江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版隨堂測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.正確、工整地抄寫(xiě)古詩(shī)，力求美觀。

村晚

[宋]雷震

草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，

山銜落日浸寒漪。

牧童歸去橫牛背，

短笛無(wú)腔信口吹。

_______________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

tíliàn

àidài

shùfù

cèlüè

(

)(

)(

)(

)

biànzhōu

jiāyáo

nángzhǒng

xìnì

(

)(

)(

)(

)2）.根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

放sì(

)

qǐ(

)止

chān(

)扶

shǎ(

)事

jì(

)奠

破zhàn(

)

chéng(

)相

dǎo(

)告3）.詩(shī)詞名句活學(xué)活用。

（1）默而識(shí)之，_____，_____。

（2）空山新雨后，_____。

（3）我勸天公重抖擻，_____。

（4）《楓橋夜泊》中，詩(shī)人用動(dòng)景襯靜景，表達(dá)孤寂憂(yōu)愁的詩(shī)句是：_____，_____。

（5）面對(duì)國(guó)家大好河山被金人踐踏，南宋官員卻不思收復(fù)故土，整日尋歡作樂(lè)。詩(shī)人林升不由地反問(wèn)道：“_____，_____？”4）.《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》課文分為三個(gè)自然段。第一自然段寫(xiě)_______，第二自然段寫(xiě)________，第三自然段贊頌了________。5）.精彩回眸（用積累的內(nèi)容填空）

（1）《四時(shí)田園雜興》一詩(shī)中表現(xiàn)農(nóng)民繁忙景象的詩(shī)句是：“__________________，__________________”；《村晚》中體現(xiàn)牧童晚歸的悠閑詩(shī)句是“牧童歸去橫牛背，______________________。”

（2）詩(shī)以寄情，讀“羌笛何須怨楊柳，______________________。”我能體會(huì)到戍邊將士濃濃的思鄉(xiāng)之情；讀“______________________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”我能體會(huì)到友人之間深厚的離情別意；讀“遺民淚盡胡塵里，______________________。”我能體會(huì)到詩(shī)人渴望收復(fù)失地的情懷；讀“______________________，不破樓蘭終不還”我能感受到詩(shī)人愛(ài)國(guó)的錚錚誓言：讀“茍利國(guó)家生死以，______________________?！备惺艿搅謩t徐發(fā)出的吶喊。

（3）做人要心懷坦蕩，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)“君子坦蕩蕩，______________________。”人要樹(shù)立底線意識(shí)，因?yàn)椤叭擞袗u，______________________”。我們要做一個(gè)善良的人，就要有惻隱之心，正如《孟子》中說(shuō)的“惻隱之心，______________________。”

（4）《自相矛盾》一文中點(diǎn)明中心的句子是：“______________________，______________________?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面哪句話(huà)不是出自《論語(yǔ)》（

）A．有匪君子，如切如磋，如琢如磨。B．君子喻于義，小人喻于利。C．君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。2）.下列句子中歇后語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．哥哥嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你真是‘隔著門(mén)縫吹喇叭——名（鳴）聲在外’，昨天晚上打呼嚕的聲音吵得我沒(méi)睡好覺(jué)?！盉．服務(wù)員走過(guò)來(lái)問(wèn)他吃什么，他頭也不抬：“外甥打燈籠——照舊（舅）。”服務(wù)員一笑，轉(zhuǎn)身奔向后廚。C．眼看就要期末考試了，小王還迷在游戲上，我看他是要鼻尖上抹黃連——苦在眼前。D．他廢寢忘食地發(fā)明了一個(gè)洗碗的小玩意兒，可這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，完全是“梁山泊的軍師——無(wú)（吳）用”??！3）.乾隆皇帝南巡時(shí)遇到一位老人，于是根據(jù)老人年齡出一上聯(lián)：“花甲重開(kāi)，又加三七歲月”。紀(jì)曉嵐對(duì)出下聯(lián)：“古稀雙慶，更多一度春秋。”兩聯(lián)中老人的年齡相同，是多少歲？（）A．60B．70C．141D．157評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.蝴蝶飛舞。(擴(kuò)句，至少兩處)

_________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.四大名著連連看。

《三國(guó)演義》

施耐庵

《猴王出世》

《水滸傳》

羅貫中

《草船借箭》

《西游記》

曹雪芹

《景陽(yáng)岡》

《紅樓夢(mèng)》

吳承恩

《黛玉葬花》2）.連線，把意思相同的俗語(yǔ)與成語(yǔ)連起來(lái)。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

望眼欲穿

前怕狼后怕虎

氣急敗壞

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)

飲水思源

盼星星盼月亮

畏首畏尾

吃水不忘挖井人

直言不諱

前后兩組表達(dá)效果有什么不同？

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)一會(huì)兒下起瓢潑大雨來(lái)了。

(

)下午，雷聲隆隆，電光閃閃。

(

)我看在眼里，心里十分激動(dòng)，也跟著跳下去。

(

)我們終于把缺口堵住了。

(

)河堤裂開(kāi)了一個(gè)口子。

(

)只見(jiàn)他脫下外衣，卷起褲管，跳下水去，拿起鐵鍬，一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺口。2）.回顧課文內(nèi)容，給句子排序。

(

)猴子搶走了孩子的帽子。

(

)甲板上，水手們拿猴子取樂(lè)。

(

)船長(zhǎng)命令孩子跳水，孩子得救了。

(

)孩子追猴子，走上最高的橫木，陷入險(xiǎn)境。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在《少年中國(guó)說(shuō)（節(jié)選）》中，作者面對(duì)腐敗無(wú)能的封建統(tǒng)治階級(jí)，為了喚醒民眾，救國(guó)圖強(qiáng)，寫(xiě)下了氣吞山河的《少年中國(guó)說(shuō)》。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)全《漁歌子》這首詞，并完成練習(xí)。西塞山前

，桃花流水

。青箬笠，

，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。1．補(bǔ)全古詩(shī)。

2．《漁歌子》這首詞的作者是____代的__________。如果把這首詞看作一幅畫(huà)的話(huà)，那么處于畫(huà)中心的是________。

3．這首詞開(kāi)頭兩句寫(xiě)垂釣的地點(diǎn)在______，季節(jié)是_____。在這兩句里，描繪了________、________、________等景物，勾勒了一個(gè)垂釣的優(yōu)美環(huán)境。

4．作者是一位山水畫(huà)家，這首詞富有色彩美，詞中展現(xiàn)出的色彩有________、________、________、________等，如鷺的顏色是(

)，箬笠和蓑衣的顏色分別是(

)和(

)，給人秀麗、清新之感。

5．詞中描寫(xiě)釣者悠閑自在的生活情趣的句子是“_______________”。

讀到此句時(shí)，我們不免想起_____代詩(shī)人_______在《江雪》中描寫(xiě)漁翁垂釣的詩(shī)句：“____________________?！痹u(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作。

閱讀文學(xué)書(shū)籍或觀看影視作品，我們常常會(huì)被其中一些人物所吸引，這些人物個(gè)性鮮明，令我們喜歡、欽佩和愛(ài)慕，從中任選一個(gè)人物，寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡他（她）的理由，以及他（她）對(duì)你的影響。

要求：題目自擬。語(yǔ)言簡(jiǎn)練，詳略得當(dāng)。字?jǐn)?shù)在500左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀賤賣(mài)海張五①手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒(méi)第二，第三差著十萬(wàn)八千里。②泥人張大名叫張明山。咸豐年間常去的地方有兩處。一是東北城角的戲院大觀樓，一是北關(guān)口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各樣的人，也為捏各樣的人。去大觀樓要看戲臺(tái)上的各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這后一種的樣兒更多。③那天下雨，他一個(gè)人坐在天慶館里飲酒，一邊留神四下里吃客們的模樣。這當(dāng)兒，打外邊進(jìn)來(lái)三個(gè)人。中間一位穿得闊綽，大腦袋，中溜個(gè)子，挺著肚子，架式挺牛，橫沖直撞往里走。站在迎門(mén)桌子上的“撂高的”一瞅，趕緊吆喝著：“益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位——里邊請(qǐng)！”④一聽(tīng)這喊話(huà)，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當(dāng)下，城里城外氣最沖的要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當(dāng)年由于為盛京將軍海仁賣(mài)過(guò)命，被海大人收為義子，排行老五。所以又有“海張五”一稱(chēng)。但人家當(dāng)面叫他張五爺，背后叫他海張五。天津衛(wèi)是做買(mǎi)賣(mài)的地界兒，誰(shuí)有錢(qián)誰(shuí)橫，官兒也怵三分。⑤可是手藝人除外，手藝人靠手吃飯，求誰(shuí)？怵誰(shuí)？故此，泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒(méi)有把海張五當(dāng)個(gè)人物。⑥但是不會(huì)兒，就聽(tīng)海張五那邊議論起他來(lái)。有個(gè)細(xì)嗓門(mén)的說(shuō)：“人家臺(tái)下一邊看戲一邊手在袖子里捏泥人。捏完拿出來(lái)一瞧，臺(tái)上的嘛樣，他捏的嘛樣?！备褪呛埼宓拇蟠稚らT(mén)說(shuō)：“在哪兒捏？在袖子里捏？在褲襠里捏吧！”隨后一陣笑，拿泥人張找樂(lè)子。⑦這些話(huà)天慶館里的人全都聽(tīng)見(jiàn)了。人們等著瞧藝高膽大的泥人張?jiān)趺础盎貓?bào)”海張五。一個(gè)泥團(tuán)兒砍過(guò)去？⑧只見(jiàn)人家泥人張聽(tīng)賽沒(méi)聽(tīng)，左手伸到桌子下邊，打鞋底摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也只瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團(tuán)泥巴來(lái)，幾個(gè)手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂(lè)子，泥人張這邊肯定把那些話(huà)在他手里這團(tuán)泥上全找回來(lái)了。隨后手一停，他把這泥團(tuán)往桌上“叭”地一截，起身去柜臺(tái)結(jié)賬。⑨吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來(lái)放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。只是只有核桃大小。⑩海張五在那邊，隔著兩丈遠(yuǎn)就看出捏的是他。他朝著正走出門(mén)的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢(qián)，賤賣(mài)都沒(méi)人要?！?泥人張頭都沒(méi)回，撐開(kāi)傘走了。但天津衛(wèi)的事沒(méi)有這樣完的——?第二天，北門(mén)外估衣街的幾個(gè)小雜貨攤上，擺出來(lái)一排排海張五這個(gè)泥像，還加了個(gè)身子，大模大樣坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生產(chǎn)，足有一二百個(gè)。攤上還都貼著個(gè)白紙條，上邊使墨筆寫(xiě)著：賤賣(mài)海張五?估衣街上來(lái)來(lái)往往的人，誰(shuí)看誰(shuí)樂(lè)。樂(lè)完找熟人來(lái)看，再一塊樂(lè)。?三天后，海張五派人花了大價(jià)錢(qián)，才把這些泥人全買(mǎi)走，據(jù)說(shuō)連泥模子也買(mǎi)走了。泥人是沒(méi)了，可“賤賣(mài)海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個(gè)。1．體會(huì)下面的語(yǔ)句用怎樣的寫(xiě)法表現(xiàn)人物特點(diǎn)。句子你的閱讀體會(huì)泥人張只管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒(méi)有把海張五當(dāng)個(gè)人物。_______吃飯的人伸脖一瞧，這泥人張真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來(lái)放在桌上一般。_______

2．文中的“泥人張”是一個(gè)什么樣的人？

__________________________________________________

3．試著用風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言把“賤賣(mài)海張五”的故事概括地講給大家聽(tīng)，注意詳略得當(dāng)。

__________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.“這就是真正的荷蘭”在課文中出現(xiàn)了四次，你知道都是在贊嘆什么嗎？

（填序號(hào)）

第一次(

)

第二次(

)

第三次(

)

第四次(

)

A．夜晚安謐靜美。

B．綠色低地上牛群活動(dòng)的場(chǎng)面。

C．草原與駿馬的和諧之美。

D．動(dòng)物們自由自在，悠然自得。2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

鑄成（zhù

zù）

不愧（guǐ

kuì）

熠熠發(fā)光（xí

yì）

遐想（xiá

jiá）

幽思（yòu

yōu）

埃菲爾（fēifēn）

澄澈（dèngchéng）

潤(rùn)澤（zézhé）

譯名（yìzé）

不愧（kuìguǐ）

遐想（xiá

jiǎ）

埃及（āi

ái）

黏著（niánzhān）