職業(yè)學(xué)院游艇設(shè)計(jì)與制造專業(yè)人才培養(yǎng)方案

.專業(yè)課程表4-1專業(yè)（技能）學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程序號(hào)模塊課程名稱工作任務(wù)學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1共享型專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程船舶工程基礎(chǔ)識(shí)圖與繪圖以真實(shí)工作任務(wù)為載體學(xué)習(xí)機(jī)械制圖基本知識(shí)3222船舶工程導(dǎo)論以真實(shí)造船流程為載體學(xué)習(xí)造船工藝流程3223先進(jìn)制造技術(shù)以真實(shí)工作任務(wù)為載體進(jìn)行先進(jìn)制造技術(shù)學(xué)習(xí)2014船舶日常英語(yǔ)以船舶建造日常工作內(nèi)容為載體進(jìn)行閱讀與翻譯ShipIntroduction；Shipstructure；ForcesOnShip；WorkmanshipforHullBuilding3225工業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練（鉗、電、數(shù)控及機(jī)器人）以真實(shí)工作任務(wù)為載體進(jìn)行裝配鉗工訓(xùn)練5天、船舶電氣認(rèn)知訓(xùn)練2天、數(shù)控機(jī)床及機(jī)器人2天。6026職業(yè)資格等級(jí)證書培訓(xùn)課（特殊焊接技術(shù)、郵輪內(nèi)裝工藝、三維數(shù)字建模師、)以真實(shí)工作任務(wù)為載體，進(jìn)行特殊焊接技術(shù)、1+X郵輪內(nèi)裝工藝、三維數(shù)字建模師培訓(xùn)，學(xué)生根據(jù)專業(yè)方向任選。9037專業(yè)通用基礎(chǔ)課程專業(yè)核心課：船舶結(jié)構(gòu)以典型船舶圖樣為載體進(jìn)行船舶類型、船舶結(jié)構(gòu)的認(rèn)知學(xué)習(xí)。船舶類型的認(rèn)知、船舶結(jié)構(gòu)的認(rèn)知（艇體底部結(jié)構(gòu)、艙壁結(jié)構(gòu)、舷側(cè)結(jié)構(gòu)、甲板結(jié)構(gòu)、首、尾結(jié)構(gòu)、上層建筑、邊艙結(jié)構(gòu)）3628專業(yè)核心課：船舶圖樣識(shí)讀與繪制以典型船舶圖樣為載體進(jìn)行圖樣的識(shí)讀及制圖方法學(xué)習(xí)。船體制圖一般規(guī)定、船體型線圖、總布置圖、中橫剖面圖、基本結(jié)構(gòu)圖、肋骨型線圖、外板展開圖的識(shí)讀與繪制方法6449船舶結(jié)構(gòu)制作實(shí)訓(xùn)以典型船舶圖樣（基本結(jié)構(gòu)圖、中橫剖面圖）為載體，識(shí)讀船舶圖樣，按識(shí)讀尺寸繪制艇體構(gòu)件，根據(jù)繪制文件利用雕刻機(jī)進(jìn)行數(shù)控切割，將切割得到的船艇構(gòu)件進(jìn)行組裝。60210專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)以船艇企業(yè)為載體，以參觀的方式了解專業(yè)崗位及工作任務(wù)。安全保密教育；鋁合金游艇裝配與焊接、玻璃鋼游艇、帆船制造工藝流程；各種機(jī)電設(shè)備和系統(tǒng)安裝調(diào)試；游艇下水；游艇建造質(zhì)量檢驗(yàn)。30111專業(yè)核心課：計(jì)算機(jī)輔助船舶圖樣繪制以典型船舶圖樣（型線圖、肋骨型線圖、總布置圖）為載體，識(shí)讀游艇圖樣，利用AOTUCAD軟件進(jìn)行圖紙的正確繪制，強(qiáng)化識(shí)圖及運(yùn)用相關(guān)軟件繪圖能力。64412計(jì)算機(jī)輔助船舶圖樣繪制實(shí)訓(xùn)以典型游艇圖樣（型線圖、肋骨型線圖）為載體，利用軟件進(jìn)行圖紙的正確繪制。強(qiáng)化識(shí)圖能力，相關(guān)軟件繪圖能力。60213專業(yè)核心課：游艇設(shè)備與系統(tǒng)以典型游艇為載體，熟悉游艇推進(jìn)設(shè)備、系泊錨泊設(shè)備、救生消防設(shè)備、關(guān)閉設(shè)備、航行信號(hào)、冷、空、風(fēng)系統(tǒng)。掌握游艇設(shè)備安裝及維護(hù)的基本知識(shí)。48314游艇專業(yè)英語(yǔ)以游艇設(shè)計(jì)與制造日常工作內(nèi)容為載體，具有閱讀和翻譯游艇專業(yè)資料的能力。36215游艇設(shè)計(jì)模塊（游艇設(shè)計(jì)員方向）游艇美學(xué)和人機(jī)工程學(xué)以典型游艇為載體，掌握游艇美學(xué)和人機(jī)工程學(xué)的基本知識(shí)。能將游艇美學(xué)和人機(jī)工程學(xué)的基本知識(shí)應(yīng)用到游艇設(shè)計(jì)過(guò)程中。48316專業(yè)核心課：計(jì)算機(jī)輔助游艇造型設(shè)計(jì)以典型游艇為載體，掌握rhino等常用三維軟件進(jìn)行游艇建模的方法；掌握游艇造型新知識(shí)。掌握游艇外形結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)方法；能熟練應(yīng)用軟件進(jìn)行游艇造型設(shè)計(jì)和效果圖制作。64417計(jì)算機(jī)輔助游艇造型設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)以典型游艇為載體，掌握3DMAXS等常用三維軟件進(jìn)行游艇內(nèi)飾設(shè)計(jì)的方法；掌握游艇內(nèi)飾新知識(shí)。能熟練應(yīng)用繪圖軟件進(jìn)行游艇艙室內(nèi)部裝飾設(shè)計(jì)和效果圖制作。60218專業(yè)核心課：計(jì)算機(jī)輔助游艇室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)游艇室內(nèi)空間布局的基本知識(shí)，3DMAXS等軟件進(jìn)行游艇室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法；掌握游艇艙室建模表現(xiàn)方法，應(yīng)用繪圖軟件進(jìn)行游艇室內(nèi)設(shè)計(jì)和效果圖制作；64419計(jì)算機(jī)輔助游艇室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)以典型游艇為載體，強(qiáng)化3DMAXS等三維軟件游艇室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法；強(qiáng)化游艇室內(nèi)建模表現(xiàn)方法，能熟練進(jìn)行游艇艙室建模和效果圖制作。60220專業(yè)核心課：游艇郵輪裝飾設(shè)計(jì)以典型游艇郵輪為載體，學(xué)習(xí)游艇郵輪外觀及內(nèi)飾設(shè)計(jì)、家具及內(nèi)部環(huán)境設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。48321游艇郵輪裝飾設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（模型制作）了解典型游艇郵輪外觀及室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、家具及內(nèi)部環(huán)境設(shè)計(jì)的方法；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的游艇郵輪模型及內(nèi)飾沙盤制作。602游艇建造模塊（游艇工藝員方向）船舶結(jié)構(gòu)放樣以典型游艇型線圖、肋骨型線圖為載體實(shí)施艇體放樣，進(jìn)行船舶肋骨型線放樣及光順。艇體型線放樣基礎(chǔ)知識(shí)、尾軸出口放樣、外板展開基礎(chǔ)知識(shí)、樣板和草圖、483專業(yè)心核課：游艇復(fù)合材料與制造工藝以典型游艇為載體學(xué)習(xí)游艇復(fù)合材料、模具設(shè)計(jì)與制作、復(fù)合材料成型的相關(guān)知識(shí)；了解復(fù)合材料成型及固化成型、模具設(shè)計(jì)、加工及脫膜方法。644復(fù)合材料加工實(shí)訓(xùn)以典型游艇為載體，掌握模具制作、復(fù)合材料成型的相關(guān)知識(shí)及實(shí)際操作；掌握復(fù)合材料成型及固化成型操作方法；模具設(shè)計(jì)、加工及脫膜方法。602專業(yè)核心課：金屬游艇制造工藝掌握船體裝配工藝、下水及試驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)及實(shí)際操作；使學(xué)生熟悉鋼板畫線、號(hào)料；能根據(jù)船體生產(chǎn)設(shè)計(jì)圖紙、技術(shù)文件，分析解決現(xiàn)場(chǎng)工藝問(wèn)題。644游艇裝配焊接實(shí)訓(xùn)(氣割、成型加工、焊接)能夠識(shí)讀構(gòu)件加工圖，學(xué)習(xí)艇體構(gòu)件加工方法，掌握氣割等的基本焊接操作技能。掌握金屬游艇裝配焊接、特種焊接、能夠進(jìn)行船體部件、分段的裝配焊接。602專業(yè)核心課：游艇郵輪內(nèi)裝工藝了解典型游艇郵輪艙室、家具及內(nèi)飾的裝飾施工工藝方法；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的游艇郵輪內(nèi)裝操作。483游艇郵輪內(nèi)裝工藝實(shí)訓(xùn)（木工制作）以典型游艇為載體，學(xué)習(xí)游艇郵輪艙室及裝飾施工工藝；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的游艇郵輪甲板鋪設(shè)、艙室內(nèi)飾木工制作。60222專業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程高速船與游艇設(shè)計(jì)了解主尺度及船型系數(shù)、近似計(jì)算、船舶艙容計(jì)算、區(qū)域劃分及艙室布置、船舶浮性、船舶初穩(wěn)性、船舶抗沉性、船舶快速性、船舶操縱性、船舶耐波性。32223游艇生產(chǎn)設(shè)計(jì)以典型游艇基本圖樣為載體進(jìn)行游艇生產(chǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)。游艇生產(chǎn)設(shè)計(jì)概要、游艇生產(chǎn)設(shè)計(jì)編碼、生產(chǎn)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備、、游艇生產(chǎn)設(shè)計(jì)軟件、施工圖等。32224共享型選修學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程游艇手繪表現(xiàn)技法了解各種手繪表現(xiàn)技法，學(xué)會(huì)運(yùn)用一到兩種表現(xiàn)技法就行游艇手繪。20125游艇強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)規(guī)范設(shè)計(jì)以典型游艇為載體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)計(jì)、計(jì)算、結(jié)構(gòu)規(guī)范設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)。能進(jìn)行艇體總縱彎矩和總縱強(qiáng)度計(jì)算、外板和甲板設(shè)計(jì)、骨架、艙壁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。20126游艇設(shè)備維護(hù)與管理了解游艇設(shè)備安裝、調(diào)試、維護(hù)與管理相關(guān)知識(shí)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單演示。20127游艇安全與管理了解游艇安全與管理相關(guān)知識(shí)，能夠進(jìn)行游艇安全與管理檢查及檢驗(yàn)。20128船艇涂裝技術(shù)了解船艇涂裝技術(shù)相關(guān)知識(shí)，能夠進(jìn)行船艇防腐與表面處理等船艇涂裝簡(jiǎn)單操作。20129造船工程管理了解現(xiàn)代造船模式、現(xiàn)代造船模式的工程管理。20130第二課堂以社團(tuán)活動(dòng)形式，能結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)；為走上工作崗位打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成細(xì)致精確、一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的職業(yè)素養(yǎng)與勞動(dòng)態(tài)度。30131頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)在實(shí)際工作崗位上分析、解決存在的問(wèn)題，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際選題，在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)；熟悉企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境、管理制度，養(yǎng)成細(xì)致精確、一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的職業(yè)素養(yǎng)與勞動(dòng)態(tài)度，為走上工作崗位打好基礎(chǔ)。72024

……200287匯總3.專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求表4-2專業(yè)核心課程序號(hào)專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求專業(yè)方向1專業(yè)核心課：船舶結(jié)構(gòu)以典型船舶圖樣為載體進(jìn)行船舶類型、船舶結(jié)構(gòu)的認(rèn)知學(xué)習(xí)。船舶類型的認(rèn)知、船舶結(jié)構(gòu)的認(rèn)知（底部結(jié)構(gòu)、艙壁結(jié)構(gòu)、舷側(cè)結(jié)構(gòu)、甲板結(jié)構(gòu)、首尾結(jié)構(gòu)、上層建筑、邊艙結(jié)構(gòu)）專業(yè)通用基礎(chǔ)課程2專業(yè)核心課：船舶圖樣識(shí)讀與繪制以典型船舶圖樣為載體進(jìn)行圖樣的識(shí)讀及制圖方法學(xué)習(xí)。船體制圖一般規(guī)定、船體型線圖、總布置圖、中橫剖面圖、基本結(jié)構(gòu)圖、肋骨型線圖、外板展開圖的識(shí)讀與繪制方法3專業(yè)核心課：計(jì)算機(jī)輔助船舶圖樣繪制以典型船舶圖樣（型線圖、肋骨型線圖、總布置圖）為載體，識(shí)讀游艇圖樣，利用AOTUCAD軟件進(jìn)行圖紙的正確繪制，強(qiáng)化識(shí)圖及運(yùn)用相關(guān)軟件繪圖能力。4專業(yè)核心課：游艇設(shè)備與系統(tǒng)以典型游艇為載體，熟悉游艇推進(jìn)設(shè)備、系泊錨泊設(shè)備、救生消防設(shè)備、關(guān)閉設(shè)備、航行信號(hào)、冷、空、風(fēng)系統(tǒng)。掌握游艇設(shè)備安裝及維護(hù)的基本知識(shí)。5專業(yè)核心課：計(jì)算機(jī)輔助游艇造型設(shè)計(jì)以典型游艇為載體，掌握rhino等常用三維軟件進(jìn)行游艇建模的方法；掌握游艇造型新知識(shí)。掌握游艇外形結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)方法；能熟練應(yīng)用軟件進(jìn)行游艇造型設(shè)計(jì)和效果圖制作。專業(yè)方向1：游艇設(shè)計(jì)員6專業(yè)核心課：計(jì)算機(jī)輔助游艇室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)游艇室內(nèi)空間布局的基本知識(shí)，3DMAXS等軟件進(jìn)行游艇室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法；掌握游艇艙室建模表現(xiàn)方法，應(yīng)用繪圖軟件進(jìn)行游艇室內(nèi)設(shè)計(jì)和效果圖制作；7專業(yè)核心課：游艇郵輪裝飾設(shè)計(jì)以典型游艇郵輪為載體，學(xué)習(xí)游艇郵輪外觀及內(nèi)飾設(shè)計(jì)、家具及內(nèi)部環(huán)境設(shè)計(jì)的基本知識(shí)。專業(yè)心核課：游艇復(fù)合材料與制造工藝以典型游艇為載體學(xué)習(xí)游艇復(fù)合材料、模具設(shè)計(jì)與制作、復(fù)合材料成型的相關(guān)知識(shí)；了解復(fù)合材料成型及固化成型、模具設(shè)計(jì)、加工及脫膜方法。專業(yè)方向2：游艇工藝員專業(yè)核心課：金屬游艇制造工藝掌握船體裝配工藝、下水及試驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)及實(shí)際操作；使學(xué)生熟悉鋼板畫線、號(hào)料；能根據(jù)船體生產(chǎn)設(shè)計(jì)圖紙、技術(shù)文件，分析解決現(xiàn)場(chǎng)工藝問(wèn)題。專業(yè)核心課：游艇郵輪內(nèi)裝工藝了解典型游艇郵輪艙室、家具及內(nèi)飾的裝飾施工工藝方法；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的游艇郵輪內(nèi)裝操作。4.實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)表4-3專實(shí)踐性教學(xué)課程序號(hào)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)內(nèi)容與要求1工業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練（鉗、電、數(shù)控及機(jī)器人）以真實(shí)工作任務(wù)為載體進(jìn)行裝配鉗工訓(xùn)練5天、船舶電氣認(rèn)知訓(xùn)練2天、數(shù)控機(jī)床及機(jī)器人3天。2職業(yè)資格等級(jí)證書培訓(xùn)課（特殊焊接技術(shù)、郵輪內(nèi)裝工藝、三維數(shù)字建模師、)以真實(shí)工作任務(wù)為載體，進(jìn)行特殊焊接技術(shù)、1+X郵輪內(nèi)裝工藝、三維數(shù)字建模師培訓(xùn)，學(xué)生根據(jù)專業(yè)方向任選。3船舶結(jié)構(gòu)制作實(shí)訓(xùn)以典型船舶圖樣（基本結(jié)構(gòu)圖、中橫剖面圖）為載體，識(shí)讀船舶圖樣，按識(shí)讀尺寸繪制艇體構(gòu)件，根據(jù)繪制文件利用雕刻機(jī)進(jìn)行數(shù)控切割，將切割得到的船艇構(gòu)件進(jìn)行組裝。4專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)以船艇企業(yè)為載體，以參觀的方式了解專業(yè)崗位及工作任務(wù)。安全保密教育；鋁合金游艇裝配與焊接、玻璃鋼游艇、帆船制造工藝流程；各種機(jī)電設(shè)備和系統(tǒng)安裝調(diào)試；游艇下水；游艇建造質(zhì)量檢驗(yàn)。5計(jì)算機(jī)輔助船舶圖樣繪制實(shí)訓(xùn)以典型游艇圖樣（型線圖、肋骨型線圖、總布置圖）為載體，利用軟件進(jìn)行圖紙的正確繪制。強(qiáng)化識(shí)圖能力，相關(guān)軟件繪圖能力。6計(jì)算機(jī)輔助游艇造型設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)以典型游艇為載體，掌握3DMAXS等常用三維軟件進(jìn)行游艇內(nèi)飾設(shè)計(jì)的方法；掌握游艇內(nèi)飾新知識(shí)。能熟練應(yīng)用繪圖軟件進(jìn)行游艇艙室內(nèi)部裝飾設(shè)計(jì)和效果圖制作。專業(yè)方向1：游艇設(shè)計(jì)員7計(jì)算機(jī)輔助游艇室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)以典型游艇為載體，強(qiáng)化3DMAXS等三維軟件游艇室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法；強(qiáng)化游艇室內(nèi)建模表現(xiàn)方法，能熟練進(jìn)行游艇艙室建模和效果圖制作。8游艇郵輪裝飾設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（模型制作）了解典型游艇郵輪外觀及室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、家具及內(nèi)部環(huán)境設(shè)計(jì)的方法；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的游艇郵輪模型及內(nèi)飾沙盤制作。復(fù)合材料加工實(shí)訓(xùn)以典型游艇為載體，掌握模具制作、復(fù)合材料成型的相關(guān)知識(shí)及實(shí)際操作；掌握復(fù)合材料成型及固化成型操作方法；模具設(shè)計(jì)、加工及脫膜方法。專業(yè)方向2：游艇工藝員游艇郵輪內(nèi)裝工藝實(shí)訓(xùn)（木工制作）以典型游艇為載體，學(xué)習(xí)游艇郵輪艙室及裝飾施工工藝；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的游艇郵輪甲板鋪設(shè)、艙室內(nèi)飾木工制作。游艇裝配焊接實(shí)訓(xùn)(氣割、成型加工、焊接)能夠識(shí)讀構(gòu)件加工圖，學(xué)習(xí)艇體構(gòu)件加工方法，掌握氣割等的基本焊接操作技能。掌握金屬游艇裝配焊接、特種焊接、能夠進(jìn)行船體部件、分段的裝配焊接。9頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)熟悉企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)境、管理制度，養(yǎng)成細(xì)致精確、一絲不茍、嚴(yán)肅認(rèn)真的職業(yè)素養(yǎng)與勞動(dòng)態(tài)度；在實(shí)際工作崗位上分析、解決存在的問(wèn)題，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際選題，在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成設(shè)計(jì)任務(wù)；以某一項(xiàng)實(shí)際工作為載體，完成頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，進(jìn)行知識(shí)與技能的綜合訓(xùn)練。5.相關(guān)要求結(jié)合實(shí)際，開設(shè)安全教育、社會(huì)責(zé)任、綠色環(huán)保、管理等方面的選修課程、拓展課程或?qū)ｎ}講座（活動(dòng)），并將有關(guān)內(nèi)容融入專業(yè)課程教學(xué)中；將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程教學(xué)和有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)中；開設(shè)其他特色課程；組織開展德育活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)和其他實(shí)踐活動(dòng)。表5思政類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序號(hào)活動(dòng)名稱活動(dòng)形式/載體學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1社會(huì)調(diào)查 1、教師根據(jù)課程內(nèi)容準(zhǔn)備20個(gè)左右的實(shí)踐題目供學(xué)生選擇。2、學(xué)生自由結(jié)組、選題（5-8人）。3、教師講授如何開展社會(huì)調(diào)查，解答學(xué)生在調(diào)查中遇到的問(wèn)題。4學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫調(diào)查報(bào)告，求附活動(dòng)的照片2-3幅。161線下，第1學(xué)期，8學(xué)時(shí)線下，第2學(xué)期，8學(xué)時(shí)2閱讀經(jīng)典文章 1、教師根據(jù)課程內(nèi)容準(zhǔn)備學(xué)生課外閱讀書目。2、教師告知讀書心得、體會(huì)的寫作要求。3、學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際選擇文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，并寫出心得體會(huì)3參觀考察 1、教師組織部分學(xué)生實(shí)地參觀考察興城四家村，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。2、其他學(xué)生觀看相關(guān)的視頻、圖片、文字等資料。3、參觀后學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，并上交討論意見。4我說(shuō)我家 1、以班級(jí)為單位，可以個(gè)人或者小組，以不同的視角展現(xiàn)改革開放以來(lái)祖國(guó)、家鄉(xiāng)、社會(huì)以及個(gè)人家庭在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面發(fā)生的變化。2、形式不限（如演講、小品、ppt等）5微電影1、以班級(jí)為單位，每組8-10人，要求每名學(xué)生都參加。2、先進(jìn)行班級(jí)預(yù)選，任課教師所有任課班級(jí)預(yù)選，教師進(jìn)行指導(dǎo)，預(yù)選后每名教師選兩組進(jìn)入復(fù)賽。3、所有進(jìn)入復(fù)賽的劇目經(jīng)篩選后最后選出優(yōu)秀劇目進(jìn)入學(xué)校匯演。6馬列經(jīng)典原著誦讀1、以班級(jí)為單位，學(xué)生從教師給定的篇目中選擇一篇，分組接力完成誦讀。2、教師選擇優(yōu)秀作品錄音，推薦到學(xué)院微信平臺(tái)和讀讀馬原著公眾號(hào)。7一封家書每名學(xué)生給親人寫一封不少于1000字的家書，感謝長(zhǎng)輩對(duì)自己的養(yǎng)育之情，并表達(dá)成長(zhǎng)成才的愿望和決心。引導(dǎo)學(xué)生成為懂愛(ài)、會(huì)愛(ài)、有愛(ài)的人，知恩、感恩、報(bào)恩的人，對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭、自己有強(qiáng)烈責(zé)任感的人。8情景劇1、6—8人為一組。2、圍繞社會(huì)熱點(diǎn)以及大學(xué)生關(guān)注的問(wèn)題選擇題材。通過(guò)情景劇，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)問(wèn)題。表6第二課堂活動(dòng)序號(hào)活動(dòng)名稱活動(dòng)形式/載體學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1社團(tuán)納新及作品展覽依托游艇匯社團(tuán)，舉辦社團(tuán)納新測(cè)試及面試活動(dòng)，并同時(shí)進(jìn)行學(xué)生第二課堂優(yōu)秀作品展覽/團(tuán)委展覽廳301第一至五學(xué)期開展活動(dòng)2游艇設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn)利用晚自習(xí)時(shí)間，培訓(xùn)學(xué)生AutoCAD、3DSmax、Rhino、Photoshop等軟件/船舶工程系機(jī)房3CAD比賽依托游艇匯社團(tuán)舉辦CAD繪圖比賽，優(yōu)勝者推薦參加全國(guó)CAD網(wǎng)絡(luò)大賽/船舶工程系機(jī)房4游艇設(shè)計(jì)比賽依托游艇匯社團(tuán)舉辦游艇設(shè)計(jì)比賽，優(yōu)勝者推薦參加全國(guó)大學(xué)生游艇設(shè)計(jì)大賽/船舶工程系機(jī)房5游艇模型制作培訓(xùn)依托復(fù)合材料加工實(shí)訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游艇模型制作。學(xué)生分組制作自己設(shè)計(jì)的游艇模型，優(yōu)勝者推薦參加全國(guó)大學(xué)生游艇設(shè)計(jì)大賽/船舶工程系機(jī)房/船舶工程系實(shí)訓(xùn)中心6船模比賽依托游艇匯社團(tuán)舉辦船模制作、船模競(jìng)速比賽，優(yōu)勝者推薦參加全國(guó)大學(xué)生航行器大賽/船舶工程系實(shí)訓(xùn)中心7游艇碼頭及游艇企業(yè)參觀帶領(lǐng)學(xué)生參觀覺(jué)華島游艇碼頭及游艇設(shè)計(jì)制造公司表7職業(yè)資格等級(jí)證書培訓(xùn)課序號(hào)職業(yè)資格等級(jí)證書名稱培訓(xùn)內(nèi)容及任務(wù)學(xué)時(shí)學(xué)分備注學(xué)時(shí)學(xué)分1三維數(shù)字建模師培訓(xùn)學(xué)生Rhino、3DsMAX等三維軟件，使學(xué)生通過(guò)三維數(shù)字建模師等級(jí)考試，獲取三維數(shù)字建模師證書903學(xué)生任選2計(jì)算機(jī)繪圖師培訓(xùn)學(xué)生AutoCAD等軟件，使學(xué)生順利通過(guò)計(jì)算機(jī)繪圖師等級(jí)考試，獲取計(jì)算機(jī)繪圖師證書903學(xué)生任選3特種焊接技術(shù)培訓(xùn)學(xué)生特種焊接等技術(shù)，使學(xué)生順利通過(guò)特種焊接技術(shù)鑒定考試，獲取特種焊接技術(shù)證書903學(xué)生任選4郵輪內(nèi)裝工藝培訓(xùn)學(xué)生郵輪內(nèi)裝工等技術(shù)，使學(xué)生順利通過(guò)郵輪內(nèi)裝工藝鑒定考試，獲取郵輪內(nèi)裝工藝證書903學(xué)生任選5鉗工證書等培訓(xùn)學(xué)生裝配鉗工、機(jī)修鉗工基本技能，使學(xué)生順利通過(guò)鉗工等級(jí)考試，獲取鉗工證書等903學(xué)生任選（二）學(xué)時(shí)安排游艇設(shè)計(jì)與制造專業(yè)畢業(yè)總學(xué)時(shí)為2702，其中理論教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)1328、實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)1374。各學(xué)期理論教學(xué)平均周學(xué)時(shí)為21左右、考試課門數(shù)平均為3門左右、實(shí)踐周數(shù)平均為4周左右。畢業(yè)總學(xué)分：128學(xué)分，其中：共享型公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程：41學(xué)分；共享型專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程：12學(xué)分；專業(yè)綜合學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程：65學(xué)分；專業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程：4共享型選修學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程：6游艇設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)進(jìn)程總體安排見表8所示。表8游艇設(shè)計(jì)與制造專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表課程類別課程性質(zhì)課程代碼課程名稱總學(xué)時(shí)理論學(xué)時(shí)課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)實(shí)訓(xùn)周W總學(xué)分各學(xué)期教學(xué)周數(shù)/學(xué)時(shí)分配考核第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年方式第一

學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五

學(xué)期第六學(xué)期考試考查共享型

公共學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程

（41學(xué)分）必修課

（700學(xué)時(shí)）1思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)30300022√2毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論64640044√3形勢(shì)與政策1616001√√√√√線上√4思想政治實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)課1601601√√√5體育9609606222√6軍事理論課3232002線下8√7心理與衛(wèi)生健康教育16160012√8職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)1688012√9信息技術(shù)基礎(chǔ)808000533√10實(shí)用英語(yǔ)8066140533√11美育32161602線上+線下√12入學(xué)教育30141611第3-5周√13軍訓(xùn)6006022第3-5周√14勞動(dòng)教育1661001√15勞動(dòng)周00000√16馬克思主義理論類課程3203202√線上√√√√√17大學(xué)語(yǔ)文（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化類課程）1688012√18應(yīng)用數(shù)學(xué)32320024√19黨史國(guó)史類課程1616001√√20創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育2016401√√√小計(jì)課程門數(shù)：20門41學(xué)分700406294341共享型

專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程

(12學(xué)分)必修課1共享型專業(yè)基礎(chǔ)課船舶工程導(dǎo)論32320023√2船舶工程基礎(chǔ)識(shí)圖與繪圖321616023√3先進(jìn)制造技術(shù)20200013√4船舶日常英語(yǔ)32320023√5工業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練（鉗、電、數(shù)控）601248222W√6職業(yè)資格等級(jí)證書培訓(xùn)課

（特殊焊接技術(shù)、郵輪內(nèi)裝工藝、三維數(shù)字建模師)903060333W√小計(jì)課程門數(shù)：6門12學(xué)分266142124512專業(yè)綜合學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程（65學(xué)分）必修課1專業(yè)通用基礎(chǔ)課程專業(yè)核心課：船舶結(jié)構(gòu)362412026H/6W√2專業(yè)核心課：船舶圖樣識(shí)讀與繪制644024048H/8W√3船舶結(jié)構(gòu)制作實(shí)訓(xùn)602040222W4專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)301020111W5專業(yè)核心課：計(jì)算機(jī)輔助船舶圖樣繪制644024045√6計(jì)算機(jī)輔助船舶圖樣繪制實(shí)訓(xùn)602040222W7專業(yè)核心課：游艇設(shè)備與系統(tǒng)483612034√8游艇專業(yè)英語(yǔ)36360024√小計(jì)課程門數(shù)：8門20學(xué)分398226172520必修課1游艇設(shè)計(jì)模塊（游艇設(shè)計(jì)員方向）游艇美學(xué)和人機(jī)工程學(xué)482424033√2專業(yè)核心課：計(jì)算機(jī)輔助游艇造型設(shè)計(jì)643232045√3計(jì)算機(jī)輔助游艇造型設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)602040222W√4專業(yè)核心課：計(jì)算機(jī)輔助游艇室內(nèi)設(shè)計(jì)643232046√5計(jì)算機(jī)輔助游艇室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)602040222W√6專業(yè)核心課：游艇郵輪裝飾設(shè)計(jì)483216034√7游艇郵輪裝飾設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)（模型制作）602040222W√小計(jì)課程門數(shù)：7門20學(xué)分404180224620必修課1游艇建造模塊（游艇工藝員方向）船舶結(jié)構(gòu)放樣482424033√2專業(yè)心核課：游艇復(fù)合材料與制造工藝643232045√3復(fù)合材料加工實(shí)訓(xùn)602040222W√4專業(yè)核心課：金屬游艇制造工藝643232046√5游艇裝配焊接實(shí)訓(xùn)(氣割、成型加工、焊接)602040222W√6專業(yè)核心課：游艇郵輪內(nèi)裝工藝483216034√7游艇郵輪內(nèi)裝工藝實(shí)訓(xùn)（木工制作）602040222W√小計(jì)課程門數(shù)：7門20學(xué)分404180224620必修課1第二課堂第二課堂（(游艇匯社團(tuán)形式)）30102011√√√√√√1頂崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)72018054024246W18W√專業(yè)拓展

學(xué)習(xí)領(lǐng)域

課程（4學(xué)分）必修課1專業(yè)拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程高速船與游艇設(shè)計(jì)32320023√2游艇生產(chǎn)設(shè)計(jì)32320023√共享型

選修學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程

（6學(xué)分）選修課1專業(yè)選修課游艇手繪表現(xiàn)技法20200012√2專業(yè)選修課游艇強(qiáng)度與結(jié)構(gòu)規(guī)范設(shè)計(jì)20200012√3專業(yè)選修課游艇設(shè)備維護(hù)與管理20200012√4專業(yè)選修課游艇安全與管理20200013√5專業(yè)選修課船艇涂裝技術(shù)20200013√6專業(yè)選修課造船工程管理20200013√小計(jì)課程門數(shù)：3門6學(xué)分120120006合計(jì)270213281374128總周數(shù)20W20W20W20W20W20W假期周數(shù)1W1W1W1W1W1W考試周數(shù)1W1W1W1W1W1W理論教學(xué)/實(shí)踐教學(xué)周數(shù)11/715/314/414/49/90/18各學(xué)期周學(xué)時(shí)22H22H22H21H18H各學(xué)期考試課程數(shù)5門5門3門3門2門課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)2702理論教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)1328實(shí)踐教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)1374畢業(yè)學(xué)分128說(shuō)明：

1.課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)：指混合式、理實(shí)一體化的實(shí)踐學(xué)時(shí)；

2.能力拓展選修課即為公共選修課；

3.頂崗實(shí)習(xí)24學(xué)分是保證不少于6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)要求，校企合作辦學(xué)專業(yè)請(qǐng)自行調(diào)整；建議人才培養(yǎng)過(guò)程采用2+0.5+0.5模式，盡量滿足6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間要求，且“雙高”項(xiàng)目中的專業(yè)群盡量要滿足這項(xiàng)時(shí)間要求；

4.專業(yè)核心課6門，專業(yè)核心課需達(dá)到70分方可獲得學(xué)分，超過(guò)70分的計(jì)算績(jī)點(diǎn)；

5.其他類課程60分即可獲得學(xué)分，超過(guò)60分的計(jì)算績(jī)點(diǎn)；

6.能力拓展選修課中所獲得的學(xué)分可轉(zhuǎn)換成專業(yè)課或?qū)I(yè)選修課的學(xué)分；

7.選修類課程合格即可獲得學(xué)分，不計(jì)績(jī)點(diǎn)；

8.理論：16學(xué)時(shí)=1學(xué)分；實(shí)踐：30學(xué)時(shí)=1學(xué)分；課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)等1周計(jì)1學(xué)分；

9.訂單班、校企合作辦學(xué)專業(yè)，學(xué)生在離校期間，需利用線上公共資源學(xué)習(xí)《形勢(shì)與政策》獲得相應(yīng)學(xué)分；美育課程和心理健康課程等，可利用線上公共資源學(xué)習(xí)形式獲得相應(yīng)學(xué)分；

10.專業(yè)（技能）課程，要按照“模塊化”形式進(jìn)行設(shè)置，一定要經(jīng)過(guò)調(diào)研，了解企業(yè)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)置與X證書指向明確的課程模塊。八、教學(xué)基本條件（一）師資隊(duì)伍1.教學(xué)團(tuán)隊(duì)規(guī)模：團(tuán)隊(duì)規(guī)模：按45人班級(jí)計(jì)算，專兼職教師8人，其中專任教師3人，兼職教師5人；教師職業(yè)資格證書基本要求為高級(jí)工，并以技師為主。2.專業(yè)帶頭人條件：（1）領(lǐng)軍人才：能夠帶動(dòng)專業(yè)、專業(yè)群建設(shè)，把握專業(yè)、專業(yè)群發(fā)展方向，引導(dǎo)專業(yè)始終處于國(guó)內(nèi)和行業(yè)領(lǐng)先水平，具有一定的行業(yè)企業(yè)影響力。（2）專業(yè)帶頭人：能夠帶動(dòng)專業(yè)建設(shè)，把握專業(yè)發(fā)展方向，引導(dǎo)本專業(yè)不斷進(jìn)步，不斷擴(kuò)大專業(yè)領(lǐng)域和專業(yè)方向，不斷提升本專業(yè)的辦學(xué)水平和師資隊(duì)伍建設(shè)水平。3.教學(xué)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)：（1）骨干教師：在專業(yè)建設(shè)中起骨干帶頭作用，是專業(yè)建設(shè)的重要支撐力量，有發(fā)展的空間和后勁，積極承擔(dān)各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，開展教育教學(xué)理論研究，對(duì)專業(yè)教師和兼職教師起到指導(dǎo)和示范作用。能夠應(yīng)用信息化教學(xué)手段，熟練應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)方式；具有教學(xué)創(chuàng)新能力，適應(yīng)“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級(jí)證書”的教學(xué)要求。（2）專任教師：同時(shí)具備理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)能力，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，具有一定的游艇設(shè)計(jì)制造專業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠達(dá)到“雙師型”教師素質(zhì)要求。（3）兼職教師：來(lái)自行業(yè)企業(yè)，具有一定的教學(xué)能力，能夠參與專業(yè)課程教學(xué)項(xiàng)目的開發(fā)，學(xué)校技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢，進(jìn)行校內(nèi)外專業(yè)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)。（二）教學(xué)設(shè)施1.教室條件：理實(shí)一體化教室要求配備：操作臺(tái)、多媒體、無(wú)線網(wǎng)等，以滿足課堂混合理實(shí)一體化教學(xué)及課后自學(xué)需求。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地條件：以校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為依托建立設(shè)施設(shè)備技術(shù)含量高的“校中廠”，有效支持任務(wù)驅(qū)動(dòng)和案例教學(xué)等教學(xué)方法的實(shí)施。依托“校中廠”創(chuàng)建真實(shí)或仿真的職業(yè)環(huán)境，針對(duì)造船企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，開展生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，實(shí)施真實(shí)的造船“工作任務(wù)”。實(shí)現(xiàn)職業(yè)訓(xùn)練真實(shí)化、指導(dǎo)人員職業(yè)化、設(shè)施設(shè)備生產(chǎn)化、實(shí)訓(xùn)管理企業(yè)化。同時(shí)，為便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，完善校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地管理制度，課余向?qū)W生開放，給學(xué)生提供開放性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地基本配置表如表11所示。表9校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地基本配置表序號(hào)名稱基本配置要求場(chǎng)地大/m2功能說(shuō)明1船舶建造綜合實(shí)訓(xùn)車間交流或逆變焊機(jī)，二氧化碳焊機(jī)，數(shù)控等離子切割機(jī)，手動(dòng)等離子切割機(jī)，三輥卷板機(jī)，壓力機(jī)、折邊機(jī)、剪板機(jī)，多功能實(shí)訓(xùn)船舶裝置3768可進(jìn)行船舶鋼材校平、切割、成型實(shí)訓(xùn)；部件、組件、分段裝配、鈑金工、涂裝、復(fù)合材料加工等實(shí)訓(xùn)；可進(jìn)行裝配、焊接、冷作、涂裝等工種職業(yè)技能鑒定。2船舶CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室造船專用HD-SHM系統(tǒng)軟件、SB3DS船舶設(shè)計(jì)軟件、精度控制軟件；高檔微機(jī)300臺(tái)、中央服務(wù)器2臺(tái)、交換機(jī)若干臺(tái)600可完成船舶工程系各專業(yè)CAD/CAM課程教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等教學(xué)任務(wù)，可進(jìn)行各專業(yè)CAD/CAM職業(yè)技能鑒定，各種認(rèn)證培訓(xùn)與考試。3船舶陳列室散貨船、油船、集裝箱船、海洋工程船、軍用船模型，船舶舾裝模型（舵系統(tǒng)、錨系統(tǒng)、系泊系統(tǒng)、關(guān)閉系統(tǒng)、救生系統(tǒng)）160學(xué)生入學(xué)教育、專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)、接待外來(lái)人員參觀學(xué)習(xí)。4船體放樣實(shí)訓(xùn)室木工機(jī)械、工作臺(tái)、經(jīng)緯儀、放樣工具、船體放樣模型、投影儀、支架幕、打印機(jī)240進(jìn)行船體放樣實(shí)訓(xùn)、學(xué)生課外活動(dòng)、對(duì)外開展船體放樣工技能培訓(xùn)。5船體檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室電子經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、磁粉探傷儀、激光經(jīng)緯儀、超聲波測(cè)厚儀160進(jìn)行船體裝配焊接實(shí)訓(xùn)教學(xué)的探傷、精度測(cè)量。同時(shí)，可對(duì)外開展師資及工人技能培訓(xùn)。3.校外實(shí)訓(xùn)基地條件建設(shè)緊密合作、互惠互利的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，能滿足人才培養(yǎng)目標(biāo)要求的、能夠提供頂崗實(shí)習(xí)、能夠認(rèn)證或培訓(xùn)職業(yè)技能等級(jí)證書。加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)管理制度和評(píng)價(jià)體系建設(shè)：企業(yè)與學(xué)校共同制訂學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)書，共同指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，企業(yè)對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，把在實(shí)習(xí)中滿意的學(xué)生招聘為企業(yè)員工，加強(qiáng)學(xué)生頂崗、綜合實(shí)訓(xùn)及就業(yè)一體化基地建設(shè)。特別依托XXXX重工有限責(zé)任公司內(nèi)業(yè)分廠和信息處，建立“廠中?！苯虒W(xué)基地和教師工作站，利用企業(yè)場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備、軟件、技術(shù)資料等資源，進(jìn)行教學(xué)性實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合”。保障游艇設(shè)計(jì)與制造專業(yè)“一個(gè)依托、三個(gè)對(duì)接”人才培養(yǎng)模式的順利實(shí)施，保障100%的畢業(yè)生都能完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。（三）教學(xué)資源1.教材要求使用微教材、混合式理實(shí)一體化教材等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及鍛煉動(dòng)手能力。2.專業(yè)圖書文獻(xiàn)配備要求按45人班級(jí)計(jì)算，滿足80冊(cè)/生的生均圖書量要求，需要專業(yè)圖書文獻(xiàn)1.08萬(wàn)冊(cè)。3.數(shù)字資源要求利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)管理，包括課程安排、查詢，成績(jī)填報(bào)、統(tǒng)計(jì)，匯報(bào)學(xué)年教師教學(xué)、科研創(chuàng)新成果等。通過(guò)工學(xué)云平臺(tái)及時(shí)、準(zhǔn)確跟蹤學(xué)生校內(nèi)外實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等信息，并結(jié)合企業(yè)指導(dǎo)教師意見，完成實(shí)踐成績(jī)?cè)u(píng)定。教師普遍使用網(wǎng)絡(luò)混合課、線上課程資源、信息化教學(xué)手段開展課堂教學(xué)，課后學(xué)生可登錄網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的“數(shù)字化學(xué)習(xí)中心”進(jìn)行線上自學(xué)、測(cè)試等自主學(xué)習(xí)。（1）硬件條件教室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)車間、寢室建設(shè)有線寬帶網(wǎng)絡(luò)和WLAN無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，以滿足課堂教學(xué)及課后自學(xué)需求。（2）軟件條件信息量大，資源豐富，具有交互使用功能的學(xué)院及系部網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)、數(shù)據(jù)管理平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)資源庫(kù)、精品課、專業(yè)信息平臺(tái)、電子圖書館等。（四）教學(xué)方法制定本專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)的班級(jí)人數(shù)：45名學(xué)生/標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)班。按照基于工作過(guò)程導(dǎo)向的課程改革理念，在專業(yè)課程的教學(xué)設(shè)計(jì)中，建議選擇和實(shí)施模塊化教學(xué)的課程教學(xué)方法。在實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)時(shí)，采取混合理實(shí)一體化教學(xué)等新型教學(xué)模式?；麨榱?，分團(tuán)隊(duì)教學(xué)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)以5至10人為宜，根據(jù)課程內(nèi)容及實(shí)訓(xùn)條件不同，可適當(dāng)調(diào)整。 （五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)1．評(píng)價(jià)目的全面、科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，是不斷推進(jìn)教學(xué)改革、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。2．評(píng)價(jià)的模式為培養(yǎng)符合船舶工程技術(shù)崗位需要的高職人才，需建立立體、開放的人才評(píng)價(jià)體系。（1）第三方評(píng)價(jià)；（2）學(xué)校對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)；（3）用人單位對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)；（4）學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)；（5）同類院校對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)；（6）本科院校對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)；（7）教育行政管理部門對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)；（8）行業(yè)學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)。3．評(píng)價(jià)的方式（1）健全多元化考核評(píng)價(jià)體系，改變期末考試“一考定終身”的模式。加大過(guò)程考核、實(shí)踐技能考核成績(jī)?cè)谡n程總成績(jī)中的比重，以促進(jìn)技能型人才的培養(yǎng)。（2）應(yīng)用“工學(xué)云平臺(tái)”，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控管理，強(qiáng)化實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的全過(guò)程管理與考核評(píng)價(jià)。完善學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生自我管理、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。（2）建立多樣化的評(píng)價(jià)方式，包括第三方評(píng)價(jià)報(bào)告、學(xué)生綜合素質(zhì)考核評(píng)價(jià)、用人單位問(wèn)卷走訪反饋表、畢業(yè)生反饋表、學(xué)生家長(zhǎng)反饋表、各等級(jí)院校評(píng)價(jià)報(bào)告、教育行政管理部門評(píng)價(jià)報(bào)告、行業(yè)企業(yè)專家評(píng)價(jià)報(bào)告等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行立體、開放性評(píng)價(jià)。4．評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋建立兩到三年為周期的定期評(píng)價(jià)制度，及時(shí)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果并形成人才質(zhì)量管理報(bào)告。根據(jù)各方面評(píng)價(jià)結(jié)果不斷深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)更適應(yīng)專業(yè)技術(shù)發(fā)展的、符合行業(yè)企業(yè)要求的技術(shù)技能型人才。