考點07 標題探究-備戰(zhàn)2025年高考語文一輪復習考點幫（新高考）（教師版）

考點07標題探究1.考情探究（考點分布、命題規(guī)律及備考策略）2.考點精講（知識梳理、解題思路）3.好題沖關（基礎、提升、真題）1.考點分布年份卷別題目2022新課標Ⅱ卷8.“我”和小岫最終放棄去橘子林，本文卻仍以“到橘子林去”為題，請簡要談談你的理解。2020全國Ⅲ卷9.從文章謀篇布局的角度，分析題目“記憶里的光”是如何統(tǒng)攝全文的。2.命題規(guī)律及備考策略【命題規(guī)律】1.形式上，主觀題為主?；蛑苯釉儐枠祟}作用與意蘊，或以選擇題的形式考查是否揭示了文章主題、是否設置了懸念、是否概括了文章主要內(nèi)容，包括比喻義、象征義、雙關義等，以及標題如何體現(xiàn)文章的主旨和情感。2.依然作為考查的重點，在歷年的真題中出現(xiàn)?！緜淇疾呗浴?.深入理解文章：在備考過程中，要注重對文章的整體把握和深入理解。只有深入理解文章的主題、結構和情感，才能準確分析標題的作用和意蘊。2.積累常用標題類型：不同的文章類型可能采用不同的標題方式，例如小說、散文、議論文等。備考時可以積累一些常見的標題類型，并分析它們各自的作用和特點。3.掌握分析方法：在分析標題的作用和意蘊時，要掌握一定的分析方法。例如，可以從標題的字面意思出發(fā)，逐步深入到其深層含義；也可以結合文章的內(nèi)容、結構和情感等方面進行分析?？傊?，在備考高考語文時，要注重對標題作用和意蘊的理解和分析能力。通過深入理解文章、積累常用標題類型、掌握分析方法和多做真題等方式，可以有效提高這一方面的應試能力。1.知識梳理2.解題步驟小說標題意蘊設題的解題步驟第一步：點出標題所用的表達技巧。如：雙關、比喻、象征、反諷（反語）、引用等第二步：分析標題的表層義。即把標題在文中的最淺層意思分析出來第三步：分析標題的深層義。深層義的挖掘聯(lián)系文章的深刻內(nèi)容。試分析《百合花》這一標題的意蘊。①百合花是用借代手法代指那條印有百合花的被子。②百合花代表小通訊員和新媳婦高尚、純潔、美好的心靈;③百合花象征著人與人之間純潔、高尚的感情，象征著人性美和人情美。小說標題作用解題步驟第一步：分清類型第二步：理清角度。（整體上可以分為內(nèi)容、結構與藝術效果）①如果以時間、地點、環(huán)境為題，則標題可能具有“點明時間、地點，創(chuàng)設故事背景，渲染環(huán)境氣氛，隱含比喻象征意義”的作用。②如果以物件(物象)為題，則標題可能具有“作為結構線索貫穿全文，概括故事情節(jié)，寄托作者情感，揭示文章主題，隱含比喻象征意義”的作用。③如果以形象特征為題，則標題可能具有“鋪開情節(jié)，呼應細節(jié)；對比諷刺，強化效果”的作用。④如果以問題為題，則標題可能具有“設置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣，引人思考”的作用。（2022年·新高考全國Ⅱ卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。到橘子林去李廣田小孩子的記憶力真是特別好，尤其是關于她特別有興趣的事情，她總會牢牢地記著，到了適當?shù)臋C會她就會把過去的事來問你，提醒你?！鞍职?，你領我去看橘子林吧，橘子熟了，滿樹上是金黃的橘子?！苯裉?，小岫忽然向我這樣說，我稍稍遲疑了一會，還不等回她，她就又搶著說了：“你看，今天是晴天，橘子一定都熟了，爸爸說過領我去看的。”我這才想起來了，那是很多天以前的事情，我曾領她到西郊去。那里滿坑滿谷都是橘子，但那時橘子還是綠的，她并不覺得好玩，只是說：“這些橘子幾時才能熟呢？”“等著吧，等橘子熟了，等一個晴天的日子，我就領你來看看了?！边@地方陰雨的日子真是太多，偶然有一次晴天，就令人覺得非常稀罕，簡直覺得這一日不能隨便放過。小孩子對于這一點也該是敏感的，于是她就這樣問我了。去嗎，那當然是要去，并不是為了那一言的然諾，卻是為了這一股子好興致。我們走到了大街上。今天，真是一切都明亮了起來，活躍了起來。石頭道上的水洼子被陽光照著，像一面面的鏡子；女人頭上的金屬飾物隨著她們的腳步一明一滅；挑煤炭的出了滿頭大汗，脫了帽子，就冒出一大片蒸氣，而汗水被陽光照得一閃一閃的。天空自然是藍的了，一個小孩子仰臉看天，也許是看一只鴿子，兩行小牙齒放著白光，真是好看。小岫自然是更高興的，別人的高興就會使她高興，別人的笑聲就會引起她的笑聲。可是她可并沒有像我一樣關心到這些街頭的景象。她毫沒有駐足而稍事徘徊的意思，她的小手一直拉著我向前走，她心里一定是只想著到橘子林去。走出城，人家稀少了，景象也就更寬闊了，也聽到好多地方的流水聲了，看不到洗衣人，卻聽到洗衣人的杵擊聲，而那一片山，那紅崖，那巖石的紋理，層層疊疊，甚至是方方正正的，仿佛是由人工所壘成，沒有云，也沒有霧，崖面上為太陽照出一種奇奇怪怪的顏色，真像一架金碧輝煌的屏風，還有瀑布，看起來像一絲絲銀線一樣在半山里飛濺。我看著眼前這些景物，雖然手里還握著一只溫嫩的小胖手，我卻幾乎忘掉了我的小游伴。而她呢，她也并不擾亂我，我想，她不會關心到眼前這些景物的，她心里大概只想著到橘子林去。遠遠地看見一大片濃綠，我知道橘子林已經(jīng)在望了，然而我們卻忽然停了下來，不是我要停下來，而是她要停下來，眼前的一個故事把她吸引住了。是在一堆破爛茅屋的前面，兩個趕大車的人在給匹馬修理蹄子。我認識他們，我只是認識他們是屬于這一種職業(yè)的人，而且他們還都是北方人，都是我的鄉(xiāng)親。他們時常叫我感到那樣子的可親近，可信任。他們把內(nèi)地的貨物運到邊疆上出口，又把外邊的貨物運到內(nèi)地，他們給抗戰(zhàn)盡了不少的力量……他們兩個正在忙著，他們一心一意地“對付”那匹馬。你看，那匹馬老老實實地站著，不必拴，也不必籠，它的一對富有感情的眼睛幾乎閉起來了。不但如此，我想這個好牲口，它一定心里在想：我的大哥給我修理蹄子，我們走的路太遠了，慢慢地修吧，修好了，我們就上路。慢慢地修，不錯，他正在給你慢慢地修哩。他搬起一個蹄子來，先上下四周撫弄一下，再前后左右仔細端詳一番，然后就用了一把銳利的刀子在蹄子的周圍修理著。我為那一匹牲口預感到一種飛揚的快樂……我這樣想著，看著，看著，又想著，只是頃刻之間的事情，猛一驚醒，才知道小岫的手掌早已從我的掌握中脫開了，我低頭一看，卻正看見她把她的小手掌偷偷地抬起來注視了一下。她是在看她自己的小指甲。而且我也看見，她的小指甲是相當長的，也頗污穢了，每一個小指甲里都藏著一點黑色的東西。我不愿再提起到橘子林去的事，我知道小岫對眼前這件事看得入神了，我不愿用任何言語擾亂她，我看她將要看到什么時候為止。趕馬車的人把那一只馬蹄子修好了，然后又丁丁地釘著鐵掌。釘完了鐵掌，便把馬蹄子放下了。那匹馬把整個的身子抖擻了一下，我說那簡直就是說一聲謝謝，或者是故意調(diào)皮一下。然后，人和馬，不，是人跟著馬，可不是馬跟著人，更不是人牽著馬，都悠悠然地走了，走到那破爛的茅屋里去了。那茅屋門口掛一個大木牌，上邊寫著拙劣的大字：“敘永騾車店”。有店就好了，我想，你們也可以少受一些風塵?！盎丶??！毙♂逗軋詻Q地說，而且已經(jīng)在向后轉了?！盎丶腋嬖V媽媽：馬剪指甲，馬不哭，馬乖?！彼蚁蚧芈纷?。我心里笑了，我還是沒有說什么，我只是跟著她向回路走。“我的手指甲也長了，回家叫媽媽剪指甲，我不哭，我也乖?！彼@么說著，又自己看一看自己的小手?！皩?，回家剪指甲，你真乖，你比馬還乖?！边@次我是不能不說話了，我被她拉著，用相當急促的腳步走著。這時候，太陽已經(jīng)向西天降落了，紅崖的顏色更濃重了些，地上的影子也都擴大了。我們向城里走著，我們都沉默著，小岫不說話，我也不說話?！拔也辉偃タ撮僮恿?。”她心里也許有這么一句話，也許并沒有?！驹?小題】“我”和小岫最終放棄去橘子林，本文卻仍以“到橘子林去”為題，請簡要談談你的理解?！敬鸢浮竣俳Y構上：“到橘子林去”是全文的線索，小岫要去橘子林引出父女二人在路上的所見所感。②感情上：“到橘子林去”的路上，“我”和小岫的情感發(fā)生了變化，最終感受到了勞動人民的偉大力量?！窘馕觥勘绢}考查學生理解分析標題意蘊和結構思路的能力。結合“爸爸，你領我去看橘子林吧，橘子熟了，滿樹上是金黃的橘子。”“我們走到了大街上。今天，真是一切都明亮了起來，活躍了起來”“可是她可并沒有像我一樣關心到這些街頭的景象。她毫沒有駐足而稍事徘徊的意思，她的小手一直拉著我向前走，她心里一定是只想著到橘子林去”“走出城，人家稀少了，景象也就更寬闊了，也聽到好多地方的流水聲了，看不到洗衣人，卻聽到洗衣人的杵擊聲，……崖面上為太陽照出一種奇奇怪怪的顏色，真像一架金碧輝煌的屏風，還有瀑布，看起來像一絲絲銀線一樣在半山里飛濺。我看著眼前這些景物”“遠遠地看見一大片濃綠，我知道橘子林已經(jīng)在望了，然而我們卻忽然停了下來，不是我要停下來，而是她要停下來，眼前的一個故事把她吸引住了”“是在一堆破爛茅屋的前面，兩個趕大車的人在給匹馬修理蹄子”“我認識他們，我只是認識他們是屬于這一種職業(yè)的人，而且他們還都是北方人，都是我的鄉(xiāng)親”“我不愿再提起到橘子林去的事，我知道小岫對眼前這件事看得入神了，我不愿用任何言語擾亂她，我看她將要看到什么時候為止”分析，結構上：“到橘子林去”是全文的線索，小岫要去橘子林引出父女二人在路上的所見所感，先是交待孩子要去橘子林，然后寫一路所見的街道上的人，以及自然美景，后來重點寫兩人看趕車人釘馬蹄的事情。由“我認識他們，我只是認識他們是屬于這一種職業(yè)的人，而且他們還都是北方人，都是我的鄉(xiāng)親。他們時常叫我感到那樣子的可親近，可信任。他們把內(nèi)地的貨物運到邊疆上出口，又把外邊的貨物運到內(nèi)地，他們給抗戰(zhàn)盡了不少的力量”可知，感情上：“到橘子林去”的路上，“我”和小岫的情感發(fā)生了變化，最終感受到了勞動人民的偉大力量。（2024·安徽淮北·二模）閱讀下面的文字，完成小題。阿麗亞，你要跑起來賈志紅傍晚，我們站在布瓦布古原野的藍天下，瞅著眼前的野燕麥和玉米，也瞅著我們正在勘測的紅土路。金色的野燕麥、綠色的玉米、紅色的土路，在瓦藍的天空下，色彩鮮艷得像一幅油畫?！斑@幅畫不完美，這幅畫缺一個人?！币λL語氣遺憾地說?！叭闭l呢？”我追問?！叭币粋€女人，這女人要穿裙子，裙擺要飄起來，畫才是靈動的，才美?！币λL發(fā)表這番審美感言時，瞟了我一眼。我明白他眼神的意味，顯然在他眼里，我不是那個能入畫的女人，我從來不穿裙子，搞工程的女人哪里有穿裙子的資格呢，耐磨耐臟的牛仔褲才是標配。小趙在這個傍晚心情大好。他看著布瓦布古原野的天空說，晚霞可真好看啊。其實布瓦布古原野幾乎天天都有好看的晚霞。有時候晚霞是玫瑰色的，像是無數(shù)玫瑰花瓣被堆砌到了天邊，一層層翻卷著、重疊著：有時候晚霞是一縷一縷的橙紅色與橙黃色，交織著，如香濃的橙汁被某個大力士潑灑到了天上，但卻沒有潑灑均勻，便任由它流動、流淌。這個傍晚，小趙不僅發(fā)現(xiàn)晚霞是美麗的，還發(fā)現(xiàn)我們基地的廚娘阿麗亞其實是個不丑的姑娘。這天，阿麗亞戴明黃色的頭巾，穿明黃色的裙子。非洲姑娘都有戴頭巾的習慣，也偏愛選擇與頭巾同色系的裙子，她們天然懂得色彩的搭配。小趙第一次開口夸贊阿麗亞，他說“若力、若力”，翻譯成漢語就是“美麗、美麗”的意思。阿麗亞有些吃驚，她羞怯地一笑，給小趙盛了滿滿一大碗米飯，又在米飯上放了一塊大大的燉羊肉，那是晚餐的一鍋燉羊肉中最厚實的一塊，肥瘦均勻、湯汁浸潤。愉悅中的阿麗亞不知道小趙一年前說過一句刻薄話，小趙在看見阿麗亞的第一眼就說阿麗亞的樣子讓他食欲大減。話雖這么說，小趙這家伙可沒少吃一頓飯。在我看來，阿麗亞根本就不丑，無非是太瘦。只是阿麗亞的瘦弱顯然不是她主動選擇的，當她有機會選擇時，她毫不遲疑地選擇吃飽肚子。滿滿一大碗濃稠湯汁拌米飯只是阿麗亞每餐飯的第一個回合。吃完后她放下碗，不敢去盛飯，察言觀色，直到大家都放下了碗筷，她才再次默默地端起碗，開始下一個回合，直到再也吃不下，才戀戀不舍地放下碗。營養(yǎng)不良的小丫頭阿麗亞在我們基地油汪汪的飯食的滋養(yǎng)下，日漸豐滿、嫵媚，臉頰也豐腴滋潤起來。阿麗亞在我們眼皮子底下完成了蛻變，驗證了“女大十八變，越變越好看”這句中國俗語。破繭化蝶后的阿麗亞做飯、洗衣、掃除、種菜、喂豬，在院子里忙碌。只是她依舊不愛多說話，像半個啞巴。她黑亮亮的大眼睛盯著我看的時候，我像看見濕漉漉的小鹿的眼睛——一頭被追捕的小鹿的眼睛，有驚惶無措的光在那雙眼睛中閃爍。我知道她是個特別的姑娘，姚所長介紹她來我們基地干活的時候，說她是個可憐的姑娘。關于阿麗亞的身世，姚所長選擇沉默，我們便也不問，只好好待她。工資之外，經(jīng)常給她一點兒小費。但她從不亂花錢，很少去趕集。她把每月四萬西非法郎的工資都藏在她的小包袱里。小包袱藏在紙箱子里。紙箱子藏在木棉樹下的小屋里。而這一切都藏在布瓦布古原野。原野最擅長保守秘密，它什么也不說。小趙也只是囑咐阿麗亞盡管放開肚子隨便吃飯，只是別撐壞了胃。阿麗亞羞澀地笑，長睫毛低垂著，再抬眼時，她的大眼睛里含著淚水。從那以后，阿麗亞放松了許多，但她仍然警惕而敏感，像豎起耳朵聆聽大地動靜的小鹿，隨時準備著跳起、奔跑。所以，當有一天我聽見了阿麗亞小聲唱歌時，我驚訝的程度就像聽見啞巴說話。小趙說，等她不再總是吃撐時，她或許就是個正常而快樂的姑娘了。整個白天，基地院子里只有一人一狗一豬，其他人都去各自的工地干活了，傍晚才能回來。就連木棉樹上的一群鳥也是白天離巢覓食，傍晚沐著霞光歸來。木棉樹在三月開出鮮紅的大花朵，這鮮紅的花朵在布瓦布古原野的晚霞中像一盞盞跳躍著火焰的明燈，它們交相輝映，讓原本有幾分蒼涼的黃昏具有了煙火暖意。這天傍晚，阿麗亞從紅土路那端走來，明黃色的裙子和明黃色的頭巾在太陽下明媚耀眼。阿黃跟在她身后，輕搖著尾巴。阿麗亞走進野燕麥地，去拔鼠尾草，一棵、兩棵、三棵……一捧紫色的花穗斜靠在她的臂彎內(nèi)。姚所長所說的不完美的畫面此刻似乎正在接近完美，在偶然中走向完美。那個能讓畫面靈動起來的人——穿裙子的女人，進入了畫面。只是，這會兒風竟然停止了，野燕麥、鼠尾草停止了搖動，原野安靜得如同凝固，像被某位神仙喊了一聲“定”給定住了。凝固是被我打破的，我冒犯了神仙。我朝著阿麗亞喊：“阿麗亞，跑起來！你要跑起來，你的裙擺才能飄起來?！彼仡^望著我，一臉疑惑。為了讓她明白我的用意，我在紅土路上來回跑動，示范給她看，我用雙手抖動我寬大的T恤衫，讓衣衫動起來。阿麗亞，她竟然明白了我的用意，她開始奔跑，長長的左腿邁出去、右腿又跟上，收腹、扭腰、送胯。裙擺動起來了。裙擺飄起來了。阿麗亞，聰明的姑娘。阿麗亞，可憐的姑娘。她跑起來了。她可以看不懂其他暗示，卻一定能看懂奔跑的暗示。她是原野的小鹿，時時刻刻準備著奔跑。我得意地望向姚所長，像大導演剛剛完成大作品般沾沾自喜。農(nóng)業(yè)科學家姚所長開懷大笑，他說，此時應有歌聲，便唱了起來。歌曲的旋律我熟悉，正是阿麗亞經(jīng)常哼唱的歌，只是我不知道歌詞的意思。姚所長說這是一首班巴拉民謠。他用班巴拉語唱了一遍，又用漢語唱了一遍?？ɡ嗄仁笪膊?，你是窮人的香草卡拉多娜鼠尾草，你是窮人的茶葉卡拉多娜鼠尾草，你是窮人的蔬菜卡拉多娜鼠尾草，你是窮人的良藥卡拉多娜鼠尾草，你是窮人的，你是窮人的曲調(diào)有微微的憂傷但卻不失明亮，像在訴說一位名叫卡拉多娜的姑娘的身世，以及她的未來。（有刪改）1.本文標題有何含義？請結合文本簡要分析?！敬鸢浮竣僭诋嬅嬷校Ⅺ悂喴芷饋?，整幅畫面才更加靈動而完美。②不管之前經(jīng)歷過什么，阿麗亞都要勇敢地生活下去，追求屬于自己的人生?！窘馕觥勘绢}考查學生分析文章標題的含義和作用的能力。①“阿麗亞，你要跑起來”，讓阿麗亞奔跑是源于姚所長的審美，他說“這幅畫不完美，這幅畫缺一個人”“缺一個女人，這女人要穿裙子，裙擺要飄起來，畫才是靈動的，才美”。后文當我們偶然發(fā)現(xiàn)阿麗亞穿著裙子走在田野中，恰好是姚所長說的“完美”，只是當時沒有風，阿麗亞的裙擺沒有飄起來，于是“我”讓她跑起來，得到了“完美”的一幅畫。因此標題的本義是，在畫面中，阿麗亞要跑起來，整幅畫面才更加靈動而完美。②深層含義與阿麗亞有關，所長只是說她身世可憐，但我們不知道究竟怎么回事；從阿麗亞開始的拘謹、害怕到后來的逐漸放松，并且在我們管飽的飯食滋潤下，阿麗亞逐漸豐腴美麗。小說最后，阿麗亞懷抱紫色的花穗，在美麗的非洲草原奔跑，意味著，不管之前經(jīng)歷過什么，阿麗亞都要勇敢地生活下去，追求屬于自己的人生。（2024·天津紅橋·一模）閱讀下面的文章，完成下面小題。黃昏時分肖復興舊時京城，黃昏時分，即使普通平民院落，屋頂上的魚鱗瓦鋪展連成一片，如同海浪翻涌，平鋪天邊，是只有北京見得到的風景。各家開始做晚飯了，即便都是簡陋的煤球或蜂窩煤爐子，炊煙裊裊中，有千篇一律的蔥花熗鍋的香味繚繞，也是分外讓人懷想的。那個時候，我和我的一位女同學，從我家小屋出來，便是在這樣的炊煙裊裊和熗鍋的蔥花香味中，以及街坊們好奇的眼光中，穿過深深的大院，走到老街深巷里，一直往西走，走到前門大街，過御河橋，往東一拐，來到22路公交車總站的站臺前。它的一邊是北京老火車站，一邊是前門的箭樓。黃昏時分夕陽的光芒，正從西邊的天空中潑灑過來，灑在前門的箭樓上，金光流瀉。雨燕歸巢，一群群墨點一樣在金光中飛舞，點染成一幅點彩畫面。我們是同住在一條老街上的發(fā)小兒，讀高中，為了能夠住校，她考上了北航附中。幾乎每個星期天的下午，她都來我家找我復習功課和聊天，黃昏時分，我送她到前門，乘坐22路公交車回學校。每個星期天如此，從高一一直到高三畢業(yè)。前門箭樓前的黃昏，涂抹著我們15歲到18歲青春燦爛的背景。高中畢業(yè)后，我去了北大荒，在七星河南岸荒原靠西頭的二隊，生活了整整六年。一望無際的荒原，荒草萎萎，無遮無攔，一直連到遙遠的地平線。我們開墾出來的地號，都在東邊，按理說，每天收工都要往西走，回隊上吃晚飯。正是黃昏，一天晚霞如錦，夕陽橫在眼前，在荒原上應該格外醒目。奇怪的是，我竟然一次都沒有注意到黃昏的情景。也是，干了一天的活，如果趕上豆收，一人一條壟，八里地長，彎著腰一直往東割，割到頭，已經(jīng)累得跟孫子一樣，再好看的黃昏風景，也沒心思看了。六年后的早春二月，我離開北大荒，回北京當老師。中學同學秋子，趕著一輛老牛車，從二隊送我到場部，準備明天一早乘車到福利電火車站回北京。老牛破車，走得很慢，走到半路，天已黃昏，忽然回過頭往西張望，想再看看生活了六年的二隊。二隊家家戶戶炊煙四起，淡淡的白煙，活了似的，精靈一般，裊裊地游弋著。西邊，晚霞如火，夕陽如一盞碩大無比的橙紅色大燈籠，懸掛在我頭頂，然后像大幕一樣緩緩地垂落。我從來沒有見過夕陽居然可以這樣巨大，大得像神話中出現(xiàn)的一樣，那是我第一次，也是唯一一次見到。我真的有些驚訝，一句話說不出來。秋子見多不怪，頭都沒有回，只是默默地趕著馬車。黃昏，這樣的壯觀；忙碌了一天，夕陽謝幕時，這樣的從容，讓半個天空伴隨它一起輝煌無比，和即將到來的夜晚交接班。歲月如流，人生如流。無數(shù)個日出日落，構成了逝者如斯的歲月與人生。前年到美國看孩子，一眨眼似的，我的孩子都有了孩子，少年和青春，輪回在兒子和孫子的身上。每天接送小孫子上學放學，將孩子送到家門前不遠的路口，等候校車。黃昏的時候，眺望遠方，盼望著黃色的校車，從樹木掩映的小路上，像一朵橙黃色的云朵一樣蜿蜒飄來。校車出現(xiàn)的前方在西邊，茂密的樹木遮擋住天空，看不見夕陽垂落。正是晚秋時節(jié)，有幾株加拿大紅楓，高大參天，看不見夕陽，卻看得見夕陽的光芒打在樹上，讓本來就紅彤彤的楓葉，更加鮮紅，如同燃燒起一樹樹騰騰向上直躥的火焰，映徹得天空一派輝煌。如果沒有蔓延全球的疫情，今年這時候，我可能還會在那個路口守候孩子放學，看到夕陽燃燒加拿大紅楓的情景。因為不是送別，不是分手，而是守候，有了期待，有了盼望，燦爛的黃昏，顯得更加燦爛，而且，多了一份溫情。前兩天，偶然又聽到美國老牌民謠歌手安拉唱的一曲英文老歌《黃昏》，不由自主聯(lián)想起這幾個難忘的黃昏。安拉的《黃昏》，唱的是失戀，傷懷悼時，感嘆余音裊裊在耳，卻昨是而今非。這只是這首老民謠唱的黃昏，和我記憶中的黃昏不同，它不過讓我望文生義想起了我的黃昏而已。我的黃昏，無論是告別，分手，守候，都是美好的。黃昏時分，走在寂靜幾近無人的街上，想起這首老民謠，也想起郁達夫寫黃昏的詩：遙街燈火黃昏市，深巷簾櫳玉女笙。記憶中存在的，眼前浮現(xiàn)的，是美好的值得期待的黃昏。（選自《新民晚報》2021年11月23日第20版）2.文章以“黃昏時分”作為標題，有什么好處？請談談你的理解?！敬鸢浮竣俳淮藢懽鲗ο蟆髡咴邳S昏時的所見與所想；②“黃昏”是文章的行文線索，作者圍繞黃昏風景組織文字；③設置懸念，吸引讀者展開思考與聯(lián)想：黃昏時分會發(fā)生什么，作者會看見什么?！窘馕觥课恼乱浴包S昏時分”為題，首先是交代了寫作對象。作者先寫舊日北京的黃昏景象，接著引出了對自己高中生活的回憶。再寫自己上山下鄉(xiāng)時在北大荒所看到的黃昏景象，再寫自己在美國的經(jīng)歷，看到的美國的黃昏時分的情景，最后寫安拉的歌曲《黃昏》和郁達夫寫黃昏的詩作，黃昏是作者的寫作對象，也是文章的主要內(nèi)容。其次，“黃昏時分”也是文章的線索。文章看似散漫，但“黃昏時分”是文章的主要描寫內(nèi)容，作者寫了不同地點的不同黃昏景象，標題如一根絲線將文章的材料串聯(lián)起來，使其成為一個整體。最后，本文的標題還為讀者設置了懸念，吸引讀者閱讀。是什么地方的“黃昏時分”？“黃昏時分”發(fā)生了什么？……這些問題讓讀者擁有了閱讀的興趣，增加了讀者的閱讀動力，讓讀者有興趣向下閱讀文章。（2024·山東泰安·二模）閱讀下面的文字，完成小題。閘門走下山頂不遠，周仆突然停住腳步。眼前出現(xiàn)的是一幅多么驚心動魄的景象呵！這就是剛才烈士們帶著滿身的火焰同敵人進行壯烈搏斗的地方！在淺淡的暮色里，周仆看到烈士身上的棉衣，有一些余燼還在燃燒，斷斷續(xù)續(xù)地冒著絲絲縷縷的青煙。他們有人掐著敵人的脖子把敵人撩倒在地上；有人同敵人死死地抱著燒死在一起；有人緊緊地握著手榴彈，彈體上沾滿了敵人的腦漿；有人的嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。附近還有幾個六○炮的彈坑，彈坑邊躺著烈士，成堆的美國人倒在烈士的周圍……周仆再往下一望，從山腰到山腳，美國人遺棄的尸體，亂糟糟地蓋住了整整一面山坡。尤其在那個山洼，那些戴著鋼盔、穿著皮靴的長大而笨拙的尸體，密集得一個壓著一個，一堆連著一堆。他們以各種各樣的姿勢，橫七豎八地躺在積了很深的血水里。其中許多尸體，頭沖北，腳朝南，看得出他們是遭到突然的反擊驚慌后退中被擊斃的。郭祥的“閘門”，就是這樣把那些遠渡重洋的惡狼一批一批地砸死在這里，碰死在這里?？匆娺@種情形，周仆真想大喊一聲：殺人犯們！那些以侵略別人的國家、破壞別人的幸福為職業(yè)的殺人犯們，那些在手無寸鐵的人民面前無比殘忍而在戰(zhàn)士面前膽小如鼠的卑劣的野獸們，你們認真地瞧瞧吧，這才是你們遲遲早早必然會得到的下場！周仆站在山坡上，熱血上涌，思緒翻騰。眼前仿佛又飛出火人的巨大身影，耳朵里仿佛又聽到他們震天動地的吶喊。這些火人們，這些不知恐懼為何物的人們，他們究竟是一種什么樣的部隊，什么樣的戰(zhàn)士呵！他們是下凡的天神嗎？不，他們不是天神，他們就是那些樸素得不能再樸素的戰(zhàn)士，是同自己朝夕相處的戰(zhàn)友和同志。然而，他們卻的的確確像無畏的天神，也可以說他們就是為勞苦大眾復仇的天神。世界上有任何一種反動力量，可以打敗這樣的部隊嗎？沒有，過去沒有，今后就更不會有，而是相反，它們終究要被這樣的戰(zhàn)士所打??！周仆沉吟間，只聽有人“哎”了一聲。他轉眼尋視，只見一個搶運烈士遺體的戰(zhàn)士，抱著烈士的頭坐在地上，好像在低聲哭泣的樣子。他趕過去一看，是劉大順，他低著頭，眼淚像小泉水似地涌流下來?！澳悖阍趺蠢?？”周仆忙問。調(diào)皮騾子和其他戰(zhàn)士也趕過來問：“你怎么啦，劉大順？”①“斷了……”他指了指烈士的手指，難受地說。周仆一看，那位烈士緊緊地抱著敵人，嘴里街著敵人半塊耳朵。由于雙手抱得過緊，分都分不開，以至烈士的手指被掰斷了。周仆的心，不禁引起一陣酸辣辣的疼痛。在場的人，也都十分難過。停了一會兒，周仆才說：“別難過啦，同志們。我們應該很好地向烈士學習。你看他們對敵人多么仇恨。對敵人不仇恨，或是恨得不夠，就不會有真正的勇敢！……”話是對大伙說的，可是劉大順卻覺得，政委仿佛是針對自己講的。“政委……”他并沒有抬起頭，“我，我想找你談一次話。”周仆親切地說：“我也早就想找你談談，可惜沒有抓緊時間?！蛱煸谠V苦會上，我見你昏倒了，我知道你心里是很難過的?！薄拔遥摇?，”他被政委的話所激動，流下了眼淚，話也說不成句了，“我越想越不該犯那樣的錯誤（對敵人動了仁慈之心）；看看同志們，我覺得我夠不上一個紅三連的戰(zhàn)士…”周仆上前握著他的手，安慰他說：“大順同志，我們決不會根據(jù)一時的表現(xiàn)，來斷定一個同志的?！蠹疫€是快把烈士的遺體運到后邊去吧，免得呆會兒炮火再傷著他們?！眲⒋箜槕賾俨簧岬厝鲩_手，②望望政委，眼睛里流露出一種堅決的與感激的神情。周仆親自用手理了理烈士的遺體，由劉大順他們抬往后面去了。隨著夜色的降臨，北面的戰(zhàn)斗越發(fā)激烈起來。炮火的閃光，有如打閃一般，照得山谷一明一暗。紅色的電光彈在夜空里縱橫交叉，來往飛馳。③不一時，敵人的照明彈也打起來了，越打越多，照得山谷如同白晝一般明亮。夜航機也轟隆轟隆地出現(xiàn)在陣地的上空。周仆回到山頂?shù)臅r候，二連已經(jīng)按照命令前來接防。三連的代理連長喬大夯，班長陳三和代理班長調(diào)皮騾子圍著政委，要求把他們繼續(xù)留在陣地上?！白屛覀兇虻降装桑硞兗t三連能堅決守住陣地！”喬大夯說。周仆擺擺手說：“你們已經(jīng)很辛苦了，下去休息一下再說?！薄皯?zhàn)斗還沒結束呀，政委，我們怎么能下去哪？”陳三說，“這不是我個人的意見，我個人倒沒什么，這是戰(zhàn)士們的意見哪！”“我們?nèi)松伲斠粋€排還不行嗎？”調(diào)皮騾子也接上說?！安恍?，這是命令！”周仆決斷地說?！鞍硞兗t三連……”喬大夯又要說他的紅三連了。小迷糊打斷他的話，附在他耳朵上使勁地喊：“政委說羅，這是命令！”大家看政委臉色嚴峻，才不言語了。④喬大夯慢騰騰地卸下刺刀，插在皮鞘里；又從地上揀起他們連長那把帶血的鐵鍬，扛在肩上；迅速地整理了部隊，帶著22名戰(zhàn)士，走下凸凹不平的陣地?！罢娌焕⑹蔷畬较聛淼倪B隊！”周仆自言自語地說，在炮火的閃光里，望著他們堅強的背影。（節(jié)選自魏巍《東方》，有刪改）注：周仆是志愿軍某團政委，郭祥是該團三連連長。1．下列對文本相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）A．小說的題目“閘門”一語雙關，既指具體的河流的閘門，也象征以郭祥為代表的志愿軍戰(zhàn)士組成的狙擊隊。B．小說第二段通過周仆的心理描寫，表明志愿軍戰(zhàn)士是最樸素的真英雄，他們?yōu)榱藙诳啻蟊娔軌驊?zhàn)勝任何敵人。C．由美國人遺棄的許多尸體，“頭沖北，腳朝南”的情狀可以看出美國士兵的狼狽，表現(xiàn)了志愿軍的果敢英勇。D．小說中陳三、調(diào)皮騾子與政委周仆的對話，表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士“生命不息，戰(zhàn)斗不止”、視死如歸的革命精神?！敬鸢浮?．A【解析】1．本題考查學生對文本相關內(nèi)容的理解和分析能力。A.“一語雙關”錯誤。根據(jù)原文“郭祥的‘閘門’，就是這樣把那些遠渡重洋的惡狼一批一批地砸死在這里，碰死在這里”，可知“閘門”在文中是指以郭祥為代表的志愿軍戰(zhàn)士組成的狙擊隊，并沒有涉及具體的河流的閘門，不是雙關。故選A。（2024·吉林長春·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。名醫(yī)杜瘸子陳德鴻民國十六年冬天，杜瘸子從關里來到宜城，在城邊的民治巷開了個接骨的小醫(yī)館。由于城里有位遠近聞名的接骨先生何大拿，幌子掛出去好幾個月了，也沒幾個患者上門，只能勉強維持。開春時，宜城縣長到民治巷檢查衛(wèi)生和防火，剛進巷口不知怎么滑倒了，蜷在地上不敢動，疼得直咧嘴：“我這左腿怕是斷了呀！”幾個隨從愣了愣，急忙找來一輛推車，想把縣長推回城里找何大拿。剛要把縣長往車上抬，被杜瘸子攔住了：“住手，動不得！”說話間，他已經(jīng)到了縣長近前，蹲在地上，把手摸向了縣長的左腿?？h長疼得一哆嗦，有些驚恐地問：“你，你是誰，想干什么？”杜瘸子白了縣長一眼，怒喝道：“閉嘴！”縣長一下子蒙了，任由杜瘸子在他腿上動作。幾分鐘后，杜瘸子站起身，說了聲：“好了?！笨h長也醒過神來，喊：“把他抓起來！”一個隨從出手極快，立刻他把杜瘸子摁到地上。杜瘸子喘著粗氣吃力地說：“縣長大人，你找人扶著，站一下試試，看腿還疼不疼了？”縣長猶豫了一會兒，叫過一個隨從，扶著他慢慢站了起來，又輕輕走了幾步，驚叫道“真是神了！快把那個瘸子放開，我要重重謝他?！倍湃匙訌牡厣吓榔饋?，拍了拍身上的土說：“大人的左腿斷處雖已接好，但暫時還不宜走動，若是敷上我配制的膏藥，十天便可行動自如。”半個月后，縣長派人給杜瘸子送了五十塊大洋和一塊刻有“圣手神醫(yī)”的金匾。杜瘸子聲名大振，找他看病的患者絡繹不絕。杜瘸子忙不過來，又找了個機靈的小伙子春來幫忙。這自然搶了何大拿的生意和風頭，何大拿敢怒不敢言。待原來的縣長一調(diào)走，便雇些流氓到杜瘸子的醫(yī)館鬧騰了幾回，杜瘸子也是見好就收，便不再接骨，只專心和春來配制、售賣膏藥了。幾年后，日軍占領了宜城，不少人開始攜家?guī)Э谔油P內(nèi)。何大拿也想走，卻又舍不下多年攢下的龐大家業(yè)，猶豫再三，還是留了下來。春來的爹媽和姐姐被日本人的飛機炸死了，春來急紅了眼，拎著鍘刀想去報仇。杜瘸子狠狠地瞪了他一眼，喊道：“站??！”春來愣了愣，蹲在地上哭了起來。杜瘸子說：“你這樣是白白去送死??！”春來抹了把眼淚問：“那咋整？反正不能讓我爹娘白死?！倍湃匙诱f：“現(xiàn)在興起了義勇軍，是打日本人的隊伍，你把咱家的膏藥和這些年的積蓄拿去投他們吧?！贝簛硐肓艘粫?，說：“師傅，聽說你的腿就是被日本人打瘸的，咱倆一塊去吧?！倍湃匙訃@了口氣說：“我歲數(shù)大了，哪哪都不靈，不中用了，去了只能添亂?！薄皩嵲诓恍校慊仃P里避避吧?！贝簛碚f，“日本人簡直太沒有人性了?！薄拔叶歼@把老骨頭了，哪兒也不去了?！倍湃匙拥难劾镉縿又鴾I光，“我倒是想看看現(xiàn)在的日本人和庚子年的東洋人有什么不同?！薄皫煾?，你醫(yī)術那么高，就跟我走吧?！贝簛砣栽趧穸湃匙?。杜瘸子擺了擺手說：“沒有我，你也能獨當一面了。還有，那方子一定要記在心里?。　贝簛砉蛟诘厣现刂氐乜牧艘粋€頭說：“師傅，我記在心里了，死也不會讓日本人得到。”看著春來的身影漸漸從巷口消失，杜瘸子眼里的熱淚才涌了出來。日本人很快便進了宜城。何大拿領著日軍醫(yī)官山田少佐進了杜瘸子的醫(yī)館。何大拿說：“有不少皇軍的胳膊腿斷了，我和皇軍的醫(yī)生都給接好了。皇軍聽說你的膏藥很神奇，想試試?！薄案嗨幎加猛炅耍毁N也沒制?！倍湃匙诱f?！皼]有了可以做啊，你想要啥原料皇軍都能整來！”何大拿看了看山田說，“皇軍不會讓你白做的，獎賞大大地?！薄蔼勝p？”杜瘸子的眼睛亮了起來，“能給多少？”山田說：“只要你做的藥有效，兩千，不，給三千大洋，但是，你得讓何先生參與一起做?！薄斑@……”杜瘸子為難地搖搖頭。何大拿說：“不就是個配方嘛，還有啥保密的？這以后就是皇軍的天下了，只要順著他們，就能有好果子吃?！倍湃匙营q豫了一會兒，咬著牙說：“好，三千大洋我做?！倍湃匙雍秃未竽煤芸彀局瞥隽说谝慌嗨帯Ｈ毡救讼仍趲讉€中國戰(zhàn)俘身上試用，效果果然與何大拿所說的一致。山田笑著問何大拿：“那個怎么做藥，你地明白了？”“明白了，全明白了，我根據(jù)他買的中藥研究了這么多年，原來就差一步??！”何大拿有些懊惱地跺了一下腳，問：“那三千大洋還給不給？”“給什么！”山田瞪了何大拿一眼，用手在脖子上比畫了一個抹頭的動作。幾天之后，日軍傷兵開始大批量使用杜瘸子的膏藥，只是傷處好了一個月后，敷過骨藥的地方會越來越癢，突然間便會斷掉，任誰也接不上。軍醫(yī)切開查看，里面的骨頭已經(jīng)變得酥爛了。早晨，春來在軍營中醒來，霧繞山頭，鳥鳴幽谷，紅日初升，照亮了整個世界。（有增改）相關鏈接：接骨：中醫(yī)用手法（必要時可配以藥物和器械）為斷骨病人續(xù)上斷骨，使能愈合正常。接骨手法：骨傷科治法之一，指醫(yī)者用手之動作，使骨折、脫臼及軟組織損傷復原之方法。其主要目的是通過調(diào)整人體的骨骼結構，糾正姿勢，達到治療和緩解骨骼、關節(jié)以及相關癥狀的效果。這種手法強調(diào)通過調(diào)整身體結構來促進氣血流通、經(jīng)絡暢通，從而達到調(diào)整陰陽平衡、促進自然康復的目的。2．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．小說題目匠心獨運。杜瘸子作為接骨名醫(yī)，自己卻是一個瘸子，二者形成鮮明反差，能起到引起讀者閱讀興趣的藝術效果。B．縣長的隨從是次要人物，但寫得很生動。對待縣長，是急忙找來推車，大獻殷勤；對待杜瘸子，是立刻便把他摁到地上。C．“何大拿雇流氓到杜瘸子的醫(yī)館鬧騰了幾回”的情節(jié)，作者如果敘述得再詳細些，會使情節(jié)更豐富、人物更鮮活、主線更清晰。D．何大拿舍不下龐大家業(yè)，猶豫再三，還是留了下來。這個情節(jié)寫出了何大拿的貪婪，而貪婪恰是他后來當漢奸的原因之一?！敬鸢浮?．C【解析】2．本題考查學生分析鑒賞文本藝術特色的能力。C.“如果敘述得再詳細些，會使情節(jié)更豐富、人物更鮮活、主線更清晰”錯誤，“何大拿雇流氓到杜瘸子的醫(yī)館鬧騰了幾回”的情節(jié)，屬于整個“杜瘸子故事”的支線，所以作者才沒有進行詳寫，從而避免了“喧賓奪主”，有利于使故事主線消晰。故選C。（2024·安徽馬鞍山·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題。橘頌張煒老文公等待兒子一家從海外歸來，獨自住了很久。陪伴他的是一只叫“橘頌”的貓。冬日將盡，春天就要到了。入夜之后，屋里有些冷?！拔沂且粋€老家伙了，身上沒有火力，所以更需要火爐?！彼@樣說時，橘頌跳到了膝上，“你就是我的火爐。”他坐在桌前，擁著橘頌，把燈苗捻大。端詳了一會兒屋子，覺得墻上光光的，應該貼點什么?！拔乙獙懸粡埓笞至恕！彼f著，起身弓腰，下巴壓在橘頌額上，去一個角落翻找筆墨和宣紙。蘸了飽墨，想想要寫的字。最后寫了八個字：“深固難徙，更壹志兮。”署上名字，蓋了印章。貼在墻上，退遠些看。意猶未盡，再寫一張：“青黃雜，文章爛兮。”橘頌站在剛貼好的大字下面，仰臉看著。老文公念了兩遍，對它說：“這是楚國大詩人屈原的詩啊，他在贊美一棵橘樹?！比胨按笱竽沁厑砹穗娫挕Ｒ驗橹T多原因，一家人的歸期又要拖延。一夜睡睡醒醒。總是響著孫子純稚的聲音。①夢中有一雙小手摟住頸部，睜眼一看是橘頌。上午九時，太陽好極了。老文公站在門前，看對岸那片石屋。它在陽光下變幻，從山腰到岸邊，高高低低呈現(xiàn)不同色澤，向陽的一面金色閃爍?！拔胰绻莻€畫家，會一遍遍畫這個村子?！彼幌肫鸫贝笔荻际强罩玫?，就一陣沮喪。他不會原諒那些離去的人。身上曬暖了，他要回屋了。每天十至十二時，是老文公最好的工作時間。他在日歷上標出醒目的周末，這一天如果無風無雨，就要去河岸游走。這是橘頌最愉快的時刻。他一想到這條河、這片山地屬于自己的祖居地，就有一種異樣的親近感。這是一代接一代開墾出來的。他不明白為什么老輩人選中了這里。為什么筑起這么大一片石屋。屋子從河的南岸蓋起，一直爬向高坡，幢幢相挨，全由一塊塊石頭壘成。那需要多少血汗勞苦，還有耐心。他從來沒有進入十字街口那些高大的石屋內(nèi)部。那是自己的家族老宅，是太爺爺親手設計修建的。老文公背著橘頌，在一條條石板路上走著。穿行寬街，邁進窄巷。不知踏向多少石階，鉆過多少胡同，它們曲折回環(huán)，讓人迷路是很容易的。“我如果在小時候，會多么迷戀這種地方?！彼麑﹂夙灨袊@。現(xiàn)在也不算晚。他覺得只要胸和腰沒有發(fā)出抗議，還能在這里鉆進鉆出。這些拱門、石柱、門上的雕刻，真是美極了。這全是用鑿子一下下琢出來的。一只壁虎在石縫間躥動，橘頌跳過去。石墻上垂下一棵小薊，它的刺葉掩護了壁虎。再過一段時間，小薊粉茸茸的絲瓣就綻放了。高高的梧桐，桐花正含苞待放，它們垂直向上，每一束都像待燃的燈燭。榆樹生出了密密的榆錢，可惜太高，無法采摘。“那是真正的美味?！彼瞿樋粗鴺涔谡f。橘頌跟在身后，并不跑遠。老文公早就迷路了，只好不時抬頭看看太陽。街巷多得數(shù)不清，因為全是石頭壘成，所以極陳舊極結實，面目相似。②石塊被一代代撫摸和踩踏，許多地方泛著瓷亮。身上出汗了。轉出一個巷口，老文公一眼看到了那個瘦高的老人，他依舊站在臺階上，身邊挨緊了那個小男孩。他呼喚一聲：“棘拐老哥！”瘦高的老人轉過臉來，拐杖搗搗石階，算是應答。橘頌一看到水根，就爬到了老文公的背上。他和橘頌跟上爺孫倆，一起往前走著。老文公不再擔心迷路了。走了一會兒，一連下了幾個臺階，看到了前邊的十字街口?！拔掖饝^，要領你看你太爺爺蓋起的大屋，這就去吧。”老棘拐往前指指，從腰上摸出一串鑰匙。隨著挨近那兒，老文公的腳步也在變快。他一直盯著老棘拐手中那串長長短短的鑰匙。門打開了。門板很厚，門檻很高。院內(nèi)是石板地，磨得很亮。一進院就是長長的廂房，有雕花小窗，窗前有一棵正在變綠的蒼老石榴樹。從小窗往里望，什么都看不清。正屋高敞。屋內(nèi)梁木很粗，顏色有些深。老文公想在屋里待一會兒，吸著淡淡的松脂氣味。老棘拐先一步走出，站在陽光里等他。院里是彩色卵石鋪成的圖案，那是大麗花瓣，還有一只鳳凰。院子左右各有一個月亮門，通向分開的兩個小院。這里栽了海棠和丁香，還有不認識的樹。太靜，花香太濃?！斑@兩個小院，再加前邊的大屋，以前做過學校?！崩霞章曇舫脸恋模粗?。老文公明白，水根該上學了。老棘拐一連打開幾間屋子，里面都是堆積的桌凳。墻上有黑板。③老文公走到跟前，看著上面殘留的幾個大字：天、地、山、水。老文公揪緊橘頌的兩只胖爪，轉身對老棘拐說：“如果您不嫌棄，我可以每周抽出兩個下午，教水根識字。還有，簡單的算術?！崩霞盏难劬ψ兊眉饬粒骸罢媸沁@樣？”老文公點頭。老棘拐把水根揪緊，讓他站到老文公對面，說：“鞠躬！”出了小院是長長的有頂蓋的回廊，曲曲折折通向不同的石屋?！拔易吆苛?，這又是一個捉迷藏的好地方。”老文公驚奇于這座建筑，也驚奇于一直走在前面的老棘拐：這人比自己大，腿腳還這么靈便。從院里出來，老棘拐告訴老文公：村頭兒是自己的遠親，所以才將大石屋的鑰匙留給他。“人都去了鎮(zhèn)子和城里。我不走。村子有幾百年了，這里才是家?！崩衔墓c頭：“村里還有李轉蓮?！崩霞盏哪抗廪D向西南方。那邊的高坡上，一幢幢石屋在陽光下閃亮。他點點頭：“一個好人。”“一直是她自己？”“她十八歲，男人去支邊，一走再沒音信。后來有個彈棉花的男人，一走又沒音信?！薄八拿婵?。”老棘拐的目光從石屋那兒收回，看著他：“④是那兩個男人命苦。他們走了，再也喝不到這兒的好水了?！崩衔墓拖骂^。他在想李轉蓮，想那個田壟整齊的小院、海棠樹、雞和鵝。“那兩個男人再也看不到這些了?！彼谛睦镎f。（有刪改）3.屈原在《九章·橘頌》中贊美了橘樹“深固難徙，更壹志兮”的精神，請結合文本解讀小說標題“橘頌”的內(nèi)涵?！敬鸢浮竣傩∝堥夙灻咳张c老文公相伴相守、形影不離，它是老文公重要的心靈伙伴。②老文公的老輩人一代接一代地開墾建設石頭村，他們是堅忍不拔的開拓者。③老文公展開對家族精神的追尋，以老棘拐為代表的村民留守故土，他們是家園守護者。【解析】這篇小說的題目是“橘頌”。文中開篇就說“老文公等待兒子一家從海外歸來，獨自住了很久。陪伴他的是一只叫‘橘頌’”的貓”。在老文公獨自居住時，只有這只叫做“橘頌”的貓日夜守著他、陪伴他，與老文公形影不離，并且給老文公溫暖，它是老文公重要的心靈伙伴。屈原《九章·橘頌》中“深固難徙，更壹志兮”的意思是橘樹的根長得非常深厚和堅固，難以移植，這是因為它的意志堅定而專一。這句話反映了橘子樹根深蒂固的特性，贊美了橘樹“深固難徙，更壹志兮”的精神，象征著對理想的忠誠和對國家的深情。屈原通過贊美橘樹來表達自己的愛國情懷和高潔的志向。所以，標題“橘頌”，贊頌了老文公的老輩對家園的深情，他們一代接一代開墾建設石頭村，把石頭村建設的高大、敞亮、結實，歷經(jīng)風雨仍然屹立不倒，他們是堅忍不拔的開拓者。文中提到了老棘拐帶著老文公參觀了老輩們建造的那一大片石屋，“老文公驚奇于這座建筑，也驚奇于一直走在前面的老棘拐”，老棘拐告訴老文公說“人都去了鎮(zhèn)子和城里。我不走。村子有幾百年了，這里才是家”，老文公點頭說村里還有留守的李轉蓮。老文公展開對家族精神的追尋，以老棘拐為代表的村民留守故土，他們是家園永遠的守護者。（2024·安徽蕪湖·二模）閱讀下面的文字，完成各題。文本一：天空的點綴蕭紅①用了我有點蒼白的手，卷起紗窗來，在那灰色的云的后面，我看不到我所要看的東西（這東西是常常見的，但它們真的載著炮彈飛起來的時候，這在我還是生疏的事情，也還是理想著的事情）。正在我躊躇的時候，我看見了，那飛機的翅子好像不是和平常的飛機的翅子一樣——它們有大的也有小的——好像還帶著輪子，飛得很慢，只在云彩的縫際出現(xiàn)了一下，云彩又趕上來把它遮沒了。不，那不是一只，那是兩只，以后又來了幾只。它們都是銀白色的，并且又都叫著嗚嗚的聲音，它們每個都在叫著嗎？這個，我分不清楚?；蛘咚鼈兠總€在叫著的，節(jié)拍像唱歌的，是有一定的調(diào)子，也或者那在云幕當中撒下來的聲音就是一片。好像在夜里聽著海濤的聲音似的，那就是一片了。②過去了！過去了！心也有點平靜下來。午飯時用過的家具，我要去洗一洗。剛一經(jīng)過走廊，又被我看見了，又是兩只。這次是在南邊，前面一個，后面一個，銀白色的，遠看有點發(fā)黑，于是我聽到了我的鄰家在說：③“這是去轟炸虹橋飛機場?！雹芪抑恢肋@是下午兩點鐘，從昨夜就開始的這戰(zhàn)爭。至于飛機我就不能夠分別了，日本的呢？還是中國的呢？大概是日本的吧！因為是從北邊來的，到南邊去的，戰(zhàn)地是在北邊中國虹橋飛機場是真的，于是我又起了很多想頭：是日本打勝了吧！所以安閑地去炸中國的后方，是……一定是，那么這是很壞的事情，他們沒止境的屠殺，一定要像大風里的火焰似的那么沒有止境……⑤很快我批駁了我自己的這念頭，很快我就被我這沒有把握的不正確的熱望壓倒了，中國，一定是中國占著一點勝利，日本遭了些挫傷。假若是日本占著優(yōu)勢，他一定要沖過了中國的陣地而追上去，哪里有工夫用飛機來這邊擴大戰(zhàn)線呢？⑥風很大，在游廊上，我拿在手里的家具，感到了點沉重而動搖，一個小白鋁鍋的蓋子，啪啦啪啦地掉下來了，并且在游廊上啪啦啪啦地跑著，我追住了它，就帶著它到廚房去。⑦至于飛機上的炸彈，落了還是沒落呢？我看不見，而且我也聽不見，因為東北方面和西北方面炮彈都在開裂著。甚至于那炮彈真正從哪方面出發(fā)，因著回音的關系，我也說不定了。⑧但那飛機的奇怪的翅子，我是看見了的，我是含著眼淚而看著它們，不，我若真的含著眼淚而看著它們，那就相同遇到了魔鬼而想教導魔鬼那般沒有道理。⑨但在我的窗外，飛著，飛著，飛去又飛來了的，飛得那么高，好像有一分鐘那飛機也沒離開我的窗口。因為灰色的云層的掠過，真切了，朦朧了，消失了，又出現(xiàn)了，一個來了，一個又來了?？粗@些東西，實在的我的胸口有些疼痛。⑩一個鐘頭看著這樣我從來沒有看過的天空，看得疲乏了，于是，我看著桌上的臺燈，臺燈的綠色的傘罩上還畫著菊花，又看到了箱子上散亂的衣裳，平日彈著的六條弦的大琴，依舊是站在墻角上。一樣，什么都是和平常一樣，只有窗外的云，和平日有點不一樣，還有桌上的短刀和平日有點不一樣，紫檀色的刀柄上鑲著兩塊黃銅，而且不裝在紅牛皮色的套子里。對于它我看了又看，我相信我自己絕不是拿著這短刀而赴前線。文本二：半棵樹牛漢真的，我看見過半棵樹在一個荒涼的山丘上像一個人為了避開迎面的風暴側著身子挺立著它是被二月的一次雷電從樹尖到樹根齊楂楂劈掉了半邊春天來到的時候半棵樹仍然直直的挺立著長滿了青青的樹葉半棵樹還是一整棵樹那樣高還是一整棵樹那樣偉岸人們說雷電還要來劈它因為它還是那么直那么高雷電從遠遠的天邊盯住了它1972年于咸寧1．下列有關文章內(nèi)容和手法的分析，不正確的一項是（

）A．文本一“天空的點綴”指攜帶炮彈的日本侵略者的戰(zhàn)斗機，“點綴”有苦澀與輕蔑的意味，題目就是文章的線索。B．文本一第④段，天上的飛機使“我”對戰(zhàn)事有了揣測，并且直接又痛快地表達了對祖國以及日本侵略者的態(tài)度。C．文本一第⑥段，“我”感到手里的家具沉重而動搖，是凝望天空思考很久的表現(xiàn)，由內(nèi)心世界的描寫回到了現(xiàn)實。D．文本二把半棵樹作為核心意象來塑造，直接將半棵樹的形象推到讀者的視野，表現(xiàn)出半棵樹鋼鐵般不屈的力量。2．下列有關文章內(nèi)容和手法的分析，不正確的一項是（

）A．文本一中“蒼白”“灰色”等詞語奠定了文章灰暗的基調(diào)，劃線句用了擬人的手法。B．文本一中④—⑧段由戰(zhàn)機產(chǎn)生種種聯(lián)想和思考，類似內(nèi)心獨白，具有意識流的特點。C．文本一中“啪啦啪啦”擬聲詞富有生活氣息，在生活化的敘事中調(diào)整著散文的節(jié)奏。D．文本二以“半棵樹”為題目，在視覺上造成一種殘缺感，設置了懸念，引發(fā)了思考?！敬鸢浮?．B2．A【解析】1．本題考查學生對文章內(nèi)容和手法的分析的能力。B.“并且直接又痛快地表達了對祖國以及日本侵略者的態(tài)度”錯誤，文段有很多“我”的揣測，沒有把對祖國的態(tài)度直接表現(xiàn)出來。故選B。2．本題考查學生對文章內(nèi)容和手法的分析的能力。A.“劃線句用了擬人的手法”錯誤。并未運用擬人手法，“撒下來的聲音就是一片”是通感，以形寫聲。故選A。（2024·重慶·三模）閱讀下面的文字，完成下面小題?！盃钤卑崞薅诬醴ㄈツ甓欤h里召開農(nóng)業(yè)勞動模范大會，頭兩天是勞模討論，不必細說。到了第三天，小王莊的典型代表王二發(fā)言，卻出了件稀罕事。那天，代表陸續(xù)到會場來了，看見一個六十來歲的老頭從角落里走出來，模范們沒見過他，交換了一下眼色。只見王二背著手，走上臺來說：“我叫王二。說我家人口多也算多，說少也算少。說少，只有我和老婆過日子；說多，加上我喂的那四個牲口，整整有六口，歡歡樂樂一大家子?！彼f到這里，會場活躍起來。冒失的人沉不住氣，小聲說：“怪不得能把牲口喂好，人家把牲口當成了自己家人?！币魂嚾氯轮螅醵终f：“我喂這牲口都是母的，母生子，子生孫，大隊九個生產(chǎn)隊，都有我的牲口。俺隊有個人，常把馬駒子牽到我家，捺著小馬頭，對我和老婆說：‘快給你姥爺姥姥作揖叩頭?！掀帕R他說：‘死東西，就會編圈罵人?！野疡R駒子抱在懷里說：‘咱一年能添幾個這樣的外孫，生產(chǎn)有了本錢，也不賴呀?！敝v到這里，臺下又是鼓掌又是笑。王二摸摸胡子，又繼續(xù)往下說：“別看老婆罵，實際她待牲口很親哩。去年春天，一下添了三個小牲口。小牲口不老實，又踢又跳，把面盆都踢爛了，她也不舍得打它一下。有一回，三個鬼東西啃斷我兩棵石榴樹，我生氣了，我想打它們兩棍，可又舍不得，我把氣出到了老婆身上，說：‘看把它慣成什么樣子！’她說：‘說我呢，你沒有慣它！’”臺下又是一陣哄笑。主任看了看鬧鐘，走到臺前悄聲說：“大爺，別說大娘了，主要說你自己吧。”王二點點頭又說起自己來，可說了一會，便又扯到了老婆身上：“那年俺隊遭了災，飼草差幾千斤。我和隊長到外地去買草，就把這牲口交給了老婆。老婆怕把牲口喂瘦，就在家里那頭大肥豬身上打了主意，她卡了豬的口糧，把黑豆料都給牲口吃了。過了一段，牲口的成色越來越好，可那頭豬卻像個放了氣的大皮球，臥到地下連哼都不會哼?！蓖醵f到這里，心里很激動，臉上變紅了，嘴唇直打哆嗦。臺下的人兩眼睜得大大的，等著王二繼續(xù)往下講?？烧娌磺?，主席臺上的鬧鐘響了。主任問大家怎么辦，忽然臺下一片掌聲，有的說：“往下說，往下說。”有的說：“時間不夠，休息可以取消。”張主任激動地點點頭，王二就著說起來：“后來，豬死了，老婆很難受。她掂了掂豬耳朵，回到屋里，把槽前半布袋牲口料一下倒進里屋盛豬料的大缸里，然后虛掩上門，找人來抬死豬。恰好這天我從外地回來了?！薄拔易哌M屋，也沒歇，先抓住拌草棍給牲口拌草。一看料布袋，卻是空的。我心想：料少，也不能這么快呀！我起了疑心，人到難處才見心哩。想著找著，真的在豬料缸里發(fā)現(xiàn)了牲口料。我的頭轟了一下，身子打了個仄歪，罵，‘沒良心的東西，我早沒看清你呀！’話剛落音，老婆回來了，她一進門，我罵她：‘想不到，你會辦出這樣的丑事！’老婆聽了我的話，摸不著頭腦，先是一愣，后來又笑著直走到我跟前說：‘他爹，你莫非吃了酒?！抑钢f：‘你專會賣嘴！’她更迷了，說：‘我到底辦了那件錯事？’我把話一說透，你猜咋著？她像挨了一悶棍，身子搖晃了一下，手扶住床幫，定了定神，一句話也沒說，拉住我到豬圈去了。到豬圈一看，我的心一下軟了，再看老婆那委屈的臉，也掉了兩滴眼淚。晚上，我向老婆賠禮，老婆說：‘你打我罵我我都不惱，你說我和隊里兩條心，我氣得嘴唇直打哆嗦。’”“后來，這死豬的事被隊長知道了。頭天，他在大會上表揚了我和老婆，第二天，他又領著會計到我家來了，無論如何要算錢。老婆有點生氣，用手按了一下心口說：‘我們一心都給隊里了，你算算能值多少錢？’隊長愣了一會，仰頭笑起來，說：‘黃金有價心無價，你們這愛社的心，我能用什么計算呢？’會計用手碰了一下隊長說：‘咱們隊委會給他們家評議評議吧。’后來，竟然就把我評議成典型了?！蓖醵言捴v完，臺下又是一片掌聲。掌聲過后，許多人又都自動發(fā)起言來。有說老大娘的事跡真感動人；有說，成績大哩；還有的說夫妻模范。一個姑娘站在凳子上揮了揮手，對大家說：“咱要求領導把大娘請來參加會行不行？”大家都鼓起掌來。過了一會兒，主任笑著向大家說：“大家的要求很好，主席團作了研究，我們就讓王二把大娘也請來交流。”晚上，王二躺在招待所的床上，咋也睡不著，他想起了在隊里評議模范的那天晚上，自己踩著淡淡的月影走回家，坐在床上，不說一句話。老婆還沒有睡，她一邊補扎脖，一邊喂牲口。她見老頭這般樣子，只當他沒有被評上模范，便勸他說：“咱喂牛是為大家，也不是為的四海揚名。”王二聽罷這話，忙解釋說：“評上了，還是特等的，過幾日還要到縣上開會哩！”老婆一聽，笑了笑，說：“你開了半夜會，餓了，我去給你煮幾個雞蛋吃?！蓖醵f：“不餓，飯沒伸完勁呢?！崩掀庞悬c糊涂，問道：“你立了功勞，中了‘狀元’，還有啥不如意？”王二斜眼看了一下老婆的臉，停了好大一會，說：“要是這喂胖牲口也算大功，你的功勞也不小哩?！崩掀耪f：“就摸弄幾下拌草棍子，算啥功勞！”王二笑笑說：“縣里發(fā)了獎章，回來先讓你掛?！崩掀虐言毖a好了，咚的扔在床上，站起來一邊給牲口撒料，一邊笑著撇撇嘴說：“俺，不配?！彼Ａ艘粫侄豪项^說：“別說讓俺掛獎章啦，只要你中了‘狀元’，莫把俺忘了就行。”王二說：“看你說到哪里去了。我中了‘狀元’，抬著花轎回來搬你?！蓖醵氲竭@里，喜瞇瞇的在心里說：“多玄氣！我說回去搬她，原是一句玩話，如今卻成真的了?！?963年5月于鄭州（有刪改）3．小說的題目來自主人公王二夫婦間的一句玩笑，但意蘊豐富。請簡要回答?！敬鸢浮?5．①標題為“‘狀元’搬妻”，從題目上看，會與傳統(tǒng)狀元故事產(chǎn)生聯(lián)系，引發(fā)讀者的好奇。②將“勞模”視為“狀元”，表現(xiàn)出傳統(tǒng)小農(nóng)心底的質(zhì)樸認識和對生產(chǎn)合作社的高度認同。③“搬妻”指王二承諾“我中了‘狀元’，抬著花轎回來搬你”，與其回家請妻子相呼應，表現(xiàn)了王二夫妻間的真摯情感。【解析】本題考查學生分析標題的含義和作用，多角度探究文章意蘊的能力。從標題本身來看，讀者看到“狀元”二字，往往會先想到中國傳統(tǒng)社會里學子考中狀元金榜題名的故事。而文章的主人公卻是一個新社會普通農(nóng)民的故事。二者之間有何關聯(lián)？對此讀者自然而然地會產(chǎn)生好奇心。在故事里，“狀元”對應的是為公家飼養(yǎng)牲口公而忘私，因而被評為“勞模”的王二。王二夫妻身為普通農(nóng)民，深受傳統(tǒng)思想熏陶，將被生產(chǎn)合作社評為“勞?！币曂瑸榭贾小盃钤?，認為其意味著榮登榜首，光宗耀祖。這里，體現(xiàn)出了他們對于傳統(tǒng)小農(nóng)心底的質(zhì)樸認識和對生產(chǎn)合作社的高度認同。以“‘狀元’搬妻”為標題，呼應了文章最后王二夫妻的對話“我中了‘狀元’，抬著花轎回來搬你”。而在文章里，王二在演講時的語句，處處不忘妻子的功勞，并且最后還要回家請妻子參加榮譽演講，則充分說明了王二對妻子辛勤付出與無私之心的認可與尊重，表現(xiàn)了他們夫妻間的真摯情感。（2020年·全國Ⅲ卷）閱讀下面的文字，完成下面小題。記憶里的光蔣子龍我八歲才第一次見到火車。1949年初冬，我正式走進學校，在班上算年齡小的。一位見多識廣的大同學，炫耀他見過火車的經(jīng)歷，說火車是世界上最神奇、最巨大的怪物，特別是在夜晚，頭頂放射著萬丈光芒，喘氣像打雷，如天神下界，轟轟隆隆，地動山搖，令人膽戰(zhàn)心驚。許多同學