福建省漳州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

福建省漳州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下列語句，要求正確、端正、美觀。

君子坦坦蕩蕩，小人長戚戚。——《論語》

______________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音和語言環(huán)境，請(qǐng)正確、規(guī)范地寫出下面句子中的詞語。

喜歡看海，喜歡它安靜的樣子，咆哮的樣子……潮起時(shí)，海水中一排排白花花的波浪（cù

yōnɡ）(

)著沖過來，聲似雷霆萬鈞，勢(shì)如萬馬奔騰，它們似乎是千百個(gè)英勇的戰(zhàn)士，（nà

hǎn）(

)著向海岸發(fā)出猛烈的進(jìn)攻；潮落時(shí)，（yuǎn

tiào）(

)那（liáo

kuò）(

)無邊的大海，那片藍(lán)與遠(yuǎn)天（xián

jiē）(

)著，猶如一塊緩緩隆起的藍(lán)色大陸，閃耀著遠(yuǎn)古（shén

shènɡ）(

)的光芒！2）.仔細(xì)拼讀后將詞語填寫在括號(hào)里。

他看書看得jīnjīny?uwèi(

)，讀到主人公遭遇不平的情節(jié)時(shí)，他qì

fèn(

)不已；讀到主人公那xīnsuān(

)的往事時(shí)，他淚流不止；讀到書中huāng

táng(

)的情節(jié)時(shí)，他不禁捧腹大笑。3）.默寫《乞巧》，再完成練習(xí)。

乞巧

【唐】_________

____________________________，____________________________。

____________________________，____________________________。

我知道這首詩與(

)這個(gè)民間故事有關(guān)。乞巧指的是農(nóng)歷(

)時(shí)，相傳女孩會(huì)在庭院里向織女星乞求()，所以這一天被稱作“乞巧節(jié)”?！氨滔觥敝傅氖?)。4）.看拼音，寫詞語。

（1）暑假時(shí)候，我和外公去澆地，可是外公總xián(

)我礙事。我只好坐在田埂上吃外婆送來的gāob?ng(

),chán(

)著她給我講故事。

（2）河邊，有一座矮小的tíngzi(

)，河水輕輕流過，幾只朱鷺在淺灘覓食，山雀欣賞著báihè(

)在湖水中的倒影，àimù(

)不已。這景致別有一番yùnwèi(

)。

（3）在我們家鄉(xiāng)，每到xùnqī(

)，為防止山洪bàofā(

)，村長就會(huì)zhàojí(

)村民共同shāngyì(

)對(duì)策。5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）這篇短文在介紹太陽的特點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用了_____、_____、_____、_____等方法，把太陽_____、_____、_____三個(gè)方面的知識(shí)說具體、通俗，具有很強(qiáng)的說服力，給人留下深刻的印象。

（2）“母親的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的______、_____、______、_____等。

（3）“警告的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的______、_____、______、_____等。

（4）松鼠討人喜歡的原因是：_____、_____、______。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.選出讀音完全正確的一組（

）A．榨油（zhà）

嗜好（hǎo）

間隔（jiàn）

悄沒聲兒（qiǎo）B．削弱（xuē）

勉強(qiáng)（qiáng）

篩選（shāi）

三更半夜（gēng）C．美差（chāi）

畫卷（juàn）

抖擻（sǒu）

丟三落四（là）D．推辭（chí）

傳記（zhuàn）

岔道（chà）

各奔東西（bēn）2）.下列詞語書寫不正確的一項(xiàng)是A．理所當(dāng)然

聯(lián)結(jié)

協(xié)調(diào)

暴發(fā)B．召集

完好無缺

典禮

示弱C．難以置信

搭乘

火箭

獵豹D．粉碎

陷井

拐彎

不計(jì)其數(shù)3）.寫關(guān)于漢字書法的研究報(bào)告時(shí)，下列研究方法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．查閱相關(guān)書籍，上網(wǎng)瀏覽關(guān)于書法的相關(guān)內(nèi)容。B．選出幾位著名的書法家，對(duì)其書法特點(diǎn)進(jìn)行欣賞，并簡要寫出其書法的藝術(shù)風(fēng)格。C．通過多種途徑，搜集書法家的各種八卦新聞。D．咨詢書法老師或身邊的書法愛好者，從談話中獲取一些有價(jià)值的資料。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。（請(qǐng)照樣子對(duì)景物進(jìn)行靜態(tài)描寫）

放學(xué)后，校園里十分安靜：________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

豆蔻年華

指人七十歲

墨客

店鋪中管事的人

弱冠

指女子十三四歲

貨郎

對(duì)客人的敬稱

及笄

指男子二十歲左右

郎中

方言中對(duì)醫(yī)生的稱呼

古稀

指女子年滿十五歲

客官

出售雜貨的流動(dòng)小商販

期頤

指人一百歲

店家

對(duì)文人的通稱2）.認(rèn)一認(rèn)下列甲骨文，再與對(duì)應(yīng)的漢字連起來

虎

龍

鼠

兔

蛇

牛評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的詞語按一定順序排序。

（1）迎春花

臘梅

桃花

菊花

__________________________________

（2）歐洲

世界

羅馬

意大利

__________________________________

（3）老年

兒童

青年

少年

中年

_________________________________2）.給句子排排隊(duì)。

()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊。

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。

()我有一張雞年的郵票。

()雞腹，密布著許多海港和名城。

()雄雞的心臟，正是我們祖國的首都——北京。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1．“但悲不見九州同”中的“九州”代指中國。(

)

2．“白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？”這句話運(yùn)用了反問和比喻的修辭手法。(

)

3．在講故事時(shí)，不能對(duì)故事進(jìn)行創(chuàng)作，不能為故事增加合理的情節(jié)。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩文閱讀。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海，

。

，南望王師又一年。(1)把詩句補(bǔ)充完整。

(2)這首詩后兩句的意思是_________。

(3)回憶課本第九課《古詩三首》，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是。A．《從軍行》與《秋夜將曉出籬門迎涼有感》前兩句都寫景。B．《秋夜將曉出籬門迎涼有感》與《聞官軍收河南河北》都表達(dá)了詩人聽聞朝廷收復(fù)失地后的喜悅心情。C．三首古詩都是七言古詩，字里行間都抒發(fā)了愛國之情。D．《從軍行》是從戍邊將士的角度抒發(fā)情感，《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《聞官軍收河南河北》是從普通百姓的角度表達(dá)感情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

小朋友，大自然的日月星辰、花鳥草蟲，不但可親可愛，還可思可感。請(qǐng)你選擇一種事物，進(jìn)行細(xì)致描寫，寫出對(duì)它的喜愛贊美之情。還可以借物喻人，寫一寫自己的感悟。注意語言生動(dòng)、感受真實(shí)。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400宇。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.古典名著《西游記》是章回體小說，請(qǐng)你閱讀以下選段，推測(cè)它出自下面列舉的回目中的哪一回，并寫出你的思維過程。九齒鈀，降妖杖，二人相敵河岸上。這個(gè)是總督大天蓬，那個(gè)是謫下卷簾將。昔年曾會(huì)在靈霄，今日爭(zhēng)持賭猛壯。這一個(gè)鈀去探爪龍，那一個(gè)杖架磨牙象。伸開大四平，鉆入迎風(fēng)戧。這個(gè)沒頭沒臉抓，那個(gè)無亂無空放。一個(gè)是久占流沙界吃人精，一個(gè)是秉教迦持修行將他兩個(gè)來來往往，戰(zhàn)經(jīng)二十回合，不分勝負(fù)。第十九回：云棧洞悟空收八戒，浮屠山玄奘受心經(jīng)第二十二回：八戒大戰(zhàn)流沙河，木叉奉法收悟凈第三十一回：豬八戒義激猴王，孫行者智降妖怪(1)此選段出自第________回，我的思維過程：____________________

(2)除了讀回目，閱讀古典名著還有很多方法，請(qǐng)將下面小語和小文的對(duì)話補(bǔ)充完整。

小語：閱讀古典名著時(shí)，我結(jié)合看過的影視作品，加深了對(duì)名著的理解，體會(huì)了更多閱讀的樂趣。

小文：這真是一個(gè)好辦法。在閱讀這類名著時(shí)，我_____________。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。

（1）夜深千帳燈。(

)

A．從上到下或從外到里的距離大（跟“淺”相對(duì)）；B．深度；C．距離開始的時(shí)間很久；D．顏色（濃）。

（2）故園無此聲。(

)

A．緣故，原因；B．從前的，原來的，舊的；C．（人）死亡；D．故意，有意。

（3）明月松間照。(

)

A．照射；B．對(duì)著鏡子或其他反光的東西看自己的影子；C．拍攝；D．知曉，明白。

（4）隨意春芳歇。(

)

A．休息；B．睡；C．很短的一段時(shí)間，一會(huì)兒；D．消失。2）.用“\”劃去括號(hào)內(nèi)不正確的字，并選擇合適的詞語填空。

和（藹

竭）可親

慷（慨

概）大方

臨危不（俱

懼）

焦（躁

燥）不安

心急如（婪

焚）

（賢

嫻）惠淑德

描寫我最親近的奶奶可以用

，描寫主持家務(wù)的媽媽可以用

，描寫總是主動(dòng)付賬的哥哥可以用

，描寫面對(duì)歹徒的爸爸可以用