的歌聲，在夜霧中直沖霄漢，令人嘆為那」打

B.看云識天氣必須要有豐富的經(jīng)驗，因為云的變化是撲姆逃用的。

C.中學(xué)生在閱讀課外讀物時，要注重日常積累，養(yǎng)成尋草簿包的好習(xí)慣。

D.聽完職業(yè)生涯規(guī)劃講座，他尊券開明，對自己的未來有了更清晰的目標(biāo)。

【答案】D

【解析】

本題考查成語運用。

A.嘆為觀止：通常用來形容看到的事物好到了極點，使人不能再看別的了。句中用于描述歌聲有誤，雖然

“直沖霄漢”表達(dá)了歌聲的高亢，但“嘆為觀止”并不適合直接用來描述聲音，而是更多地用于視覺或整

體的藝術(shù)體驗上，使用不恰當(dāng)；

B.撲朔迷離：原指分辨不清雌雄，后用來形容事情錯綜復(fù)雜，不容易看清真相。句中它用來描述云的變化

有誤，雖然云的變化可能復(fù)雜，但“撲朔迷離”更多用于描述事情或現(xiàn)象，而不是自然現(xiàn)象如云的簡單變

化，使用不恰當(dāng)；

C.尋章摘句：讀書時只摘記一些漂亮詞句，不深入研究；也指寫作時只堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。這個

成語在這里是負(fù)面的含義，而題目中要求的是養(yǎng)成“好習(xí)慣”，使用不恰當(dāng)；

D.豁然開朗：一下子明白了某種道理或境界，心情十分舒暢。句中用來描述聽完講座后，他對自己未來的

目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識，感覺一下子明白了許多，使用恰當(dāng)；

故選D。

18-2024年廣東省廣州市培正中學(xué)中考二模語文試題】下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.“五四”運動以后如雨后春筍般涌現(xiàn)出來的種種新思想，引起了進(jìn)步青年極大的興趣。

B.王教授的報告深入淺出，幽默風(fēng)趣，在座的聽眾名像不攀地笑出聲來。

C.辯論賽上，觀眾熱烈的掌聲起到了舉謨助邂的作用，讓參賽隊員們越戰(zhàn)越勇。

D.河水小海不昌，在狹窄的河道中洶涌著，以不可阻擋之勢向大海奔去。

【答案】A

【解析】

考查成語運用。

A.雨后春筍：比喻新生事物大量地涌現(xiàn)出來。句中形容各種思想迅速出現(xiàn)，合乎語境，正確；

B.忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。與后文“笑出聲來”矛盾；

C.推波助瀾：比喻從旁助長或推動事物（多指壞的事物）的發(fā)展，擴(kuò)大聲勢或影響。句中形容觀眾的掌聲

激勵了隊員，不合語境；

D.川流不息：（行人、車馬等）像水流一樣連續(xù)不斷。句中形容水流，望文生義；

故選A。

19-2024年廣東省廣州市塔城區(qū)中考一模語文試題】下列句子中，加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.在人跡隼至的西北荒漠里，勘探隊員們披荊斬棘，克服困難，開墾出一塊塊良田。

B.中國代表隊的運動員在賽前刻苦訓(xùn)練，準(zhǔn)備充分，胸有感竹地走進(jìn)奧運會的賽場。

C.閃電劃過寧靜的夜空，雷聲參簟發(fā)鵬，不久后雨點落了下來，清洗著大地的塵埃。

D.電影《長安三萬里》精美的畫面設(shè)計和詩歌吟詠完美地融合在一起，曲骨軍彭。

【答案】C

【解析】

本題考查成語運用。

A.人跡罕至：指偏僻荒涼的地方很少有人來過。使用正確；

B.胸有成竹：比喻做事之前已作好充分準(zhǔn)備，對事情的成功已有了十分把握；又比喻遇事不慌，十分沉著。

使用正確；

C.振聾發(fā)耳貴：這個成語用來形容聲音極大，足以使耳聾的人也能聽見，比喻用言語或文字喚醒那些聽覺麻

木或不理解事物真相的人。不能形容雷聲震耳欲聾，望文生義，使用有誤；

D.相得益彰：兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。使用正確；

故選C。

[10-2024年廣東省廣州市南沙區(qū)中考語文二模試題】下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他潛心研究《紅樓夢》及前人研究成果，目不頻國，最后終于成為當(dāng)世著名的紅學(xué)家。

B.雖然這道題比較難，但是在老師的反復(fù)引導(dǎo)，耐心講解下，同學(xué)們終于木徹木停了。

C.時間真如行石海水，一晃這么多年過去了，望著鏡中兩鬢的白發(fā)，他不由得發(fā)出感嘆。

D.雙方的神態(tài)，沒有劍拔弩張、嚴(yán)陣以待的氣勢，倒有幾分閑庭信步、不用李下的味道。

【答案】A

【解析】

本題考查成語運用。

A.目不窺園：指形容專心致志，埋頭苦讀，比喻埋頭鉆研，不為外事分心。用在這里體現(xiàn)了他研究《紅樓

夢》及前人研究成果非常的專注認(rèn)真，用在這里符合語境；

B.大徹大悟：徹底覺悟或醒悟。這里要表達(dá)的意思是經(jīng)過老師的講解，同學(xué)們終于明白了解了解題思路，

“大徹大悟”用在這里不符合語境；

C.行云流水：意思是形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動著的水一樣。這里要表達(dá)的意思是時

間過得快，“行云流水”用在這里屬于望文生義；

D.瓜田李下：原義是經(jīng)過瓜田，不要彎下身來提鞋，免得被人懷疑是摘瓜；走過李樹下面，不要舉起手來

整理帽子，免得被人懷疑是摘李子。后比喻容易引起嫌疑的場合。這里要表達(dá)的意思是雙方的神態(tài)很悠閑

溫和，“瓜田李下”用在這里屬于望文生義；

故選A。

[11-2024年廣東省廣州市中考二模語文試題】下列句子中，加線詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.為了盡快找到一本論文集或目標(biāo)參考書，我經(jīng)常會在學(xué)校圖書館里漫丕經(jīng)心地瀏覽。

B.這幅油畫作品在勾勒輪廓的同時施以平涂的色彩，著色相得益彰,有點類似中國畫。

C.這出原創(chuàng)音樂劇中，每一首歌的歌詞都富有創(chuàng)新意識，多首歌已成為炙手可熱的單品。

D.中西方“廟會”盡管表現(xiàn)方式大相徑庭,但其形式之美，及其個體冀望都是相通的。

【答案】D

【解析】

本題考查成語運用。

A.漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。與前半句“為了盡快找到一本論文集或目標(biāo)參考書”說法不符；

B.相得益彰：指互相幫助，互相補充，更能顯出各自的長處。用來形容“著色”不合適；

C.炙手可熱：手一挨近就感覺熱，形容氣焰很盛，權(quán)勢很大。不能形容歌曲受到追捧，使用有誤；

D.大相徑庭：形容彼此相差很遠(yuǎn)。使用正確；

故選D。

[12-2024年廣東省廣州市從化區(qū)中考二模語文試題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.金融市場睇旱不攣，每天各種經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、研究報告、動態(tài)信息鋪天蓋地襲來。

B.風(fēng)云嶺上有歌唱愛好者組織的合唱團(tuán)，每聽到歌聲傳來，行人總會回聲附和。

C.民歌《珠江水》旋律明快，表現(xiàn)了珠江流域“頤不晝、水量豐沛的壯麗景象。

D.羽毛球場上的兩位選手的藥香稱較量了兩三回合后，比賽勝負(fù)就一目了然了。

【答案】A

【解析】

本題考查成語運用。

A.瞬息萬變：在極短的時間內(nèi)發(fā)生了千變?nèi)f化。形容變化很快、很多。此處形容金融市場變化快而多，正

確；

B.隨聲附和：自己沒有主見，人家說什么，也跟著說什么。此處形容人們隨著歌聲而吟唱，是望文生義；

C.川流不息：指事物像水流一樣連續(xù)不斷。此處形容河流，是望文生義；

D.銖兩悉稱：形容兩方面輕重相當(dāng)，優(yōu)劣相近。此處形容兩位運動員比賽，不合語境；

故選A。

[13-2024年廣東省廣州市鐵一中學(xué)中考二模語文試題】下面語段中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

近日，岳池縣糧油現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)里，萬畝油菜花競相盛放，空氣中彌漫著花香，令人心曠期惜。游客

徜徉于花海之中，四處△聲鼎沸。從空中俯瞰，現(xiàn)場一塊塊油菜花田相連成片，花群如海，綿延不絕，金

黃的油菜花與村莊、道路、游人與目俁單，構(gòu)成了一幅美不勝收的鄉(xiāng)村畫卷。

A.心曠神怡B.人聲鼎沸C.與日俱增D.美不勝收

【答案】C

【解析】

本題考查詞語的使用。

A.心曠神怡：心情愉快，精神舒暢。此處指的是“花香讓人心情愉悅”，使用恰當(dāng)。

B.人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。此處指的是“很多游客在花海之

中游玩，這里很嘈雜”，使用恰當(dāng)。

C.與日俱增：多用于人的思想感情，指隨著時間的推移而不斷增長。這里用來形容“油菜花很多，參觀的

游客也很多”，使用對象有誤。

D.美不勝收：美好的東西很多，一時看不過來。這里指的是“油菜花與村莊、道路、游人，構(gòu)成了一幅美

麗的鄉(xiāng)村畫卷”，使用恰當(dāng)。

故選C。

[14-2024年廣東省廣州市白云區(qū)中考一模語文試題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.在杭州第十九屆亞運會的多個項目中，我國體育代表團(tuán)獲得了優(yōu)異的成績，真是可整可濁。

B.近來，在翻閱了中國醫(yī)學(xué)經(jīng)典《本草綱目》后，我對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的認(rèn)同感和自豪感心然耐生。

C.2024年央視春節(jié)晚會通過一系列抑題頓挫的節(jié)目，給全國各地的觀眾帶來了一場文化盛宴。

D.今年，越秀公園延續(xù)廣州“羊城新春燈會”的傳統(tǒng)，到處張燈結(jié)彩，浮為源影，很是熱鬧。

【答案】B

【解析】

本題考查詞語運用。

A.可歌可泣：意思是值得歌頌、贊美，使人感動流淚，用于形容英勇悲壯的感人事跡。本句用來形容體育

代表團(tuán)獲得優(yōu)異成績，程度過重，使用不恰當(dāng)；

B.油然而生：指某種思想感情自然而然地產(chǎn)生。本句用來形容對我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的認(rèn)同與自豪，使用恰當(dāng)；

c.抑揚頓挫：形容聲音高低起伏，和諧悅耳。本句用來形容春節(jié)晚會的節(jié)目，對象誤用，使用不恰當(dāng)；

D.浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，形容印象不深刻。又指文章言論的膚淺，無真

知實學(xué)。本句用來形容燈會的美景，對象誤用，使用不恰當(dāng)；

故選B。

[15-2024年廣東省廣州市部分學(xué)校中考一模語文試題】下列句子中，加點詞語使用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.莫高窟是無數(shù)大師前仆局維，用智慧和汗水建造出來的一座瑰麗的藝術(shù)宮殿。

B.多少年來，幾代執(zhí)著的中國人彈精罩虛地為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

C.司馬遷研讀各家史著，搜羅天下遺聞軼事，町拿取義，終著成《史記》一書。

D.廣東加快灣區(qū)融合發(fā)展，就像駛向更寬廣海域的大船，鼓滿風(fēng)帆、廠氣吧感。

【答案】B

【解析】

本題考查成語運用。

A.前仆后繼：前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去。形容英勇奮斗，不怕犧牲。這里形容藝術(shù)大師為莫

高窟付出心血，并沒有“斗爭”的意思，語義不符；

B.嬋精竭慮：形容用盡心思（褒義）。句中形容幾代中國人為了民族的偉大復(fù)興而用盡精力，費盡心思，

與語義相符；

C.斷章取義：不顧全篇文章的內(nèi)容，而只根據(jù)需要，孤立地截取其中一段或一句，為貶義。這里是說司馬

遷研讀史著，搜羅天下軼事而著成《史記》，為褒義，感情色彩不符；

D.一氣呵成：比喻文章的氣勢首尾貫通，或比喻完成整個工作的過程中不間斷，不松懈。此處形容大船的

行駛，語義不符；

故選B。

[16-2024年廣東省廣州市第六中學(xué)中考一模語文試題】閱讀下面的文字，完成下面小題。

世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫覺察不到這種擁有，感覺不到它的價值。隨著悠

悠歲月的流逝，無數(shù)個春夏秋冬的gengdie,在你生命的某一天，當(dāng)你moranhuishou時才發(fā)現(xiàn)自己

不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是guili的青春。世上有萬般的失卻，但有一種失卻很無奈，它

讓你追悔莫及，以一生作代價。你縱有（）【原比喻言論正確，極有力量，影響深遠(yuǎn)?，F(xiàn)多比喻能挽回

嚴(yán)重局勢的力量】，也只能仰天長嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢，也不是美貌，而是無價的青春。

根據(jù)【】里的釋義，填寫一個合適的成語。

【答案】回天之力

【解析】

本題考查成語積累。

回天之力（huitianzhlli）：比喻言論正確，極有力量，影響深遠(yuǎn)?，F(xiàn)多比喻能挽回嚴(yán)重局勢的力量。

[17-2024年廣東省廣州市番禺區(qū)中考一模語文試題】下列加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.番禺深厚的歷史文化與豐富的旅游資源，讓其成為當(dāng)之無愧的旅游大區(qū)、強(qiáng)區(qū)。

B.表現(xiàn)自然之美要有好山水，還得有善于捕捉鏡頭的攝影師，兩者相得至彰。

C.廣州菜和潮汕菜在烹飪技法、選料方面木般號摩，但是它們同屬粵菜菜系。

D.國際銀行家絞盡腦汁、彈精罩虔、無所不用其極地謀取壟斷一國的貨幣發(fā)行權(quán)。

【答案】D

【解析】

本題考查成語的使用。

A.當(dāng)之無愧：完全當(dāng)?shù)闷?，沒有可慚愧的地方。意思是接受某種榮譽或稱號等是完全夠條件的。句中用于

形容番禺完全當(dāng)?shù)闷鹇糜未髤^(qū)、強(qiáng)區(qū)的稱號，符合語境，使用恰當(dāng)；

B.相得益彰：兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來。句中用于形容表現(xiàn)自然之美要有