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文檔簡介
冀教版七年級上第四章整式的加減集訓課堂練素養(yǎng)整式及其相關概念的五種技巧名師點金根據(jù)整式的相關概念求某些字母的值時,一般需要列出
關于這個字母的方程.解此類問題經(jīng)常利用:單項式或多項
式的次數(shù)概念、單項式的系數(shù)概念、多項式某項的系數(shù)等于
0或不等于0等.
【點撥】
次數(shù)是7,則|
n
-2|=7-3=4,即
n
-2=±4,解得
n
=6或
n
=-2.
6或-2
12345672.
已知(
a
-2)
x2
y|
a|+1是關于
x
,
y
的五次單項式,求(
a
+
1)2的值.【解】因為(
a
-2)
x2
y|
a|+1是關于
x
,
y
的五次單項式,所以
a
-2≠0,2+|
a
|+1=5.所以
a
=-2.則(
a
+1)2=(-2+1)2=1.1234567技巧2巧用多項式的項、次數(shù)求字母的值3.
若(
m
-3)
x2-2
x
-(
m
+2)是關于
x
的一次多項式,則
m
=
;若它是關于
x
的二次三項式,則
m
應滿足的條
件是
?.【點撥】3
m
≠3且
m
≠-2
若(
m
-3)
x2-2
x
-(
m
+2)是關于
x
的一次多項式,
則
m
-3=0且-(
m
+2)≠0,故
m
=3;若(
m
-3)
x2-2
x
-(
m
+2)是關于
x
的二次三項式,則
m
-3≠0且-(
m
+
2)≠0,即
m
≠3且
m
≠-2.12345674.
[2024·北師大附中期中]已知多項式(
m
-1)
x4-
xn
+2
x
-
5是三次三項式,則(
m
+1)
n
=
?.8
1234567技巧3巧用多項式不含某些項求字母的值5.
[2024·保定高碑店市月考]已知關于
x
的多項式3
x4-
(
m
+5)
x3+(
n
-1)
x2-5
x
+3不含
x3項和
x2項,求
m
+2
n
的值.【解】依題意可知,-(
m
+5)=0,
n
-1=0,則
m
=-5,
n
=1,所以
m
+2
n
=-5+2×1=-3.1234567
1234567【解】由題意得2+
m
+1=6,所以
m
=3.又因為單項式3
x2
ny5-
m
的次數(shù)也是6,所以2
n
+5-
m
=6,即2
n
+5-3=6.所以
n
=2.綜上,
m
的值為3,
n
的值為2.1234567(2)求(
m
+
n
)2的值.【解】由(1)可知
m
=3,
n
=2,所以(
m
+
n
)2=(3+2)2=52=25.(3)求
m2+2
mn
+
n2的值.【解】m2+2
mn
+
n2=32+2×3×2+22=25.(4)由(2)(3)的結(jié)果,你有什么發(fā)現(xiàn)?【解】由(2)(3)的結(jié)果,可發(fā)現(xiàn)(
m
+
n
)2=
m2+2
mn
+
n2.1234567技巧5巧用整式表示實際應用7.
[立德樹人·社會實踐]為調(diào)研大眾的低碳環(huán)保意識,小明在
某超市出口統(tǒng)計后發(fā)現(xiàn):一小時內(nèi)使用自帶環(huán)保袋的人數(shù)
比使用超市塑料袋人數(shù)的2倍少4,若使用超市塑料袋的有
x
人,則使用自帶環(huán)保袋的人數(shù)為(
B
)A.2
x
+4B.
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