福建省龍巖市高級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(無(wú)答案)

龍巖市高級(jí)中學(xué)2024--2025學(xué)年第一學(xué)期期中考九年級(jí)化學(xué)試卷滿分：100分；考試時(shí)間：60分鐘注意事項(xiàng)：1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第Ⅰ卷(選擇題)一、單項(xiàng)選擇題(共20題，每題2分，一共40分)1.下列培育新質(zhì)生產(chǎn)力的研究領(lǐng)域中，不屬于化學(xué)研究范疇的是A．研制碳納米管材料B．研制新型顯示材料C．研發(fā)高純稀土金屬提取技術(shù)D．研發(fā)數(shù)字貨幣加密技術(shù)2.斗轉(zhuǎn)星移、日月變換，大自然美麗而神奇。下列自然現(xiàn)象與其他有本質(zhì)區(qū)別的是A．銅雕銹蝕B．枯木腐朽C．冰雪消融D．火山烈燃3.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A．金B(yǎng)．金剛石C．干冰D．氯化鈉4.為了防止骨質(zhì)疏松，人體必須攝入的元素是A．鈣B．鐵C．鋅D．碘5.如圖所示為量取-定體積的液體并加熱至沸騰的部分操作，其中正確的是A．傾倒液體B．滴加液體C．加熱液體D．熄滅酒精燈6.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．澄清石灰水B．汽水C．冰水混合物D．海水7.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是A．大試管、鐵架臺(tái)B．燒杯、玻璃棒C．集氣瓶、酒精燈D．導(dǎo)管、單孔塞8.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧B．木炭在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C．鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體9.自來(lái)水廠將天然水凈化為飲用水，無(wú)需進(jìn)行的操作是A．降溫結(jié)晶B．絮凝沉降C．殺菌消毒D．細(xì)沙濾水10.在我市學(xué)生實(shí)驗(yàn)考查中，AI實(shí)驗(yàn)室攝像頭拍攝上傳學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程，現(xiàn)選取部分資料呈現(xiàn)如下。實(shí)驗(yàn)《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》。本實(shí)驗(yàn)以高錳酸鉀為原料，并采用排水法收集從視頻中看到的下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是A．查氣密性：先將導(dǎo)管伸入水中，再用雙手緊握試管外壁B．固定裝置：將試管口略向下傾斜，固定在鐵架臺(tái)上C．加熱藥品：先讓試管底部均勻受熱，再對(duì)高錳酸鉀所在部位加熱D．收集氣體：導(dǎo)管口剛有氣泡胃出就開始收集氣體11.工業(yè)制取氧氣生要有以下步驟，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是空氣A．液態(tài)空氣是混合物B．氮?dú)庀缺徽舭l(fā)出來(lái)，說(shuō)明氮?dú)夥悬c(diǎn)比氧氣低C．步驟②屬于化學(xué)變化D．得到的剩余液體大部分為液氧，顏色為淡藍(lán)色12.從電解水的微觀示意圖中獲得的信息錯(cuò)誤的是A．分子在化學(xué)變化中可以再分B．水是由氫氣和氧氣組成的C．該變化中氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化D．每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成13.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是A．B．C．D．14.下列有關(guān)粒子的說(shuō)法中正確的是A．原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的B．分子可分，而原子不可再分C．原子可轉(zhuǎn)化成離子，離子不能轉(zhuǎn)化為原子D．鈉原子和鈉離子核電荷數(shù)相同15.為實(shí)現(xiàn)高效光催化分解水制氫，科研人員開展Nb4N5納米復(fù)合光催化材料的研究。鈮(Nb)在元素周期表巾的原子序數(shù)是41，下列關(guān)于Nb的說(shuō)法不正確的是A．質(zhì)子數(shù)是41B．核電荷數(shù)是41C．原子質(zhì)量是41D．核外電子數(shù)是4116.下列敘述錯(cuò)誤的是A．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子B．原子中原子核與核外電子的電荷數(shù)相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性C．分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)D．原子如果得到或者失去電子就變成離子17.如下圖所示是某-化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分C．Q的化學(xué)式為C2H4OD．反應(yīng)前后分子種類不同18.釹(Nd)等稀土元素是一類有重要用途的資源。下列說(shuō)法正確的是A．釹屬于非金屬元素B．一個(gè)釹原子的質(zhì)量為144.2gC．Nd3+的核外電子數(shù)為60D．一個(gè)釹原子含60個(gè)質(zhì)子19.由太湖水生產(chǎn)自來(lái)水的部分處理過程如下。有關(guān)說(shuō)法不正確的是A．用細(xì)沙“過濾”可濾除水中的細(xì)小顆粒B．上述處理過程應(yīng)包含“蒸餾"C．用活性炭“吸附”可除去水中的色素和異味D．經(jīng)過處理獲得的自來(lái)水仍是混合物20.已知高錳酸鉀的分解溫度約為240℃，氯酸鉀的分解溫度為400℃以上。氯酸鉀在二氧化錳作為催化劑和加熱條件下能生成氯酸鉀和氧氣?，F(xiàn)將少量KMnO4加入KClO3中加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如下圖所示，下列關(guān)于該過程的說(shuō)法正確的是()A．曲線b代表氯酸鉀B．曲線c代表氧氣C．t1時(shí)刻，KMnO4開始分解D．t2時(shí)刻，裝置開始產(chǎn)生氧氣第Ⅱ卷(非選擇題)二、填空題(本題有5小題，共60分)21.(8分)化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空：①鈣元素_______。②銅元素：_______。③鋁離子_____。④氮?dú)鈅____。(2)寫出下列符號(hào)中數(shù)字的含義：①“3H2O”中“3”表示_______。②“Mg2+”中“2+”表示_______。22.(16分)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。(1)儀器①的名稱是_______。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，還應(yīng)對(duì)A裝置做出的改進(jìn)是_______，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______；在收集完畢后，先撤離導(dǎo)管后熄滅酒精燈的原因是_______。(3)若實(shí)驗(yàn)室采用C裝置代替B裝置制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是_______。(4)如果用E裝置測(cè)量生成O2的體積，則在虛線框內(nèi)還需添加的儀器是_______(填寫儀器名稱)。(5)將收集的氧氣倒入裝置F的燒杯中，觀察到帶火星的木條自下而上依次復(fù)燃，說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是________和_______。(6)化學(xué)興趣小組利用某固體增氧劑(可與水反應(yīng)產(chǎn)生氧氣)、飲料瓶、注射器、吸管、輸液管等設(shè)計(jì)并制作了簡(jiǎn)易供氧器，如圖乙所示，圖乙G裝置中的注射器與圖甲中的________(填字母)裝置作用類似。23.(14分)善于用微觀的眼光看宏觀世界能產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感。(1)如圖為硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，則硒的相對(duì)原子質(zhì)量為_______，核電荷數(shù)為_______，x的數(shù)值為_______。(2)如圖A到D的結(jié)構(gòu)示意圖中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______(填字母序號(hào)，下同)；屬于同種元素的粒子是_______；與硒原子化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_______。(3)如圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。在A、B、C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是______(填字母序號(hào))24.(12分)水是生命之源，請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題：(1)從組成的角度分析：水是由_______組成的。(2)從微觀角度分析：圖1可以表示構(gòu)成水的微粒的是______(填寫圖示編號(hào))。(3)從資源角度分析：水是寶貴的自然資源，圖2是凈化河水的簡(jiǎn)易裝置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______。A．利用這個(gè)凈化水的裝置可以把硬水軟化B．此裝置中活性炭只起到過濾的作用C．利用此裝置凈化得到的水還不能作為真接飲用水(4)從變化的角度看：水通電可發(fā)生分解反應(yīng)如圖3，與玻璃管b相連接的是電源______(填“正極”或“負(fù)極")，電解一定量的水，正極產(chǎn)生的氣體是______(寫化學(xué)式)，當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5mL時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為_______mL。電解水的符號(hào)表達(dá)式是____________。25.(10分)探究一：利用圖甲裝置探究“影響過氧化氫分解反應(yīng)的因素”，實(shí)驗(yàn)中過氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出(在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比。)(1)寫出裝置甲中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：____________。(2)圖乙是其它條件相同，不同的溫度下，過氧化氫分解壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖，從圖中可以得出的結(jié)論：溫度越高，過氧化氫分解速率______。(3)圖丙是10g6%和10g3%的過氧化氫溶液分解壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖，從圖中可以得出的結(jié)論是____________。探究二：“為過氧化氫分解尋找新的催化劑”，實(shí)驗(yàn)探究小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如圖探究方案?！咎岢鰡栴}】紅磚粉末能否作為過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，效果如何？【實(shí)驗(yàn)探究】(4)完成下列探究：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋Ⅰ．A中無(wú)明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體①產(chǎn)生的氣體是_______②紅磚粉末可以改變過氧化氫分解速率