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文檔簡介
福建省漳州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)人教版質(zhì)量測試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下列語句,要求正確、端正、美觀。
君子坦坦蕩蕩,小人長戚戚?!墩撜Z》
______________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)拼音和語言環(huán)境,請正確、規(guī)范地寫出下面句子中的詞語。
喜歡看海,喜歡它安靜的樣子,咆哮的樣子……潮起時,海水中一排排白花花的波浪(cù
yōnɡ)(
)著沖過來,聲似雷霆萬鈞,勢如萬馬奔騰,它們似乎是千百個英勇的戰(zhàn)士,(nà
hǎn)(
)著向海岸發(fā)出猛烈的進(jìn)攻;潮落時,(yuǎn
tiào)(
)那(liáo
kuò)(
)無邊的大海,那片藍(lán)與遠(yuǎn)天(xián
jiē)(
)著,猶如一塊緩緩隆起的藍(lán)色大陸,閃耀著遠(yuǎn)古(shén
shènɡ)(
)的光芒!2).仔細(xì)拼讀后將詞語填寫在括號里。
他看書看得jīnjīny?uwèi(
),讀到主人公遭遇不平的情節(jié)時,他qì
fèn(
)不已;讀到主人公那xīnsuān(
)的往事時,他淚流不止;讀到書中huāng
táng(
)的情節(jié)時,他不禁捧腹大笑。3).默寫《乞巧》,再完成練習(xí)。
乞巧
【唐】_________
____________________________,____________________________。
____________________________,____________________________。
我知道這首詩與(
)這個民間故事有關(guān)。乞巧指的是農(nóng)歷(
)時,相傳女孩會在庭院里向織女星乞求(),所以這一天被稱作“乞巧節(jié)”。“碧霄”指的是()。4).看拼音,寫詞語。
(1)暑假時候,我和外公去澆地,可是外公總xián(
)我礙事。我只好坐在田埂上吃外婆送來的gāob?ng(
),chán(
)著她給我講故事。
(2)河邊,有一座矮小的tíngzi(
),河水輕輕流過,幾只朱鷺在淺灘覓食,山雀欣賞著báihè(
)在湖水中的倒影,àimù(
)不已。這景致別有一番yùnwèi(
)。
(3)在我們家鄉(xiāng),每到xùnqī(
),為防止山洪bàofā(
),村長就會zhàojí(
)村民共同shāngyì(
)對策。5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)這篇短文在介紹太陽的特點(diǎn)時,運(yùn)用了_____、_____、_____、_____等方法,把太陽_____、_____、_____三個方面的知識說具體、通俗,具有很強(qiáng)的說服力,給人留下深刻的印象。
(2)“母親的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的______、_____、______、_____等。
(3)“警告的力量”實(shí)際上是指生活中遇到的______、_____、______、_____等。
(4)松鼠討人喜歡的原因是:_____、_____、______。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).選出讀音完全正確的一組(
)A.榨油(zhà)
嗜好(hǎo)
間隔(jiàn)
悄沒聲兒(qiǎo)B.削弱(xuē)
勉強(qiáng)(qiáng)
篩選(shāi)
三更半夜(gēng)C.美差(chāi)
畫卷(juàn)
抖擻(sǒu)
丟三落四(là)D.推辭(chí)
傳記(zhuàn)
岔道(chà)
各奔東西(bēn)2).下列詞語書寫不正確的一項(xiàng)是A.理所當(dāng)然
聯(lián)結(jié)
協(xié)調(diào)
暴發(fā)B.召集
完好無缺
典禮
示弱C.難以置信
搭乘
火箭
獵豹D.粉碎
陷井
拐彎
不計(jì)其數(shù)3).寫關(guān)于漢字書法的研究報(bào)告時,下列研究方法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.查閱相關(guān)書籍,上網(wǎng)瀏覽關(guān)于書法的相關(guān)內(nèi)容。B.選出幾位著名的書法家,對其書法特點(diǎn)進(jìn)行欣賞,并簡要寫出其書法的藝術(shù)風(fēng)格。C.通過多種途徑,搜集書法家的各種八卦新聞。D.咨詢書法老師或身邊的書法愛好者,從談話中獲取一些有價值的資料。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。(請照樣子對景物進(jìn)行靜態(tài)描寫)
放學(xué)后,校園里十分安靜:________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
豆蔻年華
指人七十歲
墨客
店鋪中管事的人
弱冠
指女子十三四歲
貨郎
對客人的敬稱
及笄
指男子二十歲左右
郎中
方言中對醫(yī)生的稱呼
古稀
指女子年滿十五歲
客官
出售雜貨的流動小商販
期頤
指人一百歲
店家
對文人的通稱2).認(rèn)一認(rèn)下列甲骨文,再與對應(yīng)的漢字連起來
虎
龍
鼠
兔
蛇
牛評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的詞語按一定順序排序。
(1)迎春花
臘梅
桃花
菊花
__________________________________
(2)歐洲
世界
羅馬
意大利
__________________________________
(3)老年
兒童
青年
少年
中年
_________________________________2).給句子排排隊(duì)。
()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。
()你看,她多像我們祖國960萬平方公里的版圖啊。
()雞頭,是物產(chǎn)豐富的東北三省。
()雞背,是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。
()我有一張雞年的郵票。
()雞腹,密布著許多海港和名城。
()雄雞的心臟,正是我們祖國的首都——北京。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
1.“但悲不見九州同”中的“九州”代指中國。(
)
2.“白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?”這句話運(yùn)用了反問和比喻的修辭手法。(
)
3.在講故事時,不能對故事進(jìn)行創(chuàng)作,不能為故事增加合理的情節(jié)。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩文閱讀。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海,
。
,南望王師又一年。(1)把詩句補(bǔ)充完整。
(2)這首詩后兩句的意思是_________。
(3)回憶課本第九課《古詩三首》,下列說法錯誤的一項(xiàng)是。A.《從軍行》與《秋夜將曉出籬門迎涼有感》前兩句都寫景。B.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》與《聞官軍收河南河北》都表達(dá)了詩人聽聞朝廷收復(fù)失地后的喜悅心情。C.三首古詩都是七言古詩,字里行間都抒發(fā)了愛國之情。D.《從軍行》是從戍邊將士的角度抒發(fā)情感,《秋夜將曉出籬門迎涼有感》《聞官軍收河南河北》是從普通百姓的角度表達(dá)感情。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
小朋友,大自然的日月星辰、花鳥草蟲,不但可親可愛,還可思可感。請你選擇一種事物,進(jìn)行細(xì)致描寫,寫出對它的喜愛贊美之情。還可以借物喻人,寫一寫自己的感悟。注意語言生動、感受真實(shí)。題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于400宇。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).古典名著《西游記》是章回體小說,請你閱讀以下選段,推測它出自下面列舉的回目中的哪一回,并寫出你的思維過程。九齒鈀,降妖杖,二人相敵河岸上。這個是總督大天蓬,那個是謫下卷簾將。昔年曾會在靈霄,今日爭持賭猛壯。這一個鈀去探爪龍,那一個杖架磨牙象。伸開大四平,鉆入迎風(fēng)戧。這個沒頭沒臉抓,那個無亂無空放。一個是久占流沙界吃人精,一個是秉教迦持修行將他兩個來來往往,戰(zhàn)經(jīng)二十回合,不分勝負(fù)。第十九回:云棧洞悟空收八戒,浮屠山玄奘受心經(jīng)第二十二回:八戒大戰(zhàn)流沙河,木叉奉法收悟凈第三十一回:豬八戒義激猴王,孫行者智降妖怪(1)此選段出自第________回,我的思維過程:____________________
(2)除了讀回目,閱讀古典名著還有很多方法,請將下面小語和小文的對話補(bǔ)充完整。
小語:閱讀古典名著時,我結(jié)合看過的影視作品,加深了對名著的理解,體會了更多閱讀的樂趣。
小文:這真是一個好辦法。在閱讀這類名著時,我_____________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,將序號填入括號內(nèi)。
(1)夜深千帳燈。(
)
A.從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對);B.深度;C.距離開始的時間很久;D.顏色(濃)。
(2)故園無此聲。(
)
A.緣故,原因;B.從前的,原來的,舊的;C.(人)死亡;D.故意,有意。
(3)明月松間照。(
)
A.照射;B.對著鏡子或其他反光的東西看自己的影子;C.拍攝;D.知曉,明白。
(4)隨意春芳歇。(
)
A.休息;B.睡;C.很短的一段時間,一會兒;D.消失。2).用“\”劃去括號內(nèi)不正確的字,并選擇合適的詞語填空。
和(藹
竭)可親
慷(慨
概)大方
臨危不(俱
懼)
焦(躁
燥)不安
心急如(婪
焚)
(賢
嫻)惠淑德
描寫我最親近的奶奶可以用
,描寫主持家務(wù)的媽媽可以用
,描寫總是主動付賬的哥哥可以用
,描寫面對歹徒的爸爸可以用
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