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化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩【緒言篇】R·九年級化學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)知道化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的一門基礎(chǔ)學(xué)科,它與人類進(jìn)步和社會發(fā)展的關(guān)系特別密切。預(yù)習(xí)檢測1.化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、______、______及應(yīng)用的一門基礎(chǔ)學(xué)科,其特征是從______層次認(rèn)識物質(zhì),通過__________創(chuàng)造物質(zhì)。性質(zhì)化學(xué)變化轉(zhuǎn)化分子2.我國是發(fā)明陶瓷、______、______、印染、______和______等較早的國家。冶金釀造造紙火藥3.到了近代,拉瓦錫等化學(xué)家發(fā)現(xiàn)______________,道爾頓、阿伏加德羅等科學(xué)家先后提出________、_________,門捷列夫等化學(xué)家發(fā)現(xiàn)____________,為化學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。質(zhì)量守恒定律元素周期律原子論分子學(xué)說同學(xué)們,在你們沒有學(xué)習(xí)化學(xué)之前,你覺得什么是化學(xué)?談?wù)勛约旱目捶?。新課導(dǎo)入化學(xué)能為我們做些什么?為什么要學(xué)習(xí)化學(xué)呢?課堂探究知識點一:
化學(xué)的作用衣:色彩鮮艷的衣料來自化學(xué)方法合成的纖維和染料食:糧食和蔬菜的豐產(chǎn)需要合理施用化肥和農(nóng)藥住:建筑要用到水泥、鋼材、玻璃、塑料和涂料等材料行:交通工具要使用汽油、柴油等燃料化學(xué)奠定基礎(chǔ)應(yīng)用·能源科學(xué)·材料科學(xué)·環(huán)境科學(xué)·生命科學(xué)·信息科學(xué)·航空航天課堂探究·防治環(huán)境污染·解決糧食問題·應(yīng)對能源危機(jī)·應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件課堂探究知識點二:化學(xué)發(fā)展史(古代→近代→現(xiàn)代)1.古代化學(xué)——物質(zhì)變化的探索階段火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類的生存條件。課堂探究我國古代的化學(xué)工藝新石器時代人面魚紋彩陶盆商代四羊青銅方尊西漢彩繪雁魚青銅紅燈2.近代化學(xué)——物質(zhì)研究的微觀階段拉瓦錫等化學(xué)家發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和道爾頓、阿伏加德羅等科學(xué)家先后提出原子論、分子學(xué)說道爾頓阿伏伽德羅物質(zhì)由最小的、不能再分的原子構(gòu)成原子論同溫同壓下,相同體積的任何氣體含有相同的分子數(shù)分子學(xué)說門捷列夫等化學(xué)家發(fā)現(xiàn)元素周期律——使化學(xué)研究和學(xué)習(xí)變得有規(guī)律可循3.現(xiàn)代化學(xué)——合成新分子階段(1)通過先進(jìn)的儀器進(jìn)行微觀探索,合成新物質(zhì),研制新材料掃描隧道顯微鏡及獲得的某物質(zhì)分子的圖像高強(qiáng)度芳綸復(fù)合材料碳化硅單體反射鏡國產(chǎn)航空發(fā)動機(jī)使用了耐高溫、高強(qiáng)度的合金材料中國空間站使用了多種新型材料(2)現(xiàn)代化學(xué)研究和應(yīng)用更加重視綠色、循環(huán)、低碳,使社會朝可持續(xù)法的方向發(fā)展?;瘜W(xué)物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)轉(zhuǎn)化及應(yīng)用自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)自然界原本不存在的物質(zhì)研究研究創(chuàng)造、研究【特征】從分子層次認(rèn)識物質(zhì),通過化學(xué)改變創(chuàng)造物質(zhì)知識點三:化學(xué)的定義及特征水的組成水由氫元素和氧元素組成水的結(jié)構(gòu)水由水分子構(gòu)成,1個水分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成轉(zhuǎn)化及應(yīng)用在直流電的作用下會分解出氫氣和氧氣水的性質(zhì)無色無味液體標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點為100℃學(xué)習(xí)化學(xué)的方法勤思考、敢提問、善交流、常總結(jié);講規(guī)范、勤動手、細(xì)觀察、務(wù)求真。1.下列有關(guān)化學(xué)的說法不正確的是()D隨堂練習(xí)A.人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)B.化學(xué)能創(chuàng)造我們所需要的物質(zhì),也能消除我們不需要的物質(zhì)C.化學(xué)是一門實用的、富于創(chuàng)造性的中心學(xué)科D.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化2.科學(xué)家對人類文明和社會可持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。下列選項正確的是()D隨堂練習(xí)A.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了元素周期律B.門捷列夫提出了近代原子論C.道爾頓發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律D.屠呦呦因研究青蒿素獲諾貝爾獎3.下列不屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是()C隨堂練習(xí)A.合成新藥B.開發(fā)新能源C.研究物體運動 D.研制新型材料化學(xué)作用發(fā)展史研究內(nèi)容特征古代→近代→現(xiàn)代組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)轉(zhuǎn)化及應(yīng)用物質(zhì)課堂總結(jié)謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始
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