生物學(xué)基本技能 教案 Ⅹ 動(dòng)植物的解剖_第1頁(yè)
生物學(xué)基本技能 教案 Ⅹ 動(dòng)植物的解剖_第2頁(yè)
生物學(xué)基本技能 教案 Ⅹ 動(dòng)植物的解剖_第3頁(yè)
生物學(xué)基本技能 教案 Ⅹ 動(dòng)植物的解剖_第4頁(yè)
生物學(xué)基本技能 教案 Ⅹ 動(dòng)植物的解剖_第5頁(yè)
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基本技能Ⅹ動(dòng)植物的解剖一、目標(biāo)與任務(wù)本次教學(xué)主題基本技能Ⅹ動(dòng)植物的解剖學(xué)時(shí)授課班級(jí)授課日期授課地點(diǎn)主講教師實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.掌握各種解剖器材的使用方法和技術(shù)。2.掌握常見(jiàn)動(dòng)物的解剖方法和技術(shù)。3.掌握常見(jiàn)植物的解剖方法和技術(shù)技能分解解剖器材和用途動(dòng)物的解剖植物的解剖實(shí)驗(yàn)操作實(shí)訓(xùn)思政元素樹(shù)立正確科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);尊重生命、敬畏生命;具有科學(xué)求真精神,但不失善憫之心教學(xué)方法講授法、演示法、討論法、案例分析法、課堂觀(guān)摩法、實(shí)訓(xùn)法教學(xué)媒體教材、課件、教案、多媒體、投影儀二、教學(xué)進(jìn)度教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)教學(xué)時(shí)間(分鐘)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)理論知識(shí)講授一、解剖器材和用途(一)解剖刀1.主要用途實(shí)驗(yàn)室中,解剖刀主要用來(lái)切開(kāi)動(dòng)物的皮膚、臟器,分離各種組織,還可以對(duì)植物的根、莖、葉、花、果進(jìn)行解剖,分離植物的各種器官和組織。2.規(guī)格類(lèi)型解剖刀由刀柄和刀片組成。實(shí)驗(yàn)室中有兩種形式的解剖刀:連體式為刀柄、刀片一體;組合式為刀柄、刀片分開(kāi),用時(shí)才安裝組合到一起。一般實(shí)驗(yàn)室中,兩種形式的解剖刀都有,但在做人體或做動(dòng)物解剖時(shí),用組合式的較多。醫(yī)院手術(shù)室用的手術(shù)刀,刀片是一次性的,刀柄可以消毒反復(fù)使用。解剖刀的刀柄常見(jiàn)的型號(hào)有3號(hào)、3號(hào)加長(zhǎng)、4號(hào)、4號(hào)加長(zhǎng)、7號(hào)、9號(hào)、18cm上彎、18cm下彎等。3.使用方法常見(jiàn)的執(zhí)刀方法有執(zhí)弓式(指壓式、操琴式)、執(zhí)筆式、抓持式(捉刀式)和反挑式(外向執(zhí)筆式)。(二)解剖剪1.主要用途大的解剖剪用于剪動(dòng)物的皮毛、皮下組織和肌肉等;小的解剖剪如眼科剪,用于剪斷神經(jīng)、血管、筋膜等細(xì)軟組織。解剖剪也可用來(lái)分離組織,利用剪刀的尖端插入組織間隙,分離無(wú)大血管的結(jié)締組織等。植物解剖實(shí)驗(yàn)中,解剖剪用于剪斷、剪開(kāi)或分離各種組織和器官。2.規(guī)格類(lèi)型解剖剪或手術(shù)剪分為組織剪和線(xiàn)剪兩大類(lèi)。組織剪刀薄、銳利,有直、彎兩種;大小長(zhǎng)短不一,主要用于分離、解剖和剪開(kāi)組織,通常淺部手術(shù)操作用直剪,深部手術(shù)操作使用中號(hào)或長(zhǎng)號(hào)彎剪。線(xiàn)剪多為直剪,又分為剪線(xiàn)剪和拆線(xiàn)剪;前者用于剪斷縫線(xiàn)、敷料、引流物等,后者用于拆除縫線(xiàn)。結(jié)構(gòu)上組織剪的刃較薄,線(xiàn)剪的刃較鈍厚,使用時(shí)不能用組織剪代替線(xiàn)剪,以免損壞刀刃,縮短剪刀的使用壽命。拆線(xiàn)剪的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是一頁(yè)鈍凹,一頁(yè)尖而直。3.使用方法解剖剪的正確握持方法是拇指和無(wú)名指分別插入剪刀柄的兩環(huán),中指放在第四指環(huán)的剪刀柄上,食指壓在軸節(jié)處起穩(wěn)定和向?qū)ё饔?。(三)鑷?.主要用途鑷子主要用于夾持、牽拉切口處的皮膚和肌肉以及分離組織等。2.規(guī)格類(lèi)型有不同長(zhǎng)度的鑷子;頭部的形狀有直頭、圓頭、彎頭、尖頭之分;按頭部特征分有齒、無(wú)齒等類(lèi)型。3.使用方法執(zhí)鑷子的正確姿勢(shì)是拇指對(duì)食指與中指把持兩個(gè)鑷腳的中部,穩(wěn)而適度地夾住組織。(四)鉗制器械(1)止血鉗:主要用于鉗夾血管或出血點(diǎn),鉗的前端平滑,易插入筋膜內(nèi),不易刺破靜脈,也供分離鈍性組織用。止血鉗也可用于牽引和拔出縫針,或代鑷使用,但不宜用于夾持皮膚、臟器和較脆弱的組織。止血鉗有大、小、有齒、無(wú)齒、直嘴、彎嘴之分。(2)持針鉗:結(jié)構(gòu)與止血鉗相似,但是鉗嘴粗短,主要用于夾持縫針,不宜用于鉗夾組織,有時(shí)也用于縫線(xiàn)打結(jié)。使用時(shí)用持針鉗尖夾住縫針的中、后1/3交界處為宜。(3)骨鉗:用于剪斷骨骼。在解剖小動(dòng)物時(shí)也可用解剖剪替代骨鉗。(五)解剖針解剖針的主要功能是挑、刺,用于分離動(dòng)物體的細(xì)小部分,或者探尋動(dòng)物體內(nèi)的管道和小孔,還用于搗髓處死牛蛙和蟾蜍。(六)蠟盤(pán)蠟盤(pán)是用融化的石蠟注入大培養(yǎng)皿或金屬大盤(pán)凝固后形成的。解剖時(shí)蠟盤(pán)用于存放動(dòng)物或者插大頭針以固定動(dòng)物。二、動(dòng)物的解剖(一)兔的解剖操作步驟:(1)處死(2)解剖(3)觀(guān)察(二)家雞的解剖操作步驟:(1)處死(2)解剖(3)觀(guān)察(三)鯉魚(yú)的解剖操作步驟:(1)處死(2)解剖(3)觀(guān)察(四)牛蛙的解剖操作步驟:(1)處死(2)解剖(3)觀(guān)察(五)小鼠的解剖操作步驟:(1)處死(2)解剖(3)觀(guān)察(六)蝗蟲(chóng)的解剖操作步驟:(1)處死(2)解剖(3)觀(guān)察三、植物的解剖(一)植物根的解剖操作步驟:(1)根尖的外部分區(qū)。在實(shí)驗(yàn)前5~7天,將小麥籽粒浸水吸脹,置于墊有潮濕濾紙的培養(yǎng)皿內(nèi)并加蓋,放入恒溫培養(yǎng)箱中,保持15~20℃。待幼根長(zhǎng)到2cm左右時(shí),即可作為實(shí)驗(yàn)觀(guān)察的材料。實(shí)驗(yàn)時(shí),取小麥幼根,截下根尖1~2cm放在載玻片上,用肉眼或放大鏡觀(guān)察幼根的外部形態(tài)。(2)根尖的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。取玉米(或洋蔥)根尖縱切永久制片,置于低倍鏡下,邊觀(guān)察邊移動(dòng)切片來(lái)辨認(rèn)根冠、生長(zhǎng)錐、伸長(zhǎng)區(qū)、根毛區(qū)所在的部位;然后轉(zhuǎn)高倍鏡仔細(xì)觀(guān)察各部位細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。(二)植物莖的解剖操作步驟:(1)取材:取新鮮向日葵的幼莖,制成臨時(shí)裝片,在顯微鏡下詳細(xì)觀(guān)察。(2)觀(guān)察:觀(guān)察向日葵幼莖橫切裝片,由外向內(nèi)分辨表皮、皮層和維管束。(三)植物葉的解剖1.葉片的解剖結(jié)構(gòu)橫切雙子葉植物的葉片,其結(jié)構(gòu)由表及里可分為表皮、葉肉、葉脈三部分。2.葉柄的解剖結(jié)構(gòu)葉柄一般細(xì)長(zhǎng),橫切面為半月形,其結(jié)構(gòu)與莖大致相同,也是由表皮、基本組織(類(lèi)似于莖的皮層)和維管(組織)束三部分組成的。(四)植物花的解剖操作步驟:取備好的桃花一朵,用鑷子由外向內(nèi)剝離,觀(guān)察其組成。(1)花柄:花柄是花下面所生的短柄,是花與莖相連的中間部分。(2)花托:花托是花柄頂端凹陷成杯狀的部分(實(shí)際是花筒),花的其他部分都著生在花筒的邊緣上。(3)花萼:花萼著生在杯狀花托邊緣的最外層,由五個(gè)綠色葉片狀萼片組成,各萼片相互離生。(4)花冠:花冠是花萼里面一層,由五片粉紅色花瓣組成,相互離生。(5)雄蕊:雄蕊在花托邊緣作輪狀排列,數(shù)目多,不定數(shù),每一雄蕊由花絲和花藥兩部分組成。花絲細(xì)長(zhǎng),花藥呈囊狀。(6)雌蕊:雌蕊著生于杯狀花筒底部的花托上,是由一個(gè)心皮組成的單雌蕊,頂端稍膨大的部分為柱頭;基部膨大部分為子房;柱頭和子房之間的細(xì)長(zhǎng)部分為花柱。(五)植物果實(shí)的解剖1.真果與假果(1)真果:取一桃的果實(shí)(或杏的果實(shí)),將其縱剖,觀(guān)察桃的果實(shí)的縱剖面。最外一層膜質(zhì)部分為外果皮;其內(nèi)肉質(zhì)肥厚部分為中果皮,是食用部分;中果皮里面是堅(jiān)硬的果核,核的硬殼即為內(nèi)果皮。這三層果皮都由子房壁發(fā)育而來(lái)。敲開(kāi)內(nèi)果皮,可見(jiàn)一顆種子,種子外面被有一層膜質(zhì)的種皮。(2)假果:取一蘋(píng)果(或梨),觀(guān)察蘋(píng)果果柄相反的一端有宿存的花萼,蘋(píng)果是下位子房,子房壁和花筒合生。用刀片將蘋(píng)果橫剖,可見(jiàn)橫剖面中央有五個(gè)心皮,心皮內(nèi)含有種子。心皮的壁部(即子房壁)分為三層,內(nèi)果皮由木質(zhì)的厚壁細(xì)胞組成,紙質(zhì)或革質(zhì),較清晰;中果皮和外果皮之間界限不明顯,均肉質(zhì)化。近子房外緣為很厚的肉質(zhì)花筒部分,是食用部分。2.單果、聚合果和聚花果(1)單果的結(jié)構(gòu):一朵花中只有一枚雌蕊,只形成一個(gè)果實(shí)的稱(chēng)為單果。這種單果可以由一個(gè)心皮形成,也可以由兩個(gè)至多個(gè)結(jié)合在一起的心皮發(fā)展而成,如桃或蘋(píng)果的果實(shí)。(2)聚合果的結(jié)構(gòu):在一朵花中有許多離生的雌蕊發(fā)育形成的果實(shí),每一個(gè)雌蕊形成一個(gè)小單果,聚合在同一個(gè)花托上,稱(chēng)為聚合果。取懸鉤子、草莓和八角茴香果實(shí),解剖并觀(guān)察比較:懸鉤子每一小單果為核果,聚合在一起稱(chēng)聚合核果;草莓為聚合瘦果;八角茴香為聚合果。注意上述各聚合的小單果在花托上著生的情況。(3)聚花果的結(jié)構(gòu):聚花果是由多數(shù)花朵形成的果實(shí)。取桑葚、菠蘿和無(wú)花果果實(shí)縱剖觀(guān)察比較:桑葚各花子房形成一個(gè)小堅(jiān)果,包在肥厚多汁的花萼中,食用部分為花萼;菠蘿整個(gè)花序形成果實(shí),花著生在花軸上,食用部分除肉質(zhì)化的花被和子房外,還有花序軸;無(wú)花果的果實(shí)是由許多小堅(jiān)果包藏在肉質(zhì)化凹陷的花序軸內(nèi),食用部分為肉質(zhì)化的花序軸。(六)植物種子的解剖操作步驟:(1)取浸泡過(guò)的玉米籽粒,用鑷子將果柄和果皮(包括種皮)剝掉,在果柄下可見(jiàn)一塊黑色組織,即為種臍。在籽粒的頂端可看到花柱的遺跡。用刀片從垂直玉米籽粒的寬面正中做縱剖,用放大鏡或解剖鏡觀(guān)察其縱剖面。種皮以?xún)?nèi)大部分是胚乳,剖面基部呈乳白色的部分是胚。加一滴碘液在縱剖面上,胚乳變成藍(lán)紫色,胚變成黃色,界線(xiàn)很明顯,胚緊貼胚乳處,有一形如盾狀的子葉(盾片)。(2)再取一粒浸泡過(guò)的玉米籽粒從胚處做徒手縱切,制成玉米胚縱切臨時(shí)裝片。在顯微鏡下觀(guān)察,可見(jiàn)子葉與胚乳交界處有一層排列整齊的細(xì)胞,即上皮細(xì)胞(柱形細(xì)胞),與子葉相連的部分是較短的胚軸,胚軸上端連接著胚芽,包圍在胚芽外方的鞘狀結(jié)構(gòu),為胚芽鞘;胚軸下端連接胚根,包圍在胚根外方的鞘狀結(jié)構(gòu),為胚根鞘板書(shū);講解;分析;提問(wèn);操作師范領(lǐng)會(huì);選擇性

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