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8.6.3平面與平面垂直(第1課時(shí)平面與平面垂直的判定定理)(精講)目錄一、必備知識(shí)分層透析二、重點(diǎn)題型分類研究題型1:判斷面面垂直題型2:證明面面垂直題型3:補(bǔ)全面面垂直的條件題型4:二面角的概念及辨析題型5:求二面角題型6:二面角最值問題題型7:由二面角求參數(shù)三、高考(模擬)題體驗(yàn)一、必備知識(shí)分層透析知識(shí)點(diǎn)1:二面角(1)二面角:從一條直線出發(fā)的兩個(gè)半平面所組成的圖形叫做二面角.這條直線叫做二面角的棱,每個(gè)半平面叫做二面角的面.(2)符號(hào)語言:①二面角.②在,內(nèi)分別取兩點(diǎn),(,),可記作二面角;③當(dāng)棱記作時(shí),可記作二面角或者二面角.知識(shí)點(diǎn)2:二面角的平面角(1)定義:在二面角的棱上任取一點(diǎn),以點(diǎn)為垂足,在半平面和內(nèi)分別作垂直與直線的射線,,則射線和構(gòu)成的叫做二面角的平面角.平面角是直角的二面角叫做直二面角.(2)說明:①二面角的大小可以用它的平面角的大小來度量,二面角的平面角是多少度,就說這個(gè)二面角是多少度;②二面角的大小與垂足在上的位置無關(guān)一個(gè)二面角的平面角有無數(shù)個(gè),它們的大小是相等的;③構(gòu)成二面角的平面角的三要素:“棱上”“面內(nèi)”“垂直”.即二面角的平面角的頂點(diǎn)必須在棱上,角的兩邊必須分別在兩個(gè)半平面內(nèi),角的兩邊必須都與棱垂直,這三個(gè)條件缺一不可,前兩個(gè)要素決定了二面角的平面角大小的唯一性,后一個(gè)要素表明平面角所在的平面與棱垂直;④二面角的平面角的范圍是,當(dāng)兩個(gè)半平面重合時(shí),;當(dāng)兩個(gè)半平面合成一個(gè)平面時(shí),⑤當(dāng)兩個(gè)半平面垂直時(shí),,此時(shí)的二面角稱為直二面角.知識(shí)點(diǎn)3:二面角的平面角求法(1)定義法:利用二面角的平面角的定義,在二面角的棱上取一點(diǎn)(一般取特殊點(diǎn)),過該點(diǎn)在兩個(gè)半平面內(nèi)分別作垂直于棱的射線,兩射線所成的角就是二面角的平面角,這是一種最基本的方法,要注意用二面角的平面角定義的三要素來找出平面角.(2)三垂線定理及其逆定理①定理:平面內(nèi)的一條直線如果和經(jīng)過這個(gè)平面的一條斜線在這個(gè)平面上的射影垂直,那么它也和這條斜線垂直.②三垂線定理(逆定理)法:由二面角的一個(gè)面上的斜線的射影與二面角的棱垂直,推得它在二面角的另一面上的射影也與二面角的棱垂直.從而確定二面角的平面角.(3)找(作)公垂面法:由二面角的平面角的定義可知兩個(gè)面的公垂面與棱垂直,因此公垂面與兩個(gè)面的交線所成的角,就是二面角的平面角.(4)轉(zhuǎn)化法:化歸為分別垂直于二面角的兩個(gè)面的兩條直線所成的角(或其補(bǔ)角).(5)向量法:用空間向量求平面間夾角的方法(該方法我們將在選擇性必修第一冊(cè)中學(xué)到).知識(shí)點(diǎn)4:求二面角的平面角步驟(1)找到或作出二面角的平面角;(2)證明(1)中的角就是所求的角;(3)計(jì)算出此角的大小以上步驟可概括為“一作、二證、三計(jì)算”知識(shí)點(diǎn)5:平面與平面垂直(1)定義:一般地,兩個(gè)平面相交,如果它們所成的二面角是直二面角,就說這兩個(gè)平面互相垂直.(2)符號(hào)語言:(3)圖形語言知識(shí)點(diǎn)4:平面與平面垂直的判定定理(1)定理:如果一個(gè)平面過另一個(gè)平面的的垂線,那么這兩個(gè)平面垂直.(線面垂直,則面面垂直)(2)符號(hào)(圖形)語言:,(3)應(yīng)用:線面垂直面面垂直.二、重點(diǎn)題型分類研究題型1:判斷面面垂直典型例題例題1.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))設(shè),,是三條不同的直線,是兩個(gè)不同的平面,則下列命題為真命題的是(
)A.若,則 B.若,則C.若,則 D.若,則【答案】C【詳解】A選項(xiàng),若,則可能異面,所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤.B選項(xiàng),若,則可能,所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤.C選項(xiàng),若,根據(jù)面面垂直的判定定理可知,所以C選項(xiàng)正確.D選項(xiàng),若,則可能,所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:C例題2.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖,在四面體中,若,,是的中點(diǎn),則下列結(jié)論正確的是(
)A.平面平面B.平面平面C.平面平面,且平面平面D.平面平面,且平面平面【答案】C【詳解】因?yàn)锳B=CB,且E是AC的中點(diǎn),所以BE⊥AC,同理有DE⊥AC,于是AC⊥平面BDE.因?yàn)锳C在平面ABC內(nèi),所以平面ABC⊥平面BDE.又由于AC?平面ACD,所以平面ACD⊥平面BDE.故選:C例題3.(2022·高一課時(shí)練習(xí))如圖,在正方體所有經(jīng)過四個(gè)頂點(diǎn)的平面中,垂直于平面的平面有________.【答案】平面,平面,平面【詳解】連接面對(duì)角線,因?yàn)槠矫妫矫?,所以,又因?yàn)?,,平面,所以⊥平面,因?yàn)槠矫?,所以平面⊥平面,同理可知平面⊥平面,平面⊥平?故答案為:平面,平面,平面.同類題型演練1.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,則下列說法正確的是(
)A.若m⊥α,n?β,m⊥n,則α⊥βB.若m∥α,m∥n,則n∥αC.若m∥n,n⊥β,m?α,則α⊥βD.若α⊥β,α∩β=m,n⊥m,則n⊥β【答案】C【詳解】m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,對(duì)于,若m⊥α,n?β,m⊥n,則與平行或相交,故錯(cuò)誤;對(duì)于,若m∥α,m∥n,則n∥α或,故錯(cuò)誤;對(duì)于,若m∥n,n⊥β,m?α,由面面垂直的判定定理可得α⊥β,故正確;對(duì)于,若α⊥β,α∩β=m,n⊥m,則或與相交或∥,故錯(cuò)誤.故選:.2.(2022秋·上海浦東新·高二上海市建平中學(xué)校考階段練習(xí))已知直線、,平面、,滿足且,則“”是“”的(
)條件A.充分非必要 B.必要非充分條 C.充要 D.既非充分又非必要【答案】A【詳解】因?yàn)?,所以,又因?yàn)椋?,即“”是“”的充分條件;如圖,在長(zhǎng)方體中,設(shè)面為面、面為面,則,且與面不垂直,即“”不是“”的必要條件;所以“”是“”的充分不必要條件.故選:A.3.(2022秋·四川眉山·高二四川省眉山第一中學(xué)??茧A段練習(xí))如圖所示,四邊形中,,,,將沿折起,使平面平面,構(gòu)成四面體,則在四面體中,下列說法正確的是(
)①直線直線
②直線直線③直線平面
④平面平面A.①② B.②③ C.③④ D.②③④【答案】D【詳解】取的中點(diǎn).連,則,平面平面,平面平面,平面平面,,假設(shè),因?yàn)榕c交于,平面,,這與相矛盾,故假設(shè)不成立,即直線與直線垂直不成立.由平面平面,平面平面,平面,且,可得平面,又平面,所以直線直線,又平面,所以平面平面,所以①錯(cuò)誤,②③④正確.故選:D.題型2:證明面面垂直典型例題例題1.(2023秋·江西·高三校聯(lián)考期末)如圖多面體中,四邊形是菱形,,平面,,.(1)證明:平面平面;(2)求點(diǎn)到平面的距離.【答案】(1)證明見解析(2)【詳解】(1)證明:取的中點(diǎn),連接交于,連接,,因?yàn)槭橇庑?,所以,且是的中點(diǎn),所以且,又,,所以且,所以四邊形是平行四邊形,所以,又平面,平面,所以,又因?yàn)?,平面,所以平面,所以平面,又平面,所以平面平面;?)設(shè)到平面的距離為,因?yàn)槠矫?,平?所以,因?yàn)?平面,所以平面,且平面,所以,因?yàn)?,,所以,所?,,所以且,所以,取中點(diǎn)為,連接,因?yàn)槭橇庑?,,所以為等邊三角形,所?且,又因?yàn)槠矫?,平?所以,且平面,所以平面,又因?yàn)?因?yàn)?,?所以.例題2.(2023·廣西梧州·統(tǒng)考一模)邊長(zhǎng)為1的正方形中,點(diǎn),分別是,的中點(diǎn),現(xiàn)將,分別沿,折起,使得,兩點(diǎn)重合于點(diǎn),連接,得到四棱錐.(1)證明:平面平面;(2)求四棱錐的體積.【答案】(1)證明見解析(2)【詳解】(1)證明:在正方形中有,,,,又因?yàn)?,所以平面,而平面,所以平面平?(2)連接MN,由題意可得,,,由,所以為直角三角形,即,,設(shè)點(diǎn)到平面的距離為,由得,,即,得,即四棱錐的體積為例題3.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖,在四棱錐中,底面為矩形,平面平面,,,為的中點(diǎn).(1)求證:;(2)求證:平面平面.【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析【詳解】(1)因?yàn)镻A=PD,E為AD的中點(diǎn),所以PE⊥AD,因?yàn)榈酌鍭BCD為矩形,所以BC∥AD.所以PE⊥BC.(2)因?yàn)榈酌鍭BCD為矩形,所以AB⊥AD.又因?yàn)槠矫鍼AD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,AB?平面ABCD,所以AB⊥平面PAD.又PD?平面PAD,所以AB⊥PD.又因?yàn)镻A⊥PD,且PA∩AB=A,PA,AB?平面PAB,所以PD⊥平面PAB.又PD?平面PCD,所以平面PAB⊥平面PCD.例題4.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖所示,直三棱柱中,為中點(diǎn).(1)求證:平面;(2)若三棱柱上下底面為正三角形,,,求證:平面平面.【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析(1)連接,與相交于點(diǎn)F,連接MF,則為的中點(diǎn),因?yàn)闉橹悬c(diǎn),所以MF是的中位線,所以,因?yàn)槠矫妫矫?,所以平面?)因?yàn)橹比庵舷碌酌鏋檎切?,,,所以,所以,所以,即,由三線合一可得:,又因?yàn)槠矫鍭BC,平面ABC,所以,因?yàn)?,所以平面,因?yàn)槠矫?,所以因?yàn)樗云矫妫驗(yàn)槠矫?,所以平面平面同類題型演練1.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖,是圓錐的頂點(diǎn),是底面圓心,是底面圓的一條直徑,且點(diǎn)是弧的中點(diǎn),點(diǎn)是的中點(diǎn),,.(1)求圓錐的表面積;(2)求證:平面平面.【答案】(1)(2)證明見解析(1)圓錐的側(cè)面積,底面積,故表面積.(2)證明:由圓錐的性質(zhì)知,平面,因?yàn)槠矫?,所以,因?yàn)槭堑酌鎴A的一條直徑,所以又是的中點(diǎn),所以,又,平面,平面所以平面,又平面,所以平面平面.2.(2023·四川瀘州·瀘州老窖天府中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè))如圖所示,在三棱錐中,,,,點(diǎn),分別為,的中點(diǎn).(1)求證:平面平面;(2)求四面體的體積.【答案】(1)證明見解析;(2).【詳解】(1)因?yàn)椋?,,又因?yàn)?,,平面,所以平面,又由平面,所以,因?yàn)椋瑸榈闹悬c(diǎn),所以,又由,平面,平面,所以平面,又因?yàn)槠矫妫云矫嫫矫?;?)由(1)可得為三棱錐的高,因?yàn)辄c(diǎn),分別為,的中點(diǎn),所以,,由余弦定理可得,因?yàn)?,,所以,可得,所以,即四面體的體積為.3.(2023秋·江西新余·高三統(tǒng)考期末)如圖,在三棱柱中,底面是中點(diǎn),與相交于點(diǎn).(1)證明:平面;(2)若四邊形是正方形,,求證:平面平面.【答案】(1)證明見解析(2)證明見解析【詳解】(1)易知分別為的中點(diǎn),是的中位線,,平面平面,平面;(2)底面平面,又平面,且,平面,又平面,四邊形是正方形,,平面,平面,又平面平面平面.4.(2023秋·江西景德鎮(zhèn)·高三統(tǒng)考階段練習(xí))如圖,正三棱柱中,E,F(xiàn)分別是棱,上的點(diǎn),平面,且M是的中點(diǎn).(1)證明:平面平面;(2)若,求四面體的體積.【答案】(1)證明見解析;(2).【詳解】(1)過作的平行線交分別于點(diǎn),連接,如下所示:因?yàn)槭钦庵?,故可得面面,故;又三角形為等邊三角形,為中點(diǎn),故;又面,,故面;因?yàn)椋瑒t確定一個(gè)平面,即面,又面,面面,故可得,則面,又面,故面面.(2)根據(jù)(1)中所證,可得,故四邊形為平行四邊形,在△中,因?yàn)?,且點(diǎn)為中點(diǎn),故可得,又,則,所以,又正三棱柱中到平面的距離為,即到平面的距離,所以.題型3:補(bǔ)全面面垂直的條件典型例題例題1.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖所示,在四棱錐中,底面,且底面各邊都相等,,是上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)滿足___________時(shí),平面平面.(只要填寫一個(gè)你認(rèn)為正確的條件即可)【答案】(或,等都可)【詳解】解:可填,由為菱形,則,∵平面,平面,所以,又,∴平面,又平面,∴,又,,所以平面MBD,又因平面PCD,所以平面MBD⊥平面PCD.故答案為:.(或,等都可)例題2.(2022春·安徽黃山·高一統(tǒng)考期末)如圖所示,正四棱錐中,為底面正方形的中心,已知側(cè)面與底面所成的二面角的大小為,是的中點(diǎn).(1)請(qǐng)?jiān)诶馀c上各找一點(diǎn)和,使平面平面,作出圖形并說明理由;(2)求異面直線與所成角的正切值;(3)問在棱上是否存在一點(diǎn),使側(cè)面,若存在,試確定點(diǎn)的位置;若不存在,說明理由.【答案】(1)答案見解析(2)(3)答案見解析(1)分別取AB,BC的中點(diǎn)M,N,連接MN,NE,則平面MNE//平面PAC證明:在中,M,E分別為AB,PB的中點(diǎn),所以ME//AP,同理,NE//PC,又平面平面所以ME//平面PAC,同理NE//平面PAC又ME,所以平面MNE//平面PAC
(2)連接,,因?yàn)榉謩e是的中點(diǎn),所以,故為異面直線與所成的角或其補(bǔ)角.因?yàn)?,,平面,所以平面.又平面,所以.設(shè)四棱錐的底面邊長(zhǎng)為,取中點(diǎn)為,連接由于,故為側(cè)面與底面所成的二面角的平面角,故,在中,,所以,所以;(3)存在點(diǎn)F符合題意,且AF=AD,證明:取OB得中點(diǎn)Q,連接,在中,Q,E分別為BP,BO的中點(diǎn),所以QE//PO,所以QE⊥平面ABCD,因?yàn)锽C平面ABCD,所以QE⊥BC,又在中,,,所以QF//AB,所以QF⊥BC,又,所以BC⊥平面QEF,所以BC⊥EF在,PF==,BF==所以,故又所以平面PBC,所以存在點(diǎn)F符合題意。所以存在這樣的F點(diǎn),且例題3.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖,在直三棱柱中,為棱的中點(diǎn),,,.在棱上是否存在點(diǎn),使得平面平面?如果存在,求此時(shí)的值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.【答案】存在,【詳解】當(dāng)點(diǎn)為的中點(diǎn),即時(shí),平面平面.證明如下:設(shè)的中點(diǎn)為,連接,,因?yàn)?,分別為,的中點(diǎn),所以且,又為的中點(diǎn),所以且,所以四邊形為平行四邊形,故,因?yàn)?,M為棱的中點(diǎn),故,又因?yàn)槠矫鍭BC,平面ABC,故,由平面,所以平面,所以平面,又平面,所以平面平面.同類題型演練1.(2022·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖,在四棱錐中,底面ABCD為矩形,為等腰直角三角形,,,F(xiàn)是BC的中點(diǎn).(1)在AD上是否存在點(diǎn)E,使得平面平面,若存在,求出點(diǎn)E的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由.(2)為等邊三角形,在(1)的條件下,求直線SE與平面SBC所成角的正弦值.【答案】(1)存在,E為AD的中點(diǎn)(2)(1)在線段AD上存在點(diǎn)E滿足題意,且E為AD的中點(diǎn).如圖,取AD中點(diǎn)E連接EF,SE,SF,因?yàn)樗倪呅蜛BCD是矩形,所以.又E,F(xiàn)分別是AD,BC的中點(diǎn),所以,.因?yàn)闉榈妊苯侨切?,,E為AD的中點(diǎn),所以.因?yàn)椋矫?,平面,所以平面.又平面.所以平面平面.故AD上存在中點(diǎn)E,使得平面平面.(2)過點(diǎn)E作于點(diǎn)G,由(1)知平面,又則平面,平面,所以,又,所以平面,所以直線SE與平面SBC所成的角為,由為等腰直角三角形,,得,.又,因?yàn)闉榈冗吶切?,,所?在中,,所以.則,即直線與平面所成角的正弦值為.2.(2022·高一單元測(cè)試)如圖,在四棱錐中,底面為矩形,底面,,為線段上的一點(diǎn),且,為線段上的動(dòng)點(diǎn).(1)當(dāng)為何值時(shí),平面平面,并說明理由;(2)若,,平面平面,,求出點(diǎn)到平面的距離.【答案】(1),理由見解析(2)(1)解:當(dāng)時(shí),平面平面,理由如下:因?yàn)榈酌?,平面,所以,因?yàn)闉榫匦?,所以,又,所以平?因?yàn)槠矫?,所?因?yàn)椋詾榫€段的中點(diǎn),又因?yàn)椋?,又,所以平面,因?yàn)槠矫?,所以平面平?(2)解:因?yàn)槠矫嫫矫妫桑?)可知為的中點(diǎn).因?yàn)榈酌?,所以點(diǎn)到底面的距離為,所以,因?yàn)?,所以,所以,,平面,平面,則,同理可知,,為的中點(diǎn),則,,所以,,設(shè)點(diǎn)到平面的距離為,由得,解得.3.(2022·高一課時(shí)練習(xí))如圖,在四棱錐中四邊形為平行四邊形,,是正三角形,且.(1)當(dāng)點(diǎn)M在線段上什么位置時(shí),有平面?(2)在(1)的條件下,點(diǎn)N在線段上什么位置時(shí),有平面平面?【答案】(1)當(dāng)點(diǎn)為線段的中點(diǎn)時(shí),有平面,證明見解析.(2)點(diǎn)在線段的靠近點(diǎn)的四等分點(diǎn)時(shí),有平面平面【詳解】(1)解:當(dāng)點(diǎn)為線段的中點(diǎn)時(shí),有平面.下面先證明:平面.四邊形是平行四邊形,.又,即,,,平面,平面,,從而平面,平面..是正三角形,,,又,平面,平面,平面.(2)解:在(1)的條件下,點(diǎn)時(shí),有平面平面,即點(diǎn)在線段的靠近點(diǎn)的四等分點(diǎn)時(shí),有平面平面.下面給出證明:在(1)的條件下,平面,平面.,又.,平面,平面平面.因?yàn)槠矫嫫矫嫫矫妫环猎O(shè),則,.則,即,解得..點(diǎn)在線段的靠近點(diǎn)的四等分點(diǎn)時(shí),有平面平面.題型4:二面角的概念及辨析典型例題例題1.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))自二面角棱上任選一點(diǎn),若是二面角的平面角,則必須具有條件(),, B.,C.,, D.,,且,【答案】D【詳解】根據(jù)題意,是與平面的交線,則根據(jù)二面角的定義,若,,且,則為二面角的平面角故選:D例題2.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖.是圓的直徑,,,是圓上一點(diǎn)(不同于,),且,則二面角的平面角為(
)A. B. C. D.【答案】C【詳解】∵是圓上一點(diǎn)(不同于,),是圓的直徑,∴,,,即面,而面,∴,又面面,,∴由二面角的定義:為二面角的平面角.故選:C例題3.(2022·寧夏銀川·銀川一中??家荒#┻^正方體的頂點(diǎn)作平面,使正方形?正方形?正方形所在平面與平面所成的二面角的平面角相等,則這樣的平面可以作(
)A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)【答案】D【詳解】如圖所示,由正方形可知,三棱錐為正三棱錐,所以平面與平面,平面,平面所成角均相等,所以平面平面,同理,因?yàn)槠矫嫫矫?,平面平面,平面平面,所以平面,平面,平面與平面,平面,平面所成角均相等,所以有4個(gè),故選:D.同類題型演練1.(2023·上?!じ叨n}練習(xí))若兩個(gè)半平面所成二面角的大小為.則的取值范圍是______【答案】##【詳解】因?yàn)閮蓚€(gè)半平面所成二面角的大小為,所以的取值范圍是.故答案為:.2.(2022·全國(guó)·高一專題練習(xí))若一個(gè)二面角的兩個(gè)半平面分別平行于另一個(gè)二面角的兩個(gè)半平面,則這兩個(gè)二面角的大小關(guān)系是(
)A.相等 B.互補(bǔ)C.相等或互補(bǔ) D.不確定【答案】C【詳解】若方向相同則相等,若方向相反則互補(bǔ),故選:C.3.(2022·高一課時(shí)練習(xí))如圖,已知,,垂足為、,若,則二面角的大小是______.【答案】##【詳解】設(shè)二面角的大小為,因?yàn)椋?,垂足為、,所以,又,所?故答案為:題型5:求二面角典型例題例題1.(2023秋·北京西城·高二統(tǒng)考期末)在長(zhǎng)方體中,,則二面角的余弦值為(
)A. B. C. D.【答案】D【詳解】長(zhǎng)方體中,,,,平面,平面,,又平面平面,為二面角所成的平面角,,所以二面角的余弦值為.故選:D.例題2.(2023秋·浙江·高二浙江省江山中學(xué)校聯(lián)考期末)如圖,在三棱臺(tái)中,三棱錐的體積為,的面積為4,,且平面.(1)求點(diǎn)到平面的距離;(2)若,且平面平面,求二面角的余弦值.【答案】(1)(2)【詳解】(1)設(shè)點(diǎn)到平面的距離為,因?yàn)?,三棱錐的體積為,所以三棱錐的體積為,所以三棱錐的體積為,又由,得,解得.(2)由已知設(shè),,則,,取的中點(diǎn),連接,如圖所示:則,由平面平面,知面,故,又,從而平面.故,,取中點(diǎn),則,四邊形是平行四邊形,,從而為正三角形,故,,又,得.在平面內(nèi)作于,則,在平面內(nèi),作于,連接,因?yàn)槠矫嫫矫妫矫嫫矫?,所以平面,又平面,所以,又,平面,平面,所以平面,又平面,所以,則二面角的平面角為.在直角中,,故,,即所求二面角的余弦值為.例題3.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))在三棱錐中,為的垂心,連接.(1)證明:;(2)若平面把三棱錐分成體積相等的兩部分,與平面所成角的,求平面與平面所成角的余弦值.【答案】(1)證明見解析;(2).(1)連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),連接,如圖,因?yàn)闉榈拇剐模?因?yàn)?,,所以?因?yàn)槊?,所以,因?yàn)?,所以面,又面,所?(2)由(1)知,面把三棱錐分成兩個(gè)三棱錐.因?yàn)閮蓚€(gè)三棱錐的體積相等,所以到面的距離相等,即為的中點(diǎn).因?yàn)?,所?因?yàn)槊妫詾榕c面所成的角,,因?yàn)?,所以所求平面與平面所成二面角的平面角為,且,所以平面與平面所成二面角的余弦值為.例題4.(2023秋·湖北·高三校聯(lián)考階段練習(xí))在三棱柱中,,,,點(diǎn)為棱的中點(diǎn),點(diǎn)是線段上的一動(dòng)點(diǎn),.(1)求證:;(2)求平面與平面所成的二面角的正弦值.【答案】(1)證明見解析(2)【詳解】(1)由題意可知,,又,所以,連接,如下圖所示:由,可知,是正三角形,又點(diǎn)為棱的中點(diǎn),所以,平面,平面,,所以平面,平面所以.(2)由(1)知,,根據(jù)二面角定義可知,即為所求二面角的平面角或其補(bǔ)角,在正三角形中,,所以,因?yàn)椋?,所以,又,且,所以平面,而平面,所以,在中,,所以,于是平面與平面所成的二面角的正弦值為同類題型演練1.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖1,是等邊三角形,是直角三角形,BD⊥BC,,將沿BD折起,使得平面ABD⊥平面BCD,如圖2.(1)證明:BC⊥平面ABD;(2)求平面ABC與平面BCD所成的二面角的正切值.【答案】(1)證明見解析(2)【詳解】(1)證明:由已知,折疊后的幾何體是三棱錐,取的中點(diǎn),連接,因?yàn)槭堑冗吶切?,所以,因?yàn)槠矫嫫矫妫矫嫫矫鍮CD=BD,平面,所以平面,因?yàn)槠矫妫?,因?yàn)?,,所以平面;?)解:由(1)知平面.因?yàn)槠矫妫?,又,所以平面與平面所成的角為,因?yàn)槭堑冗吶切?,所以,所以平面與平面所成角的正切值.2.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖.正方體中,棱長(zhǎng)為1,(1)求證:AC⊥平面;(2)求二面角的平面角的正弦值.【答案】(1)證明見解析(2)【詳解】(1)證明:∵在正方體中,平面ABCD,又平面ABCD,∴,∵,,,BD,平面,∴AC⊥平面;(2)∵,所以,又,而,面BAC,∴為二面角的平面角.在中,,,∴,∴.3.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖,在四棱錐P—ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,點(diǎn)E在線段PC上,PC⊥平面BDE.(1)證明:BD⊥平面PAC;(2)若,求二面角B—PC—A的正切值.【答案】(1)證明見解析(2)【詳解】(1)因?yàn)镻A⊥平面ABCD,且BD平面ABCD,所以,又因?yàn)镻C⊥平面BDE,BD平面BDE,所以,且平面PAC、PC平面PAC所以BD⊥平面PAC.(2)(2)設(shè)AC,BD的交點(diǎn)為O,過點(diǎn)O作于點(diǎn)F,連接BF由(1)知,BD⊥平面PAC,且OF平面PAC,所以,即△OBF為直角三角形且,OF平面BDF,BO平面BDF,所以PC⊥平面BOF,BF平面BOF,所以,所以∠BFO為二面角B—PC—A的平面角由(1)知,所以ABCD為正方形.且在Rt△BFO中,,則,所以二面角B—PC—A的正切值為.4.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))在四棱錐PABCD中,ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,E為棱PC的中點(diǎn).(1)求證:平面EBD⊥平面PAC;(2)若,,求平面PAB與平面PCD夾角的余弦值.【答案】(1)證明見解析;(2)【詳解】(1)證明:由ABCD為菱形得,又PA⊥平面ABCD,平面ABCD,故PA⊥BD,由平面PAC,故平面PAC,由平面EBD,故平面EBD⊥平面PAC;(2)作平行四邊形ABNP,PA⊥平面ABCD,平面ABCD,故PA⊥AB,即PA⊥NP,又平面ABNP,故平面ABNP⊥平面ABCD,取CD中點(diǎn)M,由菱形ABCD的得AM⊥CD,即AM⊥AB,由平面ABNP平面ABCD,平面ABCD,故AM⊥平面ABNP,∵平面PAM,,∴平面PAM,又平面PAM,故,由平面ABNP平面NCDP,故為平面PAB與平面PCD夾角,設(shè),則,故,故平面PAB與平面PCD夾角的余弦值為題型6:二面角最值問題典型例題例題1.(2022·全國(guó)·模擬預(yù)測(cè))在直三棱柱中,,,,,為線段的三等分點(diǎn),點(diǎn)在線段上(包括端點(diǎn))運(yùn)動(dòng),則二面角的正弦值的取值范圍為(
)A. B. C. D.【答案】C【詳解】在直三棱柱中,平面ABC,且平面ABC,故,又,,所以,.如圖,過點(diǎn)作交于點(diǎn),則,故平面ABC,因?yàn)槠矫鍭BC,故,過點(diǎn)作交AB于點(diǎn),連接DN,因?yàn)槠矫?,平面,且,所以平面,又平面,則,故即二面角的平面角.設(shè),在直角中,,所以,,所以,.所以,則,易知在上的值域?yàn)?,所?故選:C.例題2.(2022春·吉林·高一吉林省實(shí)驗(yàn)??计谥校┮阎匦螡M足,現(xiàn)將沿著對(duì)角線翻折,得到,設(shè)頂點(diǎn)在平面上的射影為點(diǎn).(1)若點(diǎn)恰好落在邊上,①求證:平面;②當(dāng),時(shí),求邊長(zhǎng)度的最小值;(2)當(dāng)時(shí),若點(diǎn)恰好落在的內(nèi)部(不包括邊界),求二面角的平面角余弦值的取值范圍.【答案】(1)①證明見解析;②.(2)(1)解:①證明:因?yàn)辄c(diǎn)在平面上年的射影為,點(diǎn)恰好落在邊大紅,所以平面平面,又由,所以平面,因?yàn)槠矫?,所以,又因?yàn)榍遥矫?,所以平?②解:因?yàn)槠矫?,平面,所以,又由,所以,記,,則,又因?yàn)?,所以,可得,由矩形,可得,又由平面,平面,所以,因?yàn)?,所以平面,又因?yàn)槠矫?,所以,在直角中,則當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),即時(shí),等號(hào)成立,所以有最小值,最小值為.(2)解:作,交于點(diǎn),交于點(diǎn),連接,由,所以為二面角的平面角,所以,因?yàn)辄c(diǎn)恰好落在的內(nèi)部(不包括邊界),則點(diǎn)恰好在線段上,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),可得,此時(shí);當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),此時(shí)因?yàn)椋?,不妨設(shè),則,在直角中,可得,又由直角三角形的射影定理,可得,可得,則,根據(jù),可得,所以,此時(shí),所以,即二面角的余弦值的取值范圍是.同類題型演練1.(2022秋·江西上饒·高二江西省廣豐中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí))如圖,AB是的直徑,PA垂直于所在的平面,C是圓周上不同于A?B的任意一點(diǎn),且.求證:(1)平面平面PBC;(2)當(dāng)點(diǎn)C(不與A?B重合)在圓周上運(yùn)動(dòng)時(shí),求平面PBC與所在的平面所成二面角大小的范圍.【答案】(1)證明見解析(2)(1)因?yàn)镻A垂直于所在的平面ABC,平面ABC,所以,,因?yàn)锳B是的直徑,所以,因?yàn)槠矫鍼AC,所以平面PAC,因?yàn)槠矫鍼BC,所以平面平面PBC(2)因?yàn)槠矫鍼AC,平面PAC,所以,又,所以即為平面PBC與所在的平面所成二面角的平面角,設(shè),圓O的半徑為R,則,又,所以,因?yàn)椋?,所以,因?yàn)樗?,所以平面PBC與所在的平面所成二面角大小的范圍為2.(2022春·湖北武漢·高一校聯(lián)考期末)已知矩形,設(shè)是邊上的點(diǎn),且,現(xiàn)將沿者直線翻折至,(1)當(dāng)為何值時(shí),使平面平面;并求此時(shí)直線與平面所成角的正切值;(2)設(shè)二面角的大小為,求的最大值.【答案】(1)為,正切值是(2)(1)當(dāng)為時(shí),可以使面面.證明如下:取中點(diǎn),則.在中,,此時(shí).又平面平面面面此時(shí)面為在面上的射影是與面所成角在中,,即直線與平面所成角的正切值是(2)作,垂足為,且面,則面,作,垂足為,則,設(shè)則,,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),取到等號(hào),故的最大值為.題型7:由二面角求參數(shù)典型例題例題1.(2023·上?!じ叨n}練習(xí))二面角的大小是60°,在該二面角內(nèi)有一點(diǎn)到的距離是3,到的距離是5,又動(dòng)點(diǎn)和,,,則的周長(zhǎng)的最小值是(
)A. B. C.12 D.14【答案】D【詳解】解:如圖,作出關(guān)于兩個(gè)平面,的對(duì)稱點(diǎn)、,交平面,分別為,,過點(diǎn),分別作,垂直直線,連接,線段與兩個(gè)平面的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,連接,,,,則的周長(zhǎng),當(dāng)與重合,與重合時(shí),由兩點(diǎn)之間線段最短可以得出即為周長(zhǎng)的最小值,根據(jù)題意可知:到二面角兩個(gè)面的距離分別為3、5,,,面角的大小是60°,,,根據(jù)余弦定理有:,,周長(zhǎng)的最小值等于.故選:D.例題2.(2023·四川廣安·統(tǒng)考一模)已知是邊長(zhǎng)為3的正三角形的中心,點(diǎn)是平面外一點(diǎn),平面,二面角的大小為60°,則三棱錐外接球的表面積為______.【答案】【詳解】∵O是正三角形ABC的中心,則,∴,取的中點(diǎn),連接,則,即二面角的平面角為,由正三角形ABC的邊長(zhǎng)為3,則,三棱錐為正三棱錐,則三棱錐的外接球的球心在直線上,設(shè)三棱錐的外接球的半徑為,∵,則,解得,∴三棱錐外接球的表面積.故答案為:.例題3.(2023·全國(guó)·高三專題練習(xí))如圖,在直角梯形中,,,,點(diǎn)是的中點(diǎn).將沿折起,使,連接、、,得到三棱錐.(1)求證:平面平面;(2)若,二面角的大小為60°,求三棱錐的體積.【答案】(1)證明見解析(2)(1),,,故平面,平面,故,,,故平面,平面BCD,故平面平面BCD.(2)如圖所示:分別為的中點(diǎn),連接,分別為中點(diǎn),故,平面,故平面,平面,故.分別為中點(diǎn),故,,故,,故平面,故為二面角的平面角,即,設(shè),則,,,,,,根據(jù)的等面積法:,解得..同類題型演練1.(2023·上海·高二專題練習(xí))已知二面角的大小為,直線分別在平面內(nèi)且都垂直于棱,則與所成角的大小為__________.【答案】【詳解】因?yàn)槎娼堑拇笮椋本€分別在平面內(nèi)且都垂直于棱,所以與所成角的大小為故答案為:2.(2023·上海·高二專題練習(xí))已知一個(gè)正四棱錐的底面邊長(zhǎng)為2,側(cè)面與底面所成角的大小為,則該四棱錐的側(cè)面積為______.【答案】8【詳解】如圖,在正四棱錐VABCD中,底面正方形ABCD邊長(zhǎng)為2.側(cè)面VAB與底面ABCD所成二面角的大小為60°,過V作平面ABC的垂線VO,交平面ABC于O點(diǎn),過作OE⊥AB,交AB于E.連結(jié)VE,則∠VEO是二面角VABC的平面角,∴∠VEO=60°,OE=AE=BE=1,∴,∴cos∠VEO=,∴該四棱錐的側(cè)面積.故答案為:83.(2023·上?!じ叨n}練習(xí))如圖所示,圓錐的底面圓半徑,母線.(1)求此圓錐的體積和側(cè)面展開圖扇形的面積;(2)如圖,半平面與半平面所成二面角大小為,設(shè)線段中點(diǎn)為,求異面直線與所成角的余弦值.【答案】(1)體積為,側(cè)面展開圖扇形的面積為.(2)【詳解】(1)解:由題意可知,,圓錐的體積為,該圓錐的側(cè)面展開圖扇形的面積為.(2)解:在圓錐中,平面,、平面,,,所以,二面角的平面角為,取的中點(diǎn),連接、,、分別為、的中點(diǎn),則且,所以,異面直線與所成的角為或其補(bǔ)角,,,則,,在中,,,,由余弦定理可得,由余弦定理可得.因此,異面直線與所成角的余弦值為.三、高考(模擬)題體驗(yàn)1.(2022·四川資陽·統(tǒng)考二模)如圖,在長(zhǎng)方體中,底面為正方形,,分別為,的中點(diǎn),點(diǎn)是棱上靠近的三等分點(diǎn),直線與平面所成角為.給出以下4個(gè)結(jié)論:①平面;
②;③平面平面;
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