六年級語文下冊 期末測試卷 (2)（部編版）

部編版六年級語文下冊期末測試及答案一、看拼音寫漢字。（5分）yōujìngtáozuìcāngmángjiézòujíxiáng（）（）（）（）（）二、下列詞語中書寫完全正確的一組是()（3分）A.抑揚頓挫相依相隨慢不經(jīng)心焦躁不安B.久別重縫橫遭不幸長途跋涉無影無蹤C.微波粼粼不解之緣為所欲為暑去寒來D.竊竊私語鴨雀無聲意味深長炯炯有神下面這段文字的正確順序是()（3分）紫禁城位于北京的中心,，什剎海位于紫禁城的西北面,那里是娛樂休閑的好去處。①頂上蓋有色彩絢麗的瓦②背后是景山③還可以看到附近的鼓樓④周圍繞有城壕與金色瓦頂?shù)膲υ萦删吧娇梢钥吹奖本┑闹休S⑥山上有軍座亭臺④②⑥①⑤③B.⑤④⑥①③②C.⑤⑥②①③④D.①②③④⑤⑥四、下列句子沒有語病的一項是()(3分)A.火紅的楓葉在和煦的春風中搖動。B.我們要認真改正并找出作業(yè)中的錯誤。C.中國戲曲是世界三大古老的戲劇文化之一,主要由民間歌舞、說唱和滑稽戲三種不同藝術形式綜合而成。D.每一個有志氣的青年將來都希望自己成為一個對社會有貢獻的人。五、請把下面古詩補充完整。(6分)1.大漠沙如雪,。2.捐軀赴國難,。3.青青園中葵,。4.，一枝紅杏出墻來。5.若有人知春去處，。6.，脈脈不得語。六、請仿寫下面的句子。(4分)詩人杜牧用“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的詩句來襯托詩人的愁緒。七、解釋下面文言文中畫線的字詞。(5分)鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓，以為世無足復為鼓琴者。八、把下面文言文翻譯成現(xiàn)代文。（4分）園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也。九、現(xiàn)代文閱讀。(12分)（一）優(yōu)美的琴聲①奧地利首都維也納郊外,有一座掩映在綠樹叢中的豪華別墅。每天傍晚時分,從別墅的窗口會傳出一陣優(yōu)美的鋼琴聲,彈鋼琴的是一個小姑娘,名叫璐絲,長得漂亮又可愛,曾在歐洲少年鋼琴比賽中奪得冠軍。②這天傍晚,有個老乞丐來到別墅,璐絲的父親見了,要把乞丐趕走。這時,璐絲突然來到老乞丐的面前,親切地問道:“我能幫幫你嗎?”老乞丐點了點頭。璐絲又問:“你肚子很餓,是不是?”老乞丐又點了點頭,璐絲馬上說道:“你等著,我攢了一些零花錢,我把它拿給你。”這時,老乞丐終于開了口:“不用啦,孩子,你的心意我領了。其實我最喜歡吃的東西就是你的鋼琴聲,不知為什么,只要聽一陣你彈的鋼琴,我就覺得肚子飽了。”璐絲聽了,愉快地說:“老爺爺,你等著?！闭f完就回到屋子里,不一會兒，一陣鋼琴聲從窗口飛出來。當璐絲再次出來時,老乞丐又說道:“孩子,你對我這么好,我該怎么感謝你呀?”璐絲笑笑說:“不用感謝,你喜歡我的琴聲,就是我的知音,我應該感謝你呀!”老乞丐又說道:“以前我曾給一位音樂家抄過樂譜,如果你愿意,從今天起我給你抄樂譜好嗎?”璐絲聽了,高興地說：“謝謝你!那太好了?！雹蹚拇酥?老乞丐每天都要來給璐絲抄樂譜,但卻從來沒有吃過璐絲家的一頓飯,也從來不要任何報酬。璐絲每天彈著老乞丐給她抄的樂譜,鋼琴彈得越來越好。璐絲的父親剛開始對這個老乞丐很厭惡,但為了不使女兒掃興,加上老乞丐抄樂譜的確很賣力,漸漸地也就喜歡上他了。④一天,老乞丐對璐絲的父親說:“你的孩子很有音樂天賦,該給她找一個好老師了?！辫唇z的父親說:“我本想請本市著名的鋼琴家吉斯爾教授,他是世界上一流的鋼琴家,可我登他的門時,他說什么也不愿意見我?！崩掀蜇ぢ犃?嘆了一口氣說:“這樣吧,我給你寫封信,拿著這封信再去找他,他也許會給我一個面子?！雹菥瓦@樣,璐絲的父親帶著女兒又一次來到了著名鋼琴大師吉斯爾教授的家門。這回他拿出了老乞丐的信,沒想到仆人十分客氣,領著璐絲的父親來到吉斯爾的工作室。仆人指著那位正在彈鋼琴的老人說:“他就是古斯爾教授?！雹掼唇z站在那里,靜靜地聽著那美妙的琴聲。天啊,這樂曲璐絲是那么的熟悉,這不就是老乞丐抄的譜子嗎?一曲終了,她走上前去,向老教授深深地鞠了一躬:“吉斯爾教授,您好?！崩辖淌诰従彽剞D過身來,璐絲父女倆大吃一驚,眼前這個衣冠楚楚的老教授不是別人,正是那個給璐絲抄樂譜的老乞丐!⑦吉斯爾教授朝他們父女微微一笑說:“沒有想到,是不是?”為了解除這一尷尬局面,老教授說出了自己的心里話。⑧原來,吉斯爾教授是個十分嚴謹?shù)囊魳芳?。不久?他收到璐絲父親的信,請他收他的女兒跟他學鋼琴?？墒羌範柦淌趲W生有個原則:要學藝,必須先學做人。為了了解璐絲的思想品德怎么樣，他就故意扮做老乞丐來試試她。讓吉斯爾教授感到欣慰的是，小女孩璐絲不僅鋼琴彈得好，而且人品也好。這正是作為一個未來的藝術家所必不可少的優(yōu)秀品質。于是吉斯爾教授愉快地收下了璐絲做自己的學生。后來，璐絲終于成了世界上優(yōu)秀的女鋼琴家。1.看了文章的題目《優(yōu)美的琴聲》，你對本文產(chǎn)生了哪些疑問？請你用疑問句至少提出一個問題來。然后通讀全文，根據(jù)文章的內(nèi)容和自己的理解加以解答。（3分）（1）問題：（2）解答：2.請你分析概括文中人物的性格，并說說文章是怎樣來表現(xiàn)她（他）這種性格的。（6分）（1）璐絲：通過寫璐絲，表現(xiàn)了她的性格。（2）吉斯爾教授：通過寫吉斯爾教授，表現(xiàn)了他的性格。3.由上面對人物的分析，你認為作為一個藝術家應具備哪些優(yōu)秀品質？為什么？（3分）4.文章對璐絲的父親描述的文字雖然不多，但只要你仔細地研讀，你仍然會有所發(fā)現(xiàn)。請根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)，回答下列問題。（5分）（1）璐絲的父親是一個的人。（2）你喜歡璐絲的父親嗎？為什么？5.請你從故事情節(jié)安排的角度，簡要評點本文。（3分）（二）父親①雖然我是家里唯一的女孩,然而,父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。等到上了初中,看到別人的父親殷殷地關懷女兒,心里便有了比較,認為我這只知道春耕秋收的農(nóng)民父親不懂得什么叫“愛”。②小學和初中在父親的不經(jīng)意間過去了,上學和放學就像他出工和收工一樣,只是順其自然的事。他不關心我的學習亦如我不關心他的收成。學習和收成原本沒有太大的聯(lián)系。③可是,我考上了縣一中,這就意味著父親的大半年收成都得被我一個人吃掉。母親望著已不年輕的父親幽幽地說:“要不,別讓妮子上了?”父親臉上刀刻似的皺紋突然生動地一跳:“哪能!兒子娶媳婦花錢比妮子上學花錢多多了,咱們不能太偏心。”就為這一句話,我第一次被感動了。④在一個驕陽似火的夏日,父親一頭挑著我的行李,一頭挑著一筐桃子送我去上學。我跟在父親身后,望著顫悠悠的扁擔和父親那被扁擔磨出老繭的雙肩，我又一次被感動了。在心里默默發(fā)誓:不學出個樣子來,無顏面對父親。等翻過兩座山,驕陽更加熾烈,找到一塊小樹蔭勸父親休息一會兒。A.我隨手抓起兩個桃子,還不及放到嘴里,便被父親劈手奪去,他瞪我一眼說:“這是賣的,有你吃的。說著他從兜里掏出幾個歪裂的小桃子,在衣服上蹭了蹭遞給我:這不一樣吃嗎?”停了停又說:“住?？刹槐仍诩依?動一動就得花錢,飯可以吃差點,但一定得吃飽。星期天不要往回跑,家里也不指望你干活,錢和干糧我會給你送去的?！盉.接著他自個笑了:“沒想到俺妮子還挺聰明,比你兩個哥哥強多了。我尋思把桃園好好侍弄侍弄,興許能掙幾個錢,你要有本事啊,考個大學讓爹光榮光榮?！边@是父親對我說得最多的一次,看得出他心里非常高興。⑤到學校門口,父親讓我一個人進去,他則去賣那筐桃子。等到報到完去城里找他,父親已經(jīng)走了。我想,他肯定是餓著肚子走的,翻山越嶺,還得走二十里地啊!⑥三年高中,我真的很少回家。父親總是隔三岔五地給我送干糧和桃子,當然都是些歪七裂八賣不出去的小桃子。冬天天短,父親每次來得起大早,見到我,往往是胡須上結了一層白霜,掏出母親烙的白面餅,硬邦邦的全是冰凌碴。中午,我們爺倆把餅泡在開水里,就著父親帶來的咸菜,吃得有滋有味。夏日,父親捎帶著賣桃,二十里的山路把父親的臉膛曬成了醬紫色。趕到學校已近中午,我把早已涼好的白開水遞過去,父親一口氣就喝了一大缸子。父親向來都是當天來當天走,三年里,他走了他原來幾十年走過的路程。我對父親的情和愛也在這三年里變得纏綿與圣潔。⑦三年后,我由縣城讀到了省城,甭說父親的大半年收成,就是他的全部收成也難以應付我的高額學費了。父親說:“不要緊,先到處借借。不就是四年嗎,我用六年時間,六年不行十年,趕我死之前咋也能把它還清?！蔽覠o言,我只是在心里對父親說:我決不會讓您用六年、十年時間去還債,您就等著我慢慢地還您的債吧。⑧也和三年前一樣,父親挑著行李送我上學,所不同的是這天不是驕陽似火,而是陰雨霏霏?；疖嚿细赣H遞給我的桃子又紅又大,我倒有些不習慣,怪他過于奢侈。C.“你都成大學生了,吃個好桃子,配!”并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子,一口一口咽下去的卻是父親的心啊?、岚才藕米∷抟呀?jīng)很晚了,我要送父親到學校的招待所往下,他說什么也要自己去。他說他怕我回來找不到自個的宿舍,我知道,那樣父親一夜都不會安心。所以,也只好隨他去了。下過雨后,氣溫驟然下降了許多,再加上一天的顛簸我實在太累了,躺在床上不一會兒就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。突然,輔導員劉老師把我叫醒,她說,我父親為了省15元的住宿費,竟然睡在外面的水泥乒乓球臺上。此刻,即使是鐵石心腸的人也會被感動。我撲過去,抱住他,哭著求他:“為了我,爸爸,請您愛惜自己?！彼奚岬钠呓忝谬R刷刷地站在身后,哽咽著說:“就住在我們宿舍,我們可以兩個人睡一張床。⑩“可是你們是女生宿舍呀!”劉老師還很年輕,和其他人一樣,眼里已經(jīng)含滿了淚水。“”。大家異口同聲地說。EQ\o\ac(○,11)是啊!他是父親,他是勤勞又拙樸的農(nóng)民父親。1.文章第①段作者就寫父親不是特別地喜歡“我”“不懂得什么叫‘愛’”,這在全文有怎樣的作用?(3分)2.“我”對父親看法的改變源于“我”的兩次感動。請結合文意概括出讓“我”感動的具體內(nèi)容。（4分）第一次感動是:第二次感動是:3.文中對父親的語言、行動進行了多次細膩而生動的描寫,使父親的形象栩栩如生。請從文中畫線的A、B、C三處中任選兩處,簡要分析這些描寫表現(xiàn)了父親怎樣的性格或心理。(4分)我選（）處,我的理解：我再選()處，我的理解:4.父親為“我”所做的一切不僅感動了“我”,也感動了“我”同寢室的姐妹。請你結合上下文語境,為第⑩段橫線處補寫一句話,使之充分表現(xiàn)姐妹們這種發(fā)自內(nèi)心的感動。(2分)我補寫的一句話：5.有人說母愛如水,父愛如山。讀完本文你對父愛有了更多的感情。請你將本文推薦給你的朋友,將推薦的話語寫在下面。要求切合文意,情感真摯,不少于50字。(2分)十、作文(40分)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”請根據(jù)你對這句話的理解,結合自己的生活經(jīng)歷、感悟和思考,自擬題目,寫一篇600字左右的文章,力求寫出你的體驗和感受。參考答案：一、幽靜陶醉蒼茫節(jié)奏吉祥二、C三、A四、C五、1.燕山月似