內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期11月期中考試化學(xué)試題（含答案）

化學(xué)（40分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H—1C—12O—16S—32Cl—35.5一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將該選項(xiàng)的序號(hào)按要求在答題卡的指定位置上涂黑，每小題2分，共12分）．1．“化學(xué)推動(dòng)科技進(jìn)步，科技推動(dòng)社會(huì)發(fā)展”，下列有關(guān)敘述與化學(xué)無(wú)關(guān)的是（）A.建設(shè)高樓大廈使用了許多金屬材料 B.液氮用于磁懸浮列車(chē)C.我國(guó)首次實(shí)現(xiàn)了非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物的體細(xì)胞克隆 D.可燃冰將成為未來(lái)新能源2．具備規(guī)范的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)室中的下列操作正確的是（）A.檢查裝置氣密性 B.過(guò)濾 C.聞氣體氣味 D.利用活性炭?jī)羲鲀羲?．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)及表示的意義正確的是（）A.4He：4個(gè)氦元素B.：兩個(gè)二氧化碳分子·C.：一個(gè)亞鐵離子帶二個(gè)單位正電荷D.：高錳酸鉀由兩個(gè)鉀元素、一個(gè)錳元素和四個(gè)氧元素組成4．從化學(xué)視角看“煙”和“霧”、“光”和“焰”是有區(qū)別的。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 B.蠟燭在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C.硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫 D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光5．宏觀辨識(shí)與微觀探析相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)事實(shí)解釋A用掃描隧道顯微鏡能觀察到苯分子圖像分子很小、分子是真實(shí)存在的B氧化汞受熱分解生成金屬汞和氧氣分子和原子在化學(xué)變化中都可分C木炭在純氧中燃燒比在空氣中更劇烈碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同D氧氣和液氧都能支持燃燒分子相同，化學(xué)性質(zhì)相同A.A B.B C.C D.D6．實(shí)驗(yàn)是獲得化學(xué)知識(shí)的重要途徑，下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)不能達(dá)到預(yù)期目的的是（） A.探究空氣中氧氣的含量 B.探究分子的運(yùn)動(dòng) C.探究蠟燭的組成中含有氫元素 D.探究水的組成二、填空與簡(jiǎn)答（請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡對(duì)應(yīng)的橫線上，化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式每空2分，其余每空1分，共14分）．7．請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方法認(rèn)識(shí)“空氣”。（1）從分類角度：空氣屬于______（填“混合物”或“純凈物”）（2）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖所示：①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲的化學(xué)式為_(kāi)_____②Ⅱ中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____③物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)Ⅲ______（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)。（3）從環(huán)保角度：2024年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”，倡導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念，共同履行環(huán)保責(zé)任，為改善空氣質(zhì)量需要全民行動(dòng)，作為中學(xué)生你能做的一件事是______8．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的部分內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題。（1）翻開(kāi)課本上的元素周期表，我們能直觀地得到很多信息，比如非金屬元素在周期表的右上方等，請(qǐng)照此再寫(xiě)出一條有規(guī)律性的信息______（2）請(qǐng)?jiān)谌鐖D中補(bǔ)全3—ⅣA元素在周期表中的信息：（3）科學(xué)發(fā)展，新火相傳。下列化學(xué)家：①諾貝爾②門(mén)捷列夫③拉瓦錫④張青蓮⑤徐壽。在相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)量方面我國(guó)做出了突出貢獻(xiàn)，國(guó)際上有銦等9種元素的相對(duì)原子質(zhì)量采用了我國(guó)科學(xué)家______測(cè)的數(shù)據(jù)（填序號(hào)）。（4）17號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，下列說(shuō)法正確的是______A.該元素的原子核外有17個(gè)電子B.該元素屬于金屬元素C.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子形成D.該元素的原子和離子質(zhì)子數(shù)不同9．閱讀下列科普知識(shí)，回答問(wèn)題。航天飛船中是怎樣凈化空氣的？航天飛船艙內(nèi)產(chǎn)生的微塵、氣溶膠（由固體或液體小質(zhì)點(diǎn)形成）和氣體等都會(huì)造成內(nèi)部空氣污染，長(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中對(duì)航天員的身體健康是非常不利的。目前主要有三種方式同時(shí)對(duì)船艙進(jìn)行凈化：吸附、催化和過(guò)濾。①吸附：一般以高效活性炭為吸附劑吸收艙內(nèi)臭氣、微量有害氣體。②催化：飛船艙內(nèi)二氧化碳主要來(lái)源于航天員的呼吸代謝。飛船利用無(wú)水氫氧化鋰作為座艙的凈化劑吸收艙內(nèi)水汽，生成氫氧化鋰的水化物，再利用氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng)除去二氧化碳。氫氣是通過(guò)在氧氣中燃燒的方式除去。、③過(guò)濾：飛船上通風(fēng)管路中加設(shè)了由超細(xì)玻璃纖維或合成纖維構(gòu)成的緊密過(guò)濾紙、無(wú)紡布等過(guò)濾材料設(shè)計(jì)的特殊過(guò)濾裝置，這種裝置能過(guò)濾艙內(nèi)空氣中的微塵、氣溶膠等有害微粒，避免對(duì)航天員身體造成損傷。（1）高效活性炭可以除艙內(nèi)臭氣、微量有害氣體，利用了活性炭的______性。（2）由超細(xì)玻璃纖維或合成纖維制成的過(guò)濾材料可除去的有害微粒包含______。（3）船艙內(nèi)利用燃燒的方式除去氫氣，其反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____。三、實(shí)驗(yàn)與探究（請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的橫線上，化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式每空2分，其余每空1分，共11分）．10．學(xué)習(xí)了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的知識(shí)后，同學(xué)們對(duì)催化劑產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是化學(xué)學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了“探究催化劑的奧秘以及基于特定設(shè)計(jì)制作簡(jiǎn)易供氧器”的項(xiàng)目式實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)了市售家用制氧劑并進(jìn)行相關(guān)的探究。任務(wù)一：認(rèn)識(shí)催化劑（1）催化劑在化工生產(chǎn)中起著重要作用，下列的說(shuō)法錯(cuò)誤的是______（填字母序號(hào)）。A.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率B.不加入催化劑化學(xué)反應(yīng)就不能發(fā)生C.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物任務(wù)二：探究催化劑【查閱資料】氧化銅也可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。（2）【分析交流】步驟①現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論試管中有極少量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃稱得氧化銅的質(zhì)量為0.2g．______氧化銅是過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑任務(wù)三：探究催化劑的催化效果【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】在兩支試管中分別加入10mL5%的過(guò)氧化氫溶液，一支加入1g二氧化錳，另一支加入1g氧化銅按圖1所示裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)時(shí)傾斜錐形瓶使過(guò)氧化氫溶液與催化劑完全接觸，測(cè)得相同條件下瓶?jī)?nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖2所示。圖1圖2【反思評(píng)價(jià)】（3）對(duì)比分析圖2中的______（填字母）點(diǎn)，可知化學(xué)反應(yīng)速率與催化劑的種類有關(guān)。（4）請(qǐng)從催化劑的角度解釋在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，上述兩個(gè)反應(yīng)雖化學(xué)反應(yīng)速率不同，但完全反應(yīng)后兩個(gè)裝置內(nèi)壓強(qiáng)相同的原因是______。任務(wù)四：探究制氧劑反應(yīng)原理【查閱說(shuō)明書(shū)】制氧劑A是過(guò)碳酸鈉固體；制氧劑B是二氧化錳。（5）過(guò)碳酸鈉是白色顆粒狀粉末，溶于水后和水反應(yīng)生成過(guò)氧化氫和碳酸鈉，過(guò)氧化氫在二氧化錳作用下迅速分解產(chǎn)生氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式______（6）學(xué)習(xí)小組計(jì)劃組裝一套氧氣的制取與過(guò)濾裝置。①指出標(biāo)號(hào)F的儀器名稱：______②裝置甲是發(fā)生裝置，請(qǐng)從A～F儀器中選出合適的儀器進(jìn)行組裝，需要用到的儀器有______（填字母序號(hào)）。③裝置乙中的蒸餾水除有過(guò)濾雜質(zhì)、提高氧氣的純度外，還能起到的作用是______（填字母序號(hào)）。A.判斷是否有氧氣輸出 B.增大氧氣的產(chǎn)量C.加快氧氣的生成速率 D.監(jiān)測(cè)氣體的流速任務(wù)五：對(duì)制氧劑的選擇探究【提出問(wèn)題】小明同學(xué)提出：常溫下過(guò)氧化氫溶液也可以快速制氧，為什么不選用過(guò)氧化氫溶液而選用過(guò)碳酸鈉呢？于是該興趣小組對(duì)兩者的制氧效率進(jìn)行探究，并篩選合適的制氧劑?！静殚嗁Y料】①過(guò)氧化氫溶液的穩(wěn)定性較差。②過(guò)碳酸鈉俗稱固體雙氧水，易儲(chǔ)存。【實(shí)驗(yàn)探究】在其他條件相同的前提下，以獲得相同體積的氧氣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。取1.41g過(guò)碳酸鈉固體，對(duì)四種加水量的制氧效果進(jìn)行對(duì)比，記錄并處理20min內(nèi)數(shù)據(jù)，見(jiàn)下圖。（7）從圖中可知，過(guò)碳酸鈉的制氧效率與加水量的關(guān)系是______（8）結(jié)合題中所給資料，制氧劑選擇過(guò)碳酸鈉的依據(jù)是______四、計(jì)算題（共3分）11．如圖為某品牌巧克力說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容，查閱資料得知配料表中香蘭素又名香醛，其化學(xué)式為。香蘭素是一種廣泛使用的香料，食品廠商在生產(chǎn)時(shí)使用香蘭素須遵守一定的使用限量。XXX巧克力配料表：白砂糖、可可脂食品添加劑：磷脂、碳酸氫鈉、香蘭素包裝種類：盒裝巧克力品類：果仁巧克力是否含有代可可脂：否可可脂含量：香蘭素含量：……（1）香蘭素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（2）若小明同學(xué)每天食用2塊該巧克力（一塊10g），根據(jù)配料表中數(shù)據(jù)分析，小明一天最多攝取香蘭素的質(zhì)量為_(kāi)_____。（3）304kg香蘭素中含有碳元素的質(zhì)量為_(kāi)_____。

2024—2025學(xué)年度上學(xué)期期中教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題九年級(jí)化學(xué)參考答案一、選擇題（每小題2分，共12分）．1-3．CAB4-6．DBC二、填空與簡(jiǎn)答（化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式每空2分，其余每空1分，共14分）7．（化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式2分，其余每空1分，共6分）（1）混合物（2）①②③屬于（3）坐公交車(chē)、參加義務(wù)宣傳、節(jié)約用紙、發(fā)現(xiàn)某處廠房煙囪排放大量濃煙或有刺激性氣味的煙霧及時(shí)舉報(bào)、做好垃圾分類減少垃圾焚燒時(shí)的空氣污染、減少使用一次性塑料制品……（合理即可）8．（每空1分，共4分）（1）金屬元素在左下邊、稀有氣體在最右邊……（屬于觀察出來(lái)的正確信息都可以）（2）（3）④（4）AC9．（化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式2分，其余每空1分，共4分）（1）吸附（2）微塵、氣溶膠（3）三、實(shí)驗(yàn)與探究（化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式每空2分，其余每空1分，共11分）．10．（化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式每空2分，其余每空1分，共11分）