陜西省咸陽(yáng)市渭城區(qū)第二初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題（含答案）

試卷類(lèi)型：A渭城區(qū)第二初級(jí)中學(xué)學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)注意事項(xiàng)：1．本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁(yè)，總分60分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。2．領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫(xiě)姓名、班級(jí)和準(zhǔn)考證號(hào)，同時(shí)用鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)的試卷類(lèi)型信息點(diǎn)（A或B）。3．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無(wú)效。4．考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（）A．銅絲用作導(dǎo)線(xiàn) B．氮?dú)庥米髦迫〉蔆．稀有氣體用作焊接保護(hù)氣 D．鎂粉用作照明彈2．下列生活中常見(jiàn)物質(zhì)的成分只含金屬元素的是（）A．氯化鈉： B．碳酸： C．純銅： D．木炭：3．規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列操作正確的是（）A．加熱液體 B．連接儀器C．聞試劑氣味 D．取用粉末狀試劑4．化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列說(shuō)法不正確的是（）A．高鈣牛奶中的“鈣”指的是鈣元素B．農(nóng)業(yè)上采用噴灌或滴灌的方式節(jié)約用水C．凈水時(shí)加入明礬，可加速懸浮物沉淀D．發(fā)現(xiàn)廚房?jī)?nèi)天然氣泄漏，立即打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣5．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的是（）A．夏天汽車(chē)輪胎爆炸——輪胎內(nèi)氣體分子變大B．固體很難被壓縮——構(gòu)成固體的粒子之間沒(méi)有間隔C．氧氣和液氧都能支持燃燒——同種分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同D．蔗糖水中的蔗糖晶體受熱消失——蔗糖分子受熱分解了6．鈧是一種“工業(yè)維生素”。如圖為鈧在元素周期表中的信息及幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（）A．①為鈧原子結(jié)構(gòu)示意圖，則 B．鈧的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是21C．上述粒子中只有③具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu) D．④在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子7．推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（）A．氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物B．在化學(xué)變化中分子可以分成原子，所以原子是化學(xué)變化中最小的粒子C．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)D．離子是帶電荷的微觀粒子，所以帶電荷的微觀粒子一定是離子8．木炭燃燒實(shí)驗(yàn)如圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A．①中現(xiàn)象是木炭發(fā)白光B．②中操作是將木炭由上到下緩慢伸入底部C．②中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：D．為檢驗(yàn)生成物，③中燒杯內(nèi)物質(zhì)為澄清石灰水9．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A探究水的組成將純凈的氫氣點(diǎn)燃，在火焰上方罩干冷燒杯B探究不同催化劑的催化效果將等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳分別放入55%、53%的過(guò)氧化氫溶液中，觀察產(chǎn)生氣泡的快慢C檢查裝置的氣密性連接好儀器，把導(dǎo)管口浸入水中，然后手緊握試管，觀察是否有氣泡冒出D比較空氣和呼出氣體中氧氣的含量將燃著的木條分別伸入盛有空氣、呼出氣體的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡(jiǎn)答題（共6小題，計(jì)24分）10．（3分）空氣是一種寶貴的自然資源。（1）“人造空氣”幫助人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想，其中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為，比地球上空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)_____（填“大”或“小”）。（2）如圖為工業(yè)制取氧氣的部分流程示意圖。①液態(tài)空氣在空氣分餾塔中升溫可分離出氮?dú)夂脱鯕?，原理是利用液氮和液氧的_____（填“密度”或“沸點(diǎn)”）不同。②分離出的氧氣可以用于醫(yī)療急救，是因?yàn)檠鯕饩哂衉____的性質(zhì)。11．（4分）中國(guó)古詩(shī)詞中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。（1）《浣溪沙》中“濺酒滴殘歌扇字，弄花熏得舞衣香”，聞到衣香說(shuō)明分子_____。（2）《石灰吟》中有“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑”，“烈火焚燒”會(huì)發(fā)生反應(yīng)：，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____。（3）《寄懷楚和尚二首》中有“鐵盂湯雪早，石炭煮茶遲”。雪融化成水，水分子的種類(lèi)_____（填“改變”或“不變”）。（4）“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，下列關(guān)于“淚”的說(shuō)法不正確的是_____（填字母）。A．“淚”是指石蠟燃燒生成的水B．“淚”說(shuō)明石蠟熔點(diǎn)低，受熱易熔化C．“淚”說(shuō)明化學(xué)變化的同時(shí)伴隨有物理變化12.（4分）以化合價(jià)為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類(lèi)別為橫坐標(biāo)所繪制的圖叫“價(jià)—類(lèi)”二維圖，如圖是硫的“價(jià)—類(lèi)”二維圖。（1）A點(diǎn)表示的物質(zhì)類(lèi)別是______。（2）B點(diǎn)表示的物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____。（3）化學(xué)符號(hào)“3S”表示的含義是______。（4）“”中數(shù)字“2”的含義是______。13．（4分）實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)下圖三種方案凈化河水，請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）小西通過(guò)圖甲裝置除去水中難溶性固體雜質(zhì)，進(jìn)行該操作時(shí)，缺少的儀器是_____。（2）小安設(shè)計(jì)制作了圖乙的凈水器。①凈水器中活性炭的作用是_____。②為了提升凈水效果，在不改變填料厚度的前提下，應(yīng)對(duì)圖乙進(jìn)行的改進(jìn)是__________。（3）小秦用圖丙裝置對(duì)河水進(jìn)行簡(jiǎn)易凈化。該凈化過(guò)程與自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程原理_____（填“相同”或“不同”）。14．（4分）我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“固態(tài)氫能”發(fā)電并網(wǎng)，“綠電”與“綠氫”轉(zhuǎn)化的示意圖如下：（1）“電解水制氫”的文字表達(dá)式為_(kāi)____。（2）為將上圖補(bǔ)充完整，“?”處可填入_____。（3）固態(tài)合金儲(chǔ)氫裝置中釋放出氫氣，將氫氣高壓加注到新能源汽車(chē)中。高壓加注壓縮時(shí)氫分子間的間隔_____（填“變大”或“變小”）。15．（5分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新有助于更好地達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖1實(shí)驗(yàn)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式為_(kāi)____；過(guò)氧化氫溶液的作用有持續(xù)提供氧氣和_____。錐形瓶，再為（2）圖2點(diǎn)燃酒精燈后，觀察到紅磷燃燒，待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，注射器內(nèi)的蒸餾水慢慢流入形管的下端。①紅磷要足量的原因是_____。②實(shí)驗(yàn)前注射器內(nèi)至少應(yīng)注入_____蒸餾水。三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，計(jì)13分）16．（5分）實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置制取氣體。（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)①的儀器名稱(chēng)：_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)____。（3）能用B裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是_____。（4）小組同學(xué)利用飲料瓶、吸管等日常用品設(shè)計(jì)并制作了圖的簡(jiǎn)易制氧機(jī)，可根據(jù)加濕過(guò)濾倉(cāng)里水中的______來(lái)判斷氧氣排出的快慢。（已知：過(guò)碳酸鈉在水中會(huì)反應(yīng)生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫）17．（8分）某小組以“燃燒與滅火”為主題開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！救蝿?wù)一】探究燃燒的條件活動(dòng)一：小明按照?qǐng)D1操作，充分加熱后，燃燒匙中酒精燃燒而水不燃燒，由此可得出燃燒的條件之一是（1）______。活動(dòng)二：小紅按照?qǐng)D2繼續(xù)開(kāi)展探究?！緦?shí)驗(yàn)步驟】步驟1：室溫下，按如圖組裝裝置，裝人藥品。步驟2：將錐形瓶浸入80℃的熱水中，觀察到白磷不燃燒。步驟3：取出裝置，恢復(fù)至室溫并擦干錐形瓶；打開(kāi)止水夾和，從處緩慢通入氧氣，一段時(shí)間后將帶火星的木條放在處，當(dāng)觀察到（2）______，證明氧氣已充滿(mǎn)錐形瓶，再關(guān)閉和，觀察到白磷不燃燒。步驟4：將錐形瓶浸入的冷水中，觀察到白磷不燃燒。步驟5：將錐形瓶再次浸入的熱水中，觀察到白磷燃燒，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為（3）_______?！痉治鲇懻摗浚?）能證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)照組是_______。（5）實(shí)驗(yàn)中說(shuō)明氮?dú)饩哂械幕瘜W(xué)性質(zhì)是________?！救蝿?wù)二】探究燃燒的影響因素（6）圖3是硫、鐵燃燒的實(shí)驗(yàn)（納米鐵粉在空氣中稍加熱即可劇烈燃燒），下列說(shuō)法正確的是______（填字母）。A．實(shí)驗(yàn)①、②中的生成物相同B．將實(shí)驗(yàn)③中鐵絲繞成螺旋狀后可以燃燒C．對(duì)比實(shí)驗(yàn)③④，可得到反應(yīng)的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)【任務(wù)三】認(rèn)識(shí)滅火原理（7）炒菜時(shí)鍋里的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅。其滅火原理是_____。四、計(jì)算與分析題（5分）18．（5分）中國(guó)是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的發(fā)源地。茶葉中含茶氨酸（化學(xué)式為）、鋅、硒等多種成分。請(qǐng)分析并計(jì)算：（1）一個(gè)茶氨酸分子中含有_____個(gè)原子。（2）茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____。（3）茶氨酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。（4）茶氨酸中氧元素的質(zhì)量為多少?（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）試卷類(lèi)型：A渭城區(qū)第二初級(jí)中學(xué)2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級(jí)化學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．A2．C3．D4．D5．C6．C7．B8．A9．B二、填空及簡(jiǎn)答題（共6小題，文字表達(dá)式2分，其余每空1分，計(jì)24分）10．（3分）（1）?。?）①沸點(diǎn)②供給呼吸11．（4分）（1）在不斷運(yùn)動(dòng)（2）分解反應(yīng)（3）不變（4）A12．（4分）（1）單質(zhì)（2）（3）3個(gè)硫原子（4）一個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子13．（4分）（1）玻璃棒（2）①吸附水中的色素和異味②將石英砂和小卵石的位置顛倒（3）不同14．（4分）（1）（2）C（3）變小14．（5分）（1）防止高溫熔融物濺落，使集氣瓶炸裂（2）①將氧氣耗盡②6三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，文字表達(dá)式2分，