2023年臺(tái)州市玉環(huán)市招聘玉環(huán)中學(xué)高中教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年臺(tái)州市玉環(huán)市招聘玉環(huán)中學(xué)高中教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在外部條件大致相同的課堂教學(xué)中，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動(dòng)機(jī)不同，對(duì)教學(xué)的態(tài)度和行為也各式各樣，這反映了下列哪種因素對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的影響？（）A.社會(huì)環(huán)境B.家庭背景C.個(gè)體主觀能性D.遺傳素質(zhì)【答案】：C2.教師在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則統(tǒng)稱為（）。A.師資B.師德C.督導(dǎo)D.師范【答案】：B3.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化B.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)D.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控【答案】：C4.中學(xué)階段為培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立地研究問(wèn)題、獲得知識(shí)、發(fā)展各種能力，教學(xué)中應(yīng)多選用（）。A.談話法B.討論法C.研究法D.講授法【答案】：C5.在學(xué)生集體形成的初始階段，主要任務(wù)是（）。A.形成正確的集體輿論B.組織和團(tuán)結(jié)集體C.建設(shè)學(xué)生干部隊(duì)伍D.提出共同目標(biāo)【答案】：B6.在教學(xué)反思過(guò)程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.具體經(jīng)驗(yàn)階段B.觀察與分析階段C.重新概括階段D.積極的驗(yàn)證階段【答案】：B7.秉承自然主義教育理念的著名教育家是（）。A.盧梭B.夸美紐斯C.斯賓塞D.蘇格拉底【答案】：A8.“長(zhǎng)善救失”“教學(xué)相長(zhǎng)”的教學(xué)思想是由（）。A.《論語(yǔ)》B.《勸學(xué)篇》C.《孟子》D.《學(xué)記》【答案】：D9.豹子頭林沖沉著老練，身負(fù)深仇大恨，尚能忍耐持久，幾經(jīng)挫折，萬(wàn)般無(wú)奈，終于逼上梁山。他的氣質(zhì)類型屬于（）。A.抑郁質(zhì)B.黏液質(zhì)C.多血質(zhì)D.膽汁質(zhì)【答案】：B10.中國(guó)古代提出“有教無(wú)類”的思想家是（）。A.老子B.孟子C.荀子D.孔子【答案】：D11.某家長(zhǎng)認(rèn)為目前學(xué)業(yè)課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，擔(dān)心會(huì)影響孩子創(chuàng)造力和批判反思能力的發(fā)展，決定親自給孩子上課。這事例說(shuō)明學(xué)校教育具有（）。A.負(fù)面隱性功能B.正面顯性功能C.負(fù)向顯性功能D.正面隱性功能【答案】：A12.自習(xí)課期間，張老師只把班級(jí)成績(jī)排在前十的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)輔導(dǎo)，讓其他同學(xué)在教室自習(xí)，張老師的這種做法（）。A.不便班級(jí)管理B.不利于激勵(lì)學(xué)生C.不利于因材施教D.有失教育公平【答案】：D13.主張普及初等教育、采用班級(jí)授課制，規(guī)定了現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的教育家是（）A.杜威B.盧梭C.裴斯泰洛齊D.夸美紐斯【答案】：D14.依法執(zhí)教的重點(diǎn)是（）。A.各個(gè)教育部門(mén)按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來(lái)治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)B.教育立法C.教育法律的遵守D.教育法學(xué)教育和研究【答案】：A15.社會(huì)成員經(jīng)由教育的培養(yǎng)、篩選和提高，可以在不同的社會(huì)區(qū)域、社會(huì)層次、職業(yè)崗位以及各層組織之間轉(zhuǎn)換和調(diào)動(dòng)。這種教育功能是（）。A.社會(huì)流動(dòng)功能B.文化傳遞功能C.社會(huì)改造功能D.人口控制功能【答案】：A16.為促進(jìn)教育公平，促進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校的均衡發(fā)展，提供同樣質(zhì)量的師資、課程、評(píng)價(jià)，盡可能保證學(xué)生都受到同樣水平的教育，這體現(xiàn)了教育公平內(nèi)涵中的（）。A.教育過(guò)程公平B.教育終點(diǎn)公平C.教育機(jī)會(huì)公平D.教育起點(diǎn)公平【答案】：A17.當(dāng)需求量變動(dòng)百分?jǐn)?shù)小于價(jià)格變動(dòng)百分?jǐn)?shù)，需求彈性系數(shù)小于1時(shí)，叫做（）。A.以上都不對(duì)B.需求單一彈性C.需求富有彈性D.需求缺乏彈性【答案】：D18.商品的使用價(jià)值和價(jià)值的關(guān)系是（）。A.沒(méi)有價(jià)值的東西就沒(méi)有使用價(jià)值B.有價(jià)值的東西不一定有使用價(jià)值C.有使用價(jià)值的東西就有價(jià)值D.沒(méi)有使用價(jià)值的東西就不會(huì)有價(jià)值【答案】：D19.明代內(nèi)閣和清代軍機(jī)處的共同之處是（）。A.參與決策，并負(fù)責(zé)朝廷日常事務(wù)B.參與機(jī)要政務(wù)，但沒(méi)有決策權(quán)C.負(fù)責(zé)各地的軍政事務(wù)D.統(tǒng)領(lǐng)六部，處理各種政務(wù)【答案】：B20.如果政府把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作為宏觀調(diào)控的政策目標(biāo)，通常要實(shí)行擴(kuò)張性財(cái)政政策和貨幣政策，以刺激總需求，一般情況下，這會(huì)導(dǎo)致（）。A.物價(jià)水平上升或通貨膨脹B.就業(yè)機(jī)會(huì)減少或失業(yè)率提高C.物價(jià)水平下降或通貨緊縮D.通貨緊縮和就業(yè)機(jī)會(huì)增加【答案】：A21.甲和乙是同母異父的兄妹，他們的父親丙在病重期間立下一份公證遺囑，將四分之三的遺產(chǎn)留給甲，四分之一留給乙。事后甲因搶劫罪被判刑，丙隨之將遺囑撕毀，并口頭告訴乙自己要將所有的遺產(chǎn)留給她。甲出獄后丙已去世，則下列關(guān)于丙遺產(chǎn)繼承的說(shuō)法，正確的是（）。A.甲能繼承四分之一的遺產(chǎn)B.乙繼承全部遺產(chǎn)C.甲和乙平分遺產(chǎn)D.甲繼承四分之三的遺產(chǎn)【答案】：D22.不屬于孳息的是（）。A.母雞產(chǎn)下的雞蛋B.宰牛而獲得的牛肉C.母牛產(chǎn)下的小牛D.存款利息【答案】：B23.下列關(guān)于書(shū)法的說(shuō)法，正確的是（）。A.懷素是唐代著名的書(shū)法家，是隸書(shū)的代表人物B.顏真卿的《蘭亭集序》被稱為天下第一行書(shū)C.張旭以草書(shū)聞名，被后世尊稱為“草圣”D.歐體是唐代書(shū)法家歐陽(yáng)修創(chuàng)作的一種行書(shū)字體【答案】：C24.國(guó)家出臺(tái)的一系列擴(kuò)大內(nèi)需的政策中，既能有效促進(jìn)居民消費(fèi)又符合“低碳”要求的是（）。A.汽車下鄉(xiāng)政策延長(zhǎng)B.試點(diǎn)補(bǔ)貼新能源汽車C.家電下鄉(xiāng)提高限價(jià)D.農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼資金增加【答案】：B25.近年來(lái),我國(guó)推行了一系列改革,為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境。大學(xué)生、海歸、大企業(yè)高管和連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員這支“新四軍”的崛起,可以看作是創(chuàng)業(yè)主體從精英走向大眾的一個(gè)強(qiáng)有力的信號(hào)。不過(guò),因?yàn)闄C(jī)制體制不健全,一些法律、法規(guī)、政策存在矛盾,人的價(jià)值的最終實(shí)現(xiàn)還存在著不少障礙。倘若人的價(jià)值遲遲不能得到充分保障,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者才能的釋放勢(shì)必會(huì)受到影響,諸多科技成果就可能爛在抽屜里,諸多科技企業(yè)就可能因?yàn)槿狈?chuàng)新而死去。這段文字意在強(qiáng)調(diào):（）A.機(jī)制體制阻礙人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)B.創(chuàng)業(yè)主體將從精英走向大眾C.改革要為雙創(chuàng)營(yíng)造制度環(huán)境D.保障人的價(jià)值是雙創(chuàng)的前提【答案】：D26.自2004年6月26日開(kāi)始，6家環(huán)保NGO(民間團(tuán)體)發(fā)起的“26℃空調(diào)節(jié)能行動(dòng)”已經(jīng)起航5年，但在今夏用電高峰期，北京大多數(shù)室內(nèi)空調(diào)的溫度都在23℃-25℃，個(gè)別甚至低于20℃。事實(shí)上，如何推進(jìn)環(huán)保運(yùn)動(dòng)的持續(xù)性一直考驗(yàn)著NGO的行動(dòng)能力。而在偃旗息鼓的背后，更涉及南北氣溫差異，行動(dòng)的具體效果引起爭(zhēng)議等NGO協(xié)調(diào)問(wèn)題。今夏電力仍舊緊張，多家NGO均表示，雖然自身暫時(shí)沒(méi)有相關(guān)計(jì)劃，但如有同行呼吁，他們將一如既往地支持參與。最適合做這段文字標(biāo)題的是：（）A.今夏電力緊張使得26℃行動(dòng)偃旗息鼓B.NGO行動(dòng)能力下降C.偃旗息鼓的26CC行動(dòng)D.偃旗息鼓的背后【答案】：C27.中國(guó)風(fēng)箏有著悠久的歷史和高超的技藝，這點(diǎn)早已為世人所公認(rèn)。傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的技藝概括起來(lái)只有四個(gè)字：扎、糊、繪、放。簡(jiǎn)稱“四藝”。簡(jiǎn)單地理解這“四藝”即扎架子，糊紙面，繪花彩，放風(fēng)箏。但實(shí)際上這四字的內(nèi)涵要廣泛得多，幾乎包含了全部中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)箏的技藝內(nèi)容。作者接下來(lái)最有可能介紹的是：（）A.“四藝”的具體技藝內(nèi)容B.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的發(fā)展歷程C.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的鮮明特點(diǎn)D.傳統(tǒng)中國(guó)風(fēng)箏的其他技藝【答案】：A28.清官屬于內(nèi)斂型，醒官則多屬于發(fā)散型。清官大不了窮則獨(dú)善其身，達(dá)側(cè)兼濟(jì)天下，他們可能于世無(wú)補(bǔ)，因?yàn)樗麄兇蟛涣藵嵣碜院枚选Ｈ欢压僖怀鍪?，多?huì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。因?yàn)榫退麄儗?duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、看法和施政來(lái)說(shuō)，往往著眼于社會(huì)發(fā)展規(guī)律，落腳于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，著力卻在于整個(gè)社會(huì)的福祉，而不是一家一姓的榮華富貴。

這段文字表達(dá)的主要意思是（）。A.醒官比清官更難得B.醒官雖然不拘小節(jié)，但對(duì)于社會(huì)的意義卻是重要的C.為官不僅要清廉，更要有所作為D.與醒官相比，清官便顯得庸碌無(wú)為【答案】：A29.攀比效應(yīng)就是指社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中某些相關(guān)的經(jīng)濟(jì)變量之間或經(jīng)濟(jì)利益主體在利益分配方面存在的相互影響、輪番推進(jìn)的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于攀比效應(yīng)的一項(xiàng)是（）。A.甲與乙比誰(shuí)的妻子漂亮，并約定輸者請(qǐng)對(duì)方喝酒B.省公安廳比較兩縣公安局抓獲小偷數(shù)量后，認(rèn)為甲縣治安良好C.企業(yè)職工在工資收入方面互相對(duì)比，并要求本單位上調(diào)工資，增加收入D.甲公司技術(shù)人員到乙公司車間參觀，暗下決心要向乙公司學(xué)習(xí)【答案】：C30.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句為：（）A.在這部作品中，并沒(méi)有給人們留下多少的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。B.當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國(guó)家富強(qiáng)的標(biāo)志。C.如何體會(huì)企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，是擺在每一位中國(guó)企業(yè)家面前的重要課題。D.哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時(shí)添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下?！敬鸢浮浚篊31.據(jù)報(bào)載，著名物理學(xué)家、英國(guó)劍橋大學(xué)教授斯蒂芬·霍金宣布他已放棄對(duì)“萬(wàn)有理論”(TheoryofEverything)的追求。過(guò)去他認(rèn)為人們很快就能找到一個(gè)至少能在原則上描述、預(yù)測(cè)宇宙中所有事物的終極“萬(wàn)有理論”，而現(xiàn)在他認(rèn)為，人們永遠(yuǎn)都獲得不了這樣的理論：因?yàn)楦鶕?jù)數(shù)學(xué)中的“哥德?tīng)柌煌陚湫远ɡ怼保@樣的理論根本就不可能有。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）A.任何一種學(xué)科的發(fā)展都離不開(kāi)其他學(xué)科的支持B.追求真理的道路并不總是一帆風(fēng)順的C.霍金過(guò)往對(duì)“萬(wàn)有理論”的追求顯示了人們不竭的探索精神D.“哥德?tīng)柌煌陚湫远ɡ怼北取叭f(wàn)有理論”更加接近事物的真相【答案】：D32.閱讀終端在不斷下移，打開(kāi)手機(jī)就可以閱讀到新聞，關(guān)注他人微博就可以了解到需要的信息。所以如果紙媒還（）地認(rèn)為自己不可取代，那無(wú)疑是自尋死路。許多紙媒在新聞方面早已（）了，只要廣告額下降到一定程度，關(guān)門(mén)是遲早的事。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不可一世B.一廂情愿C.抱殘守缺D.執(zhí)迷不悟【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。A.收受賄賂B.為配偶、子女謀私利C.經(jīng)商辦企業(yè)D.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私【答案】：ABCD34.下列有關(guān)教育的說(shuō)法，正確的有（）。A.教育對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響都是積極正向的B.教育會(huì)受到生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的制約C.教育的本體功能即教育的社會(huì)發(fā)展功能D.只要人類社會(huì)存在，教育就存在【答案】：BD35.布魯姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括（）。A.情感領(lǐng)域B.動(dòng)作技能領(lǐng)域C.認(rèn)知領(lǐng)域D.交往領(lǐng)域【答案】：ABC36.“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)。道而弗牽則和，強(qiáng)而弗抑則易，開(kāi)而弗達(dá)則思。和易以思，可謂善喻矣。”《學(xué)記》中的這句話教導(dǎo)教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)（）。A.尊重學(xué)生的主導(dǎo)地位，但又不放縱學(xué)生為所欲為B.督促勉勵(lì)學(xué)生，但又不強(qiáng)制壓抑C.打開(kāi)學(xué)生的思路，但又不給現(xiàn)成答案D.注重引導(dǎo)學(xué)生，但又不牽著學(xué)生的鼻子走【答案】：BCD37.下列人物和思想主張相對(duì)應(yīng)的是（）。A.墨子—兼相愛(ài)，交相利B.孟子—民為貴，社稷次之，君為輕C.荀子—天行有常，不為堯存，不為桀亡D.孫子—知已知彼，百戰(zhàn)百勝【答案】：ABCD38.誠(chéng)實(shí)守信要求（）。A.先公后私的社會(huì)主義境界B.忠誠(chéng)所屬單位，維護(hù)單位信譽(yù)，保守單位秘密C.誠(chéng)信無(wú)欺、講究質(zhì)量、信守合同D.大公無(wú)私的共產(chǎn)主義精神【答案】：BC39.實(shí)用主義教育學(xué)的主要觀點(diǎn)包括（）。A.以兒童為中心B.教育即學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的持續(xù)不斷的增長(zhǎng)C.以教師為中心組織課程D.學(xué)校即社會(huì)【答案】：ABD40.傳統(tǒng)教學(xué)論的教學(xué)思想在教學(xué)論史上具有里程碑意義，其主要代表人物有（）。A.赫爾巴特B.凱洛夫C.夸美紐斯D.瓦·根舍因【答案】：ABC41.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系，增強(qiáng)集體意識(shí)B.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己C.在勞動(dòng)創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個(gè)人的需要D.富有奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)處處想到別人，想到集體和國(guó)家【答案】：ABCD42.現(xiàn)代社會(huì)對(duì)學(xué)校教育提出了空前的要求，學(xué)校教育成為社會(huì)發(fā)展的必要基礎(chǔ)，具有突出的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)有（）。A.終身性B.先導(dǎo)性C.變革性D.等級(jí)性【答案】：AC43.下列有關(guān)勞動(dòng)試用期的說(shuō)法，正確的是（）。A.3年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)6個(gè)月B.必要時(shí)，同一用人單位與同一勞動(dòng)者可以約定兩次試用期C.勞動(dòng)合同期限3個(gè)月以上不滿1年的，試用期不得超過(guò)1個(gè)月D.勞動(dòng)合同期限1年以上不滿3年的，試用期不得超過(guò)2個(gè)月【答案】：ACD44.生產(chǎn)，分配，交換，消費(fèi)是社會(huì)生產(chǎn)總過(guò)程內(nèi)部的四個(gè)環(huán)節(jié)，它們之間存在著相互聯(lián)系和相互制約的辯證關(guān)系。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度分析，以下行為屬于消費(fèi)環(huán)節(jié)的有（）。A.小王閱讀買(mǎi)到的書(shū)B(niǎo).小王發(fā)了工資C.小王把買(mǎi)來(lái)的水果吃掉D.小王去商場(chǎng)買(mǎi)了一本書(shū)【答案】：AC45.馬克思主義的產(chǎn)生，與下列哪些國(guó)家和地區(qū)的歷史經(jīng)驗(yàn)有密切關(guān)系（）A.法B.英C.美D.德【答案】：ABD46.下列屬于毛澤東提出的重要思想的有（）。A.知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分B.調(diào)動(dòng)一切積極因素，為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)C.社會(huì)主義社會(huì)存在兩類不同性質(zhì)的矛盾D.國(guó)家政治生活的主題是正確處理人民內(nèi)部矛盾【答案】：BCD47.商品的使用價(jià)值是（）。A.由商品的自然屬性決定的B.由交換決定的C.商品價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者D.價(jià)值的決定因素【答案】：AC48.某街道辦事處向某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)購(gòu)買(mǎi)老年服務(wù)。該機(jī)構(gòu)運(yùn)用社會(huì)策劃模式，根據(jù)轄區(qū)內(nèi)老年人服務(wù)需求調(diào)查的結(jié)果，計(jì)劃未來(lái)五年在多個(gè)社區(qū)建立日間老年服務(wù)中心。上述做法體現(xiàn)了社會(huì)策劃模式特點(diǎn)的有（）。A.注重過(guò)程B.注重自上而下改變C.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問(wèn)題D.指導(dǎo)社區(qū)未來(lái)變化【答案】：BCD49.50歲的高先生是某企業(yè)高管,不僅經(jīng)常加班加點(diǎn),下班后還要喝酒應(yīng)酬,導(dǎo)致血脂血壓都不正常。最近,高先生與妻子因女兒的教育問(wèn)題發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí),妻子斥責(zé)他對(duì)自己和家庭不負(fù)責(zé)任,要跟他離婚。上述情況反映