福建省南平第三中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題

南平三中2024-2025學(xué)年八年級(jí)（上）期中考物理試題（試卷滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘）姓名___________班級(jí)___________座號(hào)___________一、選擇題：本題共14小題，每小題2分，共28分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．小明在探究樹蔭下的光斑的活動(dòng)中，認(rèn)為光斑是太陽光透過樹葉間的縫隙照在地面上的，所以光斑的形狀可能與樹葉間縫隙的形狀相同，就這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（）A.提出問題B.猜想與假設(shè)C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)D.得出結(jié)論2．2023年5月30日，神舟十六號(hào)載人飛船成功對(duì)接空間站天和核心艙，對(duì)接后它們一起繞地球運(yùn)動(dòng)，3名航天員隨后將從神舟十六號(hào)載人飛船“換乘”進(jìn)入空間站天和核心艙。此時(shí)若認(rèn)為空間站是靜止的，選取的參照物是（）A．月球 B．正在“換乘”的航天員C．神舟十六號(hào)飛船 D．地面指揮中心3．一輛小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，6s內(nèi)通過120m的路程，那么這輛汽車在行駛到第4秒時(shí)的速度是（）A．30 B．20 C．10 D．無法確定4．小明發(fā)現(xiàn)鞋盒上有不同的鞋碼標(biāo)注方式。如圖所示為鞋碼+標(biāo)準(zhǔn)腳長(zhǎng)的標(biāo)注方式。那么“245”對(duì)應(yīng)的單位應(yīng)是（）μm B.mm C.cm D.dm5．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A.“不敢高聲語，恐驚天上人”中“高”指聲音的音調(diào)高B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的C.深夜里優(yōu)美的鋼琴聲，它不是噪聲D.超聲波可以粉碎結(jié)石，說明聲音可以傳遞信息6．如圖所示為一種我國(guó)自主研發(fā)的超聲導(dǎo)盲手杖。它可以發(fā)射超聲波探測(cè)周圍5米內(nèi)障礙物的情況，并處理成語音信號(hào)及時(shí)播放出來，達(dá)到“以聽代視”的效果。該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息。下列說法中正確的是（）A．超聲波的頻率低于20HzB．超聲波信號(hào)不是由振動(dòng)產(chǎn)生的C．該導(dǎo)盲杖對(duì)障礙物的定位原理與蝙蝠的定位原理相同D．超聲導(dǎo)盲杖利用聲音可傳遞能量原理制成7．下列光現(xiàn)象中與成語“杯弓蛇影”形成原理相同的是（）A.魚翔淺底B.手影游戲C.海市蜃樓D.橋在水中的倒影8．在學(xué)校周邊及城市居民區(qū)周邊裝有圖1所示的監(jiān)測(cè)設(shè)備和圖2所示的交通標(biāo)志。下列說法正確的是（）A．圖﹣2交通標(biāo)志是在聲源處減弱噪聲B．圖﹣1監(jiān)測(cè)設(shè)備具有控制噪聲的功能C．汽車?yán)日駝?dòng)的頻率越快，發(fā)出的聲音響度越大D．圖﹣1監(jiān)測(cè)設(shè)備顯示屏中數(shù)據(jù)65.7dB反映的是聲音的音調(diào)9．如圖，一束太陽光通過三棱鏡后，在光屏上形成一條彩色的光帶，正確的是（）A．A處是紫光B．其中的紅黃藍(lán)為光的三原色C．光屏的顏色為深色的好D．這是由于光的折射形成的10．近日“福建艦”航母已經(jīng)順利完成海試，并首次亮相演示了其搭載的JH26轟炸機(jī)如圖所示，航母上的起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔，目的是（）A.減弱飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲的傳播B.防止超聲波對(duì)人耳的傷害C.在人耳處減弱噪聲D.減弱飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)噪聲的產(chǎn)生11．圖甲是小車甲運(yùn)動(dòng)的圖象，圖乙是小車乙運(yùn)動(dòng)的圖象，由圖象可知（）A.內(nèi)乙車靜止 B.內(nèi)甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.內(nèi)乙車的平均速度為 D.內(nèi)甲車的平均速度為12．小明在一只空碗中放一枚硬幣，后退到某處眼睛剛好看不到它．另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水時(shí)，小明在該處又看到硬幣．這種現(xiàn)象可以用下列哪個(gè)光路圖來解釋？（） B. C. D.13．如圖的條形碼是商品的“身份證”，掃描條形碼可識(shí)別商品信息，下列描述正確的是（）A.掃碼設(shè)備是接收白色條塊的反射光來識(shí)別商品的B.掃碼設(shè)備是接收黑色條塊的反射光來識(shí)別商品的C.黑色條塊的較粗部分比較細(xì)部分的反射光弱一些D.黑色條塊的較粗部分比較細(xì)部分的反射光強(qiáng)一些14.在視力檢查中，要求被測(cè)者與視力表的距離是。為節(jié)省空間，視力表常位于被測(cè)者的后方，通過對(duì)面墻上的平面鏡成像在被測(cè)者前，如圖所示．此時(shí)被測(cè)者與平面鏡的距離應(yīng)為（）A． B． C． D．二、填空題：本題共6小題，每空1分，共14分。15.“小蓮初上琵琶弦，彈破碧云天”，舞臺(tái)上演員彈奏琵琶，琴弦會(huì)因_________而發(fā)出聲音，演奏者用不同力度手按琴弦同一位置可以改變聲音的_________（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。16.小明駛在觀看了聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織《梯田守望者》紀(jì)錄片后，他想知道一粒長(zhǎng)粒米的長(zhǎng)度，用刻度尺測(cè)量了多次并得到了以下數(shù)據(jù)：1.56cm、1.55cm、1.54cm、1.54cm，由數(shù)據(jù)可知，小明使用的刻度尺的分度值為___________，被測(cè)長(zhǎng)粒米的長(zhǎng)度應(yīng)記為___________cm。17.如圖1，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是（選填“A”或“B”），測(cè)得該物體的長(zhǎng)度是cm，為了減少測(cè)量的誤差，可以采用的方法。如圖2，秒表讀數(shù)為。19題19題18.陽光照射在安裝了玻璃幕墻的大廈上會(huì)晃眼睛，而照射在涂有普通外墻涂料的墻壁上不會(huì)出現(xiàn)這一現(xiàn)象，是因?yàn)楣庠诤笳弑砻姘l(fā)生了______（選填“鏡面”或“漫”）反射；看到墻壁是藍(lán)色的，是因?yàn)閴Ρ赺_____（選填“吸收”或“反射”）藍(lán)光。19.如圖所示，光在水和空氣的界面CD同時(shí)發(fā)生反射和折射，折射角為___________度，界面CD下面的介質(zhì)是___________。20.如圖，8個(gè)相同玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度。往瓶中吹氣，就可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來，這是因?yàn)槠恐衉__________（選填“空氣柱”“水”“瓶身”）發(fā)生振動(dòng)，最右邊發(fā)出的是___________音（選填“1、2、3、4、5、6、7”）。三、作圖題（每題2分共4分）21.如圖所示，一束光入射到平面鏡上，入射角為60°，請(qǐng)畫出反射光線并標(biāo)出反射角的度數(shù)。22.請(qǐng)利用平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖乙中作出物體AB在平面鏡中的像，保留作圖痕跡。四、簡(jiǎn)答題（共4分）23.我市印發(fā)《關(guān)于調(diào)整禁止或限制在中心市區(qū)及重要場(chǎng)所燃放煙花爆竹的通告》，有序引導(dǎo)我們按規(guī)定定時(shí)定點(diǎn)燃放煙花，讓我們夜晚在欣賞美麗煙花的同時(shí)，一起去守護(hù)藍(lán)天白云。（1）夜晚，如果你在較遠(yuǎn)處，看到爆炸火光的同時(shí)能聽到爆炸聲嗎？為什么？（2）從環(huán)保的角度，請(qǐng)你至少寫出兩條燃放爆竹的危害。五、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共30分）24.如圖為“探究聲音的傳播”實(shí)驗(yàn)：（1）在玻璃罩內(nèi)放一個(gè)正在發(fā)聲的鬧鐘，此時(shí)你能聽到鈴聲，用抽氣設(shè)備抽出玻璃罩內(nèi)空氣，在抽氣的過程中，你聽到的鈴聲逐漸變小。再打開閥門，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又會(huì)聽到鈴聲逐漸變大。由此得出：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音響度越；（2）進(jìn)一步推理可知：如果玻璃罩內(nèi)抽成真空，你就聽不到鈴聲了。該實(shí)驗(yàn)表明：聲音不能在___________中傳播，聲音的傳播（填“需要”或“不需要”）介質(zhì)。25．如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個(gè)小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易針孔照相機(jī)。如圖甲所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一支點(diǎn)燃的蠟燭，可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像。（1）整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置最好放在較（選填“亮”或“暗”）的環(huán)境中進(jìn)行觀察：如圖人眼睛對(duì)著塑料薄膜上看，看到的像是（選填“正立”或“倒立”）；（2）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀（選填“改變”或“不變”）；（3）晴天的正午時(shí)分，走過一中校園里的樹底下，小王看到陽光透過樹葉的縫隙在地上留下許多大小不同的圓形光斑（如圖乙所示），這是（選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”）在地上所成的像。26.小明在“測(cè)量小車的平均速度”實(shí)驗(yàn)中，使小車從帶刻度尺的斜面上由靜止下滑，如圖所示。（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是_________，為方便測(cè)量時(shí)間，斜面要保持較_________（選填“大”或“小”）的坡度。（2）AB段路程sAB＝_________cm，小車在AC段平均速度vAC＝_________m/s。（3）如果不小心讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí)，則所測(cè)AC段的平均速度_________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。（4）下列圖象中能正確反映小車在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的是_________。A．B．C．D．27.“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，白色紙板ABCD能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn)：（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板___________放置于平面鏡上，在紙板上放置移動(dòng)激光筆，使入射光束繞入射點(diǎn)O沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，則反射光線會(huì)___________時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)；（2）移動(dòng)激光筆，使入射角為45°，測(cè)得反射角也為45°。由此就得出“光反射時(shí)，反射角等于入射角”的結(jié)論，你認(rèn)為有何不妥之處？___________________________________________________________；（3）如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板BC向后旋轉(zhuǎn)，則在光屏上___________（選填“能”或“不能”）看到反射光線，此時(shí)反射光線、入射光線和法線___________（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)；（4）圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，反射光線在紙板右側(cè)______（選填“能”或“不能”）看到反射光線；（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小王將激光筆沿著剛才反射光線的方向入射，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的反射光線沿著剛才的入射光線方向出去了，說明光在反射時(shí)，光路是___________的。28.小賓利用圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”，實(shí)驗(yàn)中用到的器材有：玻璃板、白紙、A、B兩支完全相同的蠟燭、刻度尺。（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板。應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較合適，實(shí)驗(yàn)過程中用玻璃板代替平面鏡的原因是______；（2）選擇A、B兩支完全相同的蠟燭的目的：為了比較像與物的______關(guān)系；（3）小賓觀察發(fā)現(xiàn)：玻璃板中蠟燭A的像偏高且傾斜。你認(rèn)為在圖乙的1、2兩幅圖中，______圖是產(chǎn)生以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因；生活中小車的擋風(fēng)玻璃設(shè)計(jì)成______圖所示的形狀，從光學(xué)角度分析，這樣設(shè)計(jì)的目的是______________________________________________（寫出一條）；（4）調(diào)整裝置后，小賓第一次將蠟燭A置于玻璃板前5cm處，第二次將蠟燭A向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動(dòng)3cm，再次移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像完全重合，則此時(shí)蠟燭A與蠟燭B的間距為______cm；（5）移去蠟燭B，并于其所在位置上放一光屏，則光屏（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像；（6）當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，像的大小（選填“變小”、“不變”或“變大”）。（7）如圖丙所示，將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上，讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運(yùn)動(dòng)，將看到蠟燭A在玻璃板后的像______運(yùn)動(dòng)（填“水平向右”、“水平向左”、“豎直向上”或“豎直向下”）。六、計(jì)算題（29題6分，30題6分，31題8分，共20分）29.小王上學(xué)都是騎自行車，某天從家里出發(fā)，中途自行車壞了，在修車店修了一會(huì)兒，修好后再騎自行車到學(xué)校。小王記錄了從家到學(xué)校的情況，并繪制時(shí)間路程圖如圖所示。求：（1）小王修車用的時(shí)間；（2）小王家離學(xué)校的距離；（3）小王這次上學(xué)過程中平均速度。30.小華一家去外地旅游，在開車趕往高鐵站過程中，他看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，此時(shí)剛好收音機(jī)報(bào)告為上午10∶00整。（1）按如圖所示的小車速度表顯示速度行駛到高鐵站需要多少時(shí)間？（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字）（2）看到交通標(biāo)志牌時(shí)，小華才突然想起必須在10∶3