2025屆廣東省廣州市物理高一上期中經(jīng)典試題含解析

2025屆廣東省廣州市物理高一上期中經(jīng)典試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、已知兩個共點力的大小分別為4N和6N，則其合力的大小不可能是()A．2NB．6NC．10ND．14N2、如圖所示，把一個光滑圓球放在兩塊擋板AC和AB之間，AC與AB之間夾角為30°，現(xiàn)將AC板固定而使AB板順時針緩慢轉(zhuǎn)動90°，則()A．球?qū)B板的壓力先減小后增大B．球?qū)B板的壓力逐漸減小C．球?qū)C板的壓力逐漸增大D．球?qū)C板的壓力先減小后增大3、質(zhì)點沿X軸做勻變速直線運動，t時刻在X軸上的位置為X=（X的單位“m”，t的單位“s”）。當t=3s時，質(zhì)點運動的速度為（）A．0B．9m/sC．12m/sD．19m/s4、如圖為一個做直線運動物體的v-t圖象，則A．0~3s物體做勻速直線運動B．3~6s物體做勻速直線運動C．2s和4s時刻的速度方向相反D．第3s時刻物體速度方向發(fā)生改變5、對位移和路程理解正確的是A．當物體做單向直線運動時，位移就是路程B．路程是物體實際運動軌跡的長度，有方向C．位移是矢量，是由初始位置指向終止位置的有向線段D．路程是標量，表示位移的大小6、如圖所示，桌子放于水平地面上，桌面高為h2.一質(zhì)量為m的小球處于桌面上方h1高處的a點.若以桌面為參考平面，重力加速度為g，小球從a點下落到地面上的c點，下列說法正確的是A．小球在a點的重力勢能為mg(B．小球在桌面b處的重力勢能為mgC．小球從a點下落至c點的過程中，重力勢能減少mg(D．小球從a點下落至c點的過程中，重力勢能減少mg7、物體做初速度為零的勻加速直線運動，第1s內(nèi)的位移大小為5m，則該物體A．前3s內(nèi)位移大小為45mB．第3s內(nèi)位移大小為25mC．1s末速度的大小為5m/sD．第3s末速度的大小為15m/s8、從地面上以初速度2v0豎直上拋一物體A，相隔△t時間后又以初速度v0從地面上豎直上拋另一物體B,下列說法正確的是()A．要使A、B能在空中相遇,則兩物體拋出的時間間隔B．要使A、B能在空中相遇,則兩物體拋出的時間間隔C．要使B在上升時與A相遇，則兩物體拋出的時間間隔D．要使B在上升時與A相遇，則兩物體拋出的時間間隔9、下列所描述的幾種運動，其中可能存在的是A．速度變化很大，加速度很小B．速度變化的方向為正，加速度方向為負C．速度變化越來越快，但加速度越來越小D．速度越來越大，加速度越來越小10、甲、乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向做直線運動，t=0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標，在描述兩車運動的v﹣t圖象中，直線a、b分別描述了甲、乙兩車在0﹣20s的運動情況．關于兩車之間的位置關系，下列說法正確的是（）A．在0﹣10s內(nèi)兩車逐漸靠近B．在t=10s時兩車在公路上相遇C．在5﹣15s內(nèi)兩車的位移相等D．在t=20s時兩車在公路上相遇11、物體以速度v勻速通過直線上的A、B兩點間需時為t，現(xiàn)在物體由A點靜止出發(fā)，勻加速(加速度大小為a1)至某一最大速度vm后立即做勻減速運動(加速度大小為a2)至B點停下，歷時仍為t，則物體的A．vm可能為2v，與a1、a2的大小有關 B．vm只能為2v，無論a1、a2為何值C．a(chǎn)1、a2必須滿足

= D．a(chǎn)1、a2值必須是一定的12、子彈以900m/s的速度從槍筒射出，汽車在北京長安街上行駛，時快時慢，20min行駛了18km，汽車行駛的速度是54km/h，則（）A．900m/s是平均速度 B．900m/s是瞬時速度C．54km/h是平均速度 D．54km/h是瞬時速度二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學做“探究求合力的方法”的實驗，實驗裝置如圖6甲所示，其中兩個主要步驟如下：①用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O，記下O點的位置，讀出并記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)；②只用一個彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這三個力的圖示，并求出F1、F2的合力，如圖乙所示．(1)以上兩步驟均有疏漏：在①中是__________________________________________________________________；在②中是_________________________________________________________________．(2)圖乙所示的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________．14、（10分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某小組的主要實驗步驟如下：①用圖釘把一張白紙釘在水平桌面的木板上；②用鉛筆描下結點O的位置和兩個細繩套OB、OC的方向，并記錄彈簧測力計的讀數(shù)，利用刻度尺和三角板根據(jù)平行四邊形定則求出合力F；③比較F′與用平行四邊形定則求得的合力F，看它們在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等。④將橡皮條的一端固定在水平木板上的A點，另一端系上兩根細繩套，先用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O，如圖所示；⑤只用一個彈簧測力計，通過細繩套把橡皮條的結點拉到與前面相同的位置O，記下彈簧測力計的讀數(shù)F′和細繩的方向。（1）正確的實驗步驟應該是_____（2）圖示的彈簧秤度數(shù)為_____三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）足球比賽中,運動員以10m/s的速度沿水平方向?qū)⑶蛱叱?足球在地面上的運動可視為勻減速直線運動,加速度大小為2m/s2.求:（1）足球在地面上運動的最遠距離.（2）6s末足球的速度大小.16、（12分）質(zhì)量為m=60kg的滑雪運動員，在一段可以看成平直斜面的斜坡上做滑雪運動，當運動員以初速度為零從高為h=5m的A點靜止滑下，經(jīng)斜坡底端B點無能量損失，最后停在與B點同一水平面的C點，取g=10m/s2，則：（1）若AB段摩擦不計，求運動員達到B點時速度的大??；（2）若BC段的位移為S=10m，滑動摩擦因數(shù)為=0.4，求AB段克服摩擦力做的功；（3）在（2）的基礎上，若斜面傾角為θ=45ο，求AB段的動摩擦因數(shù)17、（12分）如圖所示，長度為L=5m，不能伸長的輕繩固定在A、B兩點，左右墻面間距為d=3m，質(zhì)量為m=1.6kg的點燈掛在光滑輕質(zhì)滑輪O上，滑輪跨在輕繩上靜止。求此時滑輪左右兩邊繩子拉力TA、TB的大小。（g=10m/s2）

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】

兩個共點力的大小分別為4N和6N，則其合力的范圍為2N≤F合≤10N；即合力大小不可能是14N。故D2、A【解析】試題分析：以小球為研究對象，分析受力情況，作出小球三個不同位置的受力圖如圖，可見，使AB板順時針緩慢轉(zhuǎn)動90°的過程中，AB板對球的支持力N1先減小后增大，AC板對球的支持力N2一直減小，由牛頓第三定律得知，球?qū)B板的壓力先減小后增大，球?qū)C板的壓力一直減?。蔄正確，BCD均錯誤．考點：物體平衡條件的應用平行四邊形定則3、A【解析】

由公式可得，勻變速直線運動初速度為，加速度為，由速度公式可知，故A正確。4、B【解析】

A、物體的速度均勻增大，說明做勻加速直線運動，故A錯誤；

B、物體的速度不變，物體做勻速直線運動，故B正確；

C、由圖看出，在內(nèi)物體的速度均為正值，說明速度一直沿正方向，方向沒有變化，故CD錯誤．5、C【解析】位移是矢量，位移的方向由初始位置指向終止位置的有向線段，位移的大小不大于路程，路程是標量，是物體實際運動軌跡的長度，標量，沒有方向，位移和路程不是一回事，故ABD錯誤，C正確。點睛：位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置．位移的大小不大于路程．路程是標量，是運動路徑的長度，當質(zhì)點做單向直線運動時，位移的大小一定等于路程。6、C【解析】桌面為零勢能參考面，小球在a點的重力勢能為mgh1，小球在桌面b處的重力勢能為零，故AB錯誤；小球從a點下落至c點的過程中，重力做功為W=mg(h1+h2)，7、AB【解析】

由題中“物體做初速度為零的勻加速直線運動”可知，本題考查勻加速直線運動時間與位移的關系，根據(jù)勻加速直線運動時間與位移公式可進行分析?！驹斀狻緼．由于物體做出速度為零的勻加速直線運動，根據(jù)公式可以求出加速度為10m/s2，因此可以算出前3s內(nèi)的位移為，故A正確；B．前2s的位移根據(jù)公式計算為因此第3s內(nèi)位移為，故B正確；CD．根據(jù)，第1s末速度為第3s末速度為，故CD錯誤。8、BC【解析】在空中的時間為；B在空中的時間為；要使A、B能在空中相遇，t1-t2＜△t＜t1；即得：；選項B正確，A錯誤；

若恰好在B上升至最高點時相遇，則A運動時間為：t′1＝+T，其中

B球的上升時間為t2′＝

相遇時，有t′2+△t=t′1

聯(lián)立解得，△t=

故要使B在上升中相遇，△t應滿足的條件為：，選項C正確，D錯誤；故選BC.點睛：本題關鍵是抓住臨界情況，即考慮B落地時A恰好追上，但不能A落地后在拋出B，運用速度公式進行求解．9、AD【解析】

A.根據(jù)可知加速度由速度的變化量和速度發(fā)生改變所需要的時間共同決定，雖然大，但更大時，加速度可以很小，故A正確；B.加速度的方向就是物體速度變化量的方向，速度變化方向為正，加速度方向為正，故B錯誤；C.加速度是描述速度變化快慢的物理量。速度變化越來越快，加速度越來越大，故C錯誤；D.如果物體加速度方向與速度方向相同，那么速度就會增大，如果加速度變小，速度增加得越來越慢，故D正確。10、CD【解析】A、t=0時刻兩車同時經(jīng)過公路旁的同一個路標，在0﹣10s內(nèi)乙車速度大于甲車的速度，乙車在甲車的前方，兩車逐漸遠離．故A錯誤；B、在t=10s時兩車速度相等，但甲的位移小于乙的位移，說明甲還沒有追上乙．故B錯誤；C、根據(jù)速度圖象的“面積”表示位移，由幾何知識看出，在5s～15s內(nèi)兩車的位移相等，故C正確；D、根據(jù)速度圖象的“面積”表示位移，由幾何知識看出，在0～20s內(nèi)兩車的位移相等，則在t=20s時兩車在公路上相遇．故D正確．故選CD．點睛：t=0時刻兩車同時經(jīng)過公路旁的同一個路標，根據(jù)速度大小關系分析兩車之間距離如何變化．根據(jù)速度圖象的“面積”表示位移，判斷位移關系，即可分析是否相遇．11、BC【解析】由于物體先做勻加速，后做勻減速，所以通過的路程，所以vm=2v與加速度無關．選項A錯誤，B正確；勻加速運動的時間和勻減速運動的時間之和t=，而vm=2v，代入得

=，選項C正確，D錯誤；綜上本題選BC.12、BC【解析】子彈以900m/s的速度從槍筒射出，是瞬時速度，汽車行駛的速度是54km/h，是一段時間內(nèi)的平均速度，BC正確．二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（）①記下兩條細繩的方向；②把橡皮條的結點拉到了同一位置點．（）．【解析】試題分析：1、步驟①中只有記下兩條細繩的方向，才能確定兩個分力的方向，進一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力；步驟②中只有使結點到達同樣的位置O，才能表示兩種情況下力的作用效果相同．2、只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標度作出這個力F′的圖示．解：（1）本實驗為了驗證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實際值，然后進行比較，得出結果．所以，實驗時，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細繩的方向，以便確定兩個拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示．步驟①中未記下兩條細繩的方向；步驟②中未說明把橡皮條的結點拉到位置O．（2）F是利用F1和F2做平行四邊形得到的，F(xiàn)′使用一根彈簧測力計測出的，故F′一定沿AO方向．故答案為（1）①記下兩條細繩的方向；②把橡皮條的結點拉到了同一位置O點．（2）F′．【點評】本實驗關鍵理解實驗原理，根據(jù)實驗原理分析實驗步驟中有無遺漏或缺陷，因此掌握實驗原理是解決實驗問題的關鍵．14、①④②⑤③2.90N【解析】

(1)[1]在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，采用了“等效替代”法。進行實驗時在明確實驗原理以及實驗目的基礎上，要先進行實驗設備的安裝，即先在桌面上放一塊方木板，在木板上墊一張白紙，把橡皮條一端固定在木板的某點，然后進行實驗和有關數(shù)據(jù)的測量，最后進行數(shù)據(jù)處理和儀器的整理。所以步驟為：①④②⑤③。(2)[2]由圖可知彈簧秤最小分度值是0.1N，所以其示數(shù)為：2.90N。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）25m.（2）0【解析】

（1）足球的末速度為0，由2ax=v02-v2解得x=v2-v022a=25m.則6s末足球速度vt=0.16、（1）10m/s（2）600J（3）0.2【解析】

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