




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025屆江蘇省連云港市灌南縣二中物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、如圖所示,水平放置的傳送帶以恒定速率v順時(shí)針運(yùn)行,一小物塊以水平向右的初速度v0滑上傳送帶A端,已知物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒為μ.下列對(duì)小物塊在傳送帶上受力和運(yùn)動(dòng)的判斷正確的是A.若v0=v,物塊受到水平向右的摩擦力B.若v0>v,物塊一定先減速運(yùn)動(dòng)再勻速運(yùn)動(dòng)C.若v0<v,物塊到達(dá)B端的速度可能小于vD.若傳送帶逆時(shí)針運(yùn)行,物塊一定能到達(dá)B端2、突出問(wèn)題的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的物理模型是經(jīng)常采用的一種科學(xué)方法.質(zhì)點(diǎn)就是這種物理模型之一.下列研究或觀察對(duì)象的物體,能作為質(zhì)點(diǎn)處理的有:()A.研究自轉(zhuǎn)中的地球的表面溫度B.欣賞芭蕾舞演員優(yōu)美的舞姿C.研究從北京開(kāi)往廣州的一列高速列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.觀察地面上螞蟻的覓食行為3、如圖所示,某同學(xué)用繩子拉木箱,從靜止開(kāi)始沿粗糙水平路面勻加速至某一速度,在這個(gè)過(guò)程中繩子拉力大小一定()A.小于路面的摩擦力B.大于路面的摩擦力C.小于木箱的重力D.大于木箱的重力4、如圖所示,長(zhǎng)方體物塊A疊放在長(zhǎng)方體物塊B上,B置于粗糙水平面上A、B質(zhì)量分別為mA=2kg,mB=1kg,A、B之間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.2,B與地面之間動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1,現(xiàn)對(duì)A施加水平力F,若F從0開(kāi)始逐漸增大,若最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,則()A.當(dāng)拉力超過(guò)3N時(shí),A、B開(kāi)始發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)B.當(dāng)拉力超過(guò)4N時(shí),A、B開(kāi)始發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)C.當(dāng)拉力超過(guò)5N時(shí),B的加速度為1m/s2D.當(dāng)拉力超過(guò)6N時(shí),A、B開(kāi)始發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)5、《中國(guó)制造2025》是國(guó)家實(shí)施強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略第一個(gè)十年行動(dòng)綱領(lǐng),智能機(jī)器制造是一個(gè)重要方向,其中智能機(jī)械臂已廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域.如圖所示,一機(jī)械臂鐵夾豎直夾起一個(gè)金屬小球,小球在空中處于靜止?fàn)顟B(tài),鐵夾與球接觸面保持豎直,則()A.小球沒(méi)有掉下去,是由于摩擦力大于小球的重力B.若增大鐵夾對(duì)小球的壓力,小球受到的摩擦力變大C.小球受到的摩擦力大小與重力相等D.機(jī)械手臂受到摩擦力方向豎直向上6、做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中一定在變化的物理量是()A.加速度 B.動(dòng)能C.速度 D.合外力7、在離地面h=15m高處,以v0=10m/s的速度同時(shí)豎直向上與向下拋出甲、乙兩小球,不計(jì)空氣阻力,小球落地后就不再?gòu)椘穑亓铀俣萭=10m/s2,下列說(shuō)法正確的是()A.兩小球落地時(shí)的速度相等 B.兩小球落地的時(shí)間差為1sC.乙球落地時(shí)甲球恰好運(yùn)動(dòng)到最高位置 D.t=2s時(shí),兩小球相距l(xiāng)5m8、在某一高度以的初速度豎直上拋一個(gè)小球(不計(jì)空氣阻力),當(dāng)小球速度大小為10m/s時(shí),以下判斷正確的是(g取10m/s2)()A.小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小可能為5m/s,方向向下B.小球的位移大小一定是15mC.小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小可能為5m/s,方向向上D.小球在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小可能為15m/s,方向向上9、質(zhì)量分別為2kg和3kg的物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧相連,如圖所示,今對(duì)物塊A、B分別施以方向相反的水平力F1、F2,且F1=10N、F2=20N,則下列說(shuō)法正確的是A.彈簧的彈力大小為10NB.如果只有F1作用,則彈簧的彈力大小為4NC.若把彈簧換成輕質(zhì)繩,則它們對(duì)物體的拉力大小相同D.若F1=20N、F2=10N,則彈簧的彈力大小不變10、力F1單獨(dú)作用于一物體時(shí),使物體產(chǎn)生的加速度大小為a1=2m/s2,力F2單獨(dú)作用于同一物體時(shí),使物體產(chǎn)生的加速度大小為a2=4m/s2。當(dāng)F1和F2共同作用于該物體時(shí),物體具有的加速度大小不可能是A.1m/s2 B.4m/s2C.6m/s2 D.8m/s211、如圖所示,某同學(xué)在教室中站在體重計(jì)上研究超重與失重。她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過(guò)程;由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過(guò)程。關(guān)于她的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是()A.只有“起立”過(guò)程,才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象B.只有“下蹲”過(guò)程,才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象C.“起立”、“下蹲”的過(guò)程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象D.“起立”的過(guò)程,先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象12、2019年1月6日亞洲杯在阿聯(lián)拉開(kāi)帷幕.足球運(yùn)動(dòng)是目前體育界最具影響力的項(xiàng)目之一,深受青少年喜愛(ài),在下列有關(guān)足球的情景中,說(shuō)法正確的是()A.靜止在地面上的足球,足球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)足球的支持力是一對(duì)作用力與反作用力B.足球被運(yùn)動(dòng)員踢起,腳對(duì)足球的作用力大于足球?qū)δ_的作用力C.足球被運(yùn)動(dòng)員踢起,足球既是受力物體,也是施力物體D.守門(mén)員用手接住足球,手對(duì)足球的作用力先于足球?qū)κ值挠昧Γ阅軐⒆闱蛲W《?shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫(xiě)在題中橫線上)13、(6分)14、(10分)三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說(shuō)明(本題共36分)15、(12分)以5米/秒勻速上升的氣球,當(dāng)升到20米高時(shí),從氣球上落下一小球,小球的質(zhì)量為500克,小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中遇到的阻力是0.1牛,求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到地面16、(12分)原地縱跳摸高是籃球和羽毛球重要的訓(xùn)練項(xiàng)目.已知質(zhì)量的運(yùn)動(dòng)員原地摸高為,比賽過(guò)程中,該運(yùn)動(dòng)員先下蹲使重心下降,經(jīng)過(guò)充分調(diào)整后,發(fā)力跳起摸到了的高度.假設(shè)運(yùn)動(dòng)員起跳時(shí)為勻加速運(yùn)動(dòng),重力加速度,求:(1)起跳過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的平均壓力;(2)從開(kāi)始起跳到雙腳落地所用的時(shí)間.17、(12分)質(zhì)量為m=1.0kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在質(zhì)量為M=3.0kg的長(zhǎng)木板的右端,木板上表面光滑,木板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,木板長(zhǎng)L=1.0m.開(kāi)始時(shí)兩者都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)木板施加水平向右的恒力F=12N,如圖所示,經(jīng)一段時(shí)間后撤去F.為使小滑塊不掉下木板,試求:用水平恒力F作用的最長(zhǎng)時(shí)間.(g取10m/s2)
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、C【解析】根據(jù)物塊的初速度與傳送帶的速度大小關(guān)系,判斷出摩擦力的方向,從而根據(jù)牛頓第二定律得出加速度的方向,從而判斷出物體的運(yùn)動(dòng)情況.【詳解】A.若v0=v,則物體與傳送帶之間無(wú)摩擦力,做勻速直線運(yùn)動(dòng);故A錯(cuò)誤.B.若v0>v,物體所受摩擦力方向向左,則加速度向左,所以物體先向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度達(dá)到傳送帶速度做勻速直線運(yùn)動(dòng);若物體到達(dá)B端時(shí)速度仍然大于傳送帶的速度,則做一直減速運(yùn)動(dòng);故B錯(cuò)誤.C.若v0<v,物體所受摩擦力方向向右,則加速度向右,所以物體先向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度達(dá)到傳送帶速度前就到達(dá)B端,則物塊到達(dá)B端的速度可能小于v;故C正確.D.如果傳送帶逆時(shí)針運(yùn)行,物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)物體到達(dá)B端前速度減為零,則物體到達(dá)不了B端;故D錯(cuò)誤.故選C.【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵要會(huì)根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況,知道當(dāng)加速度方向與速度方向相同,物體做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度方向與速度方向相反,做減速運(yùn)動(dòng).2、C【解析】當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來(lái)判斷即可【詳解】研究地球自轉(zhuǎn)時(shí),地球的大小形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;研究芭蕾舞演員優(yōu)美的舞姿時(shí),演員的大小以及肢體的形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn),故B錯(cuò)誤;研究火車從北京開(kāi)往廣州的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),火車的形狀能忽略,能看成質(zhì)點(diǎn),故C正確;研究地面上螞蟻的覓食行為,螞蟻的大小不能忽略,不能看成質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò)誤.所以C正確,ABD錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵掌握物體能否看成質(zhì)點(diǎn)的條件,關(guān)鍵看物體的大小和形狀在所研究的問(wèn)題中能否忽略3、B【解析】木箱受力如圖:AB、木箱在勻加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,F(xiàn)的水平分力大于摩擦力,所以拉力大小一定大于路面的摩擦力,故A錯(cuò)誤,B正確;CD、拉力的豎直分力、地面的支持力和重力,三力的合力為零.但無(wú)法比較拉力和重力的大小,故C錯(cuò)誤,D錯(cuò)誤故選B4、D【解析】對(duì)AB整體,B與地面間的摩擦力:N,當(dāng)AB間摩擦力達(dá)到最大靜摩擦力時(shí),A、B間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),即N,對(duì)B,根據(jù)牛頓第二定律有:m/s2對(duì)AB整體,由牛頓第二定律得:解得:F=6N,即當(dāng)拉力超過(guò)6N時(shí),A、B開(kāi)始發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),B的加速度為1m/s2,ABC錯(cuò)誤,D正確。故選D。5、C【解析】對(duì)小球受力分析,根據(jù)平衡條件進(jìn)對(duì)豎直方向上進(jìn)行分析從而確定摩擦力的大小和方向;【詳解】AC、對(duì)小球受力分析可知,小球受重力、兩側(cè)鐵夾的彈力以及摩擦力作用,根據(jù)平衡條件可知,小球在豎直方向上受到的摩擦力與重力大小相等,方向相反,故A錯(cuò)誤,C正確;B、增大鐵夾對(duì)小球的壓力,小球受到的摩擦力仍等于重力,大小不變,故B錯(cuò)誤;D、小球受到的摩擦力方向豎直方向上,根據(jù)牛頓第三定律知機(jī)械手臂受到的摩擦力方向豎直向下,故D錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題考查摩擦力的性質(zhì),要注意小球在豎直方向上受到靜摩擦力作用,注意靜摩擦力的大小與正壓力大小無(wú)關(guān)6、C【解析】既然是曲線運(yùn)動(dòng),它的速度的方向必定是改變的,所以曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng),它的速度肯定是變化的;而勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速率是不變的,平拋運(yùn)動(dòng)的合力、加速度是不變的【詳解】AD.平拋運(yùn)動(dòng)也是曲線運(yùn)動(dòng),但是它的合力為重力,加速度是重力加速度,是不變的,故AD錯(cuò)誤B.勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度的大小是不變的,即速率是不變的,其動(dòng)能也不變,故B錯(cuò)誤C.物體既然做曲線運(yùn)動(dòng),那么它的速度方向肯定是不斷變化的,所以速度一定在變化,故C正確故選C【點(diǎn)睛】曲線運(yùn)動(dòng)不能只想著勻速圓周運(yùn)動(dòng),平拋也是曲線運(yùn)動(dòng)的一種,可以是合外力不變的勻變速曲線運(yùn)動(dòng),也可可以是合外力變化的勻速率圓周運(yùn)動(dòng)7、ACD【解析】甲球做豎直上拋運(yùn)動(dòng),乙球做豎直下拋運(yùn)動(dòng),根據(jù)機(jī)械能守恒定律求落地時(shí)速率關(guān)系;由位移公式求落地時(shí)間;根據(jù)乙球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,分析甲球的位置,并由位移公式求出t=2s時(shí)兩者間的距離?!驹斀狻緼.甲、乙兩小球拋出時(shí)速率相等,機(jī)械能相等.由于不計(jì)空氣阻力,所以兩球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能都守恒,則落地時(shí)機(jī)械能也相等,落地時(shí)的速度必定相等,故A正確;B.落地時(shí),對(duì)于甲、乙兩球,取豎直向上為正方向,有解得,所以兩小球落地的時(shí)間差為2s,故B正確;C.甲球上升的時(shí)間為所以乙球落地時(shí)甲球恰好運(yùn)動(dòng)動(dòng)最高點(diǎn),故C正確;D.t=2s時(shí),甲球的位移為乙球已落地并不再?gòu)椘?,所以t=2s時(shí),兩小球相距15m,故D正確。故選ACD。8、BCD【解析】ACD.小球被豎直向上拋出,做的是勻變速直線運(yùn)動(dòng),平均速度可以用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度公式求出。規(guī)定豎直向上為正方向,當(dāng)小球的末速度大小為10m/s、方向豎直向上時(shí),,用公式求得平均速度為15m/s,方向豎直向上;當(dāng)小球的末速度大小為10m/s、方向豎直向下時(shí),,用公式求得平均速度大小為5m/s,方向豎直向上,故A錯(cuò)誤,BD正確;C.由于末速度大小為10m/s時(shí),球的位置一定,距起點(diǎn)的位移C正確。故選BCD。9、BC【解析】A.穩(wěn)定時(shí)A、B具有相同的加速度。對(duì)于A、B及彈簧整體,根據(jù)牛頓第二定律得:F2-F1=(mA+mB)a代入數(shù)據(jù)解得:a=2m/s2。對(duì)A由牛頓第二定律:F2-F彈=mAa代入數(shù)據(jù)解得:F彈=16N故A錯(cuò)誤。B.只有F1作用時(shí),對(duì)AB整體,根據(jù)牛頓第二定律得:F1=(mA+mB)a1解得:a1=2m/s2對(duì)A,由牛頓第二定律得:F彈=mAa1解得:F彈=4N故B正確。C.若把彈簧換成輕質(zhì)繩,整體的加速度不變,則繩對(duì)物體的拉力大小仍然為16N,故C正確。D.若F1=20N、F2=10N,對(duì)整體AB,根據(jù)牛頓第二定律:F1-F2=(mA+mB)a2解得:a2=2m/s2對(duì)A,由牛頓第二定律:F彈-F2=mAa2解得:F彈=14N故D錯(cuò)誤。故選BC。10、AD【解析】設(shè)物體為質(zhì)量為m,根據(jù)牛頓第二定律得F1=ma1F2=ma2則F1和F2共同作用于該物體時(shí)合力范圍為F2-F1≤F合≤F2+F1代入得2m≤F合≤6m又由牛頓第二定律得加速度的范圍為2m/s2≤a≤6m/s2。A.1m/s2,此選項(xiàng)錯(cuò)誤,A符合題意;B.4m/s2,此選項(xiàng)正確,B不符合題意;C.6m/s2,此選項(xiàng)正確,C不符合題意;D.8m/s2,此選項(xiàng)錯(cuò)誤,D符合題意;故選AD.11、CD【解析】“下蹲”過(guò)程中,人先向下做加速運(yùn)動(dòng),后向下做減速運(yùn)動(dòng),所以先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài);“起立”的過(guò)程中,先向上做加速運(yùn)動(dòng),后向上做減速運(yùn)動(dòng),最后回到靜止?fàn)顟B(tài),人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài),故“起立”、“下蹲”的過(guò)程,都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象。AB錯(cuò)誤,CD正確。故選CD。12、AC【解析】A、足球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸?duì)它的支持力作用在不同的物體,屬于一對(duì)相互作用力,故A正確;B、腳對(duì)足球的作用力和足球?qū)δ_的作用力是兩個(gè)物體之間的相互作用,二者大小相等,故B錯(cuò)誤;C、足球被運(yùn)動(dòng)員踢起,足球既是受力物體,同時(shí)也是施力物體,故C正確;D、手對(duì)足球的作用力和足球?qū)κ值挠昧κ且粚?duì)作用力與反作用力,二者是同時(shí)發(fā)生的,故D錯(cuò)誤二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫(xiě)在題中橫線上)13、14、三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說(shuō)明(本題共36分)15、6s【解析】小球在離開(kāi)氣球前,隨氣球一起向上做勻速直線運(yùn)動(dòng).離開(kāi)氣球后,由于重力和阻力的作用,小球做勻減速直線運(yùn)動(dòng)上升,其初速度為5米秒,其加速度由于重力和阻力二力之和而產(chǎn)生(如圖.小球達(dá)到最高點(diǎn)后,將做初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)下落,其加速度由于重力和阻力二力之差而產(chǎn)生(如圖根據(jù)牛頓第二定律,小球在上升過(guò)程中有:,上升的高度上升的時(shí)間:小球從最高點(diǎn)下落的過(guò)程中,由牛頓第
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 活動(dòng)策劃報(bào)告
- 職場(chǎng)新人培訓(xùn)計(jì)劃與教材編寫(xiě)指南
- 物流倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)
- 智能家居設(shè)備維護(hù)與故障排除教程
- 交通運(yùn)輸行業(yè)智能交通與自動(dòng)駕駛技術(shù)研究方案
- 農(nóng)村農(nóng)業(yè)智能倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)
- 現(xiàn)代服務(wù)業(yè)流程優(yōu)化作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 溝通協(xié)作手冊(cè)
- 企業(yè)IT支持服務(wù)說(shuō)明手冊(cè)
- 三農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指南
- 人力資源內(nèi)部培訓(xùn)課件
- 《S中學(xué)宿舍樓工程量清單計(jì)價(jià)編制(附三維圖)》30000字
- 全國(guó)運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)協(xié)議書(shū)范本(2篇)
- 《高點(diǎn)全景視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)技術(shù)要求》
- 白云山生態(tài)停車場(chǎng)工程施工組織設(shè)計(jì)施工方案
- 2024年四川省綿陽(yáng)市中考語(yǔ)文試卷(附真題答案)
- 【MOOC】Office高級(jí)應(yīng)用-成都信息工程大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 足球英語(yǔ)課件
- 盆底康復(fù)課件
- CNAS認(rèn)可準(zhǔn)則、規(guī)則考核專項(xiàng)測(cè)試題附答案
- 中等職業(yè)學(xué)??谇恍迯?fù)工藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論