培訓(xùn)合作計(jì)劃書

第第頁培訓(xùn)合作計(jì)劃書培訓(xùn)合作計(jì)劃書（通用3篇）培訓(xùn)合作計(jì)劃書篇1為樂觀響應(yīng)國家關(guān)于解決高校生就業(yè)政策，xx高校在全國開展“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)高校生培訓(xùn)工程”。針對農(nóng)牧類高等院校，大中專院校、職業(yè)院校在校生及即將畢業(yè)的高校生，開展高校生創(chuàng)業(yè)班，為企業(yè)輸送具備創(chuàng)業(yè)精神和專業(yè)技能的應(yīng)用型人才，為解決學(xué)生就業(yè)找尋新的突破口。計(jì)劃xx年在全國農(nóng)業(yè)高校培養(yǎng)xx名優(yōu)秀學(xué)員。x高校xx學(xué)院和xx高校動物醫(yī)學(xué)院、動物科學(xué)院就開展高校生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)達(dá)成合作共識，計(jì)劃于xx年1月12號～1月14號共同開展培訓(xùn)。一、合作單位：中國農(nóng)民高校聯(lián)合創(chuàng)業(yè)學(xué)院二、培訓(xùn)對象：畢業(yè)生（30—50人）三、報(bào)名條件：1、有酷愛農(nóng)業(yè)、獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)、投身科教興農(nóng)的決心；2、畜牧類、獸醫(yī)類、農(nóng)學(xué)類相關(guān)專業(yè)的學(xué)生3、成績優(yōu)良，品德高尚、遵守紀(jì)律；4、身體健康，無吸煙、酗酒等不良生活習(xí)慣；5、團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，能夠無條件聽從學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動的布置。采取學(xué)生自己樂意報(bào)名方式，每位學(xué)員準(zhǔn)備一寸免冠照片，在指定地方領(lǐng)取報(bào)名表，認(rèn)真填寫個(gè)人真實(shí)信息，經(jīng)審核通過可參加特訓(xùn)營。四、培訓(xùn)組織：由合作學(xué)校就業(yè)引導(dǎo)老師負(fù)責(zé)宣傳、組織學(xué)員。中國農(nóng)民高校實(shí)施培訓(xùn)，每班結(jié)業(yè)后，匯編培訓(xùn)資料，并報(bào)送相關(guān)部門。五、培訓(xùn)費(fèi)用：1、免收學(xué)員培訓(xùn)費(fèi)2、學(xué)生所在院校負(fù)擔(dān)場合、教學(xué)設(shè)備、資料等費(fèi)用；3、中國農(nóng)民高校負(fù)擔(dān)師資和培訓(xùn)相關(guān)器械費(fèi)用。六、培訓(xùn)具體事項(xiàng)：地方：時(shí)間：培訓(xùn)方式：集中3天進(jìn)行軍事化培訓(xùn)。培訓(xùn)課程：核心課程+案例分析+互動討論+激情拓展+參觀考察。其它未盡事宜或在培訓(xùn)當(dāng)中發(fā)生的臨時(shí)更改，由雙方協(xié)商解決。主辦院校：承辦院校：負(fù)責(zé)人簽字：日期：負(fù)責(zé)人簽字：日期：培訓(xùn)合作計(jì)劃書篇220xx年，我們將把進(jìn)一步發(fā)展強(qiáng)大專業(yè)合作社作為新的戰(zhàn)略措施來抓，作為推動農(nóng)業(yè)財(cái)產(chǎn)化經(jīng)營最有效的手段來抓，作為促進(jìn)農(nóng)民增收，農(nóng)業(yè)增效的切入點(diǎn)來抓，樹立一型，充分發(fā)揮示范作用?，F(xiàn)將具體工作作如下布置：一是對已入會的合作社會員加強(qiáng)引導(dǎo)，使其能充分發(fā)揮致富帶動作用，為農(nóng)民養(yǎng)殖專業(yè)合作社進(jìn)一步發(fā)展強(qiáng)大拓展空間。二是加大宣傳力度，本地區(qū)羊業(yè)養(yǎng)殖發(fā)展的特點(diǎn)，努力營造關(guān)懷支持農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)展的輿論氛圍，除去群眾疑慮，堅(jiān)決群眾參加合作社的信心。三是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化服務(wù)，為羊業(yè)養(yǎng)殖專業(yè)合作社發(fā)展供應(yīng)有力保障，強(qiáng)化內(nèi)部管理，構(gòu)建科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，強(qiáng)化民主管理，從財(cái)力、物力、人力上予以支持。20xx年，我們計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步擴(kuò)大市場，加強(qiáng)管理：1、加強(qiáng)科技創(chuàng)新意識，以科技為主線開發(fā)市場，科學(xué)管理養(yǎng)殖專業(yè)合作社。2、加大廣告宣傳力度，把合作社的增產(chǎn)效果傳遍其他各村角落，讓百姓皆知，人人認(rèn)可。3、聘請專家對群眾就肉羊養(yǎng)殖及科管方面的知識進(jìn)行引導(dǎo)與講解，培養(yǎng)更多新型羊養(yǎng)殖大戶及加工大戶。進(jìn)一步擴(kuò)大專業(yè)合作社隊(duì)伍，汲取想致富、并能率領(lǐng)群眾致富的能人大戶加入本合作社。爭取在20xx年發(fā)展合作社會員50人以上。我們信任，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)部門的大力支持下，曉康養(yǎng)殖專業(yè)合作社發(fā)展肯定會邁上一個(gè)新臺階。培訓(xùn)合作計(jì)劃書篇3對于小組合作學(xué)習(xí)，我始終很淡漠，認(rèn)為那只不過是一種“四人討論”式學(xué)習(xí)。在有人聽課增活課堂氣氛時(shí)；在遇上一個(gè)本身短時(shí)間理不清思緒的問題時(shí)，小組合作學(xué)習(xí)便開始閃亮登場。其實(shí)，我認(rèn)為這種教學(xué)方式于教學(xué)、于學(xué)生并沒有什么實(shí)效性。然而，人的思維終究不是一成不變的。新校長的到任，竟盡力鼓吹小組合作學(xué)習(xí)的好處，大會、小會都會適時(shí)地將其實(shí)踐與研究成績一一呈現(xiàn)，并要求這種教學(xué)模式在全校開花。上級指示，豈有違命之理？但面對初三，如何進(jìn)行，我遭逢困境。將全班55人分成11個(gè)小組，注意好差搭配？不行!重點(diǎn)高中的苗子我必需讓其一長再長，雖說水漲船高，但是水何時(shí)漲，漲多高，實(shí)在堪憂，再說班上最差的楠，每次考試很難越過一位數(shù)，讓最優(yōu)的學(xué)生與他搭為一組，實(shí)在于心不忍。首先，楠何談在學(xué)業(yè)上有所發(fā)展；其次，我們老師對楠都束手無策，讓幾個(gè)毛孩子去培養(yǎng)他，以期共同提高，難!三思之后，我決議依照原先的座位，將全班分為8個(gè)小組。我認(rèn)為至少有如下好處：第一，既符合初三的學(xué)情，又符合我一向認(rèn)同的“孤獨(dú)做學(xué)問”的硬道理；第二，既強(qiáng)調(diào)了個(gè)人奮斗的緊要性，又為少數(shù)奮斗無方的人供應(yīng)了教導(dǎo)迷津的負(fù)責(zé)人。第三，既有人與人之間的競爭，又有組與組之間的競爭。接著，我訂立了小組合作的獎懲條件：一、學(xué)習(xí)方面1、課堂聽課、平常作業(yè)被老師稱贊的加1分，被批判的扣1分，哪組表現(xiàn)最好，小構(gòu)成員各加1分；2、考試取得班級總分第一的加3分，單科第一加2分，班級總分第一的加5分，單科第一加4分；3、班級總分進(jìn)步超出8個(gè)名次加2分，退步超出8個(gè)名次扣2分；4、能引導(dǎo)他人學(xué)習(xí)的一次加1分。二、生活方面1、被校學(xué)生會、管理老師、行政督察扣分的將雙倍扣分到小組和個(gè)人；2、被我抽查發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的一次扣1分；3、個(gè)人垃圾不能及時(shí)清理的一次扣1分；4、與父母、老師關(guān)系不融洽的發(fā)現(xiàn)一次扣2分。這些分既計(jì)入個(gè)人又計(jì)入小組，憑借條件，我決議定時(shí)評比出“周冠軍小組”“周冠軍個(gè)人”“月冠軍小組”“月冠軍個(gè)人”，獎品雖然是小意思，但盡量有所變動。然后，我開始動手小組的建設(shè)。利用雙休日，我布置了一個(gè)作業(yè)，要求每個(gè)學(xué)生圍繞“為榮譽(yù)不懈努力，讓競爭引領(lǐng)成長”的主題為本身的小組定一個(gè)名稱，擬一個(gè)口號，并分別寫清理由。我告知學(xué)生這是一個(gè)中考活動題，也是小組合作的第一道附加題，被選中的可以加1或2分，學(xué)生顯得很興奮，作業(yè)完成得也很精彩，經(jīng)過選擇，最終確定了如下的八個(gè)組：一、戰(zhàn)神隊(duì)：不求最好，只求更好；二、鷹擊長空：拼搏、拼搏，永不懈怠；三、海燕隊(duì)：披荊斬棘，乘風(fēng)破浪；四、猛進(jìn)隊(duì)：猛進(jìn)，猛進(jìn)，突飛猛進(jìn)；五、追夢隊(duì)：我們的努