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上海市縣(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).書(shū)寫(xiě)句子:
請(qǐng)用楷書(shū)將下面這首詩(shī)豎著寫(xiě)在右邊的空白書(shū)簽上,注意結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)。
古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!懹卧?shī)評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。jiān
dūduàn
liànhóu
lóngbāo
furóng
xìng___________________________________xiōnɡ
tánɡfàng
sìyǐn
jiànjuàn
liàncù
yōng___________________________________2).把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
久別重()
煙()浩渺
興()勃勃
半夜三()
情不自()
附()風(fēng)雅
肅然起()
養(yǎng)()處優(yōu)3).讀下面的語(yǔ)句,寫(xiě)出主要意思。
1.我廉頗立了那么多戰(zhàn)功,他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。(
)
2.人在奮力奔跑的時(shí)候,最大速度能夠達(dá)到24千米每小時(shí)。這個(gè)速度跟鴕鳥(niǎo)比起來(lái)差遠(yuǎn)了。鴕
鳥(niǎo)最大的速度約72千米每小時(shí)。在兩條腿的動(dòng)物里面,鴕鳥(niǎo)應(yīng)該算是奔跑的世界冠軍。()
3.只要我們按下手電筒的開(kāi)關(guān),立刻會(huì)出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的,大約是30萬(wàn)千米每秒,比流星體的速度要快幾千倍。(
)4).形近字組詞
巨(
)
訪(
)
汛(
)
穩(wěn)(
)
壁(
)
臣(
)
妨(
)
迅(
)
隱(
)
璧(
)5).把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。
(
)有成竹
從()鎮(zhèn)定
一針見(jiàn)(
)
(
)機(jī)妙算
(1)上面的詞語(yǔ)中,形容有預(yù)見(jiàn)性,善于估計(jì)客觀情勢(shì),決定策略的詞語(yǔ)是____________。由這個(gè)詞語(yǔ)我想到了本冊(cè)學(xué)過(guò)的中國(guó)四大名著之一《_________________》中的人物——________________。
(2)上面詞語(yǔ)中,比喻做事前已經(jīng)有通盤(pán)的考慮的詞語(yǔ)是_______________,這個(gè)詞語(yǔ)讓我想到本冊(cè)學(xué)過(guò)的人物______________(誰(shuí))說(shuō):“將軍請(qǐng)放心,按照我的主意辦,一定能讓您贏?!痹u(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點(diǎn)字詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(
)。A.敏而好學(xué)(喜好。)B.學(xué)而不厭(厭煩。)C.余嘗謂讀書(shū)有三到(說(shuō)。)D.卻只漫浪誦讀(隨意。)2).解縉七歲時(shí),隨父親去長(zhǎng)江洗澡,父親將脫下的衣衫掛在江邊的一棵老樹(shù)上,說(shuō):“______________?!备赣H讓解縉續(xù)對(duì)下聯(lián),解縉立即答道“萬(wàn)里長(zhǎng)江作浴盆?!闭?qǐng)你根據(jù)下聯(lián),猜猜父親說(shuō)的上聯(lián)應(yīng)該是:()A.老樹(shù)千年為衣架B.千年老樹(shù)似衣架C.老樹(shù)千年如衣架D.千年老樹(shù)為衣架3).讀下面的句子,理解錯(cuò)誤的是(
)。
我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。A.“到處……到處……”寫(xiě)出了鳥(niǎo)的數(shù)量多。B.“大的,小的,花的,黑的”寫(xiě)出了鳥(niǎo)大小不一、顏色各異。C.“有的……有的……有的……”寫(xiě)出了鳥(niǎo)自由自在、姿態(tài)萬(wàn)千。D.這句話描寫(xiě)了早晨“鳥(niǎo)的天堂”由“熱鬧”到“靜寂”的變化過(guò)程。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).平凡的事物中往往蘊(yùn)含著深刻的道理,請(qǐng)你仿照示例寫(xiě)一寫(xiě)。
例:蓮藕,無(wú)論是生活在水中,還是生活在淤泥里,都能夠保持靈魂的純潔。
_____________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請(qǐng)你用直線把下列人物和對(duì)應(yīng)的描述適在一起,才能通關(guān)。
徐文長(zhǎng)
來(lái)到人間,抓走織女,拆散了牛郎織女
魯班
難倒了到紹興主持考試的竇太師
王母娘娘
到終南山學(xué)藝,最終成了木匠的祖師
長(zhǎng)發(fā)妹
為救鄉(xiāng)親,自愿變成石頭人2).把有關(guān)聯(lián)的項(xiàng)目用線連起來(lái)。
杭州
雙龍洞
買(mǎi)賣(mài)街
金華
趵突泉
蘇堤春曉
濟(jì)南
圓明園
石鐘乳
北京
西子湖
小泉評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯(cuò)亂的句子按由近及遠(yuǎn)的順序,連成一段通順的話。
(
)航班需要成本100多萬(wàn)元,英國(guó)航空公司為了守信用,寧可損失巨額費(fèi)用,為這一位乘客照常飛行。
(
)有一天,一架有353個(gè)座位的由東京直飛倫敦的波音747客機(jī)上面僅載了一名女乘客。
(
)此舉為公司贏得了信譽(yù)。
(
)原來(lái),英國(guó)航空公司的這家大型客機(jī)由于技術(shù)故障,延遲20多個(gè)小時(shí)起飛,當(dāng)時(shí)幾乎所有的乘客都改變了計(jì)劃,轉(zhuǎn)乘了其他客機(jī),只有山本麗子一位乘客留下來(lái)。
(
)什么原因使航空公司如此不惜代價(jià)?2).排列順序。
(
)其中最大的一個(gè)就要在今晚皎潔的月光下開(kāi)放了。
(
)我?jiàn)A在人群中,盯著花朵,覺(jué)得里面充滿了奧秘。
(
)這盆曇花大約有30多片既長(zhǎng)且寬,碧綠的葉子。
(
)許多人聚集在曇花周?chē)却拈_(kāi)放。
(
)那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚。
(
)在葉子的邊緣,長(zhǎng)了四個(gè)花骨朵。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).為提高閱讀速度,可以連詞成句地讀,盡可能多地看到詞語(yǔ)或句子;可以抓住關(guān)鍵詞句,快速了解自然段的意思。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。1.這是一首律詩(shī),律詩(shī)共有四聯(lián),它們分別是______、______、______、_______。
2.描寫(xiě)詩(shī)人聽(tīng)到收復(fù)失地的消息時(shí)驚喜的情態(tài)的句子是__________,__________。
3.“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)”這兩句詩(shī),營(yíng)造了一幅______的畫(huà)面,表達(dá)了詩(shī)人____________的心境。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
在本期“愛(ài)我中華傳承文化”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,同學(xué)們和許多經(jīng)典書(shū)籍交上了朋友,一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事讓人回味無(wú)窮。學(xué)校還要評(píng)選“愛(ài)我中華·傳承文化”榜樣少年。下面兩個(gè)任務(wù),請(qǐng)你任選一個(gè)完成。
【任務(wù)一:寫(xiě)一篇讀后感】讀《彈弓楊》一文,寫(xiě)一篇讀后感。重點(diǎn)介紹你印象最深的部分,寫(xiě)出自己的感想。
【任務(wù)二:書(shū)寫(xiě)榜樣少年】推薦你心目中的“愛(ài)我中華·傳承文化”榜樣少年,注意要選取典型的事例,運(yùn)用描寫(xiě)人物的方法,寫(xiě)具體這位榜樣少年受歡迎的理由。題目自擬;文中不出現(xiàn)同學(xué)全名,可以用“小陳”“王同學(xué)”等稱(chēng)呼。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).活動(dòng)三:感受閱讀之美,我是小小智多星習(xí)近平總書(shū)記在致首屆全民閱讀大會(huì)的賀信中指出,閱讀可以讓人得到思想啟發(fā),樹(shù)立崇高理想,涵養(yǎng)浩然之氣。讓我們挑戰(zhàn)下面的任務(wù),從閱讀中汲取智慧和力量吧。課內(nèi)閱讀:閱讀語(yǔ)段,完成相關(guān)練習(xí)。不過(guò),游隼還是沒(méi)有飛機(jī)飛行的速度快。在噴氣式飛機(jī)飛行的高度,聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí),而一些高速?lài)姎馐斤w機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。如果你對(duì)著一個(gè)以超音速移動(dòng)的人大喊,他是什么都聽(tīng)不見(jiàn)的。因?yàn)槁曇舾揪妥凡簧纤?.借助關(guān)鍵句,可以大大提高閱讀速度。用“——”畫(huà)出選文的關(guān)鍵句。
2.小云想提高閱讀速度,但在讀這段話時(shí)不太理解“噴氣式飛機(jī)”,她覺(jué)得應(yīng)該停下來(lái)先查資料,再接著讀,你有不同的處理方式嗎?
________________________________
3.快速瀏覽,搜索相關(guān)信息,判斷以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(
)A.聲音傳播的速度是1050千米每小時(shí)。B.聲音傳播的速度比超音速移動(dòng)的物體速度快。C.高速?lài)姎馐斤w機(jī)的飛行速度比聲音傳播的速度快。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).把下面兩個(gè)多音字的讀音標(biāo)到下面課文中,并多讀幾遍。
yìng
wèi
為設(shè)果,果有楊梅。兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀乃夫子家禽?!?).從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出注音和字形全部正確的一項(xiàng),并在相應(yīng)的序號(hào)上打“√”。
(1)A.躊躇(zhù)
B.威嚇(xià)
C.深山塢(wū)
D.矜(jīn)持
(2)A.踉(niàng)蹌B.正(zhēng)月
C.弓弩(nú)
D.煙波浩渺(miáo)
(3)A.旖旎
B.手急眼快
C.屏嶂
D.納喊
(4)A.慈詳
B.露陷兒
C.鍛煉
D.碧波萬(wàn)傾評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)
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