湖南省衡陽市石鼓區(qū)多校聯合考試2024-2025學年九年級11月份期中考試語文學科試題

2024年下初三語文期中考試試卷一、積累與運用（20分）近日，衡陽市政府組織舉辦以“壽比南山，雁鳴衡陽”為主題的第三屆湖南旅游發(fā)展大會開幕式活動，請你參加并完成下面的任務?！旧胶訑垊佟空堥喿x下面的語段，完成下面1-3題。漫步在南岳長廊，總能讓人感受到心曠神怡的悠然自在。時光流轉，動靜之間，獨特的美韻傳承，展現著這里別樣的魅力。春天時盎然生長，秋日里疊翠流金，冬雪下銀zhuāng素裹。來東洲島走一走，置身于桃浪與香樟的浪漫，那一片片____（①搖擺②搖曳）的綠葉，在初夏的微風中翩翩起舞，讓平日里奔波的心在這里找回寧靜。三水匯流處，錦繡石鼓山，走進曾為宋代四大書院之一的石鼓書院，閱覽書香名跡，字里行間，與前人對談。笑談“一代天驕”只識彎弓射大雕，是毛主席的詩意人生；笑對鮮妍娉婷的四月芳華，是林徽因的詩意人生。或者拿起筆，于傘面描繪春秋，親身探尋衡陽沉淀千年的詩意之美。不覺間，彷佛已經跨越了時空。詩意的人生不容____（①崇敬②褻瀆），不應矯揉造作；為了人生的詩意，我們應該溫文爾雅，使詩意與人生____（①相得益彰②相形見絀）。傳承好詩詞文化，對涵養(yǎng)民族精神、安頓個體心靈和提高文化自信，都有重要的意義。在外，習慣了走得快，在衡陽，腳步可以慢一些，一起去發(fā)現這座城的不同面貌。隨意打打卡，“虛度”一點兒細碎的光陰；走走停停，感受生活里的細節(jié)，才不會錯過這里的每一處好風景。1.根據語段中的拼音寫漢字，給加點的字注音。（2分）2.從語段中的括號內選擇符合語境的詞語，將對應的序號填在橫線上。(3分)3.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改后意見正確的一項是（）(2分)A.繼承好詩詞文化，對安頓個體心靈、涵養(yǎng)民族精神和提高文化自信，都有著重要的意義。B.傳承好詩詞文化，對提高文化自信、培養(yǎng)民族精神和安頓個體心靈，都有著重要的意義。C.傳承好詩詞文化，對增強文化自信、涵養(yǎng)民族精神和安頓個體心靈，都有著重要的意義。D.傳承好詩詞文化，對安頓個體心靈、涵養(yǎng)民族精神和增強文化自信，都有著重要的意義。【精神如炬】自強不息，擔當使命。以下是同學們收集的相關名言、名人事例，請閱讀材料，完成4-5題。材料一①勝人者有力，自勝者強。---《老子》三十三章②士不可以不弘毅，任重而道遠。---《論語?泰伯》③君子求諸己，小人求諸人。---《論語?衛(wèi)靈公》④路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。---屈原《離騷》⑤千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。---鄭燮《竹石》材料二終成大滿貫!從2016年奪得世界杯冠軍，2021年取得世乒賽冠軍，2024年摘取奧運會金牌，8年過去，衡陽籍運動員樊振東終于在乒乓球的“最高殿堂”里寫下了自己的名字，踐行著“我要向前跑，不會回頭”的宣言。巴黎奧運會中，樊振東發(fā)揮穩(wěn)定，落后時穩(wěn)扎穩(wěn)打，優(yōu)勢時不驕不躁，接連戰(zhàn)勝數位名將，展現出冷靜、沉穩(wěn)的大將之風。賽局常有驚險之勢，樊振東說:“在遇到困難的時候，我沒有徘徊，也沒有動搖。”堅定的內心與強大的實力讓他一路過關斬將，贏得金牌。回顧職業(yè)生涯，面對瓶頸，他勇于革新打法，以創(chuàng)新思維突破技術桎梏；面對失敗，他更加堅韌不拔，將挫折化為前進的動力。樊振東以自身詮釋著勇攀高峰、永不言敗的體育精神。4．根據以上材料，下列這些故事中不符合主題要求的一項是（）（3分）A．祖逖聞雞起舞B．毛遂自薦C．范仲淹斷齏畫粥D．蘇秦刺股苦讀5.如果你作為記者采訪樊振東，請根據材料，結合語境，補全采訪內容。（4分）（1）記者：_______________________________________________________？樊振東：每天比賽其實都需要全身心投入、專注，我會把所有精力都放在比賽中，不去想輸贏。更多的還是在投入，在球落地之前想盡辦法。不管對手發(fā)揮的怎么樣，我都會堅定信念，向著戰(zhàn)斗到最后一個球的目標前進。（2）記者：________________________________________________________？樊振東：“青年興則國興，青年強則國強”。青春時期正是讀書、拼搏奮斗之時，愿同學們在新學期中，勇敢追夢，不負韶華！【詩文詠志】6.詩以言志，文以傳情。請補寫下列句子中的空缺部分。（6分）（1）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，用比喻久遭貶謫的詩人自己，想擺脫現實處境，展望未來風光，借景物變化暗示社會的發(fā)展的詩句是：“__________，_______________。”（2）面對人生中的歡樂和失敗，我們應有《岳陽樓記》中古仁人“，”的心態(tài)。（3）月華如水，靜靜地鋪滿大地，給萬物披上了一層柔和而神秘的紗衣，讓人不禁生出無限遐想。請寫出描寫月亮的詩詞：“_______________，___________?！遍喿x與理解（共50分）（一）非文學作品閱讀（12分）閱讀下面的材料，完成后面小題。【材料一】木秀于林，風必助之①“木秀于林，風必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，眾必非之?！闭Z出三國（魏）李康，意思是說，樹木高出樹林，風就會折斷它：石堆顯露出堤岸，水流就要沖毀它：為人處事樣樣出眾，別人就會誹謗他。一讀到這樣的句子，耳邊馬上就回響起“槍打出頭鳥”“出頭的椽子先爛”的嗡嗡聲。然而在當今這個崇尚個性，鼓勵創(chuàng)造，蓬勃發(fā)展的大有為時代，你若是真英雄，為何要怕雨打風吹去？因此，只要你自己足夠優(yōu)秀，艱難險阻也一定會為你的成功助力。②人們常說“木秀于林，風必摧之”，而木秀于林，風豈會不助之?、邸澳拘阌诹?，風必摧之”，這句話的重點在于“摧”字。人們怕的不是一枝獨秀，而是怕脫穎而出之后，受到別人的詆毀和誹謗，所以很多人選擇縮在林子里，不肯力爭上游。這是懦弱、不自信的集中體現。而生活中還有一些人，他們不怕艱難險阻，迎難而上。愛迪生發(fā)明電燈時，用了一千多種材料進行嘗試，曾被人當成瘋子，但是他沒有放棄，最終為人類奉獻了光明。馬云應聘的時候與老板大談電子商務，曾一度被認為是騙子，但是他不畏人言，堅持不懈，最終創(chuàng)造了市值千億的阿里巴巴。④“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人?！币淮忠淮饲嗍返穆勥_之士用自己的事跡告訴我們，阻路石和墊腳石往往就是同一塊石頭，困難既是成功的鋪路石，又是意志的試金石，更是能力的磨刀石，笑對困難，砥礪前行，才能獲得更大的成功！其實我認為木秀于林，風摧之還是風助之，不是取決于風，而是取決于木。風就像是我們前進道路上的艱難險阻，如果樹木足夠堅韌挺拔，又怎會怕風吹雨打？⑤說到這里，也許有人要跳出來表態(tài)，樹大招風，聰明反被聰明誤的例子還少嗎？聰明絕頂的楊修在曹丞相面前出盡了風頭，最后卻因“雞肋”的揣測丟了性命。對楊修的死，《三國演義》中解釋為“楊修為人恃才放曠，數犯曹操之忌”，說楊修是死于他的“特才”，但是史書《三國志》中卻寫到“楊修為袁氏之甥也，於是以罪誅修”。這里提到楊修是袁術的外甥，所以才被殺了。楊修的死是必然的，曹操晚年決意要立曹不為儲君，楊修是曹植的擁戴者，所以楊修之死不是因為“木秀于林”，而是他卷入了一場本不該卷入的奪嫡之爭。⑥機會與挑戰(zhàn)并存，成功與挫敗同在。如果誹謗和詆毀能夠輕而易舉地擊倒你。只能證明你自己本身就不堪一擊。努力讓自己變得更優(yōu)秀，才是我們立于不敗之地的前提?！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金?！敝挥薪洑v過地獄般的折磨，才有征服一切的勇氣。⑦“木秀于林，風必助之！”我們不是三國時期身世飄零、生死未卜的李康，我們是二十一世紀勤勞勇敢、充滿創(chuàng)造力的新一代！讓暴風雨來得更猛烈些吧，我們要迎著風雨大叫：“好風憑借力，送我上青云！”材料二】9月27日電據“外交部發(fā)言人辦公室”微信公眾號消息，在9月27日外交部例行記者會上，針對孟晚舟平安回到祖國一事，華春瑩表示，中國共產黨堅強領導下的強大中國，永遠是每一位中國公民的堅強后盾，中國黨和政府具有堅定的意志、強大的能力，堅決維護中國公民、中國企業(yè)的正當合法權益，堅定維護黨和國家的利益和尊嚴。華春瑩稱，孟晚舟事件是一起針對中國公民的政治構陷和政治迫害，目的是打壓以華為為代表的中國高技術企業(yè)。經過中國政府不懈努力，孟晚舟女士終于平安回到祖國。我們對此表示由衷的高興?！罢x也許遲到，但絕不會缺席。這也再次充分證明，中國共產黨堅強領導下的強大中國，永遠是每一位中國公民的堅強后盾，中國黨和政府具有堅定的意志、強大的能力，堅決維護中國公民、中國企業(yè)的正當合法權益，堅定維護黨和國家的利益和尊嚴。沒有任何力量能夠阻擋中國發(fā)展前進的步伐。”華春瑩表示。7.材料一是如何引出中心論點的？（2分）8.材料一第④段主要運用了哪種論證方法？有何作用？（4分）9.下列不適合充當材料一事實論據的一項是（）（2分）A.孫熟習兵法。遭魏將龐涓妒忌、陷害。當他回到齊國后。表現出杰出的軍事才能。創(chuàng)造了圍魏救趙的輝煌戰(zhàn)績。B.豪放詞人蘇東坡在諸多領域卓有建樹?！盀跖_詩案”使他身陷牢獄，這反而讓他能廣泛接觸生活，寫出不朽作品。C.“風蕭蕭兮易水寒。壯士一去兮不復還”?？犊吒璧膲咽壳G軻勇敢無畏。圖窮匕見。成為了人們心目中的悲情英雄。D.司馬遷繼任太史令，在著手寫《史記》的第七年，被牽扯進李陵一案，身受宮刑，他忍辱奮起，最終完成了《史記》。10.材料二中，華春瑩表示，孟晚舟事件“目的是打壓以華為為代表的中國高技術企業(yè)”，針對以美國為首的反華勢力的打壓，結合材料你認為中國高技術企業(yè)應該如何應對？（4分）（二）文學類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成后面小題?？p山針①年又春是市文化局的助理調研員，也是個業(yè)余畫家，他的寫意山水在省里小有名氣。②局里開會要求必須有一名干部帶隊，盡快幫村民走上致富路。年又春一聽說是高陽村，他說，我去。③高陽村年又春去過。幾年前他出去寫生，當時正是槐花飄香的時候，甜膩膩的香味讓年又春陶醉了，他躺在樹下睡了一覺。然后支起畫架，畫了兩幅《聽槐》。臨走的時候，年又春問一個放羊孩子，那孩子吸溜著鼻涕告訴他：這是高陽村。④正月十五沒過，年又春就和兩名駐村隊員來到高陽村。村民們敲鑼打鼓歡迎他們的到來。年又春看到寒風中的歡迎隊伍，他的心一顫：一定要盡自己最大努力，幫百姓致富。⑤年又春修公路、架電話線、修蓄水池，一項項實實在在的幫扶工程建成了，村民臉上的笑容多了，村委開會大事小事都要跟他們商量。⑥秋天到來時，山上的柿子樹上掛起了火紅的小燈籠，年又春站在山頂上，深深呼吸著山風帶來的果實成熟的香味，他又一次醉了，久違的情緒在胸膛里鼓脹。⑦下山的時候，年又春看見瘦瘦的高小根背了一大筐煤。他早聽說高陽山上有煤，可一直沒顧上詳細問。他叫住高小根，高小根說這煤是無煙煤，好燒。山上不少，也不深，有時候找準了幾鋤頭下去就能看到黑煤。⑧年又春一聽立即興奮了。這么好的資源要開發(fā)出來，村民不早富了？年又春把村委會主任叫來，問他煤的事。主任說早也想開發(fā)，村里沒錢投資不起。找市煤炭局的一個技術員來看過，他說都是“雞窩礦”。年又春一聽沉下臉?！半u窩礦”也是礦啊，怎么著也能給老百姓帶來財富不是？⑨于是，高陽村的煤礦開挖了。沒錢，招外地的人來開發(fā)，村委會賬上的錢慢慢多了。高陽村熱鬧起來了，一車車煤挖出來，又拉走，換成了錢。第二年春天到來時，一些村民家里開始準備蓋新房，誰見了年又春都雙手拉著他說感謝你啊，感謝黨。⑩年又春是喝完高小根的喜酒才離開高陽村的。高小根在礦上掙了錢，買了輛三輪摩托：還從山外娶回一個漂亮媳婦。?年又春的扶貧工作結束了。沒多久，年又春的先進事跡報到了省里，他不但晉升一級工資，還被調到市科協(xié)做了主席。?年又春一年多后翻看他的獲獎作品《聽槐》時想起了高陽村，他對高陽村的深厚情感一下被勾了起來。到高陽村去！年又春立即帶上司機出發(fā)。?暮秋時節(jié)，高陽村的風很強勁，黃黃的葉子在車前翻卷飛舞，車輪帶起的小石子兒敲打著車窗車門，發(fā)出清脆的響聲。?年又春看見高小根了，忙叫司機停下。高小根遲疑了一下才認出是他，拉著年又春的手：年局長來了，大家都一直念叻你呢。年又春叫高小根一起坐車回村，高小根說不了，他得上墳去。年又春忙問：誰不在了？高小根苦笑一下：媳婦。八月份下大雨，她從山上下來，一個挖過的廢煤礦突然塌了，媳婦一下陷了進去，肚子里還有五個月大的孩子。?年又春沉默了一會，說，我們一起去。年又春和高小根一起慢慢朝山上走，年又春越走越心驚。到處是挖過的和正在挖的小窖洞。曾經茂密的樹林，現在幾乎不剩幾棵，孤單地守著快速蒼老的高陽山。?年又春在高小根媳婦的墳前跪了下去：都是我的錯。年又春沒有勇氣走進高陽村里，他匆忙趕了回去。?三個月后，市里禁止小煤窯開采的通知下來了，一件由年又春設計的巨型雕塑也從省城運到了市里，又被運到高陽村，是年又春自己掏錢制作的。?那是一根細細的彎彎的金屬大針，足有十來米高，斜依在一個底座上，在太陽下發(fā)出耀眼的光芒。年又春給這個雕塑取名字叫：縫山針。11.《聽槐》畫作在小說中出現兩次，作者這樣安排有什么目的？（2分）12.結合語境。按照要求賞析下面的句子。（4分）（1）他又一次醉了，久違的情緒在胸膛里鼓脹。（賞析加點詞語的表達效果）曾經茂密的樹林，現在幾乎不剩幾棵，孤單地守著快速蒼老的高陽山。（從修辭的角度賞析）13.小說主人公年又春是一個怎樣人？請結合全文。簡要分析。（2分）小說中畫下劃線的句子是對高陽村環(huán)境的描寫。分別有什么作用？請簡要分析。（2分）小說為什么以“縫山針”為標題？請結合全文談談你的看法。（2分）（三）古詩文閱讀（共18分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。（5分）過友人隱居戴叔倫瀟灑絕塵喧，清溪流繞門。水聲鳴石瀨①，蘿影到林軒。地靜留眠鹿，庭虛②下飲猿。春花正夾岸，何必問桃源?！咀ⅰ竣偈癁|：水流沖擊在石頭上形成的急流。②虛：空。16.下列對這首詩歌的理解或賞析不正確的一項是（）（2分）A.首聯中“瀟灑絕塵喧”描繪了友人隱居之地遠離塵世的吵鬧和繁雜。B.詩中通過溪流、藤蘿、春花等自然景物，表現了友人隱居之地的清幽寧靜。C.頸聯“地靜留眠鹿，庭虛下飲猿”通過對動物的描寫，反映了隱居之地人跡罕至，生態(tài)和諧。D.尾聯詩人通過用典和設問的手法表達了對友人隱居之地的滿意。17.閱讀全詩，梳理內容，完成填空。（3分）眼前景友人隱居處的環(huán)境景象庭院外清溪繞門而過、（1）__________、藤蘿掩映著林間小屋、春花盛開在溪流兩岸庭院內林鹿棲息庭院、猿猴下樹飲水心中情詩人（2）__________________________之情。閱讀下面兩個文言文語段，完成后面小題。（13分）【甲】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】予家城市，人事叢委①，應酬為勞。老母在堂，于禮不能遠離，日惟避喧南園內。園去城二余里，無雜木，柏可三百株，松止有五，計其植日，才四十年，而已成林。松柏之間，有一草廬，歲久敝漏，不蔽風雨，且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③，前后為門，疏朗空洞，落日后猶能辨蠅頭字。中設一扁，名以“后知軒”。夫松柏皆后凋材也，必于歲寒然后知；又居之四面通明者為軒，孰謂斯名不情稱哉？（摘選自李開先《后知軒記》）【注釋】①叢委：繁雜，堆積。②卑隘：矮小狹窄。③牖（yǒu）：窗戶。18．根據語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思。（3分）文言語句方法提示解釋（1）四時之景不同詞語推斷法：四時更替（2）園去城二余里查閱詞典法：①離開。②距，距離。③赴，前往。④表示行為的趨勢。（摘自《古代漢語詞典》）（填序號）（3）歲久敝漏課內遷移法：余則缊袍敝衣處其間（《送東陽馬生序》）19．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）①野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。②日惟避喧南園內。20．下列對文段中加點詞語的理解和分析，不正確的一項是（）（2分）A．“環(huán)滁皆山也”中的“環(huán)”是環(huán)繞的意思，點出了滁州地理環(huán)境的總特征。B．“有亭翼然臨于泉上者”中的“翼然”指像鳥張開翅膀一樣，形象地寫出了醉翁亭的造型。C．“醉翁之意不在酒”中的“意”意思是意志，道出了全篇的主旨，為下文定下基調。D．“得之心而寓之酒也”中的“寓”是寄托，寫出了醉翁之醉并非是因為飲酒，更在于欣賞美景。21．甲乙兩文所寫的亭和軒分別用“醉翁”和“后知”來命名，原因各是什么？請結合文章內容簡要回答。（4分）（四）名著閱讀（共8分）九年級各班級正開展"走進小說天地"綜合性學習活動，請你參與。22．班級最近在讀小說《水滸傳》，下面是"人物競猜"環(huán)節(jié)。請根據文字提示，相應的人物是（）。（2分）①但見皂直裰背穿雙袖，青圓絳斜縮雙頭。戒刀燦三尺春冰，深藏鞘內;禪杖揮二條玉蟒，橫在肩頭?！墒橙獠汪~臉，不是看經念佛人;②穿一對磕瓜頭期樣皂靴，手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子。那官人生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長短身材，三十四五年紀。A.①宋江②林沖B.①魯智深②林沖C.①宋江②楊志 D.①李逵②晁蓋23．結合上題內容，任選兩個人物，各寫出一個與之相關的故事，每個故事的字數不超過6個字（姓名不計算在字數內）。（4分）閱讀下面《水滸傳》的片段，完成后面問題?！酒我弧空f之間，只見差