2022教師工作參考心得體會(huì)1000字

教師工作參考心得體會(huì)1000字一、坦誠(chéng)相對(duì)、用心觀察

做了任課老師之后的第一件事，確實(shí)是要盡快地理解班里的學(xué)生，在盡量短的時(shí)間里能讓學(xué)生安穩(wěn)地呆在學(xué)校。走近學(xué)生，通過(guò)與學(xué)生共同勞動(dòng)，共同參加年級(jí)里的一些活動(dòng)，讓學(xué)生覺(jué)得老師平易近人，能夠成為他們的好朋友。并以坦誠(chéng)的態(tài)度提出本人的期望和要求如此使我在以后開(kāi)展工作、理解學(xué)生有個(gè)良好的開(kāi)端。

其次，“聽(tīng)其言，觀其行”，絕不憑一句話一件事去給學(xué)生做出評(píng)價(jià)。

二、兼聽(tīng)則明、偏聽(tīng)則暗

客觀地講，每個(gè)學(xué)生都有他的“閃光點(diǎn)”，也有缺點(diǎn)。要平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要不就會(huì)給某個(gè)學(xué)生內(nèi)心落下陰陰影，從而產(chǎn)生抵觸的心理。通過(guò)調(diào)查發(fā)覺(jué)，對(duì)立情緒產(chǎn)生的主要緣故有：一、老師處事不公平；二、老師不尊重學(xué)生的人格，特別是后進(jìn)生；三、老師批判學(xué)生與事實(shí)有出入。反之老師則是最受學(xué)生歡迎的?？梢?jiàn)，老師遇事要平復(fù)，批判學(xué)生要掌握好分寸，即要嚴(yán)肅地指出學(xué)生的錯(cuò)誤做法，也要一分為二地確信學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。如此學(xué)生容易接受，老師的教育目的也容易到達(dá)，千萬(wàn)不能由于他是后進(jìn)生而隨意批判，在學(xué)生眼里，不管是優(yōu)等生依然后進(jìn)生，他們都是同學(xué)，在人格上是平等的。

三、發(fā)覺(jué)學(xué)生、加以任用

在工作中，有些學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)不夠理想，甚至紀(jì)律有些差，但在學(xué)生中有一定威信。事實(shí)上這些人往往在某一方面有專長(zhǎng)，我們只要給如此的學(xué)生多些表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，理解他尊重他們，他們一定會(huì)將老師安排的工作做好。同時(shí)要發(fā)覺(jué)他們的缺乏和優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)他們?nèi)绾巫霾攀钦_的人生途徑，如何利用本人的優(yōu)勢(shì)，如何維護(hù)班集體的榮譽(yù)等等，并期望他們以本身的改變帶動(dòng)好本人的朋友。誰(shuí)知這一招收到了一定的效果，不但個(gè)人紀(jì)律有所好轉(zhuǎn)好了，就連平時(shí)的紀(jì)律也有明顯好轉(zhuǎn)。有時(shí)候我還有一種“破罐子破摔”的消極情緒，這是極不利于學(xué)生的成長(zhǎng)。在今后的工作當(dāng)中一定會(huì)改變的。

四、細(xì)微入手、全面理解

再確實(shí)是與班主任建立聯(lián)絡(luò)，能夠全面的理解學(xué)生的情況，這也有利于對(duì)我們產(chǎn)生信任。第一、應(yīng)該盡量的多想一些方法，去讓小孩們的才能彰顯出來(lái)。第二，作為老師更應(yīng)該明白得如何去關(guān)愛(ài)學(xué)生，得把握一定的尺度，愛(ài)決不能變成了溺愛(ài)。第三，教不嚴(yán)，師之惰。老師是學(xué)生的典范，本人要勤快，在學(xué)生面前樹(shù)立良