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2/2收集整理,僅供參考2023年湖南工學(xué)院招聘考試真題(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.人們?cè)庥霾涣记榫w時(shí),正確的處理方式為()。A.壓抑負(fù)性的情緒B.喝酒C.吃大量的東西D.和朋友傾訴【答案】:D2.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括()A.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)B.培訓(xùn)思想政治教育基本能力C.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面D.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)【答案】:B3.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué),可通過學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。()。A.獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).綠色通道C.學(xué)費(fèi)減免D.助學(xué)貸款【答案】:B4.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)()及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.五分之一B.四分之一C.三分之一D.二分之一【答案】:C5.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()A.一年B.兩年C.至退役后一年D.至退役后兩年【答案】:D6.一般來說,教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式,下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是()。A.校本培訓(xùn)模式B.派出培訓(xùn)模式C.社會(huì)許可模式D.教學(xué)熟練模式【答案】:D7.講授法是高校教學(xué)中最基本、最常用的一種教學(xué)方法。關(guān)于講授法,下列幾種說法中,錯(cuò)誤的是()。A.講授法是一種古老的教學(xué)方法B.講授法是一種主要運(yùn)用語言來傳遞教學(xué)內(nèi)容的方法C.講授法是一種灌輸式的方法,是與啟發(fā)式教學(xué)對(duì)立的一種方法D.講授法能在較短時(shí)間內(nèi)傳授給學(xué)生較多的知識(shí)內(nèi)容【答案】:C8.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是()A.人格關(guān)系B.道德關(guān)系C.教學(xué)關(guān)系D.法律關(guān)系【答案】:D9.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程?()A.自主建構(gòu)的過程B.自然發(fā)展的過程C.被動(dòng)發(fā)展的過程D.被動(dòng)生成的過程【答案】:A10.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是()A.學(xué)生依賴教師B.教師代替學(xué)生思考C.主體D.客體【答案】:C11.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是()。A.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控B.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)D.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化【答案】:C12.人的“全面發(fā)展”是()。A.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行B.不斷追求自身的完善C.各種素質(zhì)的平均發(fā)展D.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”【答案】:B13.在著裝上,教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方,這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.為人師表B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.愛國(guó)守法【答案】:A14.在各種類型的高等學(xué)校中,根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來源,可以將其劃分為()。A.重點(diǎn)高校和一般高校B.普通高校和成人高校C.私立高校和公立高校D.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)【答案】:C15.近年來國(guó)內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的()A.分析研究B.宏觀研究C.微觀研究D.開發(fā)研究【答案】:C16.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng),則唾液是()。A.條件反應(yīng)B.無條件刺激C.中性刺激D.無條件反應(yīng)【答案】:D17.按美國(guó)學(xué)者司德菲對(duì)教師成長(zhǎng)歷程的劃分,教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)在()階段A.專家生涯B.更新生涯C.預(yù)備生涯D.退縮生涯【答案】:D18.以下關(guān)于教師道德活動(dòng)現(xiàn)象的說法不正確的是()。A.師德活動(dòng)是師德意識(shí)和師德規(guī)范的來源之一B.應(yīng)當(dāng)具體區(qū)分教師道德活動(dòng)的不同類型和層次C.不是所有的師德活動(dòng)都是教師有意識(shí)的、自覺的言行D.是教師在職業(yè)活動(dòng)中,根據(jù)一定的道德觀念和價(jià)值原則,處理各種倫理關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)【答案】:C19.符合聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》的核心精神是A.禁止幼兒發(fā)表自己觀點(diǎn)B.對(duì)家庭困難學(xué)生不予關(guān)注C.教學(xué)中以幼兒為主體D.將班級(jí)幼兒分出三六九等【答案】:C20.提倡發(fā)現(xiàn)法教學(xué)的課程理論是()A.結(jié)構(gòu)主義課程觀B.永恒主義課程觀C.改造主義課程觀D.科學(xué)主義課程觀【答案】:A21.《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》正式施行是在()。A.2012年B.2014年C.2011年D.2013年【答案】:A22.關(guān)于國(guó)家層次的培養(yǎng)目標(biāo),表述不正確的是()A.它在各級(jí)各類高校培養(yǎng)目標(biāo)確立中起到規(guī)范作用B.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求C.它在各級(jí)各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用D.它是中觀性的培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:D23.在世界各國(guó)的高等教育宏觀管理制度中,地方分權(quán)型的典型代表是()。A.法國(guó)B.美國(guó)C.英國(guó)D.日本【答案】:B24.心智技能的特點(diǎn)有()。A.物質(zhì)性、外顯性、展開性B.觀念性、內(nèi)潛性、展開性C.物質(zhì)性、外顯性、簡(jiǎn)縮性D.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性【答案】:D25.創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是()。A.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段、驗(yàn)證階段B.醞釀階段、準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段C.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗(yàn)證階段D.準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗(yàn)證階段【答案】:A26.下面不屬于宏觀的教學(xué)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容的是()。A.制定教學(xué)計(jì)劃B.確定教學(xué)目標(biāo)C.制定各門課程的教學(xué)大綱D.制定教學(xué)成效考核的辦法【答案】:B27.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是()。A.蜘蛛織網(wǎng)B.望梅止渴C.吃了酸的食物流唾液D.兒童模仿電影中人物的行為【答案】:D28.()在應(yīng)激過程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.生理反應(yīng)B.認(rèn)知評(píng)價(jià)C.情緒體驗(yàn)D.個(gè)體需求【答案】:B29.在教學(xué)過程中,教師主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要標(biāo)志是()。A.確保學(xué)生的獨(dú)立地位B.維持正常課程秩序C.維護(hù)教師的中心地位D.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性【答案】:D30.高等教育由()實(shí)施。A.大學(xué)和高等??茖W(xué)校B.高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)C.大學(xué)和獨(dú)立學(xué)院D.大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)【答案】:B31.個(gè)體在完成任務(wù)時(shí),極力避免不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類型是()。A.自我接近B.自我回避C.任務(wù)接近D.任務(wù)回避【答案】:D32.美國(guó)在20世紀(jì)70年代已完成了由()過渡的任務(wù)。A.高等教育普及化向高等教育大眾化B.高等教育大眾化向高等教育普及化C.高等教育精英化向高等教育大眾化D.高等教育精英化向高等教育普及化【答案】:B33.利用"道德兩難故事法"進(jìn)行道德教育的心理學(xué)家是()A.吉布斯B.皮亞杰C.柯爾伯格D.班杜拉【答案】:C34.對(duì)兒童教育和發(fā)展負(fù)有首要責(zé)任的是A.聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利委員會(huì)B.幼兒園C.園長(zhǎng)D.父母和法定監(jiān)護(hù)人【答案】:D35.()是指重新組合已有的知識(shí),找出新的解決問題的思維。A.直覺思維B.創(chuàng)造性思維C.求異思維D.發(fā)散思維【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的意義上,主要指()。A.容易獲得成就感的滿足B.有助于學(xué)后長(zhǎng)時(shí)記憶C.有助于以后的獨(dú)立求知與研究D.有助于智力的發(fā)展【答案】:ABCD37.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有()。A.角色認(rèn)知B.角色認(rèn)同C.角色實(shí)踐D.角色信念【答案】:ABD38.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有()。A.后來的學(xué)習(xí)對(duì)先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響B(tài).學(xué)會(huì)彈鋼琴,可以有利于拉手風(fēng)琴C.會(huì)騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)D.漢語拼音的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)以前學(xué)習(xí)的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響【答案】:BCD39.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述,正確的是()。A.個(gè)人幸福是集體幸福的表現(xiàn)B.幸福觀是以集體幸福為核心C.集體幸福是個(gè)人幸福的基礎(chǔ)D.個(gè)人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系【答案】:ABC40.動(dòng)作技能的三個(gè)特點(diǎn)是()。A.簡(jiǎn)縮性B.外顯性C.客觀性D.展開性【答案】:BCD41.高?;竟δ馨ǎǎ?。A.文化傳承創(chuàng)新B.科學(xué)研究C.人才培養(yǎng)D.社會(huì)服務(wù)【答案】:ABCD42.教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個(gè)方面前提條件,即()A.廣義幸福能力的培養(yǎng).B.給于他人幸福能力的培養(yǎng)C.自我幸福能力的培養(yǎng)D.狹義幸福能力的培養(yǎng)【答案】:AD43.經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認(rèn)知有()A.錯(cuò)誤的學(xué)生觀B.對(duì)教師職業(yè)的錯(cuò)誤看法C.錯(cuò)誤的人才D.錯(cuò)誤的道德觀【答案】:ABC44.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有()。A.整體互動(dòng)模式B.互動(dòng)傳播模式C.單向傳播模式D.雙向傳播模式【答案】:ABCD45.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)表現(xiàn)在()。A.情緒情感飽滿適度,生命意義感得到提升B.社會(huì)適應(yīng)較好,社會(huì)化程度得到增強(qiáng)C.自我認(rèn)知全面,自我同一性得到發(fā)展D.智能結(jié)構(gòu)健全,創(chuàng)新能力得到提高【答案】:ABCD46.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有()。A.樹立正確的人生觀B.培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣C.堅(jiān)決同社會(huì)上的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)D.學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì),不斷激勵(lì)自己【答案】:ABD47.學(xué)習(xí)的內(nèi)部條件包括()。A.智力因素B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.非智力因素D.學(xué)習(xí)材料【答案】:AC48.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來解決心理問題?()A.保持一種以上的愛好B.學(xué)會(huì)傾訴自己的壓力和情緒C.參加體育鍛煉D.主動(dòng)接受心理健康教育【答案】:ABCD49.姿態(tài)表情可分為()。A.語調(diào)表情B.面部表情C.身體表情D.手勢(shì)表情【答案】:ABC50.創(chuàng)造性的典型心理特征包括()。A.獨(dú)創(chuàng)性B.靈活性C.流暢性D.精密性【答案】:ABC51.大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)方面的主要特點(diǎn)是()。A.主動(dòng)性增強(qiáng)B.自我評(píng)價(jià)能力提高C.廣度和深度發(fā)展迅速D.自覺性增強(qiáng)【答案】:ABCD52.下列屬于教師公正內(nèi)容的有()。A.秉公辦事B.獎(jiǎng)罰分明C.堅(jiān)持真理D.依法執(zhí)教E.以身作則【答案】:ABC53.作到教
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