上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

上海市市轄區(qū)(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

（1）細(xì)雨蒙蒙，好像給大山穿上了一層。

（2）我們不能在沒有大人的看護(hù)下下水。

（3）由于都死了，牛郎和一起生活。

（4）織女最后和牛郎了，成了他的，要和他過一子。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）它們?cè)跇渖献龈C，摘果實(shí)，喝露水，(

)樹被風(fēng)刮得太厲害了，(

)到地上來。

（2）它們是十分警覺的，(

)有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們(

)從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下。

（3）太陽(yáng)(

)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，(

)它和我們的關(guān)系非常密切。2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）中國(guó)詩(shī)詞博大精深。詩(shī)詞能敘事，林杰說：“家家乞巧望秋月，_____________?！痹?shī)詞能繪景，王之渙說：“白日依山盡，_____________?！痹?shī)詞能抒情，林升說：“暖風(fēng)熏得游人醉，_____________?！痹?shī)詞能言志，陸游說：“_____________，家祭無(wú)忘告乃翁?！?/p>

（2）看到食堂里貼的名言“_____________，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，_____________”，我明白了勤儉節(jié)約的重要性。

（3）《長(zhǎng)相思》中，寫詞人因風(fēng)雪交加而難以入眠，點(diǎn)明思鄉(xiāng)之情的句子是：_____________。

（4）本學(xué)期，我不僅被《搭石》中鄉(xiāng)親們______________的美好品質(zhì)感動(dòng)，還從《父愛之舟》所講述的平凡小事中感受到__________________。3）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

dīngzhǔ

huīhuáng

guīlǜ

lǎnduò

chóuxiè

(

)(

)(

)(

)(

)4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）______，清泉石上流。

（2）我勸天公重抖擻，______。

（3）敏而好學(xué)，______。

（4）朱熹要求讀書要做到“三到”，即“______、______、______?！?/p>

他還說“問渠那得清如許？______”，強(qiáng)調(diào)讀書要不斷吸收新的東西。

（5）弟弟很貪玩，不愛學(xué)習(xí)，我想用陶淵明的名句來勸他：“______，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，______?！蔽覀円欢ㄒ湎r(shí)間，葛洪曾說：“不飽食以終日，______?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）美文如畫。“在清水田里，時(shí)有一只兩只白鷺站著釣魚，整個(gè)的田便成了一幅____。”這是郭沫若筆下的白鷺釣魚圖；“東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒___的天空，染上____，飄著_____的彩云?！边@是清少納言描繪的春日黎明圖。

（2）詩(shī)詞傳情。“_______，直把杭州作汴州”這是林升對(duì)南宋權(quán)貴茍且偷安的諷刺；“家家乞巧望秋月，__”寄托了人們對(duì)幸福生活的美好向往；“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，______”抒發(fā)了納蘭性德對(duì)家鄉(xiāng)的深深思念；“____，王孫自可留”表達(dá)了王維對(duì)山林美景的喜愛與留戀。

（3）名言啟智。“敏而好學(xué)，_____”告訴我們要主動(dòng)向別人請(qǐng)教；“盛年不重來，____。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，__”提醒我們要珍惜時(shí)間；“問渠那得清如許？____”啟發(fā)我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．《父愛之舟》一文是通過寫“我”的夢(mèng)境來表達(dá)父愛的，文中的故事都是“我”夢(mèng)到的，不是真實(shí)發(fā)生的。B．《慈母情深》一文中，“我”給母親買水果罐頭是為了討好母親，方便以后再要零花錢。C．說明性文章的語(yǔ)言風(fēng)格多樣，有的平實(shí)，有的活潑，無(wú)論使用哪種語(yǔ)言風(fēng)格，描述都要準(zhǔn)確、清楚、有條理。D．《松鼠》一文是法國(guó)著名的博物學(xué)家法布爾寫的，這是一篇文藝性說明文，又叫科學(xué)小品文。2）.“家鄉(xiāng)風(fēng)物展”分為以下四大主題，主題名中有錯(cuò)別字的是（

）A．漫游山海——賞大同美景B．述說興哀——聽大同歷史C．舌尖韻味——品大同美食D．追逐時(shí)代——啟大同未來3）.下圖中藏著一個(gè)在我國(guó)廣為流傳的民間故事（

）

A．梁山伯與祝英臺(tái)B．田螺姑娘C．八仙過海D．牛郎織女評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子萬(wàn)花筒。

(1)桂花開了，很遠(yuǎn)的地方就能聞到香味。（改夸張句）

______________________________

(2)藺相如對(duì)秦王說：“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________________________

(3)鴕鳥奔跑的最大速度是七十千米每小時(shí)。（寫句子，用上列數(shù)字的說明方法）

_______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列故事與故事中的人物連線。

化蝶

盤古

奔月

田螺姑娘

開天辟地

牛郎織女

悄悄做飯洗衣

梁山伯與祝英臺(tái)

鵲橋相會(huì)

嫦娥2）.將下列有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來。

村莊兒女各當(dāng)家

《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》

翁卷

漫卷詩(shī)書喜欲狂

《鄉(xiāng)村四月》

杜甫

春風(fēng)不度玉門關(guān)

《聞官軍收河南河北》

王之渙

子規(guī)聲里雨如煙

《涼州詞》

范成大

八月湖水平

《四時(shí)田園雜興》

孟浩然評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會(huì)排序，我會(huì)填。

課文圍繞“梅花”寫了有關(guān)外祖父的五件事，請(qǐng)按課文的先后順序給這五件事排序，并填一填。

(

)“我”弄臟了墨梅圖，外祖父發(fā)脾氣。

(

)到船上送別時(shí)，外祖父淚眼蒙眬。

(

)外祖父教“我”讀唐詩(shī)宋詞時(shí)，讀到某些句子會(huì)落淚。

(

)離別的前一天，外祖父送“我”墨梅圖。

(

)外祖父因?yàn)槟昙o(jì)大不能回國(guó)竟像小孩子一樣嗚嗚嗚地哭了。

這五件事表現(xiàn)了外祖父對(duì)________的熱愛、________的感情。2）.各就各位，排列句序。

(

)我說煤沒挑到站，都扔在半山腰了。母親含著眼淚，給我打來洗腳水。

(

)母親問我：“你吃過飯了嗎？”

(

)一進(jìn)門，我一頭倒在床上，一動(dòng)也不想動(dòng)，饑餓和疲勞把我壓倒了。

(

)我怕母親見了我的傷口又要難過，不肯下地洗腳。我對(duì)母親說：“媽媽，不要緊，明天我還去挑?！?/p>

(

)母親走過來輕輕地問道：“孩子，你怎么啦？”

(

)我回答：“我不餓?！痹u(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.杜牧的《鵲橋仙》、秦觀的《秋夕》都是借牛郎織女的動(dòng)人故事創(chuàng)作的詩(shī)歌。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《己亥雜詩(shī)》，完成練習(xí)。九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。

，不拘一格降人才。1．這首詩(shī)的作者是

朝的

，在原文橫線上填出所缺的詩(shī)句。

2．解釋下列詞語(yǔ)。

恃：__________。喑：___________。生氣：___________。

3．下列對(duì)前兩句詩(shī)賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)句寫得大氣磅礴、慷慨激昂B．企盼中透露著悲哀和無(wú)奈C．為后兩句提出建議奠定基礎(chǔ)D．語(yǔ)言精練，“萬(wàn)馬齊喑”成了成語(yǔ)4．全詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人________________的情感。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：一個(gè)________________的人

提示：寫一個(gè)你身邊的同學(xué)、老師，或者你的親人，也可以寫只有一面之緣卻給你留下了深刻印象的人，甚至可以寫你自己。想想你要寫的這個(gè)人是個(gè)怎樣的人，有什么特點(diǎn)，從哪件事情中最能表現(xiàn)出來。

要求：先在橫線上填寫詞語(yǔ)（如：害羞、勇敢、愛笑、愛學(xué)習(xí)、慈祥、糊涂、嚴(yán)厲、勤奮、助人為樂……），然后寫一篇不少于400字的習(xí)作。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成練習(xí)?！静牧弦弧恐袊?guó)漢字博大精深，有很多長(zhǎng)得很像的漢字，稍不留神就認(rèn)錯(cuò)了。例如：“壺”是裝水的容器；“壸（kǔn）”是宮里的路。“羸”，獲勝；“羸（léi）”，瘦弱?！靶}（zhǐ）”，“只”的繁體字；“祇（qí）”，地神；“祗（zhī）”，恭敬?！静牧隙俊摆A”由五個(gè)漢字組成。有人說，它包含著贏家必備的五種意識(shí)或能力：“亡”指___________；“口”指___________；“月”指___________；“貝”指取財(cái)有道；“凡”指___________?！静牧先繐?jù)說，1930年5月，'蔣介石、馮玉祥、閻錫山在河南進(jìn)行中原大戰(zhàn)。戰(zhàn)前，馮、閻商定率軍在河南北部的沁（qìn）陽(yáng)會(huì)師，集中兵力一舉殲滅蔣軍。馮玉樣的一位參謀在擬定命令時(shí)，誤把“沁陽(yáng)”寫成“泌（bì）陽(yáng)”。恰巧河南南部有一個(gè)泌陽(yáng)，該地與沁陽(yáng)相距數(shù)百千米。只因多寫了一筆，部隊(duì)瞎跑了幾百千米，最后導(dǎo)致馮閻聯(lián)軍慘敗。1．根據(jù)材料一，分別與下面三個(gè)字組成詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①庭_________

②_________弱

③_________仰A．壺

贏

衹B．壺

贏

祇C．壸

羸

祗2．有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)樾谓值幕煜鴮?dǎo)致一些誤會(huì)或者錯(cuò)誤。請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合你自己的經(jīng)歷，說說你曾經(jīng)因?yàn)槟膫€(gè)形近字而鬧過笑話或者犯過錯(cuò)誤。

_______________

3．將下列內(nèi)容依次填入材料二的橫線上。（填序號(hào)）

①時(shí)間觀念

②平常心態(tài)

③溝通能力

④危機(jī)意識(shí)

4．根據(jù)材料，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“袛”、“祇”和“祗”，這三個(gè)字形狀相似，但讀音和意義都不同。()

（2）“贏”字由五個(gè)漢字組成，這五個(gè)字分別代表了贏家必備的五種意識(shí)或能力，包括“亡”、“口”、“月”、“貝”和“凡”。()

（3）在1930年的中原大戰(zhàn)中，馮玉祥和閻錫山商定率在河南北部的沁陽(yáng)會(huì)師，但由于馮玉祥的一位參謀誤將“泌陽(yáng)”寫成“沁陽(yáng)”，導(dǎo)致部隊(duì)跑錯(cuò)了地方，最終馮閻聯(lián)軍因此慘敗。()

5．結(jié)合上述材料和生活實(shí)際，寫出你對(duì)生活中規(guī)范使用漢字的觀點(diǎn)和理由。

_______________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，想一想下面的句子使用了什么說明方法，將序號(hào)填在括號(hào)中。

A．列數(shù)字

B．打比方

C．作比較

D．舉例子

（1）松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥一樣住在樹頂上，滿樹林里跑。(

)

（2）地球上的資源和太陽(yáng)的關(guān)系密切，比如埋在地下的煤炭就是由遠(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。(

)

（3）一頭近四十噸重的鯨，約十八米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。(

)

（4）長(zhǎng)須鯨剛生下來就有六米多長(zhǎng)，一兩噸重，兩三年就可以長(zhǎng)成大鯨。(

)2）.寫出下列句子運(yùn)用的描寫方法（填序號(hào)）。

A．語(yǔ)言描寫

B.動(dòng)作描寫

C.心理描寫

D.神態(tài)描寫

E.環(huán)境描寫

（1）他失望極了，一下子像泄了氣