人教版2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)易錯(cuò)專項(xiàng)特訓(xùn)：位置聯(lián)系生活實(shí)際二（解決問題）原卷版+解析版

保密★啟用前

(解決問題)第二單元位置聯(lián)系生活實(shí)際二

注意事項(xiàng)：

1.答題前，填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息，請(qǐng)寫在答題卡規(guī)定的位置上。

2.所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無效。

3.考試結(jié)束后將試卷和答題卡一并交回。

1.如圖，一輛汽車的初始位置在第2列第2行，表示為(2,2),3小時(shí)后，汽車

的位置在(11,2).

(1)在圖中分別標(biāo)出汽車兩次所在的位置.

(2)如果圖中每格的距離代表25千米，這輛汽車每小時(shí)行多少千米？(假設(shè)

汽車一直在一條直線上沿一個(gè)方向行走)

(3)如果汽車從位置(11,2)再向北行駛1小時(shí)，將汽車所在位置用數(shù)對(duì)表示出

來，并在圖中標(biāo)出來.

2.下面是某校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)在禮堂里的位置圖.

第5行六年級(jí)一班六年級(jí)二班六年級(jí)三班六年級(jí)四班六年級(jí)五班

第4行五年級(jí)一班五年級(jí)二班五年級(jí)三班五年級(jí)四班五年級(jí)五班

第3行四年級(jí)一班四年級(jí)二班四年S3三班四年皴四班四年級(jí)五班

第2行三年級(jí)一班三年級(jí)二班二年毀三班三年縱三班三年級(jí)四班

第1行二年級(jí)一班一年級(jí)一班一年級(jí)二班一年級(jí)三班二年級(jí)二班

Sl5il￡7919191空1引笛溝1

(1)說說各年級(jí)二班所在的位置，并用數(shù)對(duì)表示.

(2)表示某班位置的數(shù)對(duì)是(陽5),可能是哪個(gè)班？

(3)表示某班位置的數(shù)對(duì)是(5,y),可能是哪個(gè)班?

3.學(xué)校的位置用數(shù)對(duì)表示為(5,4),從學(xué)校先向南走300相，再向西走200根就到

達(dá)少年中心；從少年中心先向北走100相，再向東走200m就到達(dá)圖書館；從學(xué)

校先向東走300相，再向北走100根就到達(dá)電影院。

(1)請(qǐng)分別標(biāo)出學(xué)校'少年中心，圖書館和電影院的位置。

(2)少年中心，圖書館和電影院的位置用數(shù)對(duì)表示分別為—、—和—。

100m

7號(hào)：——北

5-T-T

4;-

31—!-{—!-i-

2；---;一?--1--1---\一?一］—\一：

Ir

01234567891()

4.按要求做一做。

1.觀察下圖，用數(shù)對(duì)表示下面各位置。

150m

(行)9

8____L一I____

7____L__I____L

學(xué)校

6____L__1____L

超市

5____L-彳一LI____L_____

4____L__|____LI____L__|____

3____L

2____I_____L

書館

LI____L國b一I——LL

1II

II

J____I____I.

°123456789(列)

學(xué)校(—，—)

超市(—，—)

少年宮(—，)

圖書館(—，—)

2.希希家的位置用數(shù)對(duì)表示是(4,6)請(qǐng)你用▲在上圖中標(biāo)出來。

3.希希從家出發(fā)，向南走24分就到圖書館了，希希平均每分走了多少米？

5.如圖是游樂園的一角.

(1)跳跳床的位置用數(shù)對(duì)(3,2)表示，你能用數(shù)對(duì)表示出其他地點(diǎn)的位置嗎？

(2)秋千在大門以東400加，再彳王北300相處.請(qǐng)你在圖中標(biāo)出秋千的位置并用

數(shù)對(duì)表示出來.

(3)周末，小華和小麗在游樂園的路線是(0,0)-(3,2)-(2,4)-(4,3)—(5,

6.李冬和爸爸乘飛機(jī)去杭州旅游，爸爸選擇在網(wǎng)上隨機(jī)選座，如圖是飛機(jī)部

分座位的分布圖。

(1)爸爸選擇的座位用數(shù)對(duì)表示是(瓦5),請(qǐng)你在圖中用標(biāo)出來。

(2)李冬選擇和爸爸挨著坐，他的座位用數(shù)對(duì)表示是一。

(3)陳阿姨也坐這班飛機(jī)，她喜歡靠過道的座位，她應(yīng)該選擇—列或

列。

AC。EFG

口

5Q口QOQ

口

6O口QOO

口

7Q口QQO

8

口

口

O過QOO

道

口

9Q口GOO

口

0Q口QQQ

口

1Q口QOO

口

2Q口QOO

Q可選座位

Q已選座位

7.方位與描述。

如圖，小烏龜和小蝸牛均位于點(diǎn)4(10,1)處。

(1)小烏龜?shù)幕顒?dòng)路線是(10,1)-(10,7)-(1,7)-(1,1)-(10,1):請(qǐng)你

用線段描出小烏龜?shù)幕顒?dòng)路線，看看它是—形。

(2)將小烏龜?shù)幕顒?dòng)路線圖按1:3縮小后，就是小蝸牛的活動(dòng)路線圖。

①用數(shù)對(duì)表示小蝸牛的活動(dòng)路線：

②用線段描出小蝸牛的活動(dòng)路線。

③我發(fā)現(xiàn)：小蝸牛的活動(dòng)路線長度是小烏龜活動(dòng)路線長度的

8.看圖填一填。

(1)如圖所示，如果學(xué)校的位置用數(shù)對(duì)(3,4)表示，那么嘉明家的位置用數(shù)對(duì)

表示，(2,5)表示的是的位置。

(2)學(xué)校南面600米處是公園，公園的位置用數(shù)對(duì)—表示。

(3)如果嘉明騎車以每分鐘300米的速度從家向東行駛3分鐘到達(dá)便利店，

那么便利店的位置用數(shù)對(duì)—表示。

300m

}300m

6“-…v---上-……--…口

：；圖書館：【?“

'十t贏j-扁鏟

3—；—:二

!嘉明家

01234567

9.如圖，猴山的位置用數(shù)對(duì)表示為(5,3)?？磮D解答下列各問題。

12345678910

(1)熊貓館的位置用數(shù)對(duì)表示為(—,—),—的位置用數(shù)對(duì)表示為(2,4)o

(2)若每個(gè)小正方形的邊長表示100相?？兹竿け泵?00加的地方有一個(gè)獅子臺(tái)，

猴山東面40)〃?的地方有一個(gè)鹿園。請(qǐng)分別用▲和☆標(biāo)出獅子臺(tái)和鹿園的位置。

10.動(dòng)手動(dòng)腦，操作實(shí)踐。

(D如圖，點(diǎn)A的位置用數(shù)對(duì)(3,2)來表示，點(diǎn)3的位置能用數(shù)對(duì)(—，

)來表示。從點(diǎn)3出發(fā)，先向上平移4格，再向左平移2格得到點(diǎn)C,從點(diǎn)A出

發(fā)向右平移2格，再向上平移4格得到點(diǎn)。，則點(diǎn)C可用數(shù)對(duì)(—，—)表

示'點(diǎn)?？捎脭?shù)對(duì)(,)表示。

(2)依次連接點(diǎn)A,B,C,D,畫出梯形。

0

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0

1234567891011

11.如圖是一個(gè)游樂場(chǎng)的平面圖。碰碰車的位置用數(shù)對(duì)表示為(4,2),它在進(jìn)口

以東300米，再往北200米處。請(qǐng)你回答下面各題。

(1)海盜船在進(jìn)口以東700米，再往北100米處；蹦極在進(jìn)口以東500米,

再往北600米處。在圖中標(biāo)出這兩個(gè)游樂設(shè)施的位置。

(2)上周六,李楠的活動(dòng)路線是(1,0)-(3,4)-(6,6)-(7,-1)□

寫出他這一天先后去了哪些地方。

100m

6

通梯

5

，過1口車

4摩:

3

2

加睇

1

進(jìn)口星‘屋

23456789101112

12.中國象棋是我國一種古老的棋類游戲，使用方形格狀棋盤，圓形棋子共有

32個(gè)，紅黑二色各有16個(gè)，擺放和活動(dòng)在交叉點(diǎn)上，一般約定紅方先行，然

后雙方交替行棋。它是中華民族的文化瑰寶，已有約兩千年的歷史。

(1)如圖是經(jīng)典殘局“停車問路”，圖中紅方“自巾(Shudi)”的位置用數(shù)對(duì)表

不7E())°

(2)在行棋時(shí)，棋子有其特定規(guī)則。如：“象飛田”就是說“象”是按“田”

字對(duì)角行棋。在這一殘局中，黑方“象”可以走到(6,5)的位置，請(qǐng)用在

圖中標(biāo)出這一位置。

(3)黑方“象”還可以走棋的位置有哪些？請(qǐng)你用數(shù)對(duì)表示出來。

(1)如果用(3⑵表示跳跳床的位置，請(qǐng)用數(shù)對(duì)表示其他游樂設(shè)施的位置。

蹺蹺板(—，—)摩天輪(—，—)碰碰車(—，—)o

(2)在圖中標(biāo)出秋千的位置。秋千在(0,0)以東400米，再往北300米處，并

(1)用數(shù)對(duì)表示出圖中各個(gè)地方的位置。

(2)在圖中標(biāo)出兒童醫(yī)院(5,6)的位置。

(3)小明從家出發(fā)，怎樣走可以到達(dá)百貨中心？(說出一種走法即可)

100米

11一北

1()

9

8

5

4

3

2

1

234567891011

15.如圖是飛機(jī)部分座位的分布圖，請(qǐng)你當(dāng)一回值機(jī)客服，為乘客推薦理想的

座位。

03

OQBfflEJ

不可選可選擇您的已占用該排有該排在

的座位的座位座位的座位緊急出口機(jī)翼位置

(1)王叔叔想選擇圖中的位置，座位可以用“6E”來表示，他的女兒想

和爸爸挨著坐，并且靠窗，他女兒的座位可以用—表示。

(2)李叔叔想選擇靠過道的座位，你會(huì)為他推薦什么位置？(寫兩個(gè)即可)

16.確定位置。

(1)學(xué)校的位置在(,)o從學(xué)校向西走200帆，再往南走100m就

是。

(2)玲玲家在學(xué)校以北200加，再往東300/"處；冬冬家在學(xué)校以西200加，再往

北200相處。在圖中標(biāo)出她們兩家的位置。

(3)上周六，玲玲外出的活動(dòng)路線是(1,4)-(2,3)-(4,3),她去的地方

17.秋天是收獲的季節(jié)。勤勞的小松鼠從樹上摘了各種愛吃的干果，然后儲(chǔ)存

在不同的地方。(完成下面題目的儲(chǔ)存點(diǎn)的標(biāo)注和地點(diǎn)名稱都用干果的名字即

可)

(1)如圖所示，松子儲(chǔ)存點(diǎn)為(6,9),請(qǐng)標(biāo)出橡子(5,5)、核桃(9,3)、巴旦木(3,7),

所在位置。

(2)今天小松鼠要對(duì)各儲(chǔ)存點(diǎn)的干果進(jìn)行檢查。它從家出發(fā)，路線為(2,1)->(2,

3)—(9,3)-(9,8),這時(shí)它決定休息一會(huì)兒吃幾個(gè)果子，此時(shí)小松鼠已走過

的地點(diǎn)依次為—，如果圖中每個(gè)小正方形的邊長為50米，此時(shí)它一共走了

米，小松鼠繼續(xù)前進(jìn)，路線為(6,9)-(3,7)-(5,5)-(2,1),這部分路線

它依次走過的地點(diǎn)為—o

18.在中國象棋的棋盤上，每枚棋子的行走路線都有自己的規(guī)則。如馬走“日”，

圖中的“馬”的位置在(6,3),它走一步，可以直接到達(dá)的位置有8個(gè)(如圖)。

那么，圖中的“馬”最少走幾步可以到達(dá)(7,2)呢？請(qǐng)用數(shù)對(duì)表示出“馬”經(jīng)過

的位置。

?

一方執(zhí)黑子，一方執(zhí)白子，雙方交替

下子，每次只能下一子，下在棋盤橫線與豎線的交叉點(diǎn)上，最先在棋盤橫向、

豎向或斜向形成連續(xù)的相同顏色五個(gè)棋子的一方為勝。

(1)小驛執(zhí)黑子先走，已經(jīng)占了(3,4)、—、—三個(gè)位置.元元執(zhí)白子后走，

已經(jīng)占了—、—。

(2)為了避免輸棋，接下來元元的第三個(gè)棋子應(yīng)該擺在J立置或一位

20.同學(xué)們，我們要遵守交通規(guī)則，更要規(guī)范的停放車輛，這樣才能讓我們的

城市更加有序、更加文明。物體的位置除了用上下左右、東南西北來描述，還

可以用我們學(xué)習(xí)的數(shù)對(duì)來表示物體的位置，請(qǐng)你觀察下面的停車位示意圖，回

答下面問題。

(D孫浩家的車位在第一列，第—行，用數(shù)對(duì)表示是—o

(2)第4列第3行用數(shù)對(duì)表示是，這個(gè)停車位的主人是。

(3)王雪家的車位與李婷家的車位在同一列，與劉悅家在車位在同一行，請(qǐng)

你找一找，并在圖中標(biāo)注出來。

劉悅

張宇

李婷

孫浩

12345678

(解決問題)第二單元位置聯(lián)系生活實(shí)際二

答案解析

1.如圖，一輛汽車的初始位置在第2列第2行，表示為(2⑵，3小時(shí)后，汽車

的位置在(1L2).

(1)在圖中分別標(biāo)出汽車兩次所在的位置.

(2)如果圖中每格的距離代表25千米，這輛汽車每小時(shí)行多少千米？(假設(shè)

汽車一直在一條直線上沿一個(gè)方向行走)

(3)如果汽車從位置(11,2)再向北行駛1小時(shí)，將汽車所在位置用數(shù)對(duì)表示出

來，并在圖中標(biāo)出來.

【分析】(1)根據(jù)數(shù)對(duì)表示的位置可標(biāo)出汽車兩次的位置.

(2)求出汽車行的格數(shù)，再乘每個(gè)格表示的距離，求出路程，再根據(jù)速度=路

程+時(shí)間進(jìn)行解答.

(3)用汽車的速度乘行駛的時(shí)間，求出行的路程，再除以每個(gè)格子表示的數(shù).然

后確定它的位置.

【解答】解：(1)畫圖如下：

(2)(11-2)x25-3,

=9x25+3,

=75(千米/小時(shí)).

答：這輛汽車每小時(shí)行75千米.

(3)75x1-25=3(個(gè))，

汽車向北行駛3個(gè)格，2+3=5,它的位置是(11,5).

如圖：

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生根據(jù)數(shù)對(duì)和路程、速度、時(shí)間三者之間的關(guān)系解

答問題的能力.

2.下面是某校集合時(shí)各個(gè)班級(jí)在禮堂里的位置圖.

第5行六年級(jí)一班六年級(jí)二班六年級(jí)三班六年級(jí)四班六年級(jí)五班

第4行五年級(jí)一班五年級(jí)二班五年級(jí)三班五年級(jí)四班五年級(jí)五班

第3行四年級(jí)一班四年級(jí)二班四年級(jí)三班四年級(jí)四班四年級(jí)五班

第2行三年級(jí)一班三年級(jí)二班二年級(jí)三班三年級(jí)三班三年級(jí)四班

第1行二年級(jí)一班一年級(jí)一班一年級(jí)二班一年級(jí)三班二年級(jí)二班

組1制坐，笛卻生"II笛5別

(1)說說各年級(jí)二班所在的位置，并用數(shù)對(duì)表示.

(2)表示某班位置的數(shù)對(duì)是(陽5),可能是哪個(gè)班？

(3)表示某班位置的數(shù)對(duì)是(5,y),可能是哪個(gè)班？

【分析】(1)根據(jù)圖可用數(shù)對(duì)表示出各年級(jí)二班的位置.

(2)數(shù)對(duì)中前面的表示列，前面的表示列，X表示的是列.

(3)數(shù)對(duì)中前面的表示列，后面的表示行，丫表示的是行.

【解答】解:(1)一年級(jí)二班(3,1)

二年級(jí)二班(5,1)

三年級(jí)二班(2,2)

四年級(jí)二班(2,3)

五年級(jí)二班(2,4)

六年級(jí)二班(2,5)

(2)(尤,5)可能是六年級(jí)一班、六年級(jí)二班、六年級(jí)三班、六年級(jí)四班、六年

級(jí)五班.

(3)(5,y)表示的可能是二年級(jí)二班、三年級(jí)四班、四年級(jí)五班、五年級(jí)五班、

六年級(jí)五班.

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)數(shù)對(duì)知識(shí)的掌握情況.

3.學(xué)校的位置用數(shù)對(duì)表示為(5,4),從學(xué)校先向南走300相，再向西走200加就到

達(dá)少年中心；從少年中心先向北走100m,再向東走200帆就到達(dá)圖書館；從學(xué)

校先向東走300加，再向北走100根就到達(dá)電影院。

(1)請(qǐng)分別標(biāo)出學(xué)校、少年中心，圖書館和電影院的位置。

(2)少年中心，圖書館和電影院的位置用數(shù)對(duì)表示分別為

和O

100m

7廣--廠丁丁丁二廠丁-；北

IIIIIIIIIII

5；?一：一:_十

4；'-'

3：

2H

1r

012345678910

【分析】(1)根據(jù)利用方向和距離表示確定物體位置的方法，先確定方向，再

確定距禺。

(2)根據(jù)利用數(shù)對(duì)表示物體位置的方法，用數(shù)對(duì)表示物體的位置時(shí)，列數(shù)在

前，行數(shù)在后。據(jù)此解答。

【解答】解：(1)如下：

100m

7H--r............r：-北

中心

012345678910

(2)少年中心，圖書館和電影院的位置用數(shù)對(duì)表示分別為(3,1)、(5,2)和(8,5)。

故答案為：(3,1)、(5,2)和(8,5)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握利用數(shù)對(duì)表示物體位置的方法，利用方向

和距離確定物體位置的方法及應(yīng)用。

4.按要求做一做。

1.觀察下圖，用數(shù)對(duì)表示下面各位置。

150m

(行)9a-左北

LLL

8隼軍4"!

7?—?L—L?—L?—?—?—I?_—___L?—?—!

[.......................學(xué).校

6?—L?—?—?—?—?—I?_—___L?—?——

1...超.....市.....；..............................

5LL?—?—.I<_—___L?—I?_—___L?—-.1?_—____?—:

4?L__?_L___?I______?L__?_I____?L__?_I____?L_____?|______!

3'—'—>—<—<—?—?I—____L?—?—:

2<—?—?—?—?—?—?—?—?—!

::::圖書館：；；

]I___I_____LI_______I__.--I_______I_I_______LI_______LI___

IIIIIIIII

Qi_____I_____I______I__I_______I_____JI____I1_._____I_____

123456789(列)

學(xué)校(8,—)

超市(—，—)

少年宮(—，)

圖書館(—，—)

2.希希家的位置用數(shù)對(duì)表示是(4,6)請(qǐng)你用▲在上圖中標(biāo)出來。

3.希希從家出發(fā)，向南走24分就到圖書館了，希希平均每分走了多少米？

【分析】對(duì)于1,確定各個(gè)位置所在的列與行，然后用數(shù)對(duì)表示其位置；

對(duì)于2,數(shù)對(duì)(4,6)表示第4列第6行的位置，由此用▲標(biāo)出該位置；

對(duì)于3,結(jié)合每個(gè)方格的邊長為150根求出希希從家到圖書館行走的總路程，然

后除以總時(shí)間便可得出平均每分鐘走的路程。

【解答】解：1.表示如下：

學(xué)校(8,6),超市(2,5),少年宮(6,9),圖書館(4,2)。

2.如圖：

150m

(行)9

__I_____L_▲一l_

超市：■:

圖書館

6789（歹!!）

3.150x4-24

=600+24

答：希希平均每分走了25根。

故答案為：(8,6),(2,5),(6,9),(4,2)o

【點(diǎn)評(píng)】完成本題注意分析圖表，從圖表中獲取正確信息后解答。

5.如圖是游樂園的一角.

(1)跳跳床的位置用數(shù)對(duì)(3,2)表示，你能用數(shù)對(duì)表示出其他地點(diǎn)的位置嗎？

(2)秋千在大門以東400加，再往北300加處.請(qǐng)你在圖中標(biāo)出秋千的位置并用

數(shù)對(duì)表示出來.

(3)周末，小華和小麗在游樂園的路線是(0,0)-(3,2)-(2,4)—(4,3)—(5,

1),她們玩了哪些項(xiàng)目？

踐北

5|蹺我算弱卷_￡100米[

]_____跳挑床r___

[「門|||「1聞車

0123456

【分析】(1)由“跳跳床的位置用數(shù)對(duì)(3⑵表示"可知，數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表

示列，第二個(gè)數(shù)字表示行，據(jù)此即可用數(shù)對(duì)分別表示出其他地點(diǎn)的位置。

(2)從大門向東(右)400+100=4格，再往北(上)300+100=3格,就是秋千的

位置，據(jù)此即可標(biāo)出秋千的位置并用數(shù)對(duì)表示出來。

(3)根據(jù)各數(shù)對(duì)即可確定小華和小麗玩了哪些項(xiàng)目。

【解答】解：(1)跳跳床的位置用數(shù)對(duì)(3,2)表示，用數(shù)對(duì)表示出其他地點(diǎn)的位

置：

大門(0,0)、跳跳床(3,2)、碰碰車(5,1)、蹺蹺板(2,4)、摩天輪(6,5)。

(2)秋千在大門以東400相，再往北300相處.在圖中標(biāo)出秋千的位置并用數(shù)對(duì)

(3)她們玩了跳跳床、蹺蹺板、秋千和碰碰車。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了兩個(gè)方向的知識(shí)點(diǎn)：數(shù)對(duì)與位置、路線圖(根據(jù)方向

和距離確定物體的位置)。

6.李冬和爸爸乘飛機(jī)去杭州旅游，爸爸選擇在網(wǎng)上隨機(jī)選座，如圖是飛機(jī)部

分座位的分布圖。

(1)爸爸選擇的座位用數(shù)對(duì)表示是(瓦5),請(qǐng)你在圖中用標(biāo)出來。

(2)李冬選擇和爸爸挨著坐，他的座位用數(shù)對(duì)表示是

(3)陳阿姨也坐這班飛機(jī)，她喜歡靠過道的座位，她應(yīng)該選擇—列或

列。

ACDEFG

口

5QQ口QQ

口

6OO口QO

口

7OQ口OQ

8

口

口

O過OOO

道

口

9QQ口QO

口

0QQ口QQ

口

1QQ口QO

口

2OO口QO

Q可選座位

Q已選座位

【分析】根據(jù)數(shù)對(duì)確定位置的方法：先列后行，結(jié)合圖示中所給信息，完成題

目即可。

夠

如

速

[:⑴卻

6C〃^^^

5口

0OQOQ

6O口QQQ

70

口OQO

8O

口

口UO

^O

口

9口OOO

O

口

0口QUQ

Q

口

1口OnQ

口O

2口OO

—

Q可選座位

Q已選座位

(2)李冬選擇和爸爸挨著坐，他的座位用數(shù)對(duì)表示是(95)。(答案不唯一)

(3)陳阿姨也坐這班飛機(jī)，她喜歡靠過道的座位，她應(yīng)該選擇C列或。列。

故答案為：(95)(答案不唯一)；c,Do

【點(diǎn)評(píng)】此題考查了數(shù)對(duì)的寫法，即先看在第幾列，這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)中的第一

個(gè)數(shù)；再看在第幾行，這個(gè)數(shù)就是數(shù)對(duì)中的第二個(gè)數(shù)。

7.方位與描述。

如圖，小烏龜和小蝸牛均位于點(diǎn)A(10,l)處。

(1)小烏龜?shù)幕顒?dòng)路線是(10,1)-(1。，7)—(1,7)—(1,1):請(qǐng)你

用線段描出小烏龜?shù)幕顒?dòng)路線，看看它是長方形。

(2)將小烏龜?shù)幕顒?dòng)路線圖按1:3縮小后，就是小蝸牛的活動(dòng)路線圖。

①用數(shù)對(duì)表示小蝸牛的活動(dòng)路線：

②用線段描出小蝸牛的活動(dòng)路線。

③我發(fā)現(xiàn)：小蝸牛的活動(dòng)路線長度是小烏龜活動(dòng)路線長度的

【分析】(1)根據(jù)小烏龜?shù)幕顒?dòng)路線畫出路線圖即可解答，并用線段描述出活

動(dòng)路線即可；

(2)①用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先表示第幾列，再表示第幾行.據(jù)此用數(shù)對(duì)表示

出小蝸牛活動(dòng)路線；

②用線段描述出活動(dòng)路線即可；

③計(jì)算出小烏龜和小蝸牛姓周的路線長度，根據(jù)長方形周長=(長+寬)x2計(jì)

算，然后用小蝸牛的路線長度除以小烏龜?shù)穆肪€長度即可求解。

【解答】解：(D根據(jù)小烏龜?shù)幕顒?dòng)路線(下圖紅框)可知小烏龜?shù)幕顒?dòng)路線

是一個(gè)長方形；

活動(dòng)路線為：ABfBEfEFfFG->GD—DA。

(2)①小蝸牛的活動(dòng)路線圖(上圖藍(lán)框)可知小蝸牛的活動(dòng)路線圖也時(shí)一個(gè)

長方形，其路線為：

A(10,1)-?B(10,3)-?C(3,7)->D(7,1)-4(10,1);

②小蝸牛動(dòng)路線為：AB^BC^CD^DA-,

③小烏龜?shù)幕顒?dòng)路線長度：(6+9)X2=30

小蝸牛的活動(dòng)路線長度：(2+3)x2=10

10^30=-,即小蝸牛的活動(dòng)路線長度是小烏龜活動(dòng)路線長度的

33

故答案為：(1)長方；(2)①(10,1),(10,3),(3,7),(7,1),(10,1);③;。

【點(diǎn)評(píng)】本題考了路線圖的應(yīng)用以及用數(shù)對(duì)表示位置的方法、圖形的縮小等。

8.看圖填一填。

(1)如圖所示，如果學(xué)校的位置用數(shù)對(duì)(3,4)表示，那么嘉明家的位置用數(shù)對(duì)

(4,3)—表示，(2,5)表示的是的位置。

(2)學(xué)校南面600米處是公園，公園的位置用數(shù)對(duì)表示。

(3)如果嘉明騎車以每分鐘300米的速度從家向東行駛3分鐘到達(dá)便利店,

那么便利店的位置用數(shù)對(duì)—表示。

300m

JITf11}500m

6："l圖書施：…二干一：“

j—!—f—!北

4學(xué)?校書?店:

J舄明家

oi234567

【分析】(1)(2)用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先表示第幾列，再表示第幾行，依據(jù)題

意結(jié)合圖示去解答；

(3)利用路程=速度x時(shí)間，計(jì)算出從家到便利店的距離，用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，

先表示第幾列，再表示第幾行，依據(jù)題意結(jié)合圖示去解答。

【解答】解：(D如圖所示，如果學(xué)校的位置用數(shù)對(duì)(3,4)表示，那么嘉明家的

位置用數(shù)對(duì)(4,3)表示，(2,5)表示的是圖書館的位置。

(2)學(xué)校南面600米處是公園，公園的位置用數(shù)對(duì)32)表示。

(3)300x3=900(米)

答：如果嘉明騎車以每分鐘300米的速度從家向東行駛3分鐘到達(dá)便利店，那

么便利店的位置用數(shù)對(duì)(7,3)表示。

故答案為：(1)(4,3),圖書館；(2)(3,2);(3)(7,3)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是數(shù)對(duì)與位置的應(yīng)用。

9.如圖，猴山的位置用數(shù)對(duì)表示為(5,3)。看圖解答下列各問題。

北

|?東

12345678910

(1)熊貓館的位置用數(shù)對(duì)表示為(8,—),—的位置用數(shù)對(duì)表示為

(2,4)。

(2)若每個(gè)小正方形的邊長表示100,〃?？兹竿け泵?00根的地方有一個(gè)獅子臺(tái)，

猴山東面400m的地方有一個(gè)鹿園。請(qǐng)分別用▲和☆標(biāo)出獅子臺(tái)和鹿園的位置。

【分析】(1)用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先表示第幾列，再表示第幾行，依據(jù)題意結(jié)

合圖示去解答；

(2)利用平面圖上方向規(guī)定：上北下南左西右東，依據(jù)題意結(jié)合圖示去解答。

【解答】解：(1)熊貓館的位置用數(shù)對(duì)表示為(8,6),孔雀亭的位置用數(shù)對(duì)表示

為(2,4)。

(2)300+100=3(格)

400+100=4(格)

北

71寸&獅子臺(tái)一”寸L

6;?東

5

4；L-.L-

3；

2]

1!

L.J_.J.WNJ

12345678910

故答案為：8,6,孔雀亭。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是數(shù)對(duì)與位置的應(yīng)用。

10.動(dòng)手動(dòng)腦，操作實(shí)踐。

(D如圖，點(diǎn)A的位置用數(shù)對(duì)(3,2)來表示，點(diǎn)3的位置能用數(shù)對(duì)(9,

)來表示。從點(diǎn)3出發(fā)，先向上平移4格，再向左平移2格得到點(diǎn)C,從點(diǎn)A出

發(fā)向右平移2格，再向上平移4格得到點(diǎn)D,則點(diǎn)C可用數(shù)對(duì)(—，—)表

示'點(diǎn)?？捎脭?shù)對(duì)(,)表示。

(2)依次連接點(diǎn)A,6,C,。，畫出梯形。

【分析】(1)用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先表示第幾列，再表示第幾行，依據(jù)題意結(jié)

合圖示去解答;

(2)依據(jù)(1)去作圖。

向左平移2格得到點(diǎn)C,從點(diǎn)A出發(fā)向右平移2格，再向上平移4格得到點(diǎn)D,

則點(diǎn)C可用數(shù)對(duì)(7,6)表示'點(diǎn)?？捎脭?shù)對(duì)(5,6)表示。

故答案為：(1)9,2,7,6,5,6；(2)等腰。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是數(shù)對(duì)與位置的應(yīng)用。

11.如圖是一個(gè)游樂場(chǎng)的平面圖。碰碰車的位置用數(shù)對(duì)表示為(4,2),它在進(jìn)口

以東300米，再往北200米處。請(qǐng)你回答下面各題。

(1)海盜船在進(jìn)口以東700米，再往北100米處；蹦極在進(jìn)口以東500米，

再往北600米處。在圖中標(biāo)出這兩個(gè)游樂設(shè)施的位置。

(2)上周六，李楠的活動(dòng)路線是(1,0)-(3,4)-(6,6)-(7,4)-(11,1)。

寫出他這一天先后去了哪些地方。

【分析】(1)根據(jù)利用數(shù)對(duì)表示物體位置的方法，用數(shù)對(duì)表示物體的位置時(shí)，

列數(shù)在前，行數(shù)在后。再根據(jù)利用方向和距離確定物體位置的方法，先確定方

向，再確定距離。海盜船在進(jìn)口以東700米，再往北100米處；蹦極在進(jìn)口以

東500米，再往北600米處。在圖中標(biāo)出這兩個(gè)游樂設(shè)施的位置即可。

(2)上周六,李楠的活動(dòng)路線是(1,0)-(3,4)-(6,6)-(7,4)-(11,1)。

據(jù)此說出他這一天先后去了哪些地方即可。

【解答】解：(1)海盜船在進(jìn)口以東700米，再往北100米處；蹦極在進(jìn)口以

東500米，再往北600米處。在圖中標(biāo)出這兩個(gè)游樂設(shè)施的位置。如圖：

100m

|滑快|||闡極||||||:

通俾演i極

:—一過山車

，過口車

4--------------------<1----L-------------

3________里摩;空;_________返L中；

2-------------n---------------------------

‘碰4

J碰境睜車__ii_____

J進(jìn)h海南船式屋

進(jìn)口海百‘屋

0123456789101112

(2)(1,0)-(3,4)->(6,6)->(7,4)->(11,1),李楠的活動(dòng)路線是：從進(jìn)

口一摩天輪—蹦極一過山車—鬼屋。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解掌握利用數(shù)對(duì)、利用方向和距離表示物體位置

的方法及應(yīng)用，結(jié)合題意分析解答即可。

12.中國象棋是我國一種古老的棋類游戲，使用方形格狀棋盤，圓形棋子共有

32個(gè)，紅黑二色各有16個(gè)，擺放和活動(dòng)在交叉點(diǎn)上，一般約定紅方先行，然

后雙方交替行棋。它是中華民族的文化瑰寶，已有約兩千年的歷史。

(1)如圖是經(jīng)典殘局“停車問路”，圖中紅方“白巾(shudi)”的位置用數(shù)對(duì)表

不7E(5,)o

(2)在行棋時(shí)，棋子有其特定規(guī)則。如：“象飛田”就是說“象”是按“田”

字對(duì)角行棋。在這一殘局中，黑方“象”可以走到(6,5)的位置，請(qǐng)用在

圖中標(biāo)出這一位置。

(3)黑方“象”還可以走棋的位置有哪些？請(qǐng)你用數(shù)對(duì)表示出來。

【分析】(1)用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先表示第幾列，再表示第幾行，據(jù)此用數(shù)對(duì)

表示圖中紅方“自巾(shudi)”的位置即可。

(2)用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先表示第幾列，再表示第幾行，據(jù)此用數(shù)對(duì)表示黑

方“象”走到(6,5)的位置，用在圖中標(biāo)出這一位置即可。

(3)結(jié)合象”是按“田”字對(duì)角行棋，明確黑方“象”還可以走棋的位置有

哪些，然后用數(shù)對(duì)表示出來即可。

【解答】解：(D如圖是經(jīng)典殘局“停車問路”，圖中紅方“自巾(shli)”的位

置用數(shù)對(duì)表示是(5,0)。

(2)在行棋時(shí)，棋子有其特定規(guī)則。如：“象飛田”就是說“象”是按“田”

字對(duì)角行棋。在這一殘局中，黑方“象”可以走到(6,5)的位置，請(qǐng)用在

圖中標(biāo)出這一位置。

如圖：

故答案為：5,0。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了數(shù)對(duì)表示位置知識(shí)，熟悉用數(shù)對(duì)表示位置的方法是解決本

題的關(guān)鍵。

13.如圖是游樂園的一角。

(1)如果用32)表示跳跳床的位置，請(qǐng)用數(shù)對(duì)表示其他游樂設(shè)施的位置。

蹺蹺板(2,—)摩天輪(—，—)碰碰車(—，—)o

(2)在圖中標(biāo)出秋千的位置。秋千在(0,0)以東400米，再往北300米處，并

【分析】(1)用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先表示第幾列，再表示第幾行，據(jù)此解答即

可。

(2)根據(jù)“上北下南左西右東”的圖上方向，結(jié)合數(shù)對(duì)知識(shí)，秋千在(0,0)以

東400米，可知秋千在第4歹山再往北300米處，在第3行，用數(shù)對(duì)表示秋千

的位置是(4,3),據(jù)此解答即可。

【解答】解：(1)如果用(3,2)表示跳跳床的位置，請(qǐng)用數(shù)對(duì)表示其他游樂設(shè)施

的位置。

蹺蹺板(2,4);摩天輪(6,5);碰碰車(5,1)。

(2)400-100=4(格)

300+100=3(格)

秋千在(0,0)以東400米，再往北300米處，并用數(shù)對(duì)表示秋千的位置是(4⑶。

故答案為：2,4；6,5；5,1；4,3O

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了數(shù)對(duì)表示位置以及方向與位置知識(shí)，結(jié)合題意分析解答即

可。

14.心靈手巧，動(dòng)手操作。

(1)用數(shù)對(duì)表示出圖中各個(gè)地方的位置。

(2)在圖中標(biāo)出兒童醫(yī)院(5,6)的位置。

(3)小明從家出發(fā)，怎樣走可以到達(dá)百貨中心？(說出一種走法即可)

【分析】(1)根據(jù)用數(shù)對(duì)表示位置的方法，第一個(gè)數(shù)字表示列，第二個(gè)數(shù)字表

示行，據(jù)此用數(shù)對(duì)表示出各個(gè)地方的位置即可；

(2)根據(jù)用數(shù)對(duì)表示位置的方法，標(biāo)出兒童醫(yī)院的位置即可；

(3)每個(gè)小格的邊長為100米，再根據(jù)“上北下南，左西右東”描述路線即

可。

【解答】解：(1)用數(shù)對(duì)表示出圖中各個(gè)地方的位置：小明家(0,0);學(xué)校(2,3);

百貨中心(6,4);公園(2⑼;圖書館(5,7);高鐵站(10,8)。

(2)如圖:

100米

11北

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0234567891011

(3)小明從家出發(fā)，先向北走400米，再向東走600米，就可以達(dá)到百貨中

心。(答案不唯一)

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是數(shù)對(duì)與位置的應(yīng)用。

15.如圖是飛機(jī)部分座位的分布圖，請(qǐng)你當(dāng)一回值機(jī)客服，為乘客推薦理想的

座位。

ABCDEF

前

QQ0Q0Q排

03Q03

QQQ0Q04

04Q

Qf0QQO05

06

0f0BGO07

0lQQQ008

Q

Q

0QQ0Q

F后

ABCDE排

QQBfflEJ

不可選可選擇您的已占用該排有該排在

的座位的座位座位的座位緊急出口機(jī)翼位置

(1)王叔叔想選擇圖中J」'的位置，座位可以用“6E”來表示，他的女兒想

和爸爸挨著坐，并且靠窗，他女兒的座位可以用_6/_表示。

(2)李叔叔想選擇靠過道的座位，你會(huì)為他推薦什么位置？(寫兩個(gè)即可)

【分析】(1)王叔叔座位可以用“6E”來表示，他的女兒想和爸爸挨著坐，并

且靠窗，他女兒的座位可以用6尸表示。

(2)李叔叔想選擇靠過道的座位，則座位在C、D兩列，由此解答本題。(答

案不唯一)

【解答】解：(1)王叔叔座位可以用“6E”來表示，他的女兒想和爸爸挨著坐，

并且靠窗，他女兒的座位可以用6尸表示。

(2)李叔叔想選擇靠過道的座位，座位可以是C7,C8o(答案不唯一)

故答案為：6F

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是數(shù)對(duì)與位置的應(yīng)用。

16.確定位置。

(1)學(xué)校的位置在(3,)。從學(xué)校向西走200加，再往南走100”?就

是O

(2)玲玲家在學(xué)校以北200相，再往東300"?處；冬冬家在學(xué)校以西200相，再往

北200加處。在圖中標(biāo)出她們兩家的位置。

(3)上周六，玲玲外出的活動(dòng)路線是(1,4)-(2,3)-(4,3),她去的地方

【分析】根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法，用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先表示第幾列，再表

示第幾行，再結(jié)合“上北下南左西右東”的圖上方向和比例尺知識(shí)，分析解答

即可。

【解答】解：(D學(xué)校的位置在⑶2)。從學(xué)校向西走200相，再往南走100根就

是銀行。

(2)玲玲家在學(xué)校以北200相，再往東300:〃處；冬冬家在學(xué)校以西200相，再往

北200相處。在圖中標(biāo)出她們兩家的位置。如圖：

(3)上周六，玲玲外出的活動(dòng)路線是(1,4)-(2,3)-(4,3),她去的地方

分別是冬冬家、圖書館'公園。

故答案為：3,2,銀行；冬冬家、圖書館、公園。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了數(shù)對(duì)表示位置、方向與位置等知識(shí)，結(jié)合題意解答即可。

17.秋天是收獲的季節(jié)。勤勞的小松鼠從樹上摘了各種愛吃的干果，然后儲(chǔ)存

在不同的地方。(完成下面題目的儲(chǔ)存點(diǎn)的標(biāo)注和地點(diǎn)名稱都用干果的名字即

可)

(D如圖所示，松子儲(chǔ)存點(diǎn)為(6,9),請(qǐng)標(biāo)出橡子(5,5)、核桃(9,3)、巴旦木(3,7),

所在位置。

(2)今天小松鼠要對(duì)各儲(chǔ)存點(diǎn)的干果進(jìn)行檢查。它從家出發(fā)，路線為(2,1)—(2,

3)—(9,3)-(9,8),這時(shí)它決定休息一會(huì)兒吃幾個(gè)果子，此時(shí)小松鼠已走過

的地點(diǎn)依次為小松鼠家-榛子-核桃一開心果，如果圖中每個(gè)小正方形

的邊長為50米，此時(shí)它一共走了一米,小松鼠繼續(xù)前進(jìn),路線為(6,9)-(3,

7)—(5,5)-(2,1),這部分路線它依次走過的地點(diǎn)為o

【分析】(1)用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先表示第幾列，再表示第幾行，據(jù)此解答即

可。

(2)根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置以及路線圖知識(shí)，結(jié)合題意分析解答即可。

【解答】解：(D如圖所示，松子儲(chǔ)存點(diǎn)為(6,9),標(biāo)出橡子(5,5)、核桃(9,3)、

巴旦木(3,7