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2.2起重技術(shù)2?吊梁1)吊梁的作用(1)保持被吊設(shè)備的平衡,避免吊索損壞設(shè)備?(2)縮短吊索的高度,減小動滑輪的起吊高度?(3)減少設(shè)備起吊時所承受的水平壓力,避免損壞設(shè)備?(4)多機(jī)抬吊時,合理分配或平衡各吊點的荷載?(5)轉(zhuǎn)換吊點?在同一臺非標(biāo)準(zhǔn)起重機(jī)(如桅桿)的一個吊耳上,如需要掛兩套及其以上的滑輪組,也需要采用吊梁?抬吊梁用于雙機(jī)抬吊來完成一些設(shè)備的吊裝工作,主要起到分配起重機(jī)負(fù)荷和轉(zhuǎn)換吊點的作用?3)吊梁的設(shè)計原則與使用(1)吊梁的設(shè)計原則①吊梁應(yīng)按吊件的形狀特征?尺寸和質(zhì)量大小?吊裝機(jī)械的性能以及吊裝方法等條件進(jìn)行設(shè)計,可用無縫鋼管?型鋼?鋼板箱形結(jié)構(gòu)或其組合等制作而成,其具體結(jié)構(gòu)形式可為實腹式或格構(gòu)式?②撐桿式平衡梁也可按照一定吊裝噸位和長度設(shè)計為可組合式的鋼管法蘭對接形式?(3)吊梁的使用要求①自行設(shè)計?制造的吊梁,其設(shè)計圖紙與校核計算書應(yīng)隨吊裝施工技術(shù)方案一同審批?②使用前應(yīng)檢查確認(rèn)?主要受力件出現(xiàn)塑性變形或裂紋?吊軸磨損量達(dá)到原件尺寸的5%?吊梁銹蝕嚴(yán)重時等均不得使用?③吊梁使用時應(yīng)符合設(shè)計使用條件?④使用中出現(xiàn)異常響聲?結(jié)構(gòu)有明顯變形等現(xiàn)象應(yīng)立即停止?⑤使用中應(yīng)避免碰撞和沖擊?⑥吊梁使用后應(yīng)清理干凈,應(yīng)放置在平整堅硬的支墊物上,并應(yīng)由專人保管?【例-多選題】起重作業(yè)中平衡梁形式的選用根據(jù)()?A.被吊設(shè)備重量B.被吊設(shè)備規(guī)格尺寸C.被吊設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點D.平衡梁尺寸E.現(xiàn)場環(huán)境條件?要求答案:ABCE3?起重滑車3)滑車的使用按其用途和裝設(shè)目的分有定滑車?動滑車和導(dǎo)向滑車3種?4)滑車組穿繞方法一般3門及以下宜采用順穿;4-6門宜采用花穿;7門以上,宜釆用雙跑頭順穿?5)滑輪組的選用(1)根據(jù)受力分析與計算確定的滑輪組載荷選擇滑輪組的額定載荷和門數(shù)?(2)計算滑輪組跑繩拉力并選擇跑繩直徑?(3)注意所選跑繩直徑必須與滑輪組相配?(4)根據(jù)跑繩的最大拉力和導(dǎo)向角度計算導(dǎo)向輪的載荷并選擇導(dǎo)向輪?(5)滑輪組動?定(靜)滑輪之間的最小距離不得小于1.5m?跑繩進(jìn)入滑輪的偏角不宜大于4o?6)起重滑車的使用要求(1)滑車應(yīng)按出廠銘牌和產(chǎn)品使用說明書使用,不得超負(fù)荷使用?多輪滑車僅使用其部分滑輪時,滑車的起重能力應(yīng)按使用的輪數(shù)與滑車全部輪數(shù)的比例進(jìn)行折減?(2)滑車組動?定(靜)滑車的最小距離不得小于1.5m;跑繩進(jìn)入滑輪的偏角不宜大于5°?(3)若采用花穿的方式,應(yīng)適當(dāng)加大上?下滑輪之間的凈距?【例-多選題】滑輪組選用時根據(jù)跑繩的()計算導(dǎo)向輪的載荷并選擇導(dǎo)向輪?A.直徑B.最大拉力C.導(dǎo)向角度D.穿繞方法E.剛性答案:BC【例-單選題】在滑輪組選擇時,第一步是()?A.選擇跑繩直徑B.選擇導(dǎo)向輪C.選擇滑輪組的額定載荷和門數(shù)D.選擇滑輪組穿繞跑繩的方法答案:C4?卷揚(yáng)機(jī)2)卷揚(yáng)機(jī)的基本參數(shù)①額定牽引拉力;②工作速度,即卷筒卷入鋼絲繩的速度;③容繩量,即卷揚(yáng)機(jī)的卷筒允許容納的鋼絲繩工作長度的最大值?【例-多選題】卷揚(yáng)機(jī)的基本參數(shù)有()?A.額定牽引拉力B.工作速度C.容繩量D.最大起升高度E.額定起重量答案:ABC5.手拉葫蘆2)手拉葫蘆使用要求(1)手拉葫蘆吊掛點承載能力不得低于1.05倍的手拉葫蘆額定載荷;當(dāng)采用多臺葫蘆起重同一工件時,操作應(yīng)同步,單臺葫蘆的最大載荷不應(yīng)超過其額定載荷的70%?手拉葫蘆在垂直?水平或傾斜狀態(tài)使用時,手拉葫蘆的施力方向應(yīng)與鏈輪方向一致,以防卡鏈或掉鏈?如承受負(fù)荷的手拉葫蘆需停留較長時間,必須將手拉鏈綁在起重鏈上,以防自鎖裝置失靈?(4)已經(jīng)使用3個月以上或長期閑置未用的手拉葫蘆,應(yīng)進(jìn)行拆卸?清洗?檢查并加注潤滑油?6.液壓泵站2)液壓泵站的
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