幼兒園疫情防控期間師資管理制度

幼兒園疫情防控期間師資管理制度第一章總則為保障幼兒園師資隊伍在疫情防控期間的健康與安全，確保教育教學活動的順利進行，依據(jù)國家相關(guān)法規(guī)和教育部門的指導意見，制定本制度。師資管理制度旨在規(guī)范師資的日常管理、健康監(jiān)測、培訓與考核等環(huán)節(jié)，以有效應(yīng)對疫情帶來的挑戰(zhàn)。第二章適用范圍本制度適用于幼兒園全體教職員工，包括教師、保育員、行政人員等。涉及師資管理的各項活動均應(yīng)遵循本制度的規(guī)定。第三章管理規(guī)范師資管理的主要任務(wù)包括：建立健康檔案、定期開展健康檢查、實施培訓與考核、做好疫情防控知識宣傳等。各園所應(yīng)指定專人負責師資管理工作，確保制度的執(zhí)行與落實。第四章健康管理教職員工需定期進行健康檢查，檢查內(nèi)容包括體溫測量、健康問卷填寫等。每位員工應(yīng)如實報告?zhèn)€人健康狀況，出現(xiàn)疑似癥狀時應(yīng)立即向園所報告，按照相關(guān)規(guī)定進行隔離和就醫(yī)。園所應(yīng)建立教職員工健康檔案，記錄每次檢查結(jié)果及健康狀況變化。第五章疫情防控培訓在疫情防控期間，園所應(yīng)定期組織疫情防控知識培訓，內(nèi)容包括防護知識、應(yīng)急處理措施、心理健康疏導等。培訓應(yīng)由專業(yè)人員主講，確保教職員工了解最新的防控政策和措施。培訓記錄應(yīng)詳細保存，以便后續(xù)查閱。第六章教職員工考核考核內(nèi)容應(yīng)包括教職員工在疫情防控期間的表現(xiàn)，包括健康管理、教學安排、家長溝通等?？己藨?yīng)采取多元化的方式，如自評、互評、領(lǐng)導評價等，確?？己说娜嫘耘c公正性。考核結(jié)果將影響教職員工的績效獎金及崗位晉升。第七章教學活動安排在疫情防控期間，幼兒園應(yīng)根據(jù)實際情況調(diào)整教學活動安排，盡量避免大班聚集。鼓勵采用小班制、分散式教學方式，保障幼兒的學習與安全。教師應(yīng)制定詳細的教學計劃，并在實施過程中隨時評估與調(diào)整。第八章家長溝通機制幼兒園應(yīng)建立健全家長溝通機制，定期向家長通報疫情防控措施及教學安排?？赏ㄟ^線上會議、微信群、通知單等多種方式進行溝通，確保信息及時傳達，家長的合理訴求得到重視與反饋。第九章監(jiān)督機制各園所應(yīng)成立疫情防控監(jiān)督小組，負責監(jiān)督師資管理制度的執(zhí)行情況。監(jiān)督小組定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時整改，并將整改情況反饋至園所管理層。監(jiān)督工作應(yīng)做到公平、公正，確保每位教職員工的權(quán)益得到保障。第十章附則本制度由幼兒園管理層負責解釋，自頒布之日起實施。各園所可根據(jù)自身實際情況，結(jié)合本制度進行適當調(diào)整，但不得與本制度相悖。通過實施本制度，幼兒園