2025年中考語文復(fù)習(xí)：文言文閱讀 知識點(diǎn)大全

2025年中考語文復(fù)習(xí)專題九：文言文知識點(diǎn)大全

一、考察趨勢

2025年中考語文文言文閱讀考察趨勢分析可能包括以下幾個(gè)方面：

1.經(jīng)典篇目比重增加：隨著教育部門對傳統(tǒng)文化的重視，經(jīng)典文言文篇目在中考中的比重可能會有所

增加。學(xué)生需要對《論語》、《孟子》、《史記》等經(jīng)典著作中的篇章有更深入的理解。

2.文言文實(shí)詞和虛詞的掌握：考察學(xué)生對文言文實(shí)詞和虛詞的掌握程度，特別是那些在現(xiàn)代漢語中不

常用或意思有所變化的詞匯。

3.文言文閱讀理解能力：除了詞匯的掌握，學(xué)生還需要具備較強(qiáng)的文言文閱讀理解能力，能夠準(zhǔn)確把

握文章的主旨、結(jié)構(gòu)和作者的情感態(tài)度。

4.文言文翻譯能力：學(xué)生需要能夠?qū)⑽难晕臏?zhǔn)確地翻譯成現(xiàn)代漢語，這不僅要求對詞匯的準(zhǔn)確理解，

還要求對句子結(jié)構(gòu)和語境有深刻把握。

5.文言文綜合分析能力：考察學(xué)生對文言文篇章的綜合分析能力，包括對文章背景、作者意圖、文化

內(nèi)涵等方面的理解。

6.文言文與現(xiàn)代文的關(guān)聯(lián)：可能會有更多題目要求學(xué)生比較文言文與現(xiàn)代文的異同，理解文言文在現(xiàn)

代漢語中的應(yīng)用和影響。

7.文言文創(chuàng)作能力：除了閱讀理解，學(xué)生可能還需要展示一定的文言文創(chuàng)作能力，如寫一篇簡短的文

言文日記或書信。

8.跨學(xué)科知識的融合：文言文閱讀可能會與歷史、哲學(xué)等其他學(xué)科知識相結(jié)合，考查學(xué)生的跨學(xué)科綜

合素養(yǎng)。

9.信息技術(shù)的應(yīng)用：隨著信息技術(shù)的發(fā)展，中考文言文閱讀可能融入電子化考試形式，如使用電腦或

平板進(jìn)行答題，考查學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。

10.開放性問題的增多：為了考查學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識，可能會增加一些開放性問題，鼓勵學(xué)

生發(fā)表個(gè)人見解，而不僅僅是重復(fù)書本知識。

需要注意的是，這些趨勢分析是基于當(dāng)前教育政策和考試改革方向的推測，具體考察內(nèi)容和形式還需

以教育部門發(fā)布的最新考試大綱和指導(dǎo)文件為準(zhǔn)。

思維導(dǎo)圖

主旨概括

1.閱讀理解題O文章理解O文章結(jié)構(gòu)

文章細(xì)節(jié)

文言文翻譯

2.句子翻譯題。句子翻譯o

句子結(jié)構(gòu)分析

生僻詞解釋

?？碱}型3.詞語解釋題°詞語解釋成語解釋

一古文詞語解釋

文言文填空

4.古文填空題°文章填空,___-1""""

05V詞語填空

語法錯(cuò)誤

5.文言文改錯(cuò)題°文言文改錯(cuò)0用詞錯(cuò)誤

標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤

詞類

文言文語法

熟悉文言文基本知識

1.借代

夸張

文言文修辭

中考文言文閱讀比喻

排比

開頭段

文言文段落中間段

結(jié)尾段

2.理解文言文篇章結(jié)構(gòu)

因果關(guān)系

文言文邏輯關(guān)系轉(zhuǎn)折關(guān)系

并列關(guān)系

理解大意

通讀文言文,

把握要點(diǎn)

語言表達(dá)

3.掌握文言文閱讀方法分析文言文°修辭手法

句子結(jié)構(gòu)

主題思想

總結(jié)文言文文學(xué)特色

作者風(fēng)格

古文經(jīng)典

多讀文言文?

文言文散文

名與立?_模仿仿作

4注重實(shí)踐與積累多寫文口文ovC自由創(chuàng)作

詞語解釋

多學(xué)習(xí)文言文O句子翻譯

篇章分析

文言文題目

服住關(guān)健詞0匚二

文言文句子

推測詞義

5.注意答題技巧°理解上下文,0=＜二推理邏輯

書寫規(guī)范

注意答題格式,

三、解題方法

一、實(shí)詞解釋

1.組詞推斷法

文言詞語都是單音節(jié)詞,最常用的就是組詞法，即單音節(jié)（文言）一雙音節(jié)（現(xiàn)代漢語）。

【例】未嘗稍降辭色。

【解析】辭：言辭。（《送東陽馬生序》）

2.據(jù)形索義法

即根據(jù)字形判斷詞的意義。根據(jù)造字法中的象形、會意和形聲，均可推斷詞的基本意義。

【例】沙鷗翔集。

【解析】集：停息（《岳陽樓記》）?！凹弊值募坠俏淖中斡伞棒迸c“木”兩個(gè)構(gòu)件組成，造字

本義當(dāng)為：鳥棲止于樹。

3.字音推斷法

即用“同音代替”的辦法解釋詞義，大多數(shù)通假字音同字形不相同，可以據(jù)此聯(lián)想解釋。

【例】吾十有五而志于學(xué)。

【解析】有：通“又”。（《〈論語〉十二章）

4.成語推斷法

根據(jù)成語中該字的意思可進(jìn)行推知。

【例】今亡亦死。

【解析】根據(jù)成語“亡命天涯”可推知，此處“亡”意為“逃跑”。

5.語境推斷法

有多個(gè)義項(xiàng)的詞語應(yīng)因文定義，即根據(jù)具體語境來判斷某個(gè)實(shí)詞的具體意項(xiàng)。

【例】其兩膝相比者。

【解析】比：靠近。（《核舟記》）

6.語法推斷法

根據(jù)該實(shí)詞在句中充當(dāng)?shù)某煞?，確定其詞性，從而推斷其意義。

【例】其一犬坐于前。

【解析】犬：像狗一樣，修飾“坐”，作狀語。（《狼》）

7.結(jié)構(gòu)分析法

根據(jù)排比句、對偶句、并列詞句等對舉的語言判斷。

【例】野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。

【解析】幽香：散發(fā)清幽的香氣。繁陰：形成濃密的綠蔭。

8.聯(lián)系常識法

有些文言實(shí)詞來源于古代文化常識，形成約定俗成的詞義，在復(fù)習(xí)時(shí)要注意積累我國古代有關(guān)的天文、

地理、歷法和年齡、時(shí)間等的特定稱謂。

【例】黃發(fā)垂髯。

【解析】黃發(fā)：老人。垂髻：小孩。（《桃花源記》）

9.教材遷移法

聯(lián)系教材中出現(xiàn)的義項(xiàng)，根據(jù)語境辨析確義。

二、劃分句段

1.通讀全文，初步理解句子大意。

2.仔細(xì)體會詞、短語以及句子之間的聯(lián)系。

(1)找出句子中的名詞和代詞。

如人名、地名、官名等。名詞(代詞)一般用作句子的主語和賓語，句子前后往往要進(jìn)行斷句。

(2)找出句子中的動詞。

文言句式主謂結(jié)構(gòu)居多，抓住動詞，以動詞為中心，可通過前后結(jié)構(gòu)關(guān)系確定主干，從而斷句。

(3)找出標(biāo)志性詞語。

①句首發(fā)語詞：“夫”“蓋”“然”“則”“然則”“豈”“安”“既”“既而”“故”“至若”

“若夫,，“于是”等詞常用于句首，這些詞語的前面一般都要斷開。

②句末語氣詞：“者”“也”“歟”“哉”“乎”“耳”“焉”“耶”“矣”等詞常用于句末，一般

可以在其后斷開。

③對話標(biāo)志：常用"日”“云”“言”為標(biāo)志，兩人對話，一般在第一次問答時(shí)寫出人名，此后就省

略主語只出現(xiàn)"曰"。

(4)利用特殊虛詞。

“而”字表轉(zhuǎn)折且后面為一個(gè)完整或較長的句子時(shí)，“而”前應(yīng)斷句。

“之”作“主謂之間，破壞句子獨(dú)立性”或作結(jié)構(gòu)助詞“的”解釋時(shí)，“之”前后不斷句。

(5)利用句子形式斷句。

文言語法中的固定句式可以幫助斷句，如“……者，……也”"不亦……乎”“何……之有”"孰與……

乎”等。

3.斷句后，需結(jié)合句子的含義及文段內(nèi)容再通讀檢查。

三'翻譯句子

1.留

人名、地名、官職名、年號名、器物名等在翻譯時(shí)予以保留，可照抄不譯。

2.補(bǔ)

補(bǔ)寫出句中的省略成分或某些必要的詞句，使意思更準(zhǔn)確流暢。補(bǔ)充部分一般加小括號。例如文言文

中常省略主語，應(yīng)補(bǔ)上。

【例】去后乃至。

【解析】(陳太丘)離開后(友人)才到。

3.刪

有些文言虛詞在句中沒有實(shí)義，起舒緩語氣、湊足音節(jié)等作用，翻譯時(shí)可刪去不譯。

【例】夫戰(zhàn)，勇氣也。

【解析】“夫”是發(fā)語詞，翻譯時(shí)可刪去不譯。

4.調(diào)

如“……者……也”為判斷句，翻譯時(shí)要翻譯為“……是……”。有賓語前置、定語后置、狀語后置、

謂語前置現(xiàn)象的特殊文言句式應(yīng)改成現(xiàn)代漢語的常規(guī)語序。

【例】吾誰與歸？

【解析】疑問代詞作賓語，放在動詞或介詞的前面，翻譯語序應(yīng)為：吾與誰歸？

四、復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1.文言文基礎(chǔ)知識：在復(fù)習(xí)文言文時(shí)，首先要對文言文中的常用實(shí)詞和虛詞進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，比

如"之"、"者"、"也"等虛詞的多種用法，以及"爰"、"恨"、"思"等實(shí)詞的不同含義。

此外，了解并掌握基本的文言句式結(jié)構(gòu)，如倒裝句、省略句等，是理解文言文的基礎(chǔ)。

2.文章理解：在閱讀文言文時(shí)，要能夠把握文章的主旨大意，理解作者的寫作意圖和情感態(tài)度。

同時(shí)，注意文章的結(jié)構(gòu)安排，如起承轉(zhuǎn)合的邏輯順序，以及如何通過關(guān)鍵句來揭示文章的深層含義。

3.翻譯技巧：翻譯文言文時(shí)，不僅要做到字字對應(yīng)，還要注意現(xiàn)代漢語的表達(dá)習(xí)慣，使譯文通

順自然。例如，在翻譯時(shí)要考慮到古今漢語的差異，適當(dāng)調(diào)整語序，使譯文符合現(xiàn)代漢語的語法和

表達(dá)習(xí)慣。

4.文化常識：文言文中蘊(yùn)含著豐富的古代文化信息，如古代的禮儀制度、官職名稱、歷史背景

等。了解這些文化常識，有助于我們更深入地理解文言文的內(nèi)涵，從而更好地把握文章的深層含義。

5.閱讀策略：在閱讀文言文時(shí)，要善于捕捉文章中的關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，這些往往是理解全文的

關(guān)鍵。同時(shí)，要培養(yǎng)快速閱讀和準(zhǔn)確把握文章主旨的能力，這對于提高閱讀效率和答題速度至關(guān)重

要。

6.練習(xí)與模擬：通過大量的練習(xí)和模擬試題，可以熟悉考試的題型和答題技巧，從而在實(shí)際考

試中更加從容不迫。在練習(xí)過程中，要注重總結(jié)和歸納，形成自己的復(fù)習(xí)策略和答題模式。

綜上所述，中考語文文言文閱讀復(fù)習(xí)要點(diǎn)的掌握，不僅需要對文言文基礎(chǔ)知識的扎實(shí)學(xué)習(xí)，還

需要對文章深層次的理解和翻譯技巧的熟練運(yùn)用。同時(shí)，了解相關(guān)的文化常識，運(yùn)用有效的閱讀策

略，并通過不斷的練習(xí)和模擬，才能在中考中取得優(yōu)異的成績。

五、知識點(diǎn)覆蓋

180個(gè)必背文言實(shí)詞

1.安：①怎么（安求其能千里也）②養(yǎng)（衣食所安）

2.卑：①低下（非天質(zhì)之卑）②身份低微（先帝不以臣卑鄙）

3.備：①周全、詳盡。（前人之述備矣《岳陽樓記》）②具備。（一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備）③準(zhǔn)備。

（猶得備晨炊）

4.被：①影響（被于來世）②同“披”，穿（皆被綺繡）

5.鄙：①邊境（蜀之鄙有二僧）②鄙陋、目光短淺（肉食者鄙）③出身鄙野（先帝不以臣卑鄙）

6.畢：①盡（畢力平險(xiǎn)）②全部（群響畢絕）

7.?。孩倨冉?，接近。（薄暮冥冥）②輕視。（不宜妄自菲薄《出師表》）③厚度小。（薄如錢

唇）

8.策：①馬鞭。（執(zhí)策而臨之）②鞭打、驅(qū)使。（策之不以其道）③記錄。（策勛十二傳）⑤計(jì)

謀。（成語“束手無策”）

9.長：chdng①長度。（舟首尾長約八分有奇）②與“短”相對。（北市買長鞭）③長久，健康。

（但愿人長久《明月幾時(shí)有》）④永遠(yuǎn)。（死者長已矣）⑤zhdng,排行最大（木蘭無長兄）⑥zh

Sng,頭領(lǐng)。（吳廣皆次當(dāng)行，為屯長）

10.稱：①相當(dāng)、配合（稱其氣之小大/不能稱前時(shí)之聞）②稱贊（先帝稱之曰能）

11.誠：①誠心（帝感其誠）②的確，實(shí)在（此誠危急存亡之秋也）③果真（今誠以吾眾詐自稱公子

扶蘇項(xiàng)燕/誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興））

12.懲：①苦于（懲山北之寒）②懲罰

13.馳：①騎（愿馳千里足）②驅(qū)車（追趕）（公將馳之）

14.出：①發(fā)、起（方其出海門）②在邊疆打仗（出則方叔、召虎）③來到（每歲京尹出浙江亭

教閱水兵）④產(chǎn)生（計(jì)將安出）

15.辭：①推辭（蒙辭以軍中多務(wù)）②語言（未嘗稍降辭色）

16.次：①編次。（吳廣皆次當(dāng)行）②旅行或行軍在途中停留。（又間令吳廣之次所旁叢祠中）

17.簞：①用簞裝著（百姓孰敢不簞食壺漿）②古代裝飯的圓形竹筐（一簞食，一豆羹）

18.當(dāng)：①承當(dāng)，承受。（當(dāng)之無愧）②應(yīng)當(dāng)。（當(dāng)獎率三軍）③將要。（今當(dāng)遠(yuǎn)離）④對著，

向著。（木蘭當(dāng)戶織）⑤值，正在。（當(dāng)時(shí)此，諸郡縣苦秦吏者）⑥抵擋。（“銳不可當(dāng)”）

19.道：①道路。（會天大雨，道不通）②道義。（伐無道，誅暴秦）③方法。（策之不以其道）④

說，講。（不足為外人道也）

20.得：①能夠（二者不可得兼）②得到、獲得（故不為茍得）③同“德”，感激（所識窮乏者得

我與）

21.等：①同樣（等死，死國可乎/且欲與常馬等不可得）②諸位，表多數(shù)（公等遇雨）

22.敵：①攻擊（恐前后受其敵《狼》）②敵人（蓋以誘敵）

23.吊：①憑吊（為我吊望諸君之墓）②慰問（人皆吊之）

24.度：①dU。估計(jì)、推測（孤不度德量力）②渡過、越過（關(guān)山度若飛）

25.端：①畫幅的右端（左手執(zhí)卷端）②正、端正（其人視端容寂）

26.惡：①怎么（惡能無紀(jì)）②厭惡（所惡有甚于死者）

27.發(fā)：①行動、發(fā)動（四夷之所憚以不敢發(fā)）②發(fā)射（見其發(fā)矢十中八九）③起，被任用（舜發(fā)

于吠畝之間）④征發(fā)（發(fā)閭左適戍漁陽九百人）⑤開放（野芳發(fā)而幽香）⑥發(fā)出（一時(shí)齊發(fā)，

眾妙畢備）⑦向，頭發(fā)（黃發(fā)垂髯并怡然自樂）

28.凡：①凡是（則凡數(shù)州之土壤）②總共（凡三往）

29.方：①見方（方七百里）②長方形（方以長）③當(dāng)……時(shí)候（方羲之之不可強(qiáng)以仕）

30.分：fen①劃分，分開。（今天下三分）②分配，分給。（必以分人）③長度單位。（長約八

分有奇）④f8n,職分，本分。（忠陛下之職分也）

31.奉：①通“俸”侍奉（為妻妾之奉）②接受、奉行（奉命于危難之間）③供養(yǎng)（不知口體之奉

不若人也）

32.否：①同“不”沒有（尊君在否）②惡、壞（陟罰臧否）

33.夫：①那（予觀夫巴陵勝狀）②fU,句首發(fā)語詞（夫環(huán)而攻之/且夫人之學(xué)）③丈夫（夫鼻句聲

起/羅敷自有夫）④成年男子的通稱，人（荷擔(dān)者三夫）

34.扶：①沿，順著（便扶向路）②攙扶（出郭向扶將）

35.拂：①違背、阻礙（行拂亂其所為）②同“弼”，輔佐（入則無法家拂士）③輕輕擦過（以手

拂之）

36.福：①賜福、保佑（神弗福也）②好事、有福之事（此何遽不為福乎）

37.富：①富麗（與倉）1府庫城池苑囿之富且大）②富有、充足，有許多（家富良馬）

38.更：①重新（即更刮目相待）②進(jìn)而（醉則更相枕以臥）③互相（更相慶）④再、又（更上

一層樓）⑤更加（舉杯銷愁愁更愁）

39.茍：①如果（茍富貴/茍慕義強(qiáng)仁）②茍且（故不為茍得/茍全性命于亂世）③且、或許，表希

望（茍無饑渴）

40.固：①本來（固眾人）②頑固、固執(zhí)（汝心之固）③一定、必定（而戍死者固十六七）④鞏固

（固國不以山溪之險(xiǎn)）⑤安守，固守（君子固窮……）

41.故：①舊的，原來的（溫故而知新/兩狼之并驅(qū)如故）②特意（桓侯谷使人問之/余故道為學(xué)之

難以告之）③原因，緣故（公問其故）④所以，因此（故余雖愚）

42.顧：①回頭看（顧野有麥場；元方入門而不顧）②難道（顧不如蜀鄙之僧哉）③看望，拜訪（三

顧臣于草廬之中）

43.觀：①看（予觀夫巴陵勝狀）②景色，景象（此則岳陽樓之大觀）

44.冠：①居第一位（以才略居第一位）②帽子（中峨冠而多髯者為東坡）③男子成人禮（既加冠）

45.光：①發(fā)揚(yáng)光大（以光先帝遺德）②光線（仿佛若有光）

46.歸：①歸依（微斯人，吾誰與歸）②回家（太守歸而游人從）

47.過：①經(jīng)過（過秦漢之故都《上樞密韓太尉書》）②到（及魯肅過尋陽）③犯過失（人恒過）

④超過，勝過（況才之過于余者乎）

48.好：①美（秦氏有好女/好鳥相鳴）②喜歡（好為梁父吟/好讀書，不求甚解）③以便、能夠（好

收吾骨瘴江邊）

49.號：hao①大叫，呼嘯。（陰風(fēng)怒號）②hdo,別號。（故自號曰醉翁也）③hdo,國號。（號

為張楚《陳涉世家》）④*。，號召。（號令召三老……）

50.還：①回家（還以與妻）②xuan,同“旋”，回轉(zhuǎn)、掉轉(zhuǎn)（還走）

51.患：①擔(dān)憂、憂慮（又患無碩師名人與游/且人患志之不立）②憂患（無凍餒之患）③當(dāng)作禍

害、認(rèn)為……是禍害（為鄉(xiāng)人所患）

52.惠：①恩惠（大王加惠）②同“慧”，聰明（汝之不惠）

53.或：①有時(shí)（一食或盡粟一石/或王命急宣）②有的人（或說處殺蛟/或以為死或以為亡）③或

許（或異二者之為）

54.極：①盡頭、窮盡（此樂何極）②盡、到（南極瀟湘）③窮盡，動詞（嘗極東方）④非常、最

（初極狹）

55.寂：①平靜（視端容寂）②寂靜（寂寥無人）

56.加：①更加（而山不加增）②好處（萬鐘于我何加焉）③虛夸，以少報(bào)多（弗敢加也）

57.間：①夾雜（中間如拉崩倒之聲）②一會兒（立有間）③參與（又何間焉）④中間（傅說舉

于版筑之間）⑤期間（奉命于危難之間）⑥量詞（宮闕萬間都做了土）⑦間隔，隔開（遂與外人間

隔）⑧暗暗地（又間令吳廣之次所旁）

58.見：①同“現(xiàn)”（路轉(zhuǎn)溪頭忽見）②引見（胡不見我于王）③召見，接見（于是見公輸盤/曹

劌請見）④拜見（子墨子見王/乃入見）⑤知道（見往事耳）⑥看見（貴人過而見之）

59.將：①將領(lǐng)，名詞（則命一上將）②率領(lǐng)（則命一上將將荊州之軍）③將要（公將戰(zhàn)）④攙扶

（出郭相扶將）⑤無實(shí)義（宮使驅(qū)將惜不得）

60.角：①吹奏的樂器（鳴角振鈴）②吹號角（且角且走）

61.借：①借（每假借于人）②依靠（愿借子殺之）③即使（借第令毋斬）

62.盡：①沒有了（擔(dān)中肉盡/林盡水源）②全部取得（利盡南海）③盡量，盡可能（進(jìn)盡忠言）

63.就：①接近、趨向（此人可就見，不可屈致/頹然就醉）②完成，達(dá)到③即使

64.居：①過了（居十日）②停留（不可久居）

65.舉：①傳揚(yáng)（死即舉大名耳）②發(fā)動（舉大計(jì)亦死）③被舉用（管夷吾舉于市）④參加（董生

舉進(jìn)士）⑤全（舉國歡慶/舉世無雙）

66.具：①同“俱”，全、都（具答之）②具有（各具情態(tài)）

67.決：①判斷（孔子不能決也）②分別（意難決舍）③斷然（故決然舍去）

68.絕：①隔絕②極點(diǎn)（以為妙絕）③停止，消失（群響畢絕）④極高的，陡峭的

69.開：①散開（曰出而林霏開）②放晴（連月不開）③打開（旁開小窗）

70.可：①大約（高可二黍許/潭中魚可百許頭）②可以（珠可歷歷數(shù)也）

71.苦：①苦于（苦秦久矣）②使……苦（苦其心志）③愁（何苦而不平）

72.樂：①以……為樂（太守之樂其樂）②使...快樂（鐘鼓樂之）③樂趣（而不知人之樂）④

歡樂、快樂（游人去而禽鳥樂也）

73.類：①類似（絕類彌勒）②同類（不與培壤為類/臣以王吏之攻宋為與此同類）

74.利：①有利的（天時(shí)不如地利）②銳利（兵革非不堅(jiān)利/懷抱利器）③認(rèn)為……有利可圖（父

利其然）④物資（利盡南海）

75.隸：①屬于（世隸耕）②跟著（隸而從者）

76.良：①真，實(shí)在（良多趣味）②善良（此皆良實(shí)）

77.臨：①面對、對著、當(dāng)著（執(zhí)策而臨之/把酒臨風(fēng)）②來到，在（臨溪而漁/臨池學(xué)書）③*近

（有亭翼然臨于泉上者）④將要（故臨崩寄臣以大事）

78.鱗：①像魚鱗一樣（鱗浪層層）②魚（呷浪之鱗）

79.令：①命令。（乃令符離人葛嬰……《陳涉世家》）②讓，使。（忿恚尉，令辱之）③指縣令。

（陳守令皆不在）

80.妙：①奇怪（妙無一人肯泊岸）②奇妙（以為妙絕）

81.名：①命名、起名（名之者誰）②說出（不能名其一處）③名字（自名為羅敷）

82.謀：①商量（陳勝吳廣乃謀曰/聚室而謀）②謀劃、籌劃（抑亦人謀/肉食者謀之）

83.奇：qf①奇特。（明有奇巧人）②奇怪，罕見。（此獨(dú)根分而枝合，奇已?。踛T。零數(shù)。（長

約八分有奇）

84.騎：①。，騎兵（騎千余）②馬（并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者）

85.前：①前面（其一犬坐于前）②上前（狼不敢前）

86.強(qiáng)：①強(qiáng)悍（兇強(qiáng)俠氣）②有余（賞賜百千強(qiáng)）③勉強(qiáng)（不可強(qiáng)以仕）④力行（慕義強(qiáng)仁）⑤強(qiáng)

盛，強(qiáng)大（以弱為強(qiáng)者）⑥通“僵”，僵硬（項(xiàng)為之強(qiáng)）

87.且：①將近（年且九十《愚公移山》）②況且（且焉置土石）

88.清：①清澈（水尤清冽/回清倒影）②凄清、冷清清（以其境過清）

89.情：①實(shí)情（必以情）②友情、交情（于是與亮情好曰密）

90.請：①請?jiān)试S，敬辭（請獻(xiàn)十金）②請求（曹劌請見）③請教（俟其欣悅，則又請焉）

91.窮：①窮盡，動詞（窮山之高而止/窮回溪/欲窮其林）②盡頭，名詞（而不知其所窮）③窮盡，

形容詞（樂亦無窮）④深（窮冬烈風(fēng)）⑤貧窮（所識窮乏者得我與）

92.屈：①委屈（猥自枉屈）②彎曲（手指不可屈伸）

93.去：①走開，離去（一狼徑去）②距離（我以曰始出時(shí)去人近/西蜀之去南海。）

94.闕：①宮殿（不知天上宮闕今夕是何年）②同“缺”，中斷（略無闕處）

95.容：①許、讓（雖席地不容閑）②神色（視端容寂）③容貌（花態(tài)柳情，山容水貌）

96.乳：①喂奶（婦撫兒乳）②奶頭（兒含乳啼）

97.善：①專長，名詞（豈愛人之善）②好（善哉，吾請無攻宋矣）③擅長，動詞（羅敷善蠶桑）

98.尚：①尊重、推崇（而使后人尚之如此）②還（而君前途尚可）③尚且

99.少：shao①一會兒（少時(shí)）②稍微（意少舒③不多（飲少輒醉）④sha。，年輕（陳涉少時(shí)）

100.舍：①學(xué)舍、書館、房屋（至舍/屋舍儼然）②舍棄（舍文軒而竊敝輿/便舍船，從口入）③丟

開、離去（意難決舍/故決然舍去）④sh爸，施舍（舍與你的）

101.射：①射箭（嘗射于家圃《賣油翁》）②射術(shù)（爾安敢輕吾射《賣油翁》）

102.甚：①超過、厲害、嚴(yán)重（所惡莫甚于死者）②十分（流輩甚稱其賢）

103.勝：①取勝，勝出、超過（此時(shí)無聲勝有聲）②優(yōu)美、美好（予觀夫巴陵勝狀）③忍受，能承

受（高處不勝寒/驢不勝怒）④盡（跨州連郡者不勝數(shù)）

104.施：①shT,施實(shí)。（然后施行……《出師表》）②yl,（施施）慢步徐行的樣子。（施施而行，

漫漫而游《始得西山宴游記》）

105.食：①shf,吃。（食不飽，力不足《馬說》）②si,通“飼”，喂養(yǎng)。（食之不能盡其材）

106.使：①派（秦王使人謂安陵君）②出使（使于秦）③使者（使子為使）

107.始：①曾（未始知西山之怪特）②才（始指異之）開始（游于是乎始）

108.市：①集市（東市買駿馬《木蘭詞》）②買（愿為市鞍馬《木蘭詞》）

109.恃：①憑借、依仗（天下之所恃以無憂《上樞密韓太尉書》②子何恃而往《為學(xué)》）

110.是：①判斷動詞，是（我是鬼）②代詞這樣（如是再三）

111.適：①往（抱而適市）②正好（而此地適與余近）③舒適（其體不適）

112.書：①書寫。（乃丹書帛曰《陳涉世家》）②文字，字條。（得魚腹