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第一部分課時(shí)拔尖3道題課時(shí)拔尖23展開與折疊1.
【新考向·直觀想象】如圖是一個(gè)無蓋的正方體紙盒，它
的下底面標(biāo)有字母“
M
”，沿圖中的粗線將其剪開展成
平面圖形，這個(gè)平面展開圖是(
C
)
C2312.
[2024揚(yáng)州邗江區(qū)期末]如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開圖，
當(dāng)折成紙盒時(shí)，與數(shù)11重合的數(shù)是
?.1和7
2313.
小明在將一個(gè)幾何體紙盒沿著棱剪開使其成為平面圖形
時(shí)，不小心剪斷了，分成了如圖①、圖②所示的兩部分.(1)這個(gè)幾何體的名稱是
，小明共剪開了
?條棱；三棱柱6
231(2)此時(shí)小明希望將圖②與圖①重新粘上，請你幫助小明
將圖②畫在圖①的
AB
邊上，使其能重新折疊為一個(gè)完
整的幾何體紙盒(直接在圖①中完成作圖)；解：(2)所畫的圖形如下：231(3)在(2)的條件下，計(jì)算這個(gè)幾何體的表面積(用含
a
，
b
，
c
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