二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)必背知識(shí)點(diǎn)

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文必背知識(shí)點(diǎn)匯總

（必背課文、古詩(shī)、名言、詞匯）

、古詩(shī)積累（會(huì)背、會(huì)默寫、理解大意）。

梅花夜宿山寺登鸛雀樓

（宋）王安石（唐）李白（唐）王之渙

墻角數(shù)枝梅，危樓高百尺，白日依山盡，

凌寒獨(dú)自開。手可摘星辰。黃河入海流。

遙知不是雪，不敢高聲語(yǔ)，欲窮千里目，

為有暗香來(lái)?？煮@天上人。更上一層樓。

敕勒戢

小兒垂釣江雪

（唐）胡令能（唐）柳宗元北朝民歌

蓬頭稚子學(xué)垂綸，千山鳥飛絕，敕勒川，陰山下。

側(cè)坐莓苔草映身。萬(wàn)徑人蹤滅。天似穹廬，籠蓋四野。

路人借問遙招手，孤舟蓑笠翁，天蒼蒼，野茫茫。

怕得魚驚不應(yīng)人。獨(dú)釣寒江雪。風(fēng)吹草低見牛羊。

望廬山瀑布《數(shù)九歌》

（唐）李白一九二九不出手，

日照香爐生紫煙，三九四九冰上走，

遙看瀑布掛前川。五九六九，沿河看柳，

飛流直下三千尺，七九河開，八九雁來(lái)，

疑是銀河落九天。九九加一九，耕牛遍地走。

二、名言警句、諺語(yǔ)。

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1.己所不欲，勿施于人。-----《論語(yǔ)》

2.與朋友交,言而有信。----《論語(yǔ)》

3.不以規(guī)矩,不能成方圓。-----《孟子》

4.有志者事競(jìng)成。-----《后漢書》

5.志當(dāng)存高遠(yuǎn)。-----《諸葛亮》

6.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪?/p>

7.書是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基

8.十年樹木，百年樹人。

9.樹高百尺,葉落歸根。

10.樹無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立。

11.有山皆圖畫，無(wú)水不文章。

12.白馬西風(fēng)塞上,杏花煙雨江南。

13.清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。

14.霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。

三、課內(nèi)人物品質(zhì)。

1.毛澤東主席：為革命事業(yè)日以繼夜，忘我工。作

2.朱德：以身作則，和戰(zhàn)士們同甘共苦。

3.周總理：平易近人，和人民心連心。

4劉胡蘭：堅(jiān)貞不屈、視死如歸。

5.大禹：心系百姓，舍己為人。

6.霧：是一個(gè)淘氣又頑皮的孩子。

7.雪孩子：善良、勇敢。

四、課文說(shuō)明的道理：

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1.《小蝌蚪找媽媽》告訴我們：任何事情只要付出持之以恒的努力

就一定會(huì)成功。

2.《田家四季歌》告訴我們：農(nóng)民伯伯很辛苦，我們要愛惜糧食。

3.《曹沖稱象》我們要學(xué)習(xí)曹沖善于觀察，樂于動(dòng)腦，大膽表達(dá)的

品質(zhì)。

4.《玲玲的畫》告訴我們的道理：好多事情并不像我們想象的那么

糟，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。

5.《一封信》告訴我們：學(xué)會(huì)把快樂與別人分享。

6.《媽媽睡了》睡夢(mèng)中的媽媽真美麗，溫柔與辛勞。我們要學(xué)會(huì)關(guān)

心體貼媽媽!

7.《登鶴雀樓》中“欲窮千里目,更上一層樓?！币馑际侨粝肟吹?/p>

更遠(yuǎn)的風(fēng)景，需要登上更高的樓層。

8.《坐井觀天》這個(gè)寓言揭示道理：認(rèn)識(shí)事物，看待問題，站得高

才能看得全面。

9.《寒號(hào)鳥》這是民間故事,故事蘊(yùn)含的道理：美好的生活要靠勞

動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。

10.《我要的是葫蘆》這個(gè)故事告訴我們：事物之間是有密切聯(lián)系

的，不能只看結(jié)果。

12.《狐假虎威》的意思：狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑了。

13.《劉胡蘭》：讓我感受到劉胡蘭忠于黨，忠于人民，視死如歸

的大無(wú)畏精神。

14.《紙船和風(fēng)箏》讓我們感受到：友誼帶來(lái)的快樂。

15.《風(fēng)娃娃》：做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的

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對(duì)別人有用。

16.《八角樓下》讓我感受到毛澤東主席為指導(dǎo)中國(guó)革命，夜以

繼日地忘我工作的精神。

五、近反義詞（高頻出現(xiàn)）

①近義詞：

快活——快樂雪白——潔白聞名——著名仔細(xì)——認(rèn)真

美麗漂冗平?！綍r(shí)伙伴——同伙尤其——特別

如果----假如保護(hù)----愛護(hù)環(huán)繞——圍繞辦法----方法

好像—仿佛連忙——趕忙周興----愉快清晰清楚

②反義詞:

快活一一難過保護(hù)一破壞茂密一稀疏喜歡一討厭

雪白一烏黑伙伴一敵人歸來(lái)一離去展開一一收攏

粗心一細(xì)心高興一一難過溫和一一暴躁美麗一丑陋

仔細(xì)一一馬虎清晰一一模糊冷清熱鬧好事一一壞事

六、重點(diǎn)詞語(yǔ)歸納。

1.四字詞語(yǔ)

含苞欲放名山大川樹木茂盛百花爭(zhēng)艷四海為家

五光十色山清水秀名勝古跡花紅柳綠一枝獨(dú)秀

中外聞名四面八方山窮水盡點(diǎn)點(diǎn)燈光走馬觀花

層林疊翠萬(wàn)紫千紅心平氣和搖頭擺尾名不虛傳

風(fēng)平浪靜東張西望鳥語(yǔ)花香安居樂業(yè)信以為真

云霧繚繞冰天雪地百鳥爭(zhēng)鳴和風(fēng)細(xì)雨風(fēng)調(diào)雨順

春光明媚春回大地春暖花開眉開眼笑秋高氣爽

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風(fēng)景如畫恩重如山甜言蜜語(yǔ)電閃雷鳴春色滿園

2.ABB式的詞語(yǔ):

喜洋洋笑盈盈懶洋洋亮晶晶笑哈哈胖乎乎

濕漉漉水汪汪靜悄悄香噴噴金燦燦急匆匆

白茫茫沉甸甸綠油油白花花黑乎乎黃澄澄

灰溜溜軟綿綿紅彤彤

3.AABB式的詞語(yǔ):

許許多多隱隱約約千千萬(wàn)萬(wàn)吞吞吐吐::清清楚楚

匆匆忙忙口口聲聲整整齊齊干干凈凈明明白白

四四方方坑坑洼洼花花綠綠白白胖胖郁郁蔥蔥

開開心心高高興興快快樂樂

4.ABAC式的詞語(yǔ):

大搖大擺不知不覺無(wú)邊無(wú)際自言自語(yǔ)不言不語(yǔ)

一心一意各種各樣大吉大利自由自在人山人海

誠(chéng)惶誠(chéng)恐患得患失不折不扣無(wú)憂無(wú)慮無(wú)拘無(wú)束

可歌可泣惟妙惟肖一生一世

5.描寫語(yǔ)言的詞語(yǔ):

三言兩語(yǔ)千言萬(wàn)語(yǔ)豪言壯語(yǔ)不言不語(yǔ)只言片語(yǔ)

風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)輕言細(xì)語(yǔ)冷言冷語(yǔ)自言自語(yǔ)甜言蜜語(yǔ)

6.描寫天氣的詞語(yǔ):

女開霧散微風(fēng)習(xí)習(xí)冰天雪地風(fēng)雨交加云霧繚繞

鵝毛大雪電閃雷鳴和風(fēng)細(xì)雨風(fēng)和日麗風(fēng)平浪靜

7.其他四字（詞語(yǔ)、成語(yǔ)）積累:

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名山大川風(fēng)景如畫山窮水盡層林疊翠煙消云散

樹木茂盛山清水秀名不虛傳名勝古跡群山環(huán)繞

東張西望大搖大擺神氣活現(xiàn)搖頭擺尾半信半疑

大雪紛飛千千萬(wàn)萬(wàn)信以為真安居樂業(yè)

8.表示春天的詞:

花紅柳綠春色滿園百鳥爭(zhēng)鳴含苞欲放百花爭(zhēng)艷

春花爛漫春光明媚春回大地春暖花開春意盎然

9.各種顏色:

白色雪白黃色一一土黃紅色火紅綠色一一草綠

米白一奶白鵝黃一一金黃桃紅棗紅翠綠一一墨綠

10.“得”字短語(yǔ):

凍得直打哆嗦熱得直冒汗冷得像冰窖

熱得像蒸籠笑得直拍手快得像一陣風(fēng)

冷得直流鼻涕酸得直流口水

11.帶數(shù)字的成語(yǔ):

四海為家五光十色十全十美百花齊放四面八方

七、課文必考成語(yǔ)及造句：

1.《小蝌蚪找媽媽》

頂天立地：中華兒女個(gè)個(gè)是頂天立地的英雄漢。

活蹦亂跳：可愛活潑的小青蛙們?cè)诖笕缟茸拥暮扇~上活蹦亂跳。

2.《我是什么》

依山傍水：常聽奶奶講，她的故鄉(xiāng)是一座依山傍水的小城。

四海為家：為了生活，我們不得不到處奔波，四海為家。

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3.《植物媽媽有辦法》

九牛一毛：他家的糧食多的是，拿出這么一點(diǎn)也就是九牛一毛。

見多識(shí)廣：我們要立志要行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書，做個(gè)見多識(shí)廣的人!

自力更生：人要學(xué)會(huì)自力更生，自己的事情自己做。

4.《曹沖稱象》

井底之蛙：我們應(yīng)該用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，否則就會(huì)成為井底之蛙。

小題大做：本來(lái)是一句開玩笑的話，你卻小題大做，當(dāng)了真。

煥然一新：大掃除之后，教室的面貌煥然一新。

5.《玲玲的畫》

后悔莫及：他小時(shí)候由于貪玩而把學(xué)業(yè)荒廢了，現(xiàn)在后悔莫及。

畫龍點(diǎn)睛：我寫的一篇普普通通的文章，被老師修改了一下，仿

佛畫龍點(diǎn)睛，一下子被發(fā)表尚趣。

并肩作戰(zhàn)：楊偉和東東并肩作戰(zhàn)，終于勝利完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

6.《一封信》

誠(chéng)實(shí)守信：誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，是世界上最美麗的花朵。

一筆勾銷：過去的事就一筆勾銷了吧，讓我們重新做一對(duì)好朋友。

電閃雷鳴：每當(dāng)電閃雷鳴的時(shí)候，我們就知道一場(chǎng)傾盆大雨即將

來(lái)臨。

7、《媽媽睡了》

爭(zhēng)先恐后：課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。

實(shí)事求是：我們不管做什么事，都要有實(shí)事求是的作風(fēng)。

愁眉苦臉：媽媽是個(gè)樂觀派，遇到什么難事也不見她愁眉苦臉。

識(shí)字1、《場(chǎng)景歌》

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春色滿園：春暖花開的季節(jié)即將來(lái)臨，那春色滿園的美妙景色實(shí)

在令人陶醉。

旗開得勝：就要考試了，祝大家旗開得勝，馬到成功！

2、《樹之歌》

輕松自如：我一下就把啞鈴舉過了頭，顯得很輕松自如。

出神入化：只見他提起筆，才幾筆就出神入化地畫出一匹馬。

十年樹木，百年樹人。（從小樹到蒼天大樹，需要十年時(shí)間，而培

養(yǎng)一個(gè)人才，則需要百年時(shí)間。比喻培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)，也比

喻培養(yǎng)人才很不容易。）

樹高百尺，葉落歸根。（樹長(zhǎng)得再高，落葉還是要回到樹根。比喻

離開故土?xí)r間再長(zhǎng)，最終還是要回歸故土。）

樹無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立。（人要立志，沒有志向的人是不會(huì)成功

的。）

3、《拍手歌》

深入人心：黨的改革開放政策深入人心，我國(guó)人民十分擁護(hù)。

良師益友：在人生的旅途中，我遇到了很多良師益友。

載歌載舞：大家載歌載舞，沉浸在歡慶的海洋里。

4、《田家四季歌》

四季如春：大理四季如春，景色宜人，是旅游觀光的好地方。

含辛茹苦：老師含辛茹苦地教育我們，我們不能忘記恩師。Hi

自吹自擂：有些廣告自吹自擂，令人半信半疑。

同甘共苦：干部必須與群眾同甘共苦，才能取得群眾的信任和支

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8、《古詩(shī)二首（登鸛雀樓）（望廬山瀑布）》

依依不舍：畢業(yè)時(shí)，我們依依不舍地離開了母校。

艷陽(yáng)高照：六一兒童節(jié)那天，天氣很好，艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云。

川流不^息：步行街里熱鬧非凡，游人川流不息。

9、《黃山奇石》

南來(lái)北往：大廳里擠滿了南來(lái)北往的旅客。

每時(shí)每刻：太陽(yáng)如一個(gè)美麗的紅球，在每時(shí)每刻，都陪在我們身

旁。

金光閃閃：太陽(yáng)像火球一樣炎熱，又像黃金一樣金光閃閃。

10、《日月潭》

遠(yuǎn)近聞名：趙大伯是遠(yuǎn)近聞名的種田能手。

名勝古跡：北京是一座古城，有許多名勝古跡。

景色秀麗：景色秀麗的鄉(xiāng)村原野，是我非常喜歡的地方。

活靈活現(xiàn)：齊白石老爺爺畫的馬，活靈活現(xiàn)，栩栩如生。

11、《葡萄溝》

白手起家：這個(gè)廠子是靠大家當(dāng)年白手起家發(fā)展起來(lái)的。

熱情好客：這家餐廳的老板非常熱情好客。

眾志成城：在地震的時(shí)候，全世界的人們眾志成城一起救助災(zāi)區(qū)！

12、《坐井觀天》

井底之蛙：我們應(yīng)該用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，否則就會(huì)成為井底之蛙。

實(shí)話實(shí)說(shuō)：我是個(gè)一是一，二是二，實(shí)話實(shí)說(shuō)的人。

無(wú)邊無(wú)際：無(wú)邊無(wú)際的大草原到處都有雪白的羊群。

成語(yǔ)接龍：坐井觀天一天各一方一方便之門一門當(dāng)戶對(duì)一對(duì)酒當(dāng)

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歌一歌舞升平一平起平坐

自言自語(yǔ)一語(yǔ)重心長(zhǎng)一長(zhǎng)治久安一安邦定國(guó)一國(guó)色天香一香氣迷

人一人定勝天一天長(zhǎng)地久一久久不忘

13、《寒號(hào)鳥》

別開生面：學(xué)校舉辦了許多別開生面的活動(dòng)。

活潑開朗：我有一個(gè)活潑開朗，天真可愛的妹妹。

五彩繽紛：新年這天，我們把教室裝飾得五彩繽紛。

14、《我要的是葫蘆》

奇思妙想：讀的書多了，我的腦海里萌發(fā)了許多奇思妙想。

言出必行：我們做人要誠(chéng)實(shí)，要懂得一諾千金的道理，言出必行。

稀奇古怪：孩子們的心中總會(huì)有許多稀奇古怪的想法。

15、《八角樓上》

夜幕降臨：每當(dāng)夜幕降臨，城里的燈光就陸續(xù)地亮起來(lái)。

寒冬臘月：我們就是要在寒冬臘月里面鍛煉自己的耐心。

16、《朱德的扁擔(dān)》

擔(dān)驚受怕：天黑早點(diǎn)回來(lái)，免得讓媽媽擔(dān)驚受怕了。

千軍萬(wàn)馬：毛澤東主席指揮千軍萬(wàn)馬渡過長(zhǎng)江，解放全中國(guó)。

百戰(zhàn)百勝：要想在戰(zhàn)場(chǎng)上百戰(zhàn)百勝，就得知己知彼。

17、《難忘的潑水節(jié)》

瓢潑大雨：最近的天氣真是變化無(wú)常。昨晚還下著瓢潑大雨，但

是早晨就變晴了。

龍馬精神：老師鼓勵(lì)我們要發(fā)揚(yáng)龍馬精神，勇敢拼搏。

令人神往：首都北京，實(shí)在是令人神往的地方。

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18、《劉胡蘭》

惱羞成怒：什么了，等會(huì)兒他惱羞成怒，會(huì)大罵你的。

挺起胸膛：小妹妹挺起胸膛，眼望前方，站得筆直，就像一棵挺

拔的小白楊。

19、《古詩(shī)二首（夜宿山寺）（敕勒歌）》

光陰似箭：光陰似箭，我們一定要珍惜時(shí)間啊！

前程似錦：他是個(gè)有志的青年，肯定會(huì)前程似錦。

漫山遍野：漫山遍野的楓葉好像一片燃燒的火。

20、《在哪里》

急于求成：學(xué)習(xí)要靠日積月累，不能急于求成。

切身體會(huì)：感冒和流感季節(jié)來(lái)了，對(duì)此我有切身體會(huì)。

相提并論：他們兩人差別太大，怎么可以相提并論。

21、《雪孩子》

吹拉彈唱：吹拉彈唱跳，她樣樣在行，真是個(gè)多才多藝的學(xué)生。

渾水摸魚：考試的時(shí)候要專心一點(diǎn)，別一天想著渾水摸魚。.

舉足輕重：李老師在我校是舉足輕重的人物。

22、《狐假虎威》

豐衣足食：通過自己的努力，他終于過上了豐衣足食的生活。

全神貫注：同學(xué)們?cè)诮淌依锶褙炞⒌芈犞v。

大飽眼福：今天晚上的花燈令我大飽眼福，真是流漣忘返。

23、《紙船和風(fēng)箏》

不折不扣：在學(xué)校，我們應(yīng)該做一個(gè)不折不扣的好學(xué)生！

東張西望：老師教育我們上課時(shí)要專心聽講，不能東張西望。

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哭笑不得：小剛不著邊際的回答令老師哭笑不得。

24、《風(fēng)娃娃》

無(wú)影無(wú)蹤、無(wú)緣無(wú)故、無(wú)依無(wú)靠、無(wú)窮無(wú)盡、無(wú)時(shí)無(wú)刻

學(xué)富五車：他是個(gè)學(xué)富五車的學(xué)者，你有任何問題都可以向他請(qǐng)

教。

救死扶傷：我的心愿是做一名救死扶傷的醫(yī)生。

八、?？荚炀?/p>

1、用“連……都……”造句。

例：A、屋里很安靜，連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。

B、這次考試好難，連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒及格。

2、用“好像……就像……”造句。

例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微風(fēng)拂來(lái)，荷花

擺動(dòng)身姿，就像在跳舞。

B、世界好像沙灘一樣，而我，就像其中的一顆沙粒。

3、用“雖然……但是”造句。

例：A、雖然父母非常疼愛他，但他還是經(jīng)常做錯(cuò)事來(lái)傷害父母的

心！

B、雖然我現(xiàn)在還沒有能力幫父母什么忙，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)，寬

慰父母的心。

4、用“疑問”造句。

例：A、心中有疑問就要向老師提出來(lái)，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高。

B、你對(duì)這件事還有什么疑問嗎?

5、用“漸漸地”造句。

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例：A、雨漸漸地停了。

B、我漸漸地長(zhǎng)大了。

6、用“靜靜地”造句。

例：A、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。

B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。

7、用“惋惜地”造句。

例：A、媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你要是再細(xì)心點(diǎn)就好了。”

B、小明惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次拔河比賽，我們班又輸了?！?/p>

8、用”……像……,像……”造句。

例：A、彎彎的月牙兒像小船，像鐮刀，又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)

習(xí)）

B、蘑菇像一把小傘，荷葉像碧綠的大圓盤。

9、用“猶如”造句。

例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。

B、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。

10、用“有的……有的……還有的”造句。

例：A、下課了，同學(xué)們有的跳繩，有的打球，還有的捉迷藏，他

們玩得可高興了！

B、動(dòng)物園里，有的小猴在蕩秋千，有的在捉虱子，還有的在吃香

蕉，它們可真有趣!

11、用“一手……一手”造句。

例：A、李老師一手拿著筆記本，一手拿著鋼筆，快速地寫著什么。

B、我一手拿著調(diào)色盤，一手拿著畫筆，認(rèn)真地畫著眼前的美景。

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12、用“一邊……一邊”造句

例：A、我一邊唱歌一邊跳舞。

B、我一邊讀書一邊思考。

13、用“五光十色”造句。

例：A、每當(dāng)夜幕降臨，五光十色的霓虹燈就亮了起來(lái)。

B、元宵夜，家鄉(xiāng)上空的煙花，五光十色，美麗極了!

14、用“顯得”造句。

例：A、一場(chǎng)大雨過后，樹葉顯得更綠了。

B、早上，空氣顯得格外新鮮。

C、病了一場(chǎng)，李老師顯得更瘦了。

15、用”……也……”造句。

例：A、雷聲小了，雨聲也小了。

B、池塘里的水滿了，青蛙也叫起來(lái)了。

16、用“川流不息”造句。

例：馬路上的汽車來(lái)來(lái)往往，川流不息。

17、用”越……越……越……越……”造句。

例：A、閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響，風(fēng)越刮越厲害，雨越下越

大。

B、春天到了，風(fēng)越來(lái)越輕柔，陽(yáng)光越來(lái)越和煦，小樹越來(lái)越綠出

來(lái)活動(dòng)的人也越來(lái)越多了!

18、用“一會(huì)兒……一會(huì)兒”造句。

例：A、他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了一幅

畫。

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B、天上的白云一會(huì)兒像小羊，一會(huì)兒像小魚，真有趣!

19、用“只有……才”造句。

例：A、只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。

B、只有講衛(wèi)生，才能不生病。

C、只有多看課外書，多練筆，才能寫出好文章。

20、用“一……就……”造句。

例：A、他的畫一掛出來(lái)，就得到許多人贊賞。

B、李老師的謎語(yǔ)一說(shuō)出來(lái)，就被我猜中了。

C、天一黑，街上的路燈就亮了。

21、用“既……又……”造句。

例：A、小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。

B、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕。

22、用“只要……就”造句。

例：A、只要我們好好學(xué)習(xí)，就一定能考出好成績(jī)。

B、只要你多看書，知識(shí)就會(huì)豐富起來(lái)。

23、用“終于”造句。

例：A、我終于把作業(yè)做完了。

B、春筍終于上市了。

24、用“如果……就”造句。

例：A、如果我有10元錢，我就會(huì)把它捐給災(zāi)區(qū)的孩子。

B、如果我這次能考到九十分以上，媽媽就會(huì)帶我去汕頭中山公園

玩。

25、用“多么……多么”造句。

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例：A、我們的校園多么美麗呀！

B、我們的老師多么認(rèn)真呀!

26、用“可愛的”造句。

例：A、她是一個(gè)可愛的小姑娘。

B、我有一個(gè)可愛的小妹妹。

27、用“高興地”造句。

例：A、他高興地叫了起來(lái)。

B、我高興地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：A、假如我有一枝馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅

的太陽(yáng)。

B、假如我有一枝馬良的神筆，我要給妹妹畫許多好吃的東西。

29、用“已經(jīng)”造句。

例：A、林志杰己經(jīng)把作業(yè)做好了。

B、雨已經(jīng)停了。

30、用“一件件”造句。

例：A、爺爺把他多年的收藏一件件地拿來(lái)出給我看！

B、一件件的童年往事，像美麗的貝殼閃爍在記憶的沙灘上。；

C、媽媽買來(lái)很多衣服，讓我一件件試穿。

1、漸漸地：

雨漸漸地停了。我漸漸地長(zhǎng)大了。

2、靜靜地：

小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。

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3、惋惜地：

媽媽惋惜地對(duì)我說(shuō)：“這次考試，你